寫人記事作文范文5篇

　　篇一：一個聰明的人

　　“聰明”這個詞語對于我們來說是不會陌生吧。也許，你也曾經(jīng)被被人夸過聰明，你一定很高興吧。那你們想知道我今天想說的聰明的人是誰嗎？那我就告訴你吧，哪個人就是我自己。

　　有一次，彭老師不知怎么的要叫我們做一道思考題。待老師將題抄完，同學們就馬上開始“埋頭奮戰(zhàn)”了。這時，全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能夠聽見。因為大家都投入思考思考題的情景。我也陷入了思考。心里面想著：這是一道什么問題呢？是行程問題還是有待復雜的分數(shù)問題呢？還是其他問題？哦，我終于開竅了，那是一道想的復雜的行程問題。又想，行程問題是應(yīng)該畫線段圖呢還是用豎式列表法呢？經(jīng)過思考以后，我知道了，應(yīng)該化行程問題的專用線段圖。

　　我一直畫，花了一條又一條，畫了一根又一根，等我畫了七八條的時候，才將這道題那如多層蜘蛛網(wǎng)般的復雜題意給搞清楚。之后，我又在線段圖上寫了寫，畫了畫。經(jīng)過三十五分鐘以后，我終于把思路一一理清了。我就根據(jù)想短途列出方程。過了一會兒，方程列出來了。哎~那真是列來容易解來難呀！這種含有三四個不同未知數(shù)的方程我不會解呀！

　　于是，我放棄了這一個方程的念頭，做左思右想。最后做出決定，用算式方法來解決。我又試著列出算式，經(jīng)幾番艱難的`波折，我終于列出了幾個算式，等我把它解決了以后又一種甘泉般涌上心頭的感覺。

　　最后，老師全班宣布，說我解出來了大家都一個勁兒的跨我聰明，夸我能干。

　　我想：如果我不斷地做思考題，那我的成績就會不斷上升，那我當然就越來越聰明了！

　　篇二：我的小伙伴

　　在我小時候，認識許多小朋友，但我印象最深的還是我那位最好的小伙伴。她叫張思漩，雖然不是特別漂亮，但她長的機靈可愛，一頭烏黑的長發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙大眼睛總是炯炯有神。她只要看到誰有困難，總會熱情地幫助他。

　　記得有一次，我們上美術(shù)課。上課鈴響后，美術(shù)老師來到教室，給我們上《線描畫中的黑白對比》這一課，要使用粗的勾線筆。這是我最喜歡的一課，我想好造型后，興高采烈地從書包里把勾線筆拿出來�？墒�，由于筆帽蓋得太死，我使的勁也比較大，筆帽拔開時，墨水也一下子濺了出來，弄得我桌子上，衣服上，紙上，都沾滿了墨水，就連張思漩身上也濺上了斑斑點點的墨水。

　　我的筆漏水了！我非常著急，不知如何是好。這時，坐在我旁邊的張思漩看到我手足無措的樣子，立刻停下筆，迅速從書包里拿出面巾紙和濕紙巾遞給我，讓我擦手，擦衣服，還幫我擦桌子，可她全然不顧自己。她一邊擦還一邊說：“別著急，回家趕快把衣服洗了，免得回來上面的污漬洗不掉�！蔽腋屑さ攸c點頭，說：“你的.衣服也要趕緊擦擦，要不然一會兒干了，就洗不掉了�！�

　　而她卻說：“我的沒關(guān)系，一會兒再擦�！蔽覀円黄鸩磷雷�，在張思漩的幫助下，終于擦干凈了。可是當她回到位子上繼續(xù)畫時，又發(fā)現(xiàn)我的紙已經(jīng)臟了，她又從書包里拿出一張干凈的紙遞給我，我們開始畫起來。

　　可是不一會兒，下課鈴就響了，我們都沒畫完。我內(nèi)疚地走到她面前，說：“剛才的事謝謝你，可是你的畫沒有畫完，這次畫的畫老師是要記成績的吧�！笨晌覜]想到張思漩依然微笑著說：“沒關(guān)系，老師同意我們課后補交。”我感激地沖她笑了笑。從此，我們成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的同學，一個助人為樂的女孩。每次看到她穿著那件帶斑點的衣服的時候，我就會想起她那美好的品質(zhì)，我下定決心，一定要像她一樣，熱心幫助同學們，做一名關(guān)心他人的好學生！

　　篇三：我的爸爸

　　我的爸爸很嚴肅，他個子不高，人有點胖的，有個高高的鼻子，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。爸爸看起來非常嚴肅，尤其對我很嚴厲。

　　有一次，我在寫作業(yè)，爸爸走過來看見我拿筆的姿勢錯了，就一手指彈下來，說：“說你多少次了，怎么老不改壞毛��？”這時我的.手指痛得寫不了字了，但我也知道自己錯了，只好停下休息一會兒，再用心地認真去寫了。還有一次，我放學一回到家就看電視，作業(yè)也沒有做過。爸爸下班回家看見了，拿起棍子想向我打過來，我連忙說：“爸爸我知道錯了，我現(xiàn)在馬上去寫字�！闭f完我一溜煙跑進房間做作業(yè)。從此我再也不敢這樣了——因為我真的害怕爸爸打我！經(jīng)過這幾次的教誨，我了改正缺點。我知道爸爸雖然對我要求嚴格，但是他是愛我的。

　　我將永遠愛我的好爸爸。

　　篇四：我的表妹

　　我有個可愛的表妹，她的名字叫甜甜，是我舅舅的女兒，她今年三歲了。她長著一雙像核桃一樣大的.眼睛和草莓一樣的小嘴，還有一個大大的鼻子。她的小臉圓圓的像蘋果一樣紅紅的，她還梳著平頭，頭發(fā)黑黑的很討人喜歡呢！

　　表妹雖然很可愛，可是她最怕舅媽了。記得上次我和媽媽到她家去作客，她就亂扔東西，并且用東西砸我，舅媽就罵她而且叫她去墻角罰站面壁思過10分鐘。過了5分鐘表妹就說了一句很好笑的話，“媽媽，時間有沒有到？”聽了這句話大家都哈哈大笑起來。我的表妹還很小氣，每次我在玩她的玩具時，她聽見聲音就跑過來要搶走。然后我就跟她說這是我的，她也跟著說是我的，就這樣她會經(jīng)常和我吵個不停。

　　表妹雖然很小氣可是我還是很喜歡她，因為她是我們家的開心果！

　　篇五：他是我的朋友

　　我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的.嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

　　記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

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