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小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間:2021-05-19 15:39:54 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字合集10篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。

  第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了,溫暖的太陽從天空中跳了出來,照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!

  小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說:“我們一起來堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問:“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒!毙〖t說完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍(lán)跑到一棵樹旁,折了兩根樹枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。

  伙伴們高興極了,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開了雪了。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  不知不覺,我已經(jīng)六年級(jí)了,可有一些東西,是歲月消融不去的……

  那時(shí)我才二年級(jí)。因?yàn)槟昙o(jì)小,所以個(gè)子也顯得小小的。那天我是值日生,打掃完教室以后,我一個(gè)人走在放學(xué)的路上?蛇沒走出學(xué)校,就被一個(gè)大個(gè)子撞倒,連書包都掉在地上了。沒想到他連對(duì)不起都沒說,反而從我的書包上一腳踏過,嘴里還罵著:“長不長眼睛啊!”,我剛想站起來,膝蓋上一陣鉆心的疼痛是我有跌倒在地。因?yàn)楦吣昙?jí)比我們晚放學(xué)五分鐘,一個(gè)大姐姐見我摔倒在地,連忙跑過來扶我,她看見我的傷口還在流血,背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。我能聽到她的呼吸越來越急促,頭上的汗珠直往下流。到了醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生幫忙看一下,醫(yī)生說:“擦點(diǎn)酒精,再包上紗布就行了!蔽野淹确旁谝巫由,醫(yī)生用棉簽把我傷口處的泥沙洗掉,一開始我沒什么感覺,可是到了用酒精的時(shí)候,我又感到一陣直達(dá)心底的疼痛又漫上來,我不由得倒吸了一口冷氣,那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異常,就幫我往傷口上吹氣,雖然傷口還是很痛,可心里一種溫暖的感覺浮上來,掩蓋了膝蓋上的痛苦。等醫(yī)生幫我貼好了紗布小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文400字,那位大姐姐卻不見了。

  大姐姐,雖然我不知道你的名字,但是你的身影和你那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾人留在我心中。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  我家有個(gè)神氣十足的“一級(jí)大廚”,她就是我最最親愛的好外婆。

  別看她已經(jīng)66歲了,頭發(fā)花白,張羅起家里的大小家務(wù)卻是非常利索。外婆擅長燒各種色香味俱全的家常菜,我和妹妹都被外婆養(yǎng)的肥肥的、壯壯的。我和妹妹都愛吃外婆燒的獨(dú)家秘汁油爆蝦,我專吃鮮嫩的蝦肉,妹妹專吃蝦汁拌的米飯。國慶假期的第一天,我就打點(diǎn)好行裝飛奔“龍井9號(hào)”——我朝思暮想的外婆家。外婆一聽說我要去,掛下電話便坐了好幾站公交車去茅家埠買了足足一斤河蝦。我一進(jìn)大屋門,就把外婆緊緊摟住,又親又叫。外婆一邊嘴里不停笑呵呵地叫著“心肝”,一邊就拉著我的手沖進(jìn)了大廚房!巴郏『游r!”我的口水都忍不住冒出來了。

  只見外婆操起大鏟子,把奶奶鄉(xiāng)下親手做的噴香菜油倒入鍋中,等油漸漸“噼啪”作響,她便信手一撈,大把大把地把蝦全放進(jìn)了鍋。一瞬間,剛剛還活蹦亂跳的蝦全部泄了氣。外婆左一下右一下的翻炒著蝦,先后往鍋里加了生姜、大蒜、料酒、醬油和糖,無敵油爆蝦迷死人的香味開始直沖我的鼻子,又迅速在整個(gè)房間彌漫開來,還把嘴饞的妹妹吸引了過來。這前后不到三分鐘,隨著一個(gè)大翻鍋,外婆就把滿滿一盤油爆蝦搬上了桌。我和妹妹就像兩只小饞貓似的趴在在桌沿,雙眼直勾勾地注視著它們。開飯的時(shí)候外婆一邊給妹妹拌蝦汁飯,一邊給我剝蝦。我津津有味地吃著蝦肉,感覺幸福得快飛上了云霄……除了油爆蝦,所有的素材只要到了外婆手里,就會(huì)變得超級(jí)好吃。

  真希望每天都可以吃上這位“一級(jí)大廚”炒的菜呀,因?yàn)檫@些菜里都飽含著外婆對(duì)我們深深的愛!

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  深夜到了,只有一家的燈在亮著。里面有一位母親在織毛衣,一位小男孩在做作業(yè)。這件事就發(fā)生在我身上。盡管這一件事情已經(jīng)時(shí)隔幾年了,但我卻依然銘記在心,因?yàn)檫@家事飽含了媽媽對(duì)我濃濃的愛。

  那一天,正是寒冬季節(jié)。老師布置了許多的作業(yè)。我一回到了家,就開始忙了起來。

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了深夜九點(diǎn)。我還在忙著做作業(yè),媽媽的所有家務(wù)都已經(jīng)做完了?粗疫在“奮筆疾書”,她拿出未織完的毛衣,笑著說:“我們倆來比賽誰快一些吧。”說完,就開始織起了毛衣。

  深夜十一點(diǎn)到了,窗外吹來了讓人不禁有些毛骨悚然。開始的萬家燈火,已經(jīng)只剩下兩三家還亮著燈。外面一片漆黑,非常寧靜,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛。我的作業(yè)還有許多,媽媽對(duì)我說:“我要織完了,你要快一點(diǎn)兒啊!

  不知不覺之中,就到了十二點(diǎn),F(xiàn)在只有我們這一家還亮著燈。這時(shí),我的作業(yè)做完了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“看來我輸了,把你的家庭作業(yè)拿過來檢查吧!”我把家庭作業(yè)拿給了媽媽,媽媽認(rèn)認(rèn)真真地檢查著作業(yè),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽指著這一道題,一字不漏地給我講解著這道題的解題步驟。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的毛衣才打了一個(gè)領(lǐng)子,而黑眼圈又加深了,皺紋也增多了。摸著媽媽的手;看著那件未織完的毛衣;望著媽媽憔悴的臉龐;想著媽媽的每一句話,我感受到了母親為了而我而甘愿“奮戰(zhàn)”到底,我的心此起彼伏,久久不能平靜。

  母愛像火,在你覺得冷時(shí),你需要她。母親為我付出的心血,是無法衡量,不可對(duì)比的。母親為我們付出了這么多,自己卻不知索取,讓我們?yōu)檫@濃濃的的母愛而被感到自豪吧!

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  有許多老師都教導(dǎo)過我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級(jí)是教我數(shù)學(xué)的老師。

  數(shù)學(xué)老師姓曾,她對(duì)學(xué)生經(jīng)常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學(xué)生翻了錯(cuò)誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認(rèn)真聽講,她就會(huì)拉下臉訓(xùn)話,是一個(gè)既慈祥又嚴(yán)肅的老師。

  曾老師教學(xué)很有方法,她使我們班的數(shù)學(xué)成績闖進(jìn)了學(xué)校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個(gè)有趣的故事讓我們高興高興,然后才開始講課。但課上了一半,同學(xué)們的熱情已經(jīng)熄滅了,有的同學(xué)聊天、發(fā)呆,甚至有玩游戲的,注意力都在玩上了。我心想:少一節(jié)課也沒什么大不了的,下節(jié)課認(rèn)真點(diǎn)就可以了。這時(shí),曾老師靈機(jī)一動(dòng),給大家講了個(gè)短笑話,同學(xué)們又來了精神,曾老師馬上轉(zhuǎn)到教學(xué)上,大家都專心聽課啦。

  一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅(jiān)持上課。同學(xué)們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無聲,大家都很感動(dòng),老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看著大家的表現(xiàn),曾老師很喜歡,精神也好了許多。過了一段時(shí)間,有幾個(gè)同學(xué)想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家克制自己。

  但有一個(gè)同學(xué)忍不住,大聲說話。其他同學(xué)的目光都憤怒地射向了他,大家心里都暗暗責(zé)怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請(qǐng)他安靜一下,等下了課可以去操場(chǎng)上大喊。那個(gè)同學(xué)自己不好意思了。大家都安靜聽課,老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課后,老師拍拍一個(gè)以前上課經(jīng)常講話的同學(xué)說:“看來,我生病了,比才不講話呀”那同學(xué)也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會(huì)被全班人罵的!

  曾老師為我的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),教會(huì)我們?cè)鯓幼鹬貏e人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  秋天到了,雷公電母讓雨寶寶到人間去,造福人類。

  忽然天上烏云密布,雷公指揮著雨寶寶,電母不斷地給他們加油。風(fēng)婆婆帶著他們到了不同的地方,每一處都是一派生機(jī)的景象。

  雨寶寶們先跟著風(fēng)婆婆到了山上。山里的每一塊巖石,每一寸土地都好像奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。小樹葉們情不自禁的跳起了舞,在空中猶如蝴蝶一樣美麗。

  風(fēng)婆婆又帶著雨寶寶們到了小溪里來了。雨寶寶們一下子就玩開了,有的跳到水里和魚兒們嬉戲玩耍;有的跑去給河邊的楊柳洗澡;有的躲到荷葉上面偷懶睡覺;還有的、、、、、、

  最后,風(fēng)婆婆帶著雨寶寶們來到了田野里。大家都一股勁地往前沖,紅紅的高粱享受完大餐后,飽地彎下了腰;白白的棉花綻開了笑容,好似朵朵白云;水稻用葉子挑起一粒粒雨露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上;玉米脫下碧綠的衣裳,露出金黃的牙齒;白菜好像一個(gè)個(gè)白胖胖的小朋友,等著農(nóng)民伯伯來接他們回家。

  一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過后,農(nóng)民伯伯們?nèi)宄扇旱氐教镆袄锸斋@糧食,累了就倚在樹上,熱了就到溪邊洗把臉,每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶們看看農(nóng)民伯伯,又看看彩虹姐姐,開心地笑了。

  點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞秋天的童話進(jìn)行。語言通俗易懂,讀來令人倍感親切。

  美中不足的是:文中缺乏童話寫作的要素,整體來看更像是作文。

  作者可加入些小雨擬人化的語言,使其更加鮮活可愛,使文章更加生動(dòng)立體。

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  上回說道我這個(gè)人,今天再來說一說這個(gè)人,大家肯定會(huì)問道這個(gè)人是誰!有什么好處?等等的問題,不要急,且聽我慢慢道來。

  這個(gè)人有時(shí)會(huì)嘮叨,有時(shí)會(huì)關(guān)心,有時(shí)會(huì)心痛。

  這個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而嘮叨起來沒完,一次,我忘帶了一樣?xùn)|西,(腦子一下短路了)她便會(huì)使出她的“嘮叨神功”來壓制我,不過我被絮叨久了,有時(shí)會(huì)有些厭倦,會(huì)把她推出門去,她變又和我爸絮叨起來,我爸有時(shí)也會(huì)煩便跑去干別的事了,她又會(huì)隔著墻嘮叨起來,可她的聲音好像有穿透力似的,刺進(jìn)我的耳朵,不過事后想想有人嘮叨也好,要是沒人嘮叨,我卻變的很寂寞,覺得度日如年。

  這個(gè)人有時(shí)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心,每天都給我檢查作業(yè),有時(shí)一個(gè)題不會(huì)時(shí),她便會(huì)停下手中的活,來給我解答這道題,直至我明白為止,如果有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多,寫的很晚,他會(huì)坐到床前陪著我,雖然很困,但他也會(huì)陪著我,第二天早早的起床送我,因此她臉上新添了許多“生”的痕跡,在這兒,我想對(duì)她說“謝謝您”!

  這個(gè)人有時(shí)會(huì)為我心痛,記得有一次出去玩,不小心磕破了腳,因?yàn)闆]有藥,只簡單的擦了擦,等她來接我時(shí),她才知道,回家后,我沒因?yàn)樘鄱粢坏窝蹨I,因?yàn)槲遗滤齻、難過,可她的眼淚卻掉了下來,我便有意避開了,避開以后,才知道她對(duì)我的關(guān)心,關(guān)心背后有些無奈,無奈背后有些傷心,傷心背后有些心痛……

  這個(gè)人我不用說,大家也該猜到了吧!這個(gè)人就是世界最愛嘮叨,最關(guān)心我,最心痛,最愛我的媽媽!

  “世上只有媽媽好”是。∈郎现挥袐寢尣攀亲疃,最愛我,我最愛的人!沒有比她更愛我的人!我為擁有這么一個(gè)媽媽而感到無比的自豪!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  《致七月:人間最美是我家》 樓房建于20xx年3月12號(hào)。 我家門前是一條很窄的石子路,但石子早已不見了蹤跡,隨歲月隱匿在厚實(shí)的泥土之下,也無從尋覓了。挨著墻根是一塊長方形的花圃,沒有籬笆圍住就任那些花草自然地生長,雖放縱了它們,倒也不失所期待,給人的是和諧氛圍的感覺,不嬌縱,不浮躁。

  各種花兒都在這個(gè)炎熱的季節(jié)競相斗艷,有紅粉可人的步步高,濃妝尊貴的雞冠花,五彩繽紛的媽菜花,淡黃錦簇的野菊花,還有不知名的花兒也開得熱烈大方。蘭花雖花期已過,幽谷空韻的典雅氣質(zhì)卻自在流落人間,花中君子的儒雅顯得如此淋漓灑脫。最靠邊接近門的是一株冬青樹,在沉醉這片芬芳流溢,守望著我的家。

  走進(jìn)家門,串串紫色的葡萄便在眼前浮現(xiàn),茂盛的枝葉向我熱情地招手,快來品嘗潤滑可口的葡萄吧。此刻最先想到的是汪曾祺先生的《葡萄月令》里那句去吧,讓人們嘗去吧。葡萄是幸運(yùn)的,只要有人這樣懂得它,付出也是莫大的欣慰了。所以,它的果汁是清甜的回饋。傍晚的時(shí)候,我們一家人總喜歡在葡萄架下閑聊。月亮在聆聽我們的言語,時(shí)間在聆聽這恬靜自然。

  墻院的西南角是一片竹林,而榴花就在竹影搖動(dòng)的寧靜里吐著熾熱的火焰。周圍的吊蘭仿佛是倒掛的瀑布,流瀉著肥厚的翠綠枝葉,四處尋找奔流的江河,但最終才發(fā)現(xiàn)它不過那么渺小,世界是如此之大,落不盡的繁華可以瞬間窒息。

  在這個(gè)季節(jié),人間最美是我家!

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  在我的家鄉(xiāng)有一位捏泥人的老人,他就是--張爺爺。

  他一身陳舊的中山裝,一頂老式的鴨舌帽,一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

  張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹下,他的面前擺著一個(gè)大木箱子,上面擺著各色各樣的泥人,什么"孫悟空""機(jī)器貓""櫻桃小丸子"......個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),,栩栩如生。這一天中午,我懷著好奇的心情來到了老人的攤前,只見老人正望著剛完成的."小畫眉"出神呢,喜悅之情真是溢于言表。過了一會(huì)兒,他把這只"畫眉"身著深褐色的晚理服,玲瓏的面孔上,有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的,但我卻覺得它透出了光,透出了神韻。

  在我觀看"畫眉"這短短的幾分鐘里,一個(gè)"豬八戒"的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。只見張爺爺一手舉著"豬八戒",一手托著下巴,似乎在想些什么。過了一會(huì)兒,老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥,左揉右捏,就變成了一瓣"西瓜",他又從箱子里取出一些黑色的泥,小心的給"西瓜"裝上了瓜子,你別說,簡直像極了。接著老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手里,哈,"豬八戒吃西瓜"終于完成了,你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現(xiàn)的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

  "寶劍鋒從墨礪出,梅華香從苦寒來",又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?

小學(xué)寫人作文400字 篇10

  高尚是一個(gè)永恒的詞,它不僅代表著社會(huì)文明,一個(gè)高尚的人更是社會(huì)所需要的。上個(gè)星期,我就在我們的小區(qū)看見了一個(gè)高尚的人。

  上個(gè)星期六10點(diǎn)左右,我正在家里看電視,忽然聽見一個(gè)小伙子大喊:“著火了,著火了!快去救人!”我從窗戶向外看去,一個(gè)年輕的小伙子正驚慌失措的大喊著,我看見一樓的一戶的窗戶中不停地冒出冒出滾滾的黑煙,小伙子很著急。

  突然,我看見一位40多歲的保安叔叔領(lǐng)著幾個(gè)比較年輕的保安叔叔跑來。我認(rèn)識(shí)這個(gè)跑在最前面最年長的叔叔,他一直在我們的小區(qū)工作,從未缺崗。他一手拎著兩個(gè)滅火器,一手拎著一桶滿滿的水,由于保安叔叔跑得很快,水桶里的水亂濺出來,把叔叔的褲子濺濕了一大塊,他卻依然沒受到任何影響,不顧一切的往前沖,消失在了樓里。

  不一會(huì)兒,那幾個(gè)年輕的保安叔叔陸續(xù)跑出來,捂著鼻子說:“里面特別嗆,煙覆蓋了視線,什么都看不見!爆F(xiàn)在,唯有那位年長的叔叔沒有出來,小伙子著急的直跺腳。

  就在這時(shí),我覺得冒出來的煙沒有那么多,那么濃了。果然,保安叔叔攙扶著一位老奶奶走了出來,此時(shí),那位保安叔叔的臉上、手上已經(jīng)被熏黑了,但大粒的汗珠從保安叔叔的臉上留下來,看得出他很疲憊。小伙子看見保安叔叔這樣,還把家人就出來沖了上去上去,十分感激的抓著保安叔叔的手說:“實(shí)在是太感謝您了……謝謝,謝謝……”保安叔叔笑了,旁邊圍觀的群眾都鼓起了掌。

  我認(rèn)為,保安叔叔是一個(gè)十分高尚的人。因?yàn)樗爸约旱纳kU(xiǎn)去救人時(shí)他沒有絲毫的猶豫;因?yàn)樗M到了他的職責(zé),他拯救了一個(gè)人的性命。他使我感到尊敬!

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