精選小學(xué)寫人作文400字集錦六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文400字 篇1

　　今天真的好冷��！大清早，爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開車去金華大伯家玩。聽大伯說金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無瑕的世界。

　　到了金華大伯家，我就在陽臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，屋頂戴著雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著，我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形。我開始做雪人的頭了。我用手捏了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒就滾成了一個圓圓的雪人的頭，想一個大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個紅色的小水通道口在雪人的頭上當(dāng)帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著，笑啊笑��！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。我陶醉在這個潔白的世界中，過了一會兒，我才想起還要回家呢，可我還是想著那美麗，繽紛世界。

　　下雪可真好！它不僅給人們帶來歡聲笑語，還給大地送去了清新的空氣。我愛下雪！

小學(xué)寫人作文400字 篇2

　　在生活中，愛無處不在，無時不有，有時就在那不經(jīng)意的一件小事。在這眾多復(fù)雜的愛中，讓我最感激的人是我的爸爸。

　　爸爸是瓜子臉，深眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一頭黑發(fā)旁以兩鬢斑白。穿著那一身深灰色的工作服，在工地上一站就是三四個小時。不由說，也該知道我爸爸是在工地上指揮農(nóng)民干活的，簡稱工程師。

　　現(xiàn)在正到暑期，烈日散發(fā)出的高溫直射在爸爸的身上。在此之時，而我正在家中吹著空調(diào)風(fēng)，父親那種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神永遠(yuǎn)刻在我的心中，我想這也許就是父親教給我的知識吧！

　　每次父親下班回家，總要和我講講外面的世界和外面的景色讓我的好奇心越來越大，從而有了遠(yuǎn)大的夢想，雖然這種是很小很小，像躲人一樣怕讓我發(fā)現(xiàn)，但我總是知道這是父親對我的愛，愛雖小，擔(dān)心卻大。父親這種愛讓我的心中無比感謝。

　　爸爸平時很少回家，他是為了我和弟弟能在好的環(huán)境下成長和學(xué)習(xí)。所以他努力的工作，給我們買書，讓我們吃好喝好，他回來的次數(shù)雖然很少，但也不忘教育我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來，都會拿開圖紙，教我設(shè)計(jì)樓房，但他教我的最多的還是出去看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)站牌，人人大街上的商店的大路，給我講講會發(fā)生什么事情，讓我小心小偷。雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。

　　在我的成長過程中，爸爸對我的愛太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

　　人是一種奇怪的動物，在生命的延伸中，有著許多不平常的過去，不一樣的感悟。

　　生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風(fēng)一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來，這巨浪會濺起美麗的浪花，相信你的

　　人生舞臺一定會燦爛輝煌！

　　還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的

　　心，你的心也一定會像大海一樣，寬大無邊！

　　人生就好似一只雄鷹，需要力量，而我們的力量源于知識，取決于愛。有了這些，你就可以像一只威武的雄鷹，在生活的天空中遨游飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現(xiàn)錯誤時，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當(dāng)鉛筆用完時，也就是你的生命終結(jié)的地方。時間就是過得那么快，所以，把握時間，才能創(chuàng)造絢麗的未來！

　　還有一種領(lǐng)悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細(xì)細(xì)地流淌，你就在愛河里沐浴著，當(dāng)你遇到挫折時，它會給你勇往直前的力量。

　　親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠(yuǎn)的。把握好今天，讓每個人的生命舞臺絢麗多姿，用每個人的智慧，創(chuàng)造未來的生命橋梁。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！

小學(xué)寫人作文400字 篇4

　　昨天晚上,當(dāng)我知道我成了這篇作文的主人公時可真高興及了!這一晚上我只睡了一會兒.這就是興奮的表現(xiàn)吧.

　　第二天,正當(dāng)我的姨媽和姨丈都出去了我自己打開了電視只見上面寫著請輸入32這個密碼，我照著上面說的做了起來.我看見了輸完密碼后電視機(jī)發(fā)出了強(qiáng)烈的光將我吸了進(jìn)去。當(dāng)我看見我從來沒來過的世界人都在天上飛地上都是機(jī)器草和樹。當(dāng)我恢復(fù)神志時我面前是一嚇了一大跳正當(dāng)這時一個外星人將一只像耳塞一樣的東西扔給了我，用手指指我的耳朵好像讓我戴上那東耳塞一樣的東耳塞一樣的東西。我變將那耳塞一樣的東西戴上了。“你好，歡迎來到M2星球，你是個地球人吧�！薄岸�，有事嗎？”我說到，“聽說地球很美，那有綠樹紅花可以說是仙境吧！”“哎，以前是這樣但現(xiàn)在不是了！那大片大片的森林被砍倒，花草被毒死！如果不是科學(xué)家即使發(fā)明了空氣凈化器的話，我們?nèi)祟愒缇蜏缤隽耍　薄鞍。〔皇前�，聽我爺爺說地球可是一個美麗的星球呀，現(xiàn)在怎么會成了那般模樣呢？”“因?yàn)槿祟悶榱速嶅X將樹木砍倒做成木制家具，工業(yè)廢水排入河道`大海魚兒大群大群的死亡…….”“什么原來地球變成那樣了！我本打算去地球游玩的….對了，要不那一天地球變美了，我在去到時你當(dāng)我導(dǎo)游好嗎？”“好��！”就這樣外星人帶我參觀了他們的植物園.動物園………….不知過了多久，外星人對我說：“小朋友再見了，我爺爺來了我要將你送回去了，88”突然又有一到關(guān)線把我送了回地球送了回去。

　　想不到M4星的人也把我們地球當(dāng)成了仙境。

小學(xué)寫人作文400字 篇5

　　在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。

　　她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說會道的櫻桃小嘴。

　　記得四年級下學(xué)期的一個星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬分的時刻，忽然看到了一個熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來對我說：“張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的'，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會感冒的�！彼齾s笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好�！�

　　不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，就想起了她真誠善良的心。

　　她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

小學(xué)寫人作文400字 篇6

　　他消瘦憔悴，勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。 這便是《老人與�！分械闹魅斯�——圣地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通，而我讀后卻再也不敢說他普通。

　　他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒撈到，在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中，綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食，回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

　　難能可貴的是，他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下，還能樂觀地說要造一個堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，以它來對付那些另人厭惡的敗類，顯然這是令人驚嘆的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng)，在汲取只是這條大魚嗎？我又想到，如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時，我們應(yīng)該怎么辦？古人云：前車之轍，后車之鑒。 在這至關(guān)緊要的岔路口上，我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我？

　　我在閱讀本書的同時，更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲，捕到了心儀之物，前面漫長的87天中，他毫無怨言，積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就放在咸海水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中，而滿腔熱忱地追求。人們說的好：一個人在做事時并非最后成功才時幸福，幸福在追求中。 老人圣地亞哥不也是如此嗎？

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