寫(xiě)人的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的小學(xué)作文1
我們的老師這學(xué)期，我們班來(lái)了一位姓楊的.班主任助理，他還是我們的音樂(lè)老師。楊老師很可愛(ài)也很帥氣，他的皮膚白白的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，就像傳說(shuō)中的白馬王子。我們都覺(jué)得楊老師是世界上最帥的老師。
我非常崇拜楊老師，因?yàn)樗煤芏鄻?lè)器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學(xué)習(xí)古箏。楊老師對(duì)我們可嚴(yán)了!如果有誰(shuí)不認(rèn)真，他就會(huì)敲敲那個(gè)同學(xué)的小手：“又不專心了?”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點(diǎn)兒也不恨他!
楊老師有很多時(shí)間都和我們?cè)谝黄�，就像大哥哥一樣，我們都非常喜歡他，希望他能夠永遠(yuǎn)教我們!
寫(xiě)人的小學(xué)作文2
我媽媽的個(gè)子不高，身體還有一點(diǎn)胖，頭發(fā)還有一點(diǎn)棕。雖然媽媽的皮膚有點(diǎn)黑，但是在我眼里，她卻很漂亮。
每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，她可不像有些家長(zhǎng)不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯(cuò)了，下一次應(yīng)該怎么做。記得有一次，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我有幾個(gè)不會(huì)寫(xiě)。媽媽就讓我把不會(huì)的單詞寫(xiě)三遍，直到我會(huì)寫(xiě)為止。
媽媽還特別關(guān)心我的寫(xiě)字姿勢(shì)，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛離書(shū)本太近時(shí)，她就會(huì)提醒我：“兒子，把頭抬高點(diǎn)，要不眼睛會(huì)壞的。”然后她又幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在不愛(ài)護(hù)眼睛，長(zhǎng)大戴一幅眼鏡，就不英俊了�！边@句話可把我給逗樂(lè)了。從此我更加愛(ài)護(hù)自己的'眼睛了。
怎么樣，這就是我最喜歡的一個(gè)人，我的媽媽。
寫(xiě)人的小學(xué)作文3
和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的'個(gè)子不是很高，也不是很矮。
我從小時(shí)候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看�?jiàn)他好兇呀，其實(shí)，爸爸不兇。
有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的時(shí)候，爸爸接我回去，在家的路上，我說(shuō)：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說(shuō)：“漂亮，回老家之后我睡了一覺(jué)，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的到學(xué)校里去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說(shuō)：“你玩得開(kāi)心嗎?”我說(shuō)：“開(kāi)心�！本驮谶@里，我覺(jué)得爸爸很偉大。
寫(xiě)人的小學(xué)作文4
昨天我奶奶從哈爾濱回來(lái)了，她有時(shí)候領(lǐng)我去公園，有時(shí)候不領(lǐng)我去公園，她領(lǐng)我去公園我的心情是高興的，不領(lǐng)我去公園我的心情是生氣的.。
我的奶奶67歲了，等過(guò)年的時(shí)候我奶奶就變成68歲了。我奶奶長(zhǎng)得很黑，但是奶奶特別愛(ài)笑，奶奶一見(jiàn)到我就喜笑顏開(kāi)，把我抱起來(lái)，象抱小孩子似的。
我非常喜歡奶奶，因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去公園玩，在公園里我和奶奶玩滑梯、秋千、蹦蹦床、碰碰車、小動(dòng)物轉(zhuǎn)車和電動(dòng)車，我非常開(kāi)心。
我不想讓奶奶上哈爾濱，想讓她永遠(yuǎn)陪著我!
寫(xiě)人的小學(xué)作文5
在人生學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。
姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美，仿佛是濕潤(rùn)的`玉做出的。她笑的時(shí)候，一排整齊的密密的牙齒露了出來(lái)，像磨洗過(guò)的象牙一樣，亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā)，像一個(gè)瀑布。她身材苗條，四肢柔韌，整個(gè)人充滿蓬勃的朝氣，宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹(shù)。
姐姐學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，如果遇到不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師，或問(wèn)同學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。
有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“前幾天，我問(wèn)了老師一道題，這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題，我就考得很好。所以不懂就要問(wèn)。
姐姐是我心中的榜樣，我要好好向她學(xué)習(xí)。
寫(xiě)人的小學(xué)作文6
我有一個(gè)淘氣的弟弟，他一歲半了，非常淘氣。
他叫李知遠(yuǎn)，他每天清早起的很早。他一見(jiàn)爸爸走，就哭鬧不止。你看，他是不是很淘氣。
他有一雙愛(ài)抓別人頭發(fā)的小手，還經(jīng)常爬別人的身上。
一雙圓溜溜的眼睛，非常淘氣，經(jīng)常拿我的學(xué)習(xí)用具。
奶奶讓搬板凳，他就搬板凳，他的.力氣可大了。
雖然他很淘氣，但是我很喜歡他。爸爸媽媽也很喜歡他。我也很喜歡他，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)家里一團(tuán)亂。就知道是弟弟把家里搞的一團(tuán)亂。
你看，他是不是很淘氣。
寫(xiě)人的小學(xué)作文7
我的爺爺是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑的爺爺。
我的爺爺個(gè)子高高，應(yīng)該有一米七左右的身高，他的嘴巴大大的，鼻子翹翹的，眼睛大大的，快滿七十的`爺爺臉上有不少皺紋。
我非常喜歡我的爺爺，別看他表面對(duì)我們很嚴(yán)肅，其實(shí)爺爺對(duì)我們很好，每一次有好吃的東西，爺爺都會(huì)給我們留著。
我爺爺對(duì)身體健康很有分寸，我爺爺每天7點(diǎn)起床散步，9點(diǎn)吃早飯。準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，從不亂吃東西。
我爺爺從沒(méi)有給我們吃過(guò)垃圾食品，只給我們喝白天水，吃豆子，我就有那樣一個(gè)愛(ài)健康的爺爺。
我愛(ài)我這個(gè)爺爺，祝我爺爺健康長(zhǎng)壽。
寫(xiě)人的小學(xué)作文8
我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子，可是我家沒(méi)有買兔子，還好，我的'姐姐家有一只小兔子，我每周去看一次兔子，機(jī)會(huì)可真難得��！
那只小兔子全身幾乎都是白色的，耳朵又尖又長(zhǎng)，它的眼睛是紅色，眼睛周圍的毛是黑色的，可能是龜兔賽跑時(shí)因?yàn)檩斄�，回家不停的練�?xí)，練出黑眼圈了。它的小嘴巴旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)胡子，可愛(ài)極了！
有一天，我來(lái)到姐姐家，小兔子可有了自知之明，馬上就跑到了我的身邊來(lái)。
寫(xiě)人的小學(xué)作文9
我的老師
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，象星星一樣亮晶晶的'。她很愛(ài)笑，從來(lái)不亂發(fā)脾氣。有一次，我起來(lái)回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了，謝老師只是微笑著對(duì)我說(shuō)上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
我們班上的同學(xué)都很喜歡謝老師、我們放學(xué)的時(shí)候都愛(ài)拉著她一起走。
謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！
寫(xiě)人的小學(xué)作文10
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹(shù)葉飄落讓我知道；秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的'、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來(lái)，給人們送來(lái)新鮮的
寫(xiě)人的小學(xué)作文11
我的媽媽是一個(gè)很和藹的一個(gè)人，我在做錯(cuò)事情的時(shí)候，她總是不罵我，而是教導(dǎo)我應(yīng)該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個(gè)對(duì)我非常好的一個(gè)媽媽，所以我非常愛(ài)她，但是有時(shí)會(huì)和她吵架，不過(guò)我的`心卻并不想罵媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我是非常的好。
所以，在母親節(jié)的時(shí)候我送上一句美好的祝福語(yǔ)——母親節(jié)快樂(lè)！
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇一年級(jí)的孩子寫(xiě)的記敘文，雖然沒(méi)有多少文采，但他情真意切。發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)著他的媽媽。文中“我在做錯(cuò)是的的時(shí)候”也許是手誤，“是”改成“事”，去掉一個(gè)“的”。
寫(xiě)人的小學(xué)作文12
我有一位愛(ài)我的媽媽，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。
她是一名醫(yī)生，她懂得很多的.醫(yī)術(shù)，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對(duì)我管教很嚴(yán)，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當(dāng)我做不好時(shí)，她就給我講道理，有媽媽指導(dǎo)，我的功課很棒。 我愛(ài)我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。
教師評(píng)語(yǔ)：文中小作者從外貌、工作、對(duì)我的管教三方面對(duì)媽媽進(jìn)行了描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;文章語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“我愛(ài)我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她�！�
寫(xiě)人的小學(xué)作文13
我有一個(gè)最喜歡的周老師。
她有一雙大大的眼晴，有一個(gè)會(huì)講課的嘴巴，每次，輪到她上課，它總是很認(rèn)真地把知識(shí)傳到我們的`腦子里，就像種子種在土地上。有一次，她在課堂上暈倒了，我覺(jué)得她上課很辛苦，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的。
寫(xiě)人的小學(xué)作文14
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她已經(jīng)有三十多歲了，她個(gè)子很高，身材修長(zhǎng)，她穿著樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺(jué)得好看。
劉老師有一雙會(huì)特別的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她那鼓勵(lì)的眼神經(jīng)常會(huì)讓我們克服畏難情緒，增強(qiáng)解決問(wèn)題的信心。她的'目光很嚴(yán)厲，我們?cè)谡n上每一個(gè)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小動(dòng)作，都逃不過(guò)他那敏銳的眼睛，她都投來(lái)嚴(yán)厲的目光，使我們?cè)俨桓逸p舉妄動(dòng)，而專心致志的聽(tīng)課，正是在她那鼓勵(lì)和鞭策的目光下，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
劉老師有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，劉老師看見(jiàn)了，趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)老師給我上了藥�？吹剿墙辜钡臉幼�，還有那疼愛(ài)的眼神，我仿佛爸爸媽……
寫(xiě)人的小學(xué)作文15
在我溫馨的家庭里，有一個(gè)激情飛揚(yáng)的足球迷，他就是我的老爸。
老爸帶著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文的樣子，但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的.最大亮點(diǎn)。
雖然老爸沒(méi)有像那些足球運(yùn)動(dòng)員一樣的天分，但他特別喜歡看足球比賽。有一天，我在睡覺(jué)的時(shí)候，老爸看足球賽看得非常興奮，不停地叫著：“加油，加油！”吵得我都睡不著覺(jué)了，我睜開(kāi)眼一看，老爸雙手握拳，人站在了電視機(jī)前面，臉漲得通紅，嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔(dān)心老爸不要把電視機(jī)給摔了呢！不過(guò)，我也看出了老爸是個(gè)十足的足球迷。
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