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寫人的作文

時間:2021-01-30 11:02:00 寫人的作文 我要投稿
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寫人的作文(通用15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫人的作文(通用15篇)

寫人的作文1

  每天清晨,我還在甜美的睡夢當中,一陣陣‘撲通撲通、咔擦咔擦’聲從耳邊傳來。

  我打開窗門一看,一位位勤勞的建筑工人進入了我的眼簾,他們在炎炎夏日里起早摸黑地工作,已經滿頭大汗了,可是他們抬手揮去汗水,振奮起精神,依然在烈日的暴曬下,一心一意的為人民服務,為建設祖國服務。他們的精神使我敬佩!

  瞧,建筑工人們不顧自己的勞累,夜以繼日,通宵達旦地工作,不管是刮風,還是下雨,都堅持著?墒浅3幸恍┤巳フ`解他們,嫌他們臟,又閑他們吵,他們雖然只是一位建筑工人,但是我們有沒有想過,如果沒有他們,我們能生活在這么美好的環(huán)境里嗎?如果沒有他們辛苦的付出,我們也許不會感到那么幸福,溫馨和快樂,也更不可能會有那么溫暖舒適的家庭,瞧,他們是多么偉大啊,他們以自己的雙手,換來了我們對建筑工人真摯感情和信賴。

  他們把我們的杭州變得絢麗多彩,正如古人說得那樣‘上有天堂,下有蘇杭,杭州就是一顆璀璨的明珠!’同時,我心里暗暗地對建筑工人說:“叔叔,謝謝,你們辛苦了,你們永遠是最棒的!”

寫人的作文2

  粉筆,一個在學校常見的東西.它是我們上課的必備物。教師在黑板上刷刷地寫字,寫出來的東西就是貢獻給我們的知識,但是也很容易擦掉.就這樣,粉筆一點點變短,一點點接近死亡。

  對粉筆來說,它每天該干的是寫寫畫畫,沒什么趣味?伤鼌s勤懇地工作不會因為沒有收獲而放棄。粉筆在黑板上工作著,自己的身體卻化為粉末在空中一點點消失,卻教會了我們識字及做人的道理……粉筆陪伴著我們學習,最后,化為對我們學業(yè)加油的紅光——這就是它的一生。

  粉筆,它的精神一直鼓勵了人們。粉筆,它默默無聞地把知識交給了數位渴望知識的孩子。是的,它就如同我的教師,從來任勞任怨,無怨無悔的教師。

  讓我們一起愛護粉筆,愛我們的教師。讓我們努力學習,不要辜負了教師對我們的期望。讓我們成為祖國最耀眼的星星吧!

寫人的作文3

  粉筆雖然平凡普通,但是我非常喜歡粉筆。

  粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢業(yè)的精力貢獻給了人們。他每日的工作就是在那黑色的土地上“耕種”,多么辛苦啊!但她從來沒有抱怨過,每日都辛辛懇懇地工作著。他教會了我們生字詞語,教會了我們算術,還教會了我們ABC。然而,他自己卻變成了粉末,消失在了這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私的奉獻精神多么讓人敬佩!

  我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎?夜深人靜,我們沉沉入睡的時候,老師卻在燈前備課或批改作業(yè)。當我們成為社會做奉獻的時候,老師的頭上已經長滿了白頭發(fā),臉上已經長滿了皺紋,但他們卻一直沒有抱怨我們。當你在事業(yè)上取得成功的時候,你還記得當初引導你的老師嗎?

  我贊美粉筆,更歌頌老師!

寫人的作文4

  在一個大雁高飛的秋天,一個小女孩叫小紅,她是一個熱愛幫助別人的小孤兒。

  有一天,在路邊小紅看見一個老奶奶在路邊走來走去,好像找不到家似的,于是小走過去問:“老奶奶!你的家在哪里?外面天氣很冷的!讓我陪你回家好嗎?”“恩!”老奶奶點了點頭,輕輕的回答道。“我的家就在前面的綠樹旁!” 老奶奶說。小紅看看前方,扶著老奶奶進了小屋。小紅看看四周,心想:“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶!老奶奶我來為你服務吧!”心動不如行動,小紅馬上搬來了一把椅子讓老奶奶坐下,她看見床邊有許多臟衣服還沒洗掉,就幫老奶奶洗衣服,洗褲子……

  洗好了這些東西,小紅幫老奶奶燒飯、燒菜,小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點兒灰塵都沒有,小紅把老奶奶請上餐桌,請老奶奶吃飯,老奶奶吃著吃著,忽然望了望四周,有涼的衣服,有香噴噴的米飯……老奶奶情不自禁地流出了感動的晶瑩的淚花,心想:“這個孩子與我素不相識,卻對我這么好……”

  老奶奶站了起來,摸著小紅的頭,露著微笑,就像親人一模一樣。

寫人的作文5

  我有一個好朋友叫鐘可茹,她長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。她的閃光點就是:樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞,令我經久不忘。

  那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務室走去。

  她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;她是一個很好的同學。

寫人的作文6

  我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事,里面講的是美國科學家富蘭克林有一次去朋友家,看見朋友和他的妻子在爭吵,他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光,可以使光線照射到客廳,所以客廳會變溫暖;而黑色窗簾吸光,把陽光都吸走了,客廳里沒有陽光,當然會變冷了。

  他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟,最后,他們決定用白色窗簾裝飾客廳。

  通過這個故事,我聯想到自己,有時候我會覺得自己挺聰明,有些問題一想就會,就明白怎么回事,可是當別人問我原因時,我支支吾吾的說不上來,我不知道該怎么辦了。

  原來不是因為我笨,而是因為我沒有明白道理,沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律,在敘事時有理有據的說出來,以理服人,就再也不會尷尬了。

  我應該向富蘭克林學習他能言善辯,以理服人,那樣我就會變得聰明,大家都會喜歡我。

寫人的作文7

  “起床了”!隨著管家機器人的使喚,我極不情愿地從我溫暖舒適的被窩起來!跋词┮路惫芗覚C器人說道。我漫不輕心的做著管家機器人交給我的任務,誰讓它是管家呢。

  “快吃飯”!管家機器人又開始它的自認為充實的一天做解說。

  首先,到花園里去散步;接著,跑步一公里加跨欄;然后,做基礎訓練;最后,寫作業(yè)。于是,我開始了忙碌的一上午。好不容易熬過了一上午,本以為就這樣結束了,可以去找小伙伴們打籃球了,管家機器人開始了:劉帆啊寫完作業(yè)應該在復習一遍找找錯誤別粗心了啊作業(yè)本不夠再去買千萬別耽誤了買回來的作業(yè)本先寫上自己的名字和班級啊寫完了以后趕快復習啊還有啊……唉!我只能又開始忙碌的一下午。

  有個管家機器人真麻煩,但我依然喜歡它。因為有他指證我的毛病,我才可以真正變成一個品質兼優(yōu)的學生。

寫人的作文8

  假如我是一位建筑工人,我要為人人都蓋上屋子,讓沒有房子的小孩都住上溫馨的家。因為我是建筑工人。我為什么相當建筑工人呢?因為在我們的家鄉(xiāng)水口,有一條長三米,深3米的河,我們對這條河十分為難。

  有一次,一小隊建筑工人來到我們村,和相親們討論是否在和上面搭起一座橋,鄉(xiāng)親們紛紛同意在河上搭橋。建筑工人為了幫大家實現這個心愿,不顧自己的生命換來百姓的生活,他們這一行是多么的偉大。〖偃缥沂且晃唤ㄖと,我要在所有的河上搭橋,讓所有過不了河的人都可以安心過橋。因為我們是建筑工人。大家一定都看過一個小品叫《公交車》,在那最后一幕十分感人,一位建筑工人要捐獻自己的血,當時我覺得十分有趣,但是我逐漸長大,才真正體會到了建筑師是多么的辛苦!從那時起,我就愛上了建筑工人這個職業(yè)!假如我是一名建筑工人,我要用我最大的努力來幫助一些需要幫助的人,因為我們是心連心的同胞。

  如果我真的成為一名建筑工人,我也要像彬達的爸爸媽媽學習來捐獻眼角膜和身上所有完好的器官。因為我們是建筑工人。

寫人的`作文9

  我的媽媽,常常扎著一個小馬尾辮,他有一對彎彎的眉毛;眉毛下,有一雙雪亮的大眼睛;眼鏡中間是漂亮的鼻子;鼻子下有張能說會道的嘴巴。

  我的媽媽,他有一個慈祥的心。當我在沙地中不小心摔倒的時候,他會走過來,拉我起來,摸摸我的頭像撫摸小狗一樣,說:“寶貝,疼嗎?來,媽媽背你回家擦藥,好嗎?”當我在沙地中哇哇大哭時,她會用她那親切而溫柔的話語安慰我:"寶貝,咱不哭,咱要像‘不倒翁’,摔倒了在爬起來!“……

  我的媽媽,廚藝不錯,她做的菜,煮的湯,讓人光是看這個都“口水直流三千尺!本蛣e說品嘗了。那就是“此菜只因天上有,人間哪有幾回嘗?”!

  我的媽媽,她有一顆嚴厲的心:有一次,我語文的測驗全班之冠,我十分高興,恨不得馬上給媽媽看讓她表揚我?墒牵业膵寢尯蛣e人的媽媽一點都不一樣。別人的媽媽看到她們的孩子考成這樣一定會大吃一驚,然后好好的獎勵她們的子女一番。而我媽媽卻只是瞪大眼睛,嚴厲問:“這個題怎么錯了?這題不是學過的么?”其實我也搞不清楚媽媽為什么這樣。

  這就是我嚴厲而慈祥的媽媽,她同時扮演了嚴厲的母親和慈祥的母親兩種角色。在我心中,我為我有這樣一個媽媽而自豪和驕傲。

寫人的作文10

  她于普通人長像沒有什么區(qū)別,不同的是,在某些方面,她有超出人的想象空間,但在某些方面他卻不如常人,一個小學四年紀的人竟能出口成章,預測未來,你相信世界上有這樣的人嗎?至少我相信了,因為我親眼這一切,我的眼睛不會欺騙我,我的耳朵不會欺騙我,我只能用一句話介紹這一切"大千世界,無奇不有"。

  跟她交談過許多次,我逐漸發(fā)現她對社會的每個現象都有她自己獨特的見解,她用文章編織花籃,每一個花籃都有她所要表達的思想感情,她善于創(chuàng)新,她堅持用證據來事實,如果沒有說服人的證據,那就是不可信的,她一往如前為自己的目標不懈努力奮斗,她堅持真理。

  剛開始我也無法相信這一切,可她用充分的證據證明了這一切都是事實,最終使我相信了這一切,有許多人不理解她,甚至嘲笑她,說他在說胡話,我可以理解這一切,因為中國人的思想被禁錮了幾千年,無法一時接受這一現實,他們需要過程,需要學習。

  大姐你好:

  在看完雷大姐的拍攝,作品的觀后感言如下:她對美好生活的向往和對人生的執(zhí)著,我非常的敬佩,在此祝愿大姐的生活更加美好,全家幸福!

寫人的作文11

  說起蠟燭相信大家都不陌生,它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色,也有紅色和其它彩色的。

  別看它很不起眼的外表,它的作用可多了。停電了我們第一個想到的就是它,過生日了當然也少不了它的身影,衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。

  一天晚上我正在寫作業(yè),突然停電了,小小蠟燭挺身而出,小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè),等我把作業(yè)完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子,它的火苗一閃一閃的好象在對著我笑,又象是在夸獎我?僧斘铱吹剿潜緛黹L長的身體變得矮小了許多,看到它流淚的樣子,看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩,象個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我們敬愛的老師,隨著我們一每日的成長,他們的青春靚麗不也一每日在消失嗎?

  你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你!老師我愛你們。!

寫人的作文12

  粉筆,一個在學校常見的東西.它是我們上課的必備物。老師在黑板上刷刷地寫字,寫出來的東西就是貢獻給我們的知識,但是也很容易擦掉.就這樣,粉筆一點點變短,一點點接近死亡。

  對粉筆來說,它每日該干的是寫寫畫畫,沒什么趣味?伤鼌s勤懇地工作不會因為沒有收獲而放棄。粉筆在黑板上工作著,自己的身體卻化為粉末在空中一點點消失,卻教會了我們識字及做人的道理……粉筆陪伴著我們學習,最后,化為對我們學業(yè)加油的紅光——這就是它的一生。

  粉筆,它的精神一直鼓勵了人們。粉筆,它默默無聞地把知識交給了數位渴望知識的孩子。是的,它就如同我的老師,從來任勞任怨,無怨無悔的教師。

  讓我們一起愛護粉筆,愛我們的老師。讓我們努力學習,不要辜負了老師對我們的期望。讓我們成為祖國最耀眼的星星吧!

寫人的作文13

  我出生在一個幸福、溫馨、和睦的家庭。有十分能干的爸爸,有和藹可親的媽媽,還有慈祥的爺爺、奶奶。

  爸爸非常愛我。由于工作太忙,要幾天才能見到我,每次,他拖著疲憊不堪的身子回到家看到我時,總會把我又親又抱。

  媽媽就不用說了。她每天都幫我洗衣服、褲子。我是個小書蟲,每當遇見我喜歡而且對我有好處的書,媽媽都會買下來,F在,房頂有多高,我的書架就有多高。書架裝不下,房間里面也有兩大堆。

  奶奶也非常愛我。她每天早上都會送我上學。在這短短的十分鐘里,奶奶會給我講一些寫作文的方法和技巧,我的作文才得到了老師和同學的贊賞。而那些知識,是奶奶自己每天晚上從書本里得來的。奶奶還會給我講一些自己的小故事。

  愛是無私的;愛是溫暖的;愛是幸福的;家人的愛是無處不在!我感謝家人對我的愛,是他們讓我在愛的懷抱中茁壯成長。

寫人的作文14

  今天早上,我起床向窗外望去,一看,啊,雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上,樹葉被淋濕了,大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上,小草被滋潤了,小草開心地頻頻點頭。吃好早…

  今天早上,我起床向窗外望去,一看,啊,雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上,樹葉被淋濕了,大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上,小草被滋潤了,小草開心地頻頻點頭。

  吃好早餐,奶奶送我上學去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會兒,14路公共汽車就來了,我連蹦帶跳地上了車,奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過了一站,汽車里的人多了起來,有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上,他自己都不知道。突然,一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內走去,他看見離我不遠的地方有一個空位,就想坐下去休息一會兒,我看見了,連忙跑過去,老爺爺被嚇了一跳,我從衣袋里拿出一張紙巾,用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈,爺爺說:“你真是個好孩子呀!是哪個學校的?”我聽了,高興地說:“我是江東外小的,沒關系,這是應該的!避噧鹊钠渌迨灏⒁毯蜖敔斈棠潭枷蛭彝冻隽速澝赖哪抗。

  從這件事我想到,幫助別人,自己也會得到快樂。

寫人的作文15

  哎,我又發(fā)高燒了,39。6℃。這令人擔憂的體溫,燙著的可不僅僅是我一人,還連帶著我們一大家子人!

  晚上,爸爸一摸我的頭,“好燙,欣怡,你發(fā)高燒了!”媽媽一聽這話,連忙拿出體溫表,慌慌張張地塞到我的嘴里!39。6℃,怎么辦?怎么辦?”媽媽看到體溫表上的數字,就差點跳起來了!媽媽連忙跑去給我準備散熱的藥,奶奶立即準備好到醫(yī)院看病需要的衣服、開水、點心等,爸爸已經到樓下把車倒好,隨時準備出發(fā)?粗棠獭寢屧诩依锱軄砼苋,我睜著發(fā)燙的眼睛看過去,覺得她們的頭上都冒煙了!到醫(yī)院后,爸爸媽媽領著我去醫(yī)生那兒看病,然后付錢、抽血、掛鹽水……醫(yī)院的人很多,看著爸爸在擁擠的人群中奔波,大汗淋漓,我的心里酸酸的;丶液,奶奶一見到我,就把手放到我的額頭上,恨不得立刻就讓我變成一個小“冰”人,讓我的體溫恢復正常。不一會兒,在外上班的爺爺來電話向奶奶咨詢我的病情。

  看見家人忙碌的背影,疲憊的神情,我的心里暖暖的。我想多鍛煉,少生病,也許是我送給家人最好的禮物。