關(guān)于寫人的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫人的作文1
在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人，如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地說：是我的班主任馬老師。
馬老師已整整教了我們?nèi)�，讓我影響最深刻的還是她那雙炯炯有神得眼睛，響亮的聲音，苗條的身姿。
馬老師上課很活躍，每節(jié)課都講得繪聲繪色、形象生動，她把我們的視線緊緊吸引，讓人無法分心，課堂不時(shí)傳出開心的笑聲。好像在參加一個互動的娛樂節(jié)目。
馬老師非常重視我們的課堂朗讀。剛開始朗讀課文時(shí)，同學(xué)們讀得聲如蚊蠅、慢如蝸牛、聲音平淡如水，沒有感情。馬老師為了解決這個問題，一次次示范朗讀，糾正發(fā)音，講解語速重音和感情處理。漸漸地，同學(xué)們讀書聲大了，并且節(jié)奏語調(diào)也恰到好處了。也傾注自己的情感，讀出了自己的理解。
我堅(jiān)信，在馬老師的教導(dǎo)下，我這棵幼苗，會茁壯成長。此時(shí)此刻我該用多少話來表達(dá)我對馬老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“老師您辛苦了。我會好好學(xué)習(xí)，來感謝您的教育之恩�！瘪R老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
關(guān)于寫人的作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首朗朗上口的古詩讓我們意味深長。媽媽是世界上最偉大的人、最慈祥的人、最愛我的人。母愛是一種特殊的東西，它是一種驚人的力量，是一種溫暖的感情，讓人陶醉。
媽媽，謝謝您的偉大。從小我身體不好，每天夜里總是咳嗽，您總是輕輕地把我抱在懷中。小時(shí)候您是多么得偉大，我望著你的臉龐，拉著你的手，我覺得您的手好大好溫暖啊!
媽媽，謝謝您的慈祥。4、5歲的時(shí)候我很調(diào)皮，在家鄉(xiāng)總是去爬樹、捉蜻蜓�？偸窃缭绲爻鋈�，晚晚地弄臟衣服回來，你總是默默得為我洗澡，幫我洗衣服，您只是罵了我?guī)拙洹?/p>
媽媽，謝謝您的疼愛。小時(shí)候我愛爬上爬下，有一次我爬上窗戶，一個優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，突然聽見“啪”的一聲——花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來，問我怎么了。我雙手扯著衣角，紅著臉，支支吾吾地說：“我。我把花瓶�；ㄆ看蚱屏��！眿寢屄犃耍銌栁遥骸盎刍�，有沒有被劃傷?有沒有事?我聽了心中竟涌進(jìn)了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺。
媽媽謝謝您，如果不是您就不會有我、就不會有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡單，但是卻蘊(yùn)含著我對你千言萬語的感恩!
關(guān)于寫人的作文3
我們的友誼，既然做不成冬日的臘梅，那么還是做春天的花朵吧！
冬天來了，與其死死守住這份脆弱的花朵，還不如順其自然——讓它凋落吧！
即使它不會被冬日封殺，它也會引來一些愛它的蟲子，因?yàn)樗懒�。愛它卻傷了它，這是無法言語的。所以，我欣然接受吧！雖然失去了的不只是你，還有沒你以前我擁有的東西。為你，我放棄和她的臘梅友誼而選擇了你，可如今，你離去，她也不在。
傷心又有何用？我不傷心，只有祝福。花開過，曾美麗過，擁有過。我不悔，唯有對她很不公平。而現(xiàn)在要做的是——放棄吧！
我希望你能明白，錯的不是冬日，而是蟲子。還有，我們那份海市蜃樓的感情，恐怕也是一個美麗的錯誤。既然都錯了，那就又都對了，只希望咱們都能明白�？赡侵皇腔孟�，你們怎么能明白呢？你怎能明白呢？
如果你能明白，就沒有花的盛開；
如果你能明白，就沒有花的凋落；
如果你能明白，就沒有我的放棄；
如果你能明白，我只能祝福。
可你不明白，而我明白。難道是我錯了，我不信。
明白何哉？不明白如何？五個人的游戲該有個了解了吧！
關(guān)于寫人的作文4
清晨醒來，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動那一縷絲發(fā)。一本書《歁墨》是對她的寫照。冷艷高貴是她的真實(shí)，親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂，有時(shí)她讓人疼惜。
她是一束散不去的陽光。
熙熙攘攘，熱鬧街市。你會看到她靈活可愛，活潑開朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來世界最美好的事物，會快樂的，一起。
她是憂愁忘不掉的丁香。
大火熄滅不了的愛情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨(dú)的，不想靠近你。人生會有幾個這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。
她是一離不再回的錯愛。
在你最懵懂無知的年紀(jì)，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯是對，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛情錯覺。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。
她是最特別的她。
記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。
她，她們。在抑或不在，都是最美的風(fēng)景。
關(guān)于寫人的作文5
大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀!一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻!
記得初上5年級的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個有點(diǎn)兒膽小的孩子!我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛——帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路?——是您，老師!又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時(shí)，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦;也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達(dá)的!我就以我的成績向你感謝吧!
關(guān)于寫人的作文6
同學(xué)們，在馬路邊，你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，因此，你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差，沒有毅力，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認(rèn)為，那我就告訴你—你錯了，殘疾人并不是弱者的代名詞�，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一部分不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)的榜樣張海迪，她雖然整天坐在輪椅上，但卻成了當(dāng)代著名作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。
外公今年已馬上70歲了，雖然他下肢殘疾，行動不便，但他每天仍在診所為病人治病，他高超的醫(yī)術(shù)，贏得了病人的一致好評�；氐郊依铮部偸情e不住，一會兒去喂雞，一會兒給牛飲水。
同學(xué)們，殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們?nèi)〉玫某晒Γ任覀兏冻鲈S多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關(guān)心幫助他們，要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神，努力學(xué)習(xí)，為將來回報(bào)社會練好基本功。
關(guān)于寫人的作文7
我每天上學(xué)和放學(xué)，都能看見一個穿著金黃色的馬夾，手里拿著一把掃帚和一個搓子在那里掃地的人，那就是環(huán)衛(wèi)工人。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，那位環(huán)衛(wèi)工人剛掃完地上的垃圾，忽然，有一位婦女在前面走著，把喝完的可樂瓶和塑料袋扔在了地上�？吹竭@個情景，我感到很氣憤，那位婦女是多么不尊重他的勞動啊!環(huán)衛(wèi)工人去掃那位婦女扔掉的東西，不小心撞倒了那位婦女，那位婦女罵他很難聽，但是，那位環(huán)位工人，還是扶起那位婦女，那位婦女竟然把他給推倒了，環(huán)衛(wèi)工人在那邊很傷心，我就去把那位環(huán)衛(wèi)工人給扶了起來。我還勸說了環(huán)衛(wèi)工人一會兒，他才心情好一些。我感覺環(huán)衛(wèi)工人是對我們大家好，環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，我們應(yīng)該尊重、理解他們。
我贊美環(huán)衛(wèi)工人。
關(guān)于寫人的作文8
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事，里面講的是美國科學(xué)家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭吵，他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當(dāng)然會變冷了。
他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過這個故事，我聯(lián)想到自己，有時(shí)候我會覺得自己挺聰明，有些問題一想就會，就明白怎么回事，可是當(dāng)別人問我原因時(shí)，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。
原來不是因?yàn)槲冶�，而是因�(yàn)槲覜]有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時(shí)有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會尷尬了。
我應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)他能言善辯，以理服人，那樣我就會變得聰明，大家都會喜歡我。
關(guān)于寫人的作文9
在一個大雁高飛的秋天，一個小女孩叫小紅，她是一個熱愛幫助別人的小孤兒。
有一天，在路邊小紅看見一個老奶奶在路邊走來走去，好像找不到家似的，于是小走過去問：“老奶奶！你的家在哪里？外面天氣很冷的！讓我陪你回家好嗎？”“恩！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的回答道。“我的家就在前面的綠樹旁！” 老奶奶說。小紅看看前方，扶著老奶奶進(jìn)了小屋。小紅看看四周，心想：“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶！老奶奶我來為你服務(wù)吧！”心動不如行動，小紅馬上搬來了一把椅子讓老奶奶坐下，她看見床邊有許多臟衣服還沒洗掉，就幫老奶奶洗衣服，洗褲子……
洗好了這些東西，小紅幫老奶奶燒飯、燒菜，小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點(diǎn)兒灰塵都沒有，小紅把老奶奶請上餐桌，請老奶奶吃飯，老奶奶吃著吃著，忽然望了望四周，有涼的衣服，有香噴噴的米飯……老奶奶情不自禁地流出了感動的晶瑩的淚花，心想：“這個孩子與我素不相識，卻對我這么好……”
老奶奶站了起來，摸著小紅的頭，露著微笑，就像親人一模一樣。
關(guān)于寫人的作文10
今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會兒的功夫，陽臺上就積起了一層薄薄的積雪。
媽媽說：“小羽，我們來做個小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來到陽臺上，媽媽先用地上的雪滾了一個雪球，當(dāng)做雪人的身體。然后又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，當(dāng)做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓啊？我趕緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補(bǔ)成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時(shí)睜開了雙眼看著我們。我用紅筆給雪人畫上紅紅的大嘴巴，還拿來藍(lán)色的小杯子給雪人當(dāng)帽子。媽媽拿來了七彩紐扣給雪人扣上。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。
關(guān)于寫人的作文11
我愛我的媽媽，爸爸，爺爺，奶奶……也可以說我愛我所有的親人。
我愛爺爺，在我4歲時(shí)，我的爺爺天天和我玩，當(dāng)我得知，爺爺?shù)昧颂悄虿r(shí)，我以為，爺爺會好的，可是，我的姐姐說：“糖尿病是好不了的�！蔽也恍牛业慕憬阌终f：“我的好妹妹，你是咱家第七個，當(dāng)然也是最小的，我能騙你？”我還是不信，但當(dāng)我看見電視上寫著：糖尿病是好不了的。這句話足夠使我崩潰的了。我趴在床上，暗暗痛哭，我不想讓爺爺知道，我怕爺爺傷心，于是，我像往常一樣，和爺爺玩，有一天，爺爺出去了，我再次想起那句話，這次，我忍不住內(nèi)心的痛苦，放聲痛哭，可能是爺爺聽到了哭聲回來了吧，我把事情一五一十的說了，爺爺也哭了。
今天，爺爺打來了電話，電話中的爺爺，憔悴了許多，聽說，爺爺?shù)难劬炜床灰娏�，我傷心極了，愿爺爺可以早日康復(fù)。
關(guān)于寫人的作文12
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的'事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
關(guān)于寫人的作文13
在一個陽光明媚的星期六，我和我的朋友們一起去南湖公園玩。
一進(jìn)公園門口，就聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣哭聲，這時(shí)，我們急忙怕跑過去，，原來是個四五歲的小男孩在哭。這時(shí)，一個身著樸素的成年人過來問這位小男孩說：“小朋友，你為什么哭啊?”小男孩說：“我和媽媽從惠州來這里玩，不小心走丟了。”陌生人說：“讓叔叔我來幫你找媽媽吧!”小男孩說：“謝謝您。”陌生人說：“不用謝。”
陌生人說完，就東張西望，看看有沒有人找孩子。又到處問有沒有人的孩子走丟了，或是認(rèn)識這位小男孩的媽媽。那個陌生人找了一下午，都沒有找到這位小男孩的媽媽。
那個陌生人找累了，就帶著小男孩坐在一張凳子上休息。突然，小朋友喊了幾聲：“媽媽，媽媽，我在這里!”一位三十多歲的婦女跑過來，抱起小男孩說：“兒子，你去那了，你知不知道媽媽非常擔(dān)心你。”小男孩說：“我走丟了，多虧這位陌生的叔叔幫我找到您�！毙∧泻⒌膵寢屨f：“先生，非常感謝您，要不是您，我的兒子還不知道會不會被壞人拐走呢?”陌生人說：不用謝，助人為快樂之本!”
愿世上的每一位人，都有一顆像陌生人一樣善良的心。
關(guān)于寫人的作文14
早上一起床，拉開窗簾一看，就發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是一片白雪的世界了。被白雪覆蓋的世界白茫茫一片，看起來壯觀極了。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。
我的小雪人終于完工了，看著小雪人的笑臉，我覺得自己也好開心。雪又開始飛舞了，小雪人在紛飛的雪中顯得格外美麗，仿佛在笑著迎接雪的到來。
關(guān)于寫人的作文15
爸爸，是一個溫暖又熟悉的詞。在夏天，它如一棵蒼天大樹擋住了炎熱，給我一絲清涼;在冬天，它如另一個小太陽，雖小，但給了我甜甜的溫暖;春天，它如一把小傘，擋住了綿綿的細(xì)雨，讓我看到了雨后的彩虹;秋天，它如一輛小貨車，把我的果實(shí)載回家。爸爸，是一個不可代替的詞。
我的爸爸是一個手套廠的廠長，但廠在韶關(guān)，他奔波勞累在韶關(guān)和順德之間，很少陪我和弟弟。記得有一次我在學(xué)校發(fā)燒了，老師先打電話給我媽媽，打了幾次都不通，之后便打給我爸爸，”嘟嘟’通了，我聲音沙啞的對電話那頭的爸爸說：“爸爸，我發(fā)燒了，媽媽的電話沒打通，老師叫你帶我去醫(yī)院�！焙竺娴穆曇粑覊毫讼氯ァ芭畠海愕任�!”爸爸竟然來!要知道爸爸正在談10多萬的生意。到了醫(yī)院，我正在打著點(diǎn)滴，1個小時(shí)，四個小時(shí)，六個小時(shí)。當(dāng)再第八個小時(shí)時(shí)，我的發(fā)燒差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短發(fā)對我說：“傻孩子，只要你和弟弟健康，開心就好，就算我和媽媽喝白粥也幸福�！蔽已劭衾锏臏I珠正在打轉(zhuǎn)，慢慢的滑了下來……
爸爸，我想對你說，你真好!你給了我清涼，溫暖，收獲，彩虹。我永遠(yuǎn)愛你!
【關(guān)于寫人的作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于寫人的作文10-27
關(guān)于寫人作文合集15篇04-03
關(guān)于寫人的事作文合集九篇05-06
關(guān)于寫人的事作文合集8篇05-04
關(guān)于寫人的事作文合集八篇04-26
關(guān)于寫人誠信作文合集6篇05-07
關(guān)于寫人的作文：饞嘴的丫頭04-22
寫人的事作文合集7篇04-24
寫人的事作文合集9篇04-21