【精華】小學(xué)寫人作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文 篇1
今天是三月八日婦女節(jié)，在這里我向你們介紹一下我親愛的媽媽。
媽媽高高的個(gè)子，苗天的身材，烏黑的短發(fā)，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，紅紅的臉頰上總是帶著微微的笑容，可親切了！媽媽的性格，很溫柔，但是，對我的要求很嚴(yán)格�？吹贸鰦寢屖巧類壑业�！比如講這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我得了全班第一，媽媽連聲說好，高興的不得了。如果我的學(xué)習(xí)成績不好，媽媽就會很生氣，有一種恨鐵不成鋼的感覺。她不像一般女生一樣喜歡粉紅色，而是跟我們男生一樣喜歡藍(lán)色。媽媽平時(shí)上上網(wǎng)，看看電視，都不是她最喜歡做的`事，她最喜歡的就是學(xué)習(xí)。她到現(xiàn)在還在讀工商管理研究生，可認(rèn)真了，在我很小的時(shí)候，媽媽一只手抱著我，一只手拿著書，就這樣獲得了心理學(xué)碩士學(xué)位。媽媽特別喜歡和家人在一起，關(guān)心爺爺奶奶的身體，帶著我一起到菜場去買菜，我可以驕傲的說，媽媽是一個(gè)光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，她還是一位高級白領(lǐng)。工作十分辛苦，每天早上，在我還沒有醒的時(shí)候，她就要開車五十公里到單位上班。媽媽是我學(xué)習(xí)的榜樣，媽媽在我的心目中形象無比高大。媽媽我愛你。
在你的節(jié)日里，我把一年前的小詩再次先給你！
我跟你一起上學(xué)，
我跟你一起回家，
我跟你一起上班，
我跟你一起旅游。
我在你身邊待了很多年，
我從未走遠(yuǎn)，也不想走遠(yuǎn)；
我在你身邊待了很多年，
這么多年以來，我一直都很快樂，
我不想生氣，也不想思念，
因?yàn)槲揖驮谀闵磉叀?/p>
小學(xué)寫人作文 篇2
我的表妹有一張圓圓的、白里透紅的臉蛋，臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長著柳葉眉。
我的表妹平時(shí)的成績很好的。上半個(gè)學(xué)期，她的語文測了四次，只有一次是九十分以下的，其他三次都是九十幾分；數(shù)學(xué)測了倆次一次八十幾分，一次九十幾分；而英語測了四次，每次都是九十幾分；她還參加過作文競賽得了二等獎。
我的'表妹雖然平時(shí)的成績很好，但是她也是很驕傲自滿的。因?yàn)樗駛�(gè)學(xué)期的期中考試考完了之后，回來就說：“我這次期中考試一定能三科成績都有九十幾分的�！毙瞧谌漳翘焖团d奮地說：“真希望一回到座位上就看到試卷�。 苯Y(jié)果，星期一發(fā)試卷下來了。我們問她三科各有多小分。她一聲不出的回到自己的房間。原來，她有兩科是八十幾分，一科是九十幾分。
我的表妹還是能說會道的噢。上次她媽媽叫她寫兩篇作文、語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。她就說：“媽，周末有兩天時(shí)間呀！不如今天寫一篇作文和數(shù)學(xué)作業(yè)，明天寫一篇作文和語文作業(yè)好嗎？”她媽媽就說：“不行。”表妹又說：“媽咪，求求你啦，求求你啦�！薄昂昧�，好了，我答應(yīng)你就是了。”她媽媽一說完，表妹就馬上豎起她的食指和中指，做了一個(gè)v字形，說：“耶！”
我希望表妹能把她的缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)寫人作文 篇3
我是個(gè)普普通通的女生，不太愛表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個(gè)淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個(gè)馬尾辮，我很喜歡，因?yàn)楹芮逅Ｎ液苁�，媽媽�?jīng)常叫我“小瘦猴”呢！
我從一年級就加入了少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)快三年。在二年級第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊(duì)長。上課時(shí)我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會未來的希望，祖國當(dāng)前的發(fā)展……還會把書中的好詞佳句抄下來，為寫作文打下基礎(chǔ)。
人都有美中不足的.地方，我也不例外，作業(yè)有時(shí)寫得不認(rèn)真，馬虎大意。比如：語文經(jīng)常不打標(biāo)點(diǎn)符號，寫別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒有認(rèn)真讀題給做錯(cuò)了，所以成績忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。
每個(gè)人都有自己的夢想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會用我的實(shí)際行動，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
這就是我——朱柄蓉，一個(gè)普普通通，樂觀向上的女孩。
小學(xué)寫人作文 篇4
你認(rèn)識“青青草”嗎？你可能不知道，但是，燕山小學(xué)五乙班的同學(xué)全知道，她可是我們班的孩子王——王老師。
王老師是四年級上期接手我們班的，她可與別的老師與眾不同。自我介紹時(shí)就告訴我們她的QQ號以及她QQ名“青青草”。美、時(shí)尚是她給我們的第一印象。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把電腦打開，咦？“青青草”要加我，先看看資料，我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師，王老師的QQ農(nóng)場、QQ牧場，還沒玩一年就差不多50級了，QQ也沒玩一年就3個(gè)太陽了，我覺得她就像我們這一國的朋友，非常親切。同學(xué)們也和我一樣，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)嚴(yán)格控制我們的上網(wǎng)時(shí)間，王老師儼然成了我們的知音，對于她的要求，我們總是努力去執(zhí)行。
你知道嗎？王老師的.課可生動了！她講得十分有趣，我們都聽得入迷。每當(dāng)王老師提出問題，你可以透過玻璃，從窗戶外看見每個(gè)人的手都爭先恐后地舉起來，而且每個(gè)手都舉得高高的。當(dāng)王老師點(diǎn)一個(gè)人回答的時(shí)候，其他同學(xué)則哀聲嘆氣，王老師神秘一笑說：“其實(shí)，還有其他的答案哦！”我們班的幾個(gè)機(jī)靈鬼，轉(zhuǎn)了一圈眼珠子，又把手舉起來了。我們的課堂是不是非�；钴S呢？
上Q天時(shí)，我們總是有意無意地去找“青青草”是否在線。我經(jīng)常很自豪地對我媽媽說：“媽媽，這就是我們班的‘青青草’！”媽媽總是很弧疑地說：“難道你們王老師還帶領(lǐng)你們玩電腦啊？”確實(shí)，我們上電腦的時(shí)間多了，不過這可是王老師給我們布置的作業(yè)，上網(wǎng)收集課文背景資料，有時(shí)我們在看王老師的QQ空間，她的文筆非常生動、流暢。直到有一天，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們學(xué)會在QQ空間寫文章，并在別的同學(xué)的QQ空間分享作文。當(dāng)媽媽在空間看到我的一篇篇作文時(shí)，她也不得不承認(rèn)：“你們孩子王真有兩下子，我真的out了！”
小學(xué)寫人作文 篇5
就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說了一番話，令我無地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個(gè)老師說他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級了，也不是不會做!可是……算了，不說了!
我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們怎么沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補(bǔ)償一下老師!
這不，中秋國慶雙節(jié)同慶，我們班上的.同學(xué)又想起了這件事情。于是我們許多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……
我們許多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達(dá)自己對老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會兒就填充了黑板的五分之四。
當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風(fēng)，很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
小學(xué)寫人作文 篇6
我是張cc，今年九歲，在cc學(xué)校上學(xué)。讀三年級３班，要說我的性格嘛，就是內(nèi)向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長著一張櫻桃紅的嘴巴，耳朵有點(diǎn)小。要說我喜歡干什么，那就是看書。
我看書還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過去拿書出來看，已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，我心想：媽媽出去這么久一定要過一會再回來。我又繼續(xù)看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的'味道，才想起來媽媽走的時(shí)候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了�！�
媽媽回來了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，就說：“我就原諒你這一次�！�
我希望別人也能像我這樣喜歡看書。
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