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寫老師的人物作文

時間:2023-05-06 13:48:17 寫人的作文 我要投稿
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關(guān)于寫老師的人物作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫老師的人物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫老師的人物作文

關(guān)于寫老師的人物作文1

  我有一位好老師,可敬又可親,她高高的個子,所穿的衣服都很美麗,一頭漂亮的卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕,這就是我們的班主任徐梅茵老師。

  徐老師講的課生動有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對我們的.要求可嚴格啦,特別是考完試的錯題,一定要我們訂正,直到懂了為止。上課時,我們開一次小差,她就要批評我們。

  徐老師對每個學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心,有同學(xué)生病了,她會特別注意,還會給同學(xué)補習(xí)拉下來的功課。

  徐老師就像一支紅燭,照亮我們,燃燒自己!我們的徐老師真好!用我媽媽的話說:“打著燈籠也難找!”

  我愛我的徐老師。

關(guān)于寫老師的人物作文2

  我的老師是一個溫柔的老師。她姓賴,是我們的賴老師。賴老師的眼睛小小的像兩顆黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的,還一張小嘴巴像櫻桃一樣,美麗極了。

  老師的性格開朗,總是把知識一個一個的教我們,希望我們能快點長大成人,我也希望老師您工作順利、心想事成。

  賴老師他總是微笑的和我們一起解答問題,賴老師把的自己學(xué)到過的知識教給我們,希望那個我們以后能做一個好人,我想:“我要努力學(xué)習(xí),不讓老師失望!”

  在我的心里老師永遠是我敬佩的老師,如果我們的作文能進步也許老師就會更開心,所以我們要尊敬老師,認真上課,專心聽講,這樣就會讓老師開心起來。

  老師就像是我的父母,用他的.溫暖來培養(yǎng)我們。我們就像小花小草,成長后,我們就會盛開,老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我喜歡我的老師。

關(guān)于寫老師的人物作文3

  我的美術(shù)老師是校長,他一進教室,就看到他那高大的身體,嚴肅的目光,大大的腳步,從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗非常非常的多,他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù),就像一個很出名的畫家一樣,很會畫畫。有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么畫,校長走了過來把著我的手畫幾下,我就懂了。第二件事是:有一次我頭低的很厲害,校長過來說:“這位同學(xué),不要低頭,挺直腰板畫!

  從這兩件小事中,校長竟然這么關(guān)心學(xué)生,真是難得!他教學(xué)生的方法是:先給學(xué)生打好學(xué)生的.基礎(chǔ),再教學(xué)生,怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢!

  以后每次我畫畫的時候,都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。

關(guān)于寫老師的人物作文4

  我的班主任是許老師。她的微笑深深的吸引了我,我很想常?匆娫S老師的微笑。

  只有同學(xué)們上課不講話,許老師立刻露出滿臉的笑容,只有我們上課,許老師提出問題,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言也會露出笑容,只有同學(xué)們做好事為班級加分老師知道也會露出笑容。

  就像今天在上《語文園第四》的'《魯班造傘》是主要講什么內(nèi)容,我一看就舉手,許老師微笑的像我點點頭,說:“你說說看”。我說的很好許老師給我一個大拇指,我很高興。許老師就像一首詩那么美:

  老師的微笑,像燦爛的陽光,找在小朋友的臉上,暖在小朋友的心房。

  老師的微笑,像鮮花般芬芳,我們在學(xué)校里讀書,就像在花圓里一樣。

關(guān)于寫老師的人物作文5

  我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時,學(xué)習(xí)中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮?xí)r,夏老師就用鼓勵的.眼神看著我們,好像在說“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。

  上自習(xí)課時,教室里亂哄哄的,有的說話,有的打鬧,有的在玩游戲,夏老師進來了,她雖然沒說話,但眼神里透著嚴肅,教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯了事或說謊時,夏老師并沒有嚴厲地批評他,而是耐心地講道理,那時,她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。

  下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、說笑話等等,這時的老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時被高年級的同學(xué)撞倒了,夏老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。

關(guān)于寫老師的人物作文6

  有一次期末考試過后,上課時,王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著我們,好像在說:“這次考試考得不理想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語班的學(xué)生啊!”報分了,“XXX77,XX79……XXX96.5……”王老師一邊報分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時,王老師笑著用和藹的目光看了看我,我感到特別溫暖。

  “分報完了,我想大家應(yīng)該有點想法吧。我要表揚XXX同學(xué),你們別看她默默無聞的,但考試總是考得很好,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,臉上也揚起了得意的`微笑。但是此時我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我,好像在說:“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。

  王老師的目光時刻提醒著我,時刻激勵著我前進。

關(guān)于寫老師的人物作文7

  劉老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又會說話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!

  就說今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我:“勇敢點,不要怕”。我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn),劉老師又要我讀了一偏有讀錯了,又讀了一遍還是沒過關(guān),而在默寫聲母,韻母,整體認讀音節(jié)時我一次性的過關(guān),我們班過關(guān)`的沒幾個,當(dāng)劉老師報過關(guān)的'名字,叫到我時,我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下,仿佛在說“好樣的”。

  我上課做小動作時,被劉老師看見,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己錯了,馬上做好,認認真真的聽講。

  你說,我們的劉老師的眼睛會說話嗎?我可聽得懂她說的話!

關(guān)于寫老師的人物作文8

  我的老師長得很美,尤其是她那一雙大眼睛,亮亮的,還是雙眼皮。仔細一看,嘿,老師的眼睛還會說話呢!

  姚老師的`目光很敏銳,有一次,做語文卷子,我有一道題不會做,我剛想看答案,老師就看了我一眼,那目光含著責(zé)備,含著關(guān)心,好像在說:“怎么了?這么沒信心?”我一陣內(nèi)疚,趕緊低頭認真做起來。以后,我再也沒抄答案。

  還有一次,好多領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課,我剛想舉手回答問題,可我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)后面座位上坐的都是校領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)時我又緊張又害怕,這時,老師用鼓勵的目光看著我,好像在說:“你可以的,孟辰!蔽掖竽懓l(fā)了言,老師表揚了我。

  我愛老師,更愛老師的目光,因為她的目光可以表達很多內(nèi)容。

關(guān)于寫老師的人物作文9

  李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

  李老師管我們可嚴了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊走出教室;因為,老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因為我們下樓連20秒都不到,就堅持一會,站好隊有秩序地下樓也是應(yīng)該的,所以,我們以后都要遵守紀(jì)律了;現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

  李老師給我們講課可好了,我們有不會的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的.練習(xí)冊,題型很多,第二天還及時認真的批改出來?墒,現(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因為她對我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進步了,同學(xué)們非常感謝她。

  我會永遠記住李老師,因為她是我最喜愛的老師。

關(guān)于寫老師的人物作文10

  在所有的教我的老師當(dāng)中,我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲,我們的唐老師可漂亮了,她有一頭烏黑的長發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口潔白的牙齒。

  唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個學(xué)生,每次上美術(shù)課的時候,她都是一直帶著微笑看著我們,畫畫的時候,我們班有些同學(xué)不會畫,唐老師就手把手地教,直到畫好為止。有時候還給我們講笑話,做游戲,每一堂美術(shù)課我們上的都很開心,下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢!有一次,我們班一個淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了,那天剛好是唐老師的課,她看見了非常心疼我,把我?guī)У剿霓k公室,洗掉臉上的'血,還安慰我,后來很嚴厲地批評了那個淘氣的男同學(xué)。

  你們瞧,這就是我們的美術(shù)老師——唐老師,我愛我們的美術(shù)老師。

關(guān)于寫老師的人物作文11

  有一位可敬的老師,他為了救自己帶隊的一名學(xué)生,卻犧牲了,他的行為是那么令人感動和敬佩,他是一個英雄。

  在今年八月的一天,這位教授帶領(lǐng)六位學(xué)生去實習(xí),在途經(jīng)河邊時,一名學(xué)生不慎腳下踩空,滑落到大河里,這時河水水流很急,浪頭兇猛,一下就把學(xué)生給卷到遠處去了,在場的人被這突然發(fā)生的一幕給驚呆了,不知所措,這位教授卻一躍而起,不假思索地跳進河中,他奮力的向那位學(xué)生游去,經(jīng)過一番努力,終于一把抓住了那個學(xué)生,又把學(xué)生推到一塊大木頭上,兩人拼盡全力地往岸邊游,到岸邊了,岸上的學(xué)生拉住了落水的學(xué)生,可這時老師已經(jīng)筋疲力盡了,突然一個大浪打了過來,老師就被浪給吞沒了……

  這位可敬的老師就這樣離我們遠去了,可他永遠活在我們心中,他的這種舍己為人的'精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和懷念,讓我們大家都記住這位英勇的老師吧。

關(guān)于寫老師的人物作文12

  今天是九月十日教師節(jié),小麗很早就起床了,她要送一份特別的禮物給老師。

  在上學(xué)的路上,有一塊草地,上面長了許多五顏六色的野菊花,小麗看見了,心里忽然有了主意,她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵,兩朵。就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成兩束,朝學(xué)校走去。

  進入學(xué)校后,小麗就奔向老師辦公室跑去。老師的窗戶用窗簾虛掩著,小麗清地把窗戶大開,探身向辦公室張望,嗯,沒人,小麗想,就給老師一份驚喜吧!辦公桌上有許多小麗熟悉的東西,桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書,農(nóng)歷翻到了九月十日,桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。想到著,小麗小心翼翼地把花插入筆筒,笑麗在心理默念到;“野菊花呀野菊花,但愿你能幫老師消除疲勞,老師看見你,一定會露出幸福的表情。”想到老師看到花之后的.表情,小麗也笑了,笑地那么甜。

關(guān)于寫老師的人物作文13

  我的語文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子,頭發(fā)長長的,都到腰間了。她很有學(xué)問,什么知識,都知道,我們可敬佩她了。她高興的時候總是一臉親切的笑容,可是,她生氣的時候我不敢看,只是低頭看地板。我想:我身為班長,以后一定要管好班紀(jì)律,帶領(lǐng)全班同學(xué)用工學(xué)習(xí),讓老師天天都笑著給我們上課。

  老師的手呀,就像高超雕塑家,靈巧、神奇,百行名家。我贊美老師的手啊。

  老師啊,您的身影不是地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音在我們的.耳邊回響,您的言行都印在我腦海里。

  老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個五彩的世界。

關(guān)于寫老師的人物作文14

  我最喜歡的老師,她戴著紅色邊框的眼鏡,留著一頭齊耳短發(fā)。你們知道她是誰嗎?她就是我們大家都熟悉的數(shù)學(xué)老師及班主任趙老師。

  她有一副很神奇的紅色邊框的眼鏡,有一天,在上數(shù)學(xué)課時老師忽然轉(zhuǎn)了一個圈,眼鏡不見。老師說:“看看我有什么變化?”同學(xué)們大聲說:“眼鏡不見了!崩蠋熡洲D(zhuǎn)了一圈眼鏡居然又回來了。同學(xué)們驚奇地說:“老師,您的眼鏡真神奇!崩蠋熜α,我們也笑了。

  我印象最深刻的`是在有一次上數(shù)學(xué)課的剪一剪單元,剪小人手拉手的圖案,老師在講臺一絲不茍的剪著小人,同學(xué)們也在下面很認真的看,可是真正做起來還真不簡單,老師就在黑板上畫了一個剪的步驟。同學(xué)們動手了,老師就逐個挨著檢查,發(fā)現(xiàn)不會剪的,老師總是很耐心的講解,直到我們都會剪為止。像這樣的故事,還有很多很多,我相信,你看了我的作文,你也會喜歡我的數(shù)學(xué)老師的。

關(guān)于寫老師的人物作文15

  我的老師是位女老師。她很年輕,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長但很漂亮。她很有學(xué)問,什麼都知道。她教我們數(shù)學(xué),她就是我的班主任——付老師。

  她平等的`對待每一個同學(xué)。從不看同學(xué)在班級的“地位”高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點點進步,她就會在課堂上表揚,從不偏心。

  平時付老師對我們和藹可親,就像好朋友一樣;但在上課的時候她就十分嚴格,特別認真,一絲不茍,是一位負責(zé)任的好老師。

  記得有一次,那是在二年級的時候,我生病了,請了一個星期的假。一個星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時間為我補習(xí),毫不馬虎?吹嚼蠋熌屈N的操勞,我心里充滿了感激。到考試的時候,我的成績提高了,考了雙百?衫蠋焻s瘦了。

  敬愛的老師啊,您和我的媽媽一樣美。我會永遠記住您。

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