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【實(shí)用】真心英雄作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的真心英雄作文3篇，歡迎大家分享。
真心英雄作文 篇1
有這樣一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”同學(xué)們，你們聽過嗎？這是著名歌手周華健的《真心英雄》。每當(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)激情澎湃，心中油然而生出無(wú)限感慨，常常會(huì)情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。
下面讓我們到生活中，在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)上，尋找真心英雄吧！
在生活中，頑強(qiáng)者是真心英雄�；艚�，著名的科學(xué)家，因?yàn)樵?1歲時(shí)患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導(dǎo)致完全癱瘓，又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他說話的能力。然而他卻沒有向命運(yùn)低頭，面對(duì)常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，如著名科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱作“宇宙之王”。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大精神深深感染了大眾，成為我們心中的真心英雄。
在學(xué)習(xí)中，奮斗者是真心英雄。少年時(shí)代的岳飛，由于家里窮，買不起紙張，但他自幼勤奮好學(xué)，用沙地代替紙張，用石頭代替筆，照樣學(xué)的非常好，長(zhǎng)大后的岳飛成了智勇雙全的抗金英雄，成了我們千秋萬(wàn)代人的仰慕對(duì)象。他是我們心中的.真心英雄。
在事業(yè)中，敬業(yè)者是真心英雄。每天默默無(wú)聞，不求回報(bào)，用自己的雙手清潔社會(huì)，清潔人們心靈的清潔工。他們是那么樸實(shí)無(wú)華，但是他們需求甚少，奉獻(xiàn)給人們的卻是那么多，看似平凡的身軀，卻蘊(yùn)含著無(wú)限優(yōu)良的品格。他們是我們心中的真心英雄！
讓我們?cè)俅纬疬@首《真心英雄》吧，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…。�！痹谖覀兊纳钪校⑿蹮o(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，他們令世人崇拜，并不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，而是因?yàn)樗麄冇兄S許多多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如他們崇高的品格。我相信，在群星璀璨的夜晚，他們一定是最亮的那顆星！讓我們?yōu)樯磉叺恼嫘挠⑿酆炔拾桑?/p>
真心英雄作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)?）班全體師生去操場(chǎng)上看一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開始了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，“嗖”地沖了出去，在跑的過程當(dāng)中，其中，有一名同學(xué)是我們班里的，他就是劉明，劉明在比賽過程當(dāng)中，讓我感動(dòng)了，事情是這樣的：劉明是800米賽跑的運(yùn)動(dòng)員，“砰”的一聲，劉明剛剛跑不遠(yuǎn)，“啪”一下摔倒了，我們垂頭喪氣地坐在了凳子上，還沒過10秒，劉明迅速地站了起來(lái)，我們又神氣十足地給劉明加油了，我們異口同聲，震耳欲聾地喊：“劉明加油！劉明加油！”接下來(lái)，陳老師，跑到劉明跑道的地方關(guān)切地問劉明：“你摔得疼不疼�！眲⒚饕Ьo牙關(guān)地說：“不疼，我沒事！”老師接著問：“你還能堅(jiān)持嗎？”劉明毫不猶豫地說：“能，我還能堅(jiān)持�！比�1）班的同學(xué)們手里拿著各種各樣、五顏六色的氣球翩翩起舞。
運(yùn)動(dòng)員們跑完以后全都是滿頭大汗的`，我想對(duì)劉明說一句話：“劉明你真棒！雖然你沒有拿第一，但是你在賽場(chǎng)上的這種堅(jiān)持不懈的精神我要向你學(xué)習(xí)。”
真心英雄作文 篇3
獻(xiàn)給英雄的禮贊，是掌聲；獻(xiàn)給路人的彩嵐，是敬仰！
陷于物欲橫流的斑斕世界，多少人擠破頭只為砌一座脆弱的“面子墻”，拼了命在路上狂奔追逐著名利，而丟了靈魂。駐足吧，明友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是不慕名利的敬仰和簡(jiǎn)單的舒暢生活。
敬仰，源于停駐路邊，源于默默的鼓掌。所以，季老先生能淡然地推開“國(guó)學(xué)泰斗”的盛譽(yù)，和藹地鼓勵(lì)文壇新星。我們投給他的難道是不屑抑或淡忘？不，相反地，是更崇高的敬仰。所以，我有什么資格拿學(xué)習(xí)忙作托辭避開父母的“嘮叨”，去做那只是短暫的成績(jī)勝出者，有什么資格拿“優(yōu)秀學(xué)生”的高帽“造作”地向老師鞠躬，虛偽地向同學(xué)諂笑。退做路邊鼓掌之人，忘卻那汲汲不可求的名利，真心地為對(duì)手送去喝彩，為老師的辛勞鼓掌，為父母的關(guān)懷鼓掌，為生活的意義鼓掌！
竊喜于短暫的`勝利，對(duì)對(duì)手嗤之以鼻，你將只是一個(gè)可笑的“幸福者和哀痛者”！駐足吧，朋友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是尊重對(duì)手的敬仰和簡(jiǎn)單的和諧競(jìng)爭(zhēng)。
尊重不是口頭上微薄的淺顯二字，而是不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)。完滿的吊環(huán)動(dòng)作讓全場(chǎng)沸騰，而為了最后一個(gè)出場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽，陳一冰將手指放在嘴前，示意噤聲，這不是鼓掌的鼓掌彰顯了英雄本色，傳遞了最純真的一份尊重。所以，可鄙地偷走了對(duì)手的書只為可笑的分?jǐn)?shù)，即使勝了也不光彩；所以，我不會(huì)匆匆地向街邊藝術(shù)家投擲“咣當(dāng)”一聲的硬幣。而是停駐其前，聆聽生活藝術(shù)家的美麗藝術(shù)。所以，我不會(huì)滿臉嫌棄地拋易拉罐給所謂的“骯臟下人”，而是靜靜地將瓶子交至城市清潔衛(wèi)士手中，不用善行褻瀆了高尚的職業(yè)！因?yàn)樗麄円彩巧钪信c我一起比拼未來(lái)的值得尊敬的對(duì)手！尊重即鼓掌。
生活的樂趣不在于拼命奔向盡頭，贏得桂冠，而在于駐足。駐足以返璞歸真，拋下疲心的累贅——物欲，而是真心享受生命賦予的美好：師長(zhǎng)的關(guān)切，同學(xué)的溫情，自然的良藥和靈魂的閑適；駐足以不驕不躁，在路邊為對(duì)手鼓掌，投以最真誠(chéng)的尊重。
盧梭說：“簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單些，再簡(jiǎn)單些�！痹诼愤吂恼频恼嬷B在于簡(jiǎn)單的不慕名利，靜享生活；在于簡(jiǎn)單的尊重對(duì)手，悅享競(jìng)爭(zhēng)；在于再簡(jiǎn)單些的令人敬仰的真心英雄！
我在路邊鼓掌，我是真心英雄。
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