【熱門】我的老師寫人作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的老師寫人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師寫人作文 篇1

　　我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長的可美啦！

　　有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當?shù)玫皆嚲頃r，我的眼淚流了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為一定會被老師罵，誰知道，老師并沒有罵我，而是拿出我的試卷說：“怎么了，錯了那么多題，我們一起來看看是怎么錯的'吧”我一道一道的檢查，發(fā)現(xiàn)20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解，把我的錯題全改對了，我和老師一起露出了微笑。

　　還有一次，早晨還是陽光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著同學(xué)們一個個打著傘走了，我心里十分著急，因為我沒有帶傘來，這是，老師到教室來關(guān)門，發(fā)現(xiàn)我還沒有回家，便問我：“怎么還沒有回家呀！”我小聲的道：“我沒帶傘。”聽了我的話，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問：“那您呢�！拔疫�有傘。”聽了老師這話，我才放心離開了學(xué)校。

　　這就是我的老師，一個關(guān)心學(xué)生，和藹可親的老師！

我的老師寫人作文 篇2

　　我的數(shù)學(xué)老師姓張，她有一張嚴肅的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴的感覺。如你所料，我們的張老師也十分嚴格。

　　記得有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，題目十分簡單。我一邊寫作業(yè)，一邊看電視，寫完后便趕到了學(xué)校。

　　下午第一節(jié)課，張老師拿著已批改完的'作業(yè)走上了講臺，把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺上。隨后環(huán)顧教室。當她的眼睛看向我時，那含著憤怒，嚴苛的眼神讓我心底沒由來地一跳，仿佛漏了一拍似的。

　　張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè)，沉著聲開始點名：“中午作業(yè)有錯題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過去，我的心也跳的飛快�！巴跣∶�！”聽到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因為我是第一次聽到老師如此惱火地點我的名。

　　她把我叫上了講臺，當著全班同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當時，我真想找個洞鉆進去。手心一痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。

　　下課后，我懷著自責(zé)，歉疚的心給老師寫了張字條，告訴她我知道錯了，請她原諒粗心的我，我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。

　　此事之后，我對作業(yè)更加認真了。因為我期待，期待老師以贊許的目光看我，那時我一定抬頭，望著老師眼中，我的倒影。

　　感謝您！我的老師。您的嚴厲，您的一言一眼，都給了我學(xué)習(xí)的動力。您說，這不過是插柳之恩�？墒�年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘！

我的老師寫人作文 篇3

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發(fā)，她衣著樸素，和藹可親，卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。

　　潘老師有一個特點，就是她力求做事的質(zhì)量，正如她所說的：“無論做什么事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情�！泵恳淮巫龃髵叱�，潘老師都會去檢查我們的勞動成果，假如哪里做得不夠好，她一定會立即指出，并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負責(zé)擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那么難擦，隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈，便說：“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂�！庇谑�，我用力把墻上的污漬擦干凈了。同時，我也為自己這種做事不認真、負責(zé)的態(tài)度感到十分慚愧。

　　潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼，潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我，還關(guān)切地對我說：“以后哪里不舒服要及時告訴老師，如果你下午就告訴老師的話，現(xiàn)在有可能就好了，而且你不及時告訴老師的話，會耽誤病情�！边@時，我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣，心里暖暖的。潘老師還一直在校門口陪著我，直到我爸爸媽媽來接我回家。

　　她的語文課堂形象有趣，講解生動，她上課認認真真，絕不馬虎，而且她朗讀課文很有感情，富有節(jié)奏。

　　潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔(dān)當值日班主任，讓我們的膽量得到提高，并且讓我們學(xué)會了換位思考，體會到當班主任的艱辛。

　　“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的`事�！薄鞍鄻s我榮，班恥我恥�！薄懊總�同學(xué)都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識�！迸死蠋熃�(jīng)常教育我們要學(xué)會愛班級，愛集體，要有集體榮譽感。這些我都銘記在心。

　　還沒有上初中之前，就聽說過潘老師了，別人都說她對班級的事物認真負責(zé)，并且教學(xué)方法很好。如今，我成為了她班級中的一員，我感到自己十分幸運。并且，我為擁有這樣的一個好老師而感到驕傲、感到自豪！我以后要努力學(xué)習(xí)，給老師交上一份滿意的答卷！

我的老師寫人作文 篇4

　　我身邊有這樣一位老師，她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。

　　她中等身材，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像柳絲一樣柔順；一雙夜明珠般的眼睛，明艷照人，炯炯有神；聲音清脆而富有磁性；她笑容可掬，平易近人， 讓人忍不住想靠近。

　　在我心中，她是一位善良 ，溫柔， 知識淵博的好老師，下面我就為同學(xué)們介紹我身邊這位老師。

　　她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們生活。她對每個同學(xué)都富有愛心。還記得有一次，班上有一位同學(xué)，在她上課時貪玩，不小把自己的手指劃破，鮮紅的血不停地冒出來。剛好專心上課的譚老師看到了這一幕，立即停止上課，急忙走下講臺 ，問明情況后，馬上把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室治療。看到譚老師著急的樣子，我知道她是真心關(guān)心、愛護我們每一個同學(xué)。

　　她上課舉一反三，引用名人名言，課堂充滿幽默感，使同學(xué)們都能聚精會神聽她講課。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會了排比的句型結(jié)構(gòu)；懂得了如何寫比喻的句型；學(xué)到了破折號的作用等等知識。我是二年級轉(zhuǎn)學(xué)到譚老師班上的，還記得剛來那會，膽怯的我上課從不舉手發(fā)言，是譚老師一次又一次地鼓勵我，讓我一次又一次在課堂中找到了自信，從那以后我發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事。

　　我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常自我學(xué)習(xí)，來豐富自我的學(xué)識。她曾在教學(xué)中獲得許多獎項，所以我心中的`譚老師是這樣一位美麗、善良、知識淵博且又富有愛心的好老師！試問，這樣一個好老師有誰不愛啦？至少我愛我的老師，尊敬我的好老師——譚老師！

我的老師寫人作文 篇5

　　我的老師是一位年方20歲，美麗、可愛的少女！

　　她長得像兔子；發(fā)型就是電視劇《都是天使惹得禍》中林小如頭發(fā)的樣子；還有就是她戴的眼鏡，黑黑的框架很可愛；所有這些湊成了這個恬靜，好像還到有一點頑皮的老師。

　　更多的時候，我感覺她不像老師，甚至還沒有我成熟！她愛笑。一逗就笑，不管是生氣的時候，還是批評人的時候。比如說軍訓(xùn)的時候，她正在批評一個同學(xué)，說：“你平時鬧歸鬧，關(guān)鍵時候可別給我掉鏈子！”剛說完，前面那個嘴貧的張磊就說了一句：“你掉鏈子，我給你修！”剛才還一本正經(jīng)的'老師接著哈哈大笑起來，同學(xué)一看老師笑了，心里自然就不怕老師了。也許就因為老師很平易近人，才助長了班里那些嘴貧的同學(xué)目無紀錄的壞風(fēng)氣。不過，老師脾氣好也不是一件壞事，會和同學(xué)交流起來更方便，時間長了就會贏得同學(xué)的愛戴！電視上經(jīng)常這么演：一個不罵學(xué)生，而耐心開導(dǎo)學(xué)生，能和學(xué)生成為朋友，和學(xué)生沒有代溝的老師，最終才能成為一個真正受學(xué)生喜愛的好老師，而這個班的各方面成績都是最好的！我也衷心的希望我們的老師，我們的班級能夠成為最棒的！

　　我們的老師還會啟用人才，獎罰分明，這點非常好。但老師不要傷害學(xué)生的自尊，當然您現(xiàn)在還沒有，也許您以后不經(jīng)意的一句話就會使學(xué)生傷透了心，這是一點我對您的忠告，也是對您的希望。

　　老師我覺得您應(yīng)該能夠振得住學(xué)生，起碼只要學(xué)生看見您，在嚴肅的場合絕對不能出現(xiàn)違反紀錄的情況。

　　最后，我仍然覺得，只要您保持您的作風(fēng)，做您認為對的事，那就永遠是對的，是最好的，也是最真實的！望您保持您的純真、可愛！

　　老師，我說的這些話您一定不會怪我吧！

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