- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生寫人作文600字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫人作文600字 篇1
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(zhǎng)久，永不忘記。
今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。
快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的'語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频�。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。
第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。
“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。
到現(xiàn)在，那本語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書�！�
小學(xué)生寫人作文600字 篇2
我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學(xué)給謝鑫起的外號(hào)，當(dāng)然，全點(diǎn)也不亞于這個(gè)外號(hào)，他的臉到底怎么個(gè)黑法？別急，我慢慢地告訴你。
他的臉非常黑，像是剛從泥土里爬出來的，那個(gè)黑法，跟煤球差不多，只不過他比煤還應(yīng)遜色一點(diǎn)，那烏黑的臉，不得不承認(rèn)他是個(gè)“黑臉包公”。包公是一個(gè)聰明的人，的確，他也很聰明，那小眼睛一轉(zhuǎn)，就會(huì)有一個(gè)鬼主意想出來。有一次，下課時(shí)，“黑臉包公”問韓蕙宇：“你愿意助人為樂嗎？”我站在旁邊，想看看他骨子里買的是什么藥，韓蕙宇沒有在意，說：“我非常愿意助人為樂�！薄罢娴膯�？”韓蕙宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，“黑臉包公”說：“那請(qǐng)你把這個(gè)塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說著做了一個(gè)請(qǐng)的`動(dòng)作，這時(shí)剛好上課了，韓蕙宇說：“下課再找你算帳�！边@一節(jié)課學(xué)習(xí)《開國大典》，其中有一段話是：“三十萬人一起脫帽肅立，看著五星紅旗徐徐升起�！毕抡n了，謝鑫好像什么事也沒有發(fā)生過一樣，嬉皮笑臉地對(duì)韓蕙宇說：“我覺得這篇課文的這一段話不好”說著指給韓蕙宇，韓蕙宇說：“你怎么知道學(xué)習(xí)了，說說看，為啥不好？”謝鑫手一揚(yáng)，把自己的頭發(fā)一摸，得意洋洋地說：“如果那些人有人沒有帽子，是不是要把頭發(fā)扯啊？”這時(shí)我和韓蕙宇捧腹大笑，把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄云外，謝鑫也高興地笑了，突然，眼珠子一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說……這個(gè)“黑臉包公”總是愛玩，如果他把玩時(shí)的聰明用到學(xué)習(xí)上，那就好了。如果你到我們班，總能聽到陣陣笑聲傳遍了整個(gè)教學(xué)樓。
小學(xué)生寫人作文600字 篇3
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然就是那么的無知。
長(zhǎng)大后，捫心自問，想一想自己就是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，就是怎樣長(zhǎng)這么大的。不就是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，此時(shí)媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級(jí)，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都就是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不就是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的就是歲月的`滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，就是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要就是媽媽給的，全部都就是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
小學(xué)生寫人作文600字 篇4
我的媽媽最愛打扮自己了，常常買新衣服，化妝品也是多得不能再多了。媽媽對(duì)穿著十分講究：出去玩的時(shí)候，穿一身休閑裝，背一個(gè)雙肩包，蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，再配上一條五彩斑斕的絲巾；去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候呢，一件小背心，一條七分短褲，扎兩條小辮子，全身上下散發(fā)著活力；出去逛街的時(shí)候，干脆披一條橘色披肩，著一雙橙色皮鞋，把媽媽的氣質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。難怪老姐常打趣道：“阿姨遠(yuǎn)看就二十，近看十七八都嫌老了。”
媽媽不僅在自己身上下功夫，在家也是個(gè)時(shí)尚的家庭主婦，真可謂：“上得廳堂，下得廚房”��！比如媽媽買來一個(gè)水族箱，買了許多條五彩繽紛的熱帶魚，天天像伺候王子公主一樣照顧這些寶貝魚們，看得我都要吃醋了；在我們家隨處可見的還有各種花草，從秀麗嫻靜的文竹到純潔美麗的百合、從艷麗無比的玫瑰到高貴典雅的蘭花，不能說“無奇不有”，也能說是“琳瑯滿目”了；媽媽還時(shí)常做色香味俱全的佳肴給我們飽飽口福。
媽媽愛美的表現(xiàn)還真是多！媽媽不僅外表美，而且心靈美。有一年，媽媽去斯宅支教，她發(fā)現(xiàn)那里的人都十分貧窮，便回來和我們商量想幫助他們。我不屑一顧地說：“干什么呀，非親非故的`！”媽媽卻教育我說：“做人不能這樣，應(yīng)該要有愛心，去幫助那些需要幫助的人。況且，贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！”媽媽說到做到，果真資助那戶人家每年上千元，還贈(zèng)送他們衣物、學(xué)習(xí)用品、書籍。媽媽的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我，而“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”也在這時(shí)深深地刻在了我的心里。
她最愛看又長(zhǎng)又臭的言情肥皂劇。什么《情深深，雨蒙蒙》》《新白娘子傳奇》《還珠格格》等等，從頭看到尾，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而哭得像個(gè)淚人，簡(jiǎn)直像一個(gè)瘋子，看了一遍又遍，她帶著我看《新白娘子傳奇》看了不少于20回，剛才她命令我在這里寫作業(yè)，自己又跑下去看《新白娘子傳奇》了。
看吧！我的媽媽就是這樣！很臭美吧？
小學(xué)生寫人作文600字 篇5
他——張志月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級(jí)了，還跟一年級(jí)小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據(jù)說是小時(shí)候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jī)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。
他是我們班負(fù)責(zé)擦黑板的值日生，也不知道組長(zhǎng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因?yàn)槊抗?jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來，拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來是粉筆擦上的'粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開嘴一笑，立馬站起來，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來回的移動(dòng)著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評(píng)選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師：王桂蘭
教師評(píng)語:小作者把一個(gè)頑皮搗蛋，卻又時(shí)時(shí)處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無足赤，人無完人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)... ...
小學(xué)生寫人作文600字 篇6
看那又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，潔白整齊的牙齒，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰?她就是我的好同學(xué)——張可欣。
看看她，她又在和其他同學(xué)聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒錯(cuò)!她就是一個(gè)既愛聊天又愛八卦的女生。
一次，我們班的兩位同學(xué)正在說悄悄話。張可欣剛好路過，聽到了一點(diǎn)兒，然后，張可欣突然停下了，機(jī)械地轉(zhuǎn)了過來，兩邊嘴角微微揚(yáng)起，那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的.，像極了一個(gè)好奇的小兔子。她捻手捻腳地走過去，盡量不發(fā)出聲響，就像一個(gè)小偷。她小心翼翼地把頭湊過去，仔仔細(xì)細(xì)地偷聽著她們討論的內(nèi)容。突然，那兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了張可欣，突然，“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去，叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學(xué)說道：“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學(xué)看到她這樣苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧。”“Yeah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開心起來了。
咦?她又在干什么呢?哦!原來是在與同學(xué)們討論成績(jī)呢!她可真認(rèn)真呢!嘻嘻!她也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小女生呢!
一次，我和她去上卓越，下課后，我準(zhǔn)時(shí)交了小測(cè)，看見張可欣正認(rèn)真地做小測(cè)，我便輕聲對(duì)她說了一句我等她，便下了樓。沒多久，她就下來了，急急忙忙地跑過來，問道：“你最后一到題答案是多少?”“忘了�！蔽也痪o不慢地說道�！拔铱吹嚼蠋煾木砹�，340是錯(cuò)的，雖然我的答案不是340，可我還是很擔(dān)心。”“沒事的。”我說道。我們?cè)诠卉囌痉珠_了。當(dāng)我好不容易擠上車時(shí)，我的手機(jī)響了，我一聽“喂，葉蕤，我知道答案了，是280，我對(duì)了!”她高興地說�！澳阍趺粗赖�?”我疑惑的問道�！拔一厝柪蠋熈�。”她說道。“啊!”我驚訝的叫到。
這就是我的同學(xué)——張可欣。一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛八卦的女生。是我的好同學(xué)，更是我的好朋友!
小學(xué)生寫人作文600字 篇7
每當(dāng)同學(xué)問我：“你的媽媽做什么工作的？”我準(zhǔn)會(huì)自豪的說：“我的媽媽是服務(wù)員。”但是從前我就不會(huì)告訴他們的。記得去年的一天，放學(xué)的路上，同學(xué)問我：“你媽媽做什么工作呀？”我沒有回答他。而且小聲的說：“不想告訴你�！狈艑W(xué)回家后，我悶悶不樂的看著媽媽，她中等個(gè)子，臉上有一雙明亮的大眼睛，但眼角已經(jīng)有幾條很深的皺紋了。這時(shí)媽媽發(fā)覺我在看她，就親切的問：“小琦，你在想什么呢？”我不高興的說：“媽媽，你干嘛要做服務(wù)員呢？”同學(xué)問我您做什么工作，我都不愿意說。媽媽聽了，先是一怔，然后閃動(dòng)著眼睛，眉毛一挑，不滿意的對(duì)我說：“服務(wù)員，有什么不好嗎？如果各行各業(yè)沒有服務(wù)人員服務(wù)，那不是什么都不能正常運(yùn)行嗎？”比如說：“我們?nèi)ワ埖瓿燥�，如果沒有服務(wù)員為我們上菜，拿筷子，難道你們自己去做這些事嗎？
媽媽的.話讓我想起一件事：那是去年的一天，我放學(xué)后在媽媽的班上做作業(yè)。這時(shí)一位住宿的客人打電話來讓送東西，可他要的東西并沒有，他有些生氣了，朝媽媽發(fā)了火，我在旁邊聽了覺得很生氣，可媽媽一點(diǎn)也不生氣，依然微笑的對(duì)客人解釋，最后，媽媽說：“你別生氣，我?guī)湍闳ベI�！币妺寢屓绱说膽B(tài)度，客人有些不好意思了，并向媽媽道了歉！想到這些，我開始佩服我的媽媽了，她用自己的雙手為我創(chuàng)造了好的生活條件，讓我讀書、學(xué)習(xí)。有這樣一位好媽媽，我還不該自豪嗎？現(xiàn)在誰再問我：“你的媽媽做什么工作？”我會(huì)直接大聲地告訴他：“我的媽媽是服務(wù)員�！�
【小學(xué)生寫人作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫人作文12-23
小學(xué)生寫人作文12-09
小學(xué)生寫人作文01-10
寫人的小學(xué)生作文11-04
小學(xué)生寫人作文11-21
小學(xué)生寫人的作文05-12
【熱門】小學(xué)生寫人作文12-06
小學(xué)生寫人作文：爸爸08-08
小學(xué)生寫人作文：我08-08
小學(xué)生寫人作文：朋友08-08