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實用的寫人作文500字錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人作文500字 篇1
他有一雙黑溜溜的圓圓的大眼睛，一對月牙似的黑濃濃的眉毛，一張像河馬嘴巴一樣的嘴巴，笑起來就會露出一排雪白的牙齒，一雙大大的招風耳，這就湊成了我們班的“黑人”——鮑奇武。他有一個外號，叫“老鮑”！可是，我覺著有點兒太俗氣了。于是，我就給他取了個外號，叫“包子”。
鮑：不知是他很愛吃鮑魚，還是喜歡吃用面粉裹過的鮑魚。
奇：他的名字的確很奇怪�？墒�，像他這樣奇特的人在班里也還是很獨一無二的呢！
武：他文武雙全。跑起步來像風一樣快，成績也好。而我們班里正好缺了個這樣的人呢！
他跑起步來可是像風一樣快呢！一不注意，他就跑出了幾百米，是你們意想不到的。他在跑步時，一直都保持著一種心情。雖然我離他很遠，但是我看了，仿佛聽見他在心里默默地給自己加油：“別人都追不上我，我肯定是第一名，肯定是最棒的！”仿佛我還看見了他努力的神情和堅持。
他不僅跑起步來像風一樣，而且他做事的`態(tài)度也很認真。
有一次，某某人的作業(yè)沒交，從而使他的作業(yè)沒收齊。而小組長是在他不在的時候交的，又沒有留紙條。所以，他就負責地將作業(yè)一本本地查，將學(xué)號一個個地劃掉。查出那個人后，就幫助她把作業(yè)全補完了，老師還直夸他能干呢！
這就是“黑人老鮑”，就是我們班那位皮膚黑黑的鮑奇武！
寫人作文500字 篇2
六年了，我們一起走了六年了，現(xiàn)在，我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，回想當初我們的相遇，不禁微微一笑。
那時，我們都才上一年級，純潔而又天真，幼稚的笑聲傳遍整個校園，我們之間純真的友誼種子便開始萌芽。我們一起哭過，笑過，一起走過了這純真的童年。
這條友誼之路我們走的或許不是那么順利，那么暢通無阻，我們也發(fā)生過許許多多的小矛盾，可是這些矛盾也證明了我們之間友誼的堅固，讓我們學(xué)會了許許多多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了諒解，學(xué)會了分享，學(xué)會了快樂......
很久以前，我未想過有這樣一個你。陪我一起哭一起笑。也曾感動過、吵過、鬧過、瘋狂過。但卻從不后悔，有這樣一個你陪伴我度過。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人；是你和我形影不離連去廁所也要一起；是你在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”；是你看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑；是你在罵我笨蛋的時候不會認真依舊為我著想。嗯，是你，我的朋友，我的姐妹和你在一起的時候我有什么說什么。不會擔心哪句說錯你就會不理我。雖然有時候我賭氣不和你講話，那也是因為我在生你的氣。氣你總是不和我講話，不陪我玩。原諒我的任性、我的`自私好不好。我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩。當我們不能膩在一起的時候，就會發(fā)短信、打電話，偶爾聊聊別人的八卦。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子吧。
謝謝你，謝謝你陪伴了我這么多年，六年了，我們一起努力，一起成長，一起競爭。我們之間的關(guān)系很復(fù)雜，又是朋友，又是對手，你給了我許多壓力，也給了我許多動力，在這么美好的童年時光里遇到你，便是最大的恩賜！�。�
謝謝你�。�！
寫人作文500字 篇3
說起“小辣椒”，那可是無人不知，無人不曉。她，就是我們班的小麗。
別看她是個小女孩，可是一發(fā)起脾氣來，真的很像一只“母老虎”。誰要是招惹到她，那就要自求多福嘍！
一天，下課鈴聲剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣“飛”出了教教室，只有“小辣椒”獨自一個人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平時下課她玩得多歡呀，今天太陽打西邊出來了嗎？于是，我來到她的座位旁邊，說了一句：“喂，！小麗，你怎么不出去玩兒呢？”“要你管��！一邊兒玩兒去！”“小辣椒”沒好氣地說。我明知道她現(xiàn)在心情不好，但還是不識趣，又問了一句：“喲，你平時玩兒得挺歡呀，今天怎么了？焉了？”“我都說了，要你管�。 边@次，她提高了嗓門兒。我知道她馬上就要生氣了，小聲說了一句：“不管就不管，你當我怕你呀，哼！”雖然我的`聲音很小，但還是被“小辣椒”聽見了。現(xiàn)在，她是真的生氣了，我嚇得撒腿就跑，可是她也窮追不舍，就這樣，她追著我跑了整整一大圈。我實在沒力氣了，只好舉手投降，任她懲罰。她也真不客氣，抓住我就一頓“批評”，說完一扭頭走了，留下了瀟灑的背影和呆在原地的我......就因為這件事，她一整天都沒給我好臉色，而我也真正領(lǐng)略到了“小辣椒”的“獅吼功”，從此，一見到她就想逃跑。
看，這就是我們班的“小辣椒”，很厲害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再給我來一次“獅吼功”。
寫人作文500字 篇4
從不遠處傳來聲音：“寫字要工整美觀,要不然作文就得不到高分”。這是誰的聲音?當然是我們班語文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學(xué)們要練好書法了。他是一個性格活潑開朗的男孩,當然，他也是我的朋友(我們上初中才認識)。用古人的一句話是:好友相見恨晚呀!
他個子不高，但精神抖擻。他不怕累(因為他還是廣插站里的播音員)，別人遇到困難他總是會幫助，比如:晚上，他幫助值日組打掃衛(wèi)生;星期五下午放學(xué)后幫我鎖門等。他說話鏗鏘有力、做事認認真真。人不可能完美，他也有一個壞毛病。這次英語單元測試他是我們一、二班一個得滿分的學(xué)生。于是他高興地手舞足蹈，驕傲的小尾巴翹了起來。但是由于他的驕傲，這次數(shù)學(xué)周清成績不是很理想，他因此知道:虛心萬事能成，自滿十事九空。
他不但性格開朗活潑，而且在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，在生活中關(guān)切他人。
上數(shù)學(xué)課時，有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個人還是沒有做出來,我們請教了我們的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過老師的點拔，終于做出了那道題，真是“山重水復(fù)至無路，棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無大礙,便不去管它。到了上晚自習(xí)時,我有些頭痛，吐了一地，給老師請了假,回了家。他二話不說，把我的`嘔吐物清掃干凈。第二天回到學(xué)校，曾凡俊詢問了我的身體狀況，并囑咐我要多喝開水，并且他將前一天晚自習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很為我細心地講了一遍。那一霎時,我感到了朋友間的真情!
我與他在學(xué)習(xí)中是對手，在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
寫人作文500字 篇5
我的爸爸很喜歡玩，在他的汽車后備廂里有許多“玩具”：大大小小的網(wǎng)兜、望遠鏡、登山杖……隨時待命。
就說今年暑假，我們一家去千島湖玩。剛下車，就看見一大群蜻蜓在頭頂上飛。爸爸馬上問我：“蜻蜓低飛是什么意思？”
“要下雨了唄！”我答道。
“機不可失，我們抓蜻蜓吧！”爸爸玩心又起，拿起網(wǎng)兜，躡手躡腳地向蜻蜓靠近，猛地一揮，只可惜蜻蜓動作太快，逃走了。
一計不成，爸爸不甘心，躲到草叢的`大石頭后面靜靜等待。近了，近了，蜻蜓離爸爸越來越近了，爸爸立刻拿起網(wǎng)兜向蜻蜓一罩，蜻蜓被捉住了。
爸爸將蜻蜓放入籠子，得意地舉起“戰(zhàn)利品”，向我不停地揮，我趕緊跑過去。
我從沒有這么近距離地觀察過蜻蜓，只見小家伙似乎不甘心困在籠子里，一次次朝籠子的頂上沖去。這讓我聯(lián)想到自己平時玩的線操縱飛機，升空時先要滑翔半圈，外出旅游時坐的大飛機更是要在跑道上滑好長時間�？蛇@蜻蜓為什么能直接飛起來呢？我把這個問題拋給了爸爸。
“蜻蜓扇動翅膀時會產(chǎn)生漩渦，使它上升�！卑职滞Ａ艘粫䞍海^續(xù)說：“直升飛機也是按照這個原理造的�！�
聽了爸爸的話，我對這架“迷你直升飛機”更加感興趣了。
愛玩的爸爸帶著他各種各樣的“玩具”，讓我收獲了知識，收獲了快樂。
寫人作文500字 篇6
人，不可貌相。有的人，穿著精致，卻看不起那些為他人打工，靠勞動的鄉(xiāng)下人，有些人，恰恰相反，盡管自己再貧窮，卻愿意盡自己的一份綿薄之力，為世界獻出了真情。這兩種人，第一種人居多，第二種雖然少，但不代表無。
他剛進城，對這個陌生的地方絲毫不感興趣，可是他與眾不同的打扮又不得不讓人注意頂著一頭土黃而又亂蓬蓬的短發(fā)，身著一件沾滿泥巴污漬，看不清本色的破襯衫，穿著一條不知被他母親打了多少補丁的褲子，雙手把一個灰色的裝滿重物的麻布袋扛在肩上，他咬著牙，豆大的.汗珠如同雨點一般布滿臉上，可炯炯有神的雙眼表明了他的志向并不小，他在人群中走動，與這座繁華的大城市顯得格格不入。
叮咚，一粒冰涼的水珠從天而降，從他的臉頰滑落到地面上下雨了。前一秒還是人山人海，車水馬龍的大街變得冷冷清清，人們?nèi)家积R涌進了大商場。
他隨著人群來到了屋檐下，左顧右盼，似乎在尋找什么東西，忽然，他眼睛一亮，身體不由自主地顫抖了一下，“你干什么！”身旁一個貴婦人打扮的人不滿的大吼了一聲，他連聲道歉，那婦人看著他張嘴還想說什么，他卻一頭闖進了傾盆大雨之中。
只見他疾步?jīng)_向一個大樹旁，溫柔地抱起一只到處亂吠的小狗，不住地用他那粗糙的大手撫摸著小狗雜亂無比的毛。嘴里還不停地說著安慰的話語，臉上的笑容是多么溫暖。
雨停了，小狗變得格外乖巧，一動不動地趴在他懷里睡著了。而他，渾身濕透，可是臉上卻是最燦爛，如太陽一般有感染力的溫暖的笑容。
寫人作文500字 篇7
每當我看到書包里的那本書的時候，我就想起了他——就是我最難忘的人。
有一次，星期天老師說讓我們到書店買一本叫《十萬個為什么》的'書，我聽到之后，急忙和朋友小紅去書店買書，她扎著牛角辮，紅紅的臉，翹翹的鼻子很可愛。一本書要20元，我正好有20元，而小紅有40元，我們到書店買完書就走了，一路上我們說說笑笑。突然我一不小心絆著一個石頭，摔了一個嘴啃地，而那本書也從我手中飛進了下水道中流走了。我顧不得身上的傷，迅速爬起來去找書，可惜那本書已經(jīng)被水沖的無影無蹤了。我心想，現(xiàn)在回家向媽媽要錢。轉(zhuǎn)念一想，不行。因為我回到家爸媽還要罵我，回來書店也已經(jīng)關(guān)門了，我不禁哭起來。這時，小紅對我說：不要哭了，我還有20元，你拿去買書吧。于是我拿著錢又到書店買了書，我們高高興興地回家了。
還有一次，考試的時候，我和同學(xué)們滿懷信心地走進考場，我看見外面有個板上面寫著：考生請帶米尺。我只是瞟了一眼，根本不知道上面寫的是什么�？荚囬_始的時候，老師把試卷發(fā)了，我看著上面的題大吃一驚，上面有做圖題，我頓時愣住了，正在我著急的時候，聽見前面一聲“咔嚓”，小紅把他的米尺折斷了，他將一半米尺遞給我。于是我很快地把試卷做完了，下課后我滿懷感激地對小紅說“謝謝”。
每當我看見書包里的那本書和斷了的米尺時，我就想起了他，他那美麗的笑臉，和那溫暖的手。
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