我的同學(xué)寫人作文（精選71篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。那么寫人作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)寫人作文 篇1
今天，我給大家介紹我的同班同學(xué)林翠山。他是我們的班長(zhǎng)，他愛閱讀、愛學(xué)習(xí)，我很喜歡林翠山。
他長(zhǎng)得高高的'、瘦瘦的，留著短短的頭發(fā)看上去很精神。他有一雙烏黑的眼睛，看起來久久有神。林翠山是個(gè)開朗的男生，也是一個(gè)謙虛的男生，有一次課間林翠山跟我聊天，他夸我說：“你一分鐘能打40多個(gè)字，太厲害了！”我又夸他學(xué)習(xí)成績(jī)好，成績(jī)總是名列前茅，他只是開心地笑了一下，真是一個(gè)謙虛的男生林翠呀！林翠山不愧是我們的班長(zhǎng)，不僅人好，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀。每次說期末地語文卷子很難，大家分?jǐn)?shù)都不高，可是林翠山考了96.5分第一名，真不愧是學(xué)霸呀！
媽媽和張老師都說林翠山學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)態(tài)度端正，習(xí)慣好，而且愛閱讀。我要向他學(xué)習(xí)，多閱讀，愛學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)林翠山，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)寫人作文 篇2
哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫畫，她跑得很快，同學(xué)們都說她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因?yàn)槲遗艿帽人�。她的小嘴一天到晚能說幾千多個(gè)字，只不過有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見她就想到了什么？告訴你，我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊(duì)里，她在僵尸隊(duì)里，這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤，我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了，我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她，當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí)，沒想到譯元?jiǎng)σ话愕?沖了過來，我反被抓住了，哦！我當(dāng)僵尸了！
我最想對(duì)譯元說的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了！
我的同學(xué)寫人作文 篇3
我們班是一個(gè)快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！
知錯(cuò)不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的`�！蔽艺婺么薮哄\沒辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？
愛撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了�！蔽艺鏇]想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒感覺到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。
這些就是我的同學(xué)！
我的同學(xué)寫人作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長(zhǎng)，皮膚黑黑的。長(zhǎng)著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的`小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對(duì)待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說話的時(shí)侯一直說不清，比如說一個(gè)“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會(huì)書都不行，問的有時(shí)讓你心煩。
你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)李松潔。
我的同學(xué)寫人作文 篇5
她是一位漂亮的女孩。她偏高的個(gè)頭，還有那細(xì)嫩的皮膚。她的有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，像似一位“小淑女”。
她是一位堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。有一次，我和她正在玩“掰玉米”的游戲。忽然，她在游戲途中不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。我們不由自主的去扶她，她眉毛擰成疙瘩，頭上滲出了豆大的.汗珠，她輕輕的拿開褲子，我們安慰了她幾句，她的眼淚在眼眶那打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快要哭出來了，怎么又回去了。她一抹眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的說：“沒事！”說著，一瘸一拐的回教室了。我迷惑不解，難道她不疼嗎？
雖然她很堅(jiān)強(qiáng)，但她是我們班有名的“愛哭姥”，只要是遇見什么氣憤的事兒，她就哭哭啼啼的。有一次，老師給我們講了《圓明園的毀滅》這一課，以及中國的恥辱。她聽了，先為中國憤怒，憎恨。后來越想越傷心，抽抽嗒嗒的哭起來，有淚無聲，誰也勸不住。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇6
我們班有一位活潑開朗，體育也很好的同學(xué)，他名叫曾嘉偉。
曾嘉偉身高一米四左右，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非�？蓯邸�
曾嘉偉是一位體育健將，他的'腿腳非常利索，每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步，比賽一開始，曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線，看得我不知所措。不過我立馬又斗志昂揚(yáng)，追了上去，可是剛跑到半路，我就氣喘吁吁，而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時(shí)遲，那時(shí)快，曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步，心想：“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”
曾嘉偉還特別愛笑，他每天都會(huì)咧開他那大大的嘴巴開心的笑，活力滿滿，真像一個(gè)活寶一樣。
這就是我的同學(xué)曾嘉偉，我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無話不說的好朋友。
我的同學(xué)寫人作文 篇7
我的同學(xué)施寧是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她今年九歲了，上二年級(jí)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子高高的。她非常愛“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開朗，我很喜歡她。我們都住在明月港灣，每天放學(xué)媽媽都要接我和施寧。在回家的'路上我們一邊說一邊笑，一邊打一邊鬧，非常得開心，。每次走到她家門口，我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家，然后互相做個(gè)鬼臉，再說聲“再見”，就高高興興地回到自己的家。每到周六、周日的時(shí)候，我們都會(huì)在一起玩。
滑活力板是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)我們牽著手轉(zhuǎn)圈，有時(shí)一起從坡上沖下來，非常刺激。還記得有一次上體育課，我和施寧在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的游戲，輪到我踢的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來把毽子吹跑了，我就踢了一個(gè)，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我們玩的真開心!我希望以后我們能夠天天相伴，快樂成長(zhǎng)，度過一個(gè)快樂的童年！
我的同學(xué)寫人作文 篇8
每個(gè)學(xué)期，都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫軒軒。
軒軒同學(xué)來自臺(tái)灣，我們聽了都大吃一驚。他長(zhǎng)得滿高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著一副眼鏡，樣子平凡。
他對(duì)這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，很有上進(jìn)心。
有一次，我們上體育課。他看上去，平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)型，但一上體育課，就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了。看他的樣子，滿頭大汗了還堅(jiān)持著，玩的很開心地樣子啊�？磥�，這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。
新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的.朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的地方。
我的新同學(xué)—軒軒。
我的同學(xué)寫人作文 篇9
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來吧。
他跑得非�？臁Ｎ覀凅w育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后，他到學(xué)校說：“全班誰的'力氣？來跟我比一比！”然后他就成了全班力氣的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì)兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬藝。
我的同學(xué)寫人作文 篇10
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學(xué)了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉，可愛極了！
有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題，這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案，這時(shí)他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案�！彼α艘恍Γ蛶臀抑v起題來，他給我講了好一會(huì)兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇11
我有一個(gè)貪婪的同學(xué)，他叫陳志和，9歲，看起來很胖。
有一天，吃午飯，每個(gè)乞求米飯吃點(diǎn)少一點(diǎn)的人，他問了更多。菜是超過3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學(xué)校，他的`母親帶了三個(gè)餅干，他匆忙地說：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會(huì)生活，甚至他可能是為了吃會(huì)混淆親戚。有一個(gè)春天游，我們都帶了很多美味，四個(gè)團(tuán)，吃。他們都在廁所，只有他在那里。他吃每個(gè)同學(xué)的所有小吃。當(dāng)學(xué)生回來后，發(fā)現(xiàn)他們的小吃沒有，說他是貪婪的鬼。
這是我的同學(xué)，你認(rèn)為他是貪婪嗎？
導(dǎo)游評(píng)論：一個(gè)小作者用流暢的陳述生動(dòng)描述了自己的學(xué)生，通過介紹一個(gè)小作家，一個(gè)貪婪的幽靈形象生動(dòng)地在紙上，文章清晰，贊美！
我的同學(xué)寫人作文 篇12
我的同學(xué)叫小明，一雙丹鳳眼，嘴唇紅的像玫瑰花，每當(dāng)他笑的時(shí)候總是會(huì)露出兩顆大門牙。
平時(shí)他體育很差，別人跑一圈走一圈，可他是走半圈跑半圈，大家做引體向上，最起碼做兩個(gè)，可他卻只能做一個(gè)，我打心眼兒里不喜歡他。
可有一個(gè)事讓我徹底改變了對(duì)他的`看法。
一次我在做自由活動(dòng)時(shí)看見，他在練引體向上，我想：“我做的這么好都不愿意做，他怎么會(huì)這么練？”于是我對(duì)他說“做完一個(gè)了嗎”？他卻滿不在乎的說：“我做完8個(gè)了”。然后又開始做，只見他兩只手臂盡量彎曲，腳也一個(gè)勁的向上踢，連肚子也向上提，他的身體始終沒上去，可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下，可他卻硬是一直堅(jiān)持著。
有這樣的毅力，足以把一切先天的缺點(diǎn)蓋過去，有這樣的毅力，他還會(huì)怕什么體育科目？
我以后再也不會(huì)嘲笑他了！
我的同學(xué)寫人作文 篇13
何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫，今天也是如此。
今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。
“喂，何自信，把語文作業(yè)拿來給我檢查�！蔽揖o皺眉頭，大聲喝道�！�
“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾�！焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑�，又慢慢悠悠地走回來。
“快點(diǎn)，我翻你書包。”我不耐煩地說道。
“哦，我小靈通有一兩題沒寫。”何自信聲音越來越低，他站起來，不敢抬起眼睛看我。
“真的'嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)�，何自信已�?jīng)不是第一次騙我了。
“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)。”他顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。
我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說：“我還有一些地方?jīng)]寫�！蔽乙豢矗嫒绱�，還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句，他也只是旁若無人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。
我的同學(xué)寫人作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來的時(shí)候很可愛。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣，你想知道嗎？請(qǐng)聽我慢慢告訴你。
有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說：“梁焱祺，我告訴你一件事�！�
“什么事��？”我奇怪地問。
周老師說：“李睿雅喜歡吃手指。”我聽了哈哈大笑。
睡覺的時(shí)候，我一直在想周老師說的是真的嗎？我就爬起來看了看，果然看到李睿雅的'嘴一動(dòng)一動(dòng)的，正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。
第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了�！�
回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。
我的同學(xué)寫人作文 篇15
從幼兒園開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個(gè)個(gè)都活潑可愛有個(gè)性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)。
他，小平頭，尖下巴，長(zhǎng)圓臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，好像一對(duì)黑寶石一行。最有特色的就是他咧嘴笑時(shí)，露出的兩顆大門牙，我想他啃起西瓜來一定不會(huì)很費(fèi)勁的。
別看他是我們班個(gè)子最矮的男生，可他卻是個(gè)“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師腳剛剛踏出教室門，他總是第一個(gè)躥出座位，像小老鼠一樣在教室里東竄西跑，害的我連作業(yè)都不安寧�？墒侵灰蠋熞粊恚拖窭鲜笠娏素堃粯�，馬上乖乖的換上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原型了。
雖然他有一些缺點(diǎn)，但他有一個(gè)很大的`優(yōu)點(diǎn)。有一天中午，我在端飯的時(shí)候，因?yàn)樘珷C了，不小心把飯灑在了地上，他看到了就說：“以后你就不用端飯了，我來幫你吧�！睆哪且院螅恢睅臀叶孙�，我從心底里感激他。
說到這，你一定猜到他是誰了吧！他就是我們班的王同學(xué)。雖然他有一些調(diào)皮搗蛋但他也很樂于助人，我希望我可以和他一直做好朋友。
我的同學(xué)寫人作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，我們已踏入初中，在新的環(huán)境中奮斗。
同學(xué)的數(shù)學(xué)都很好，都在外面上各種奧數(shù)輔導(dǎo)班，很多同學(xué)都已經(jīng)通過奧數(shù)班互相認(rèn)識(shí)了，經(jīng)過三個(gè)星期的相處，我們更是幾乎了解了所有的同學(xué)。
我和沈子涵一直沒有什么交往，盡管已經(jīng)成為同班同學(xué)。然而，我們做了同學(xué)的這三個(gè)星期，使我對(duì)他的看法與想法，產(chǎn)生了巨大的變化。
我第一次見到這三個(gè)字，是在亞太杯決賽的.250強(qiáng)名單上發(fā)現(xiàn)的。他和我的媽媽同性，也就因此記住了“沈子涵”這個(gè)名字。
后來接觸到他是在暑假的高斯數(shù)學(xué)班。
上課時(shí)，我坐在他的后面。他特別愛講廢話，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些怪聲音。若沒人理他，他就能自言自語持續(xù)到半小時(shí)以上。那時(shí)我認(rèn)為，他的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就是哼著小曲，腳踏著節(jié)奏，制造噪音，時(shí)不時(shí)地停止哼歌，和同桌說話……
當(dāng)時(shí)正值三伏天，即使教室里開著空調(diào)，窗外火辣辣的陽光依舊透過窗簾，直射到我身上，使我噌噌冒汗。還有廢話、噪音、小曲時(shí)不時(shí)地從我前面?zhèn)鱽�，心情糟糕透頂�?/p>
于是，沈子涵給我留下的第一印象非常不好。
夏天終于走了，我最愛的秋天總算來了！樹上不再傳來震耳欲聾的禪叫聲，太陽收斂了一些，天氣漸漸變得涼快……
就在這樣的秋季，我成為了沈子涵的同學(xué)，本是唉聲嘆氣的我，卻通過同學(xué)的身份認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的他。
他有一副動(dòng)聽的嗓門，被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)總領(lǐng)唱。
他成績(jī)很好，通過了英語中級(jí)口譯筆試，班級(jí)英語測(cè)驗(yàn)排名第二，課上也是積極發(fā)言。數(shù)學(xué)更不用說了。于是他就自然而然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。見他每天早晨在黑板前忙碌而認(rèn)真的背影，踮著腳，握著粉筆，瞇著眼睛，一筆一畫地寫下一天的課程表……我似乎看到了另一個(gè)沈子涵。
然而，因?yàn)樗牟坏裟菒壅f廢話的壞毛病，學(xué)習(xí)委員的職位現(xiàn)在也不屬于他了。但是，他那積極為班級(jí)服務(wù)的身影，已定格在我的腦海中。
高斯班上，我被調(diào)到沈子涵的左邊。他仍然愛自言自語，制造一些怪聲音，但是，現(xiàn)在我已經(jīng)不再煩躁——我從他的側(cè)影中隱約地看到了那個(gè)真正的沈子涵。
我的同學(xué)寫人作文 篇17
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫周宜，記得我們還在一起的時(shí)候很開心，我們一起吃飯、一起玩耍。直到現(xiàn)在我還記得她的模樣。
胖呼呼的臉、一雙炯炯有神的'眼睛、高高的鼻頭、一張櫻桃小嘴。
她酷愛畫畫，我覺得已經(jīng)到了走火入魔的地步了。你說啥？不信，你如果不相信就聽我慢慢講來，記得有一次中午午休時(shí)，周宜為了逃脫我班長(zhǎng)的眼球，故意用一只手捂著頭，另一手呢就在下面課桌上偷偷地畫畫�？墒悄抢锾拥拿撐业难矍�！我叫了一聲“周宜”，她竟然沒聽見！我走過去一把把她的圖畫本奪去，她見我把她的圖畫本奪去了，連忙苦苦求饒；班長(zhǎng)大人饒過我把，我在也不趕了，我見她態(tài)度端正，就把圖畫本還給了她。可誰知才過了一會(huì)兒她又畫了起來。咳！真是江山易改，本性難移呀！
這就是我的同學(xué)，你想見見她嗎？
我的同學(xué)寫人作文 篇18
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！
他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿�，他就�?huì)立馬拉下臉來，還一言不合就開始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔�。他的這些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來說是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭耍墒切瞧谖逵钟忻佬g(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書包，提著重如泰山的`袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過來對(duì)我說：“我來幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)一把拽過我手中的袋子，往校門口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。
這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
我的同學(xué)寫人作文 篇19
我們班有個(gè)同學(xué)叫張俊馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的.眼眸上，在白里透紅的小臉上顯得格外生動(dòng)。他一雙靈巧的小手，能折出很多優(yōu)美的折紙，好像一個(gè)行走著的多功能機(jī)器人。
記得有一次，張俊馳在給大家折千紙鶴，許多同學(xué)圍在他周圍，好奇地看著他靈活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、內(nèi)扣、對(duì)齊，不一會(huì)兒，一直活靈活現(xiàn)的千紙鶴就在的手底下誕生了。周圍的同學(xué)發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。
就在這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室，可是他的速度太快了，被腳底的門沿絆了一下，摔倒了，那位同學(xué)哭得很傷心。就在我們束手無策的時(shí)候，張俊馳輕輕走過去，把他扶起來，那位同學(xué)一直在抽泣著。張俊馳把剛折好的千紙鶴拿過來，捧在他的面前，說：“千紙鶴代表著對(duì)你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了。”那位同學(xué)感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，又開心地跟大家玩了起來。
看，這就是我的同學(xué)張俊馳。千紙鶴不僅代表著他對(duì)折紙的熱愛，更蘊(yùn)藏著他那顆善良、樂于助人的心，你喜歡他嗎?
我的同學(xué)寫人作文 篇20
她，扎著一個(gè)馬尾辮，一張可愛無比的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，真是人見人愛。
別看她外表可愛，一發(fā)起火來真是怪物都嚇得魂飛魄散了。她是我們班的小老師，只要老師不在的時(shí)候，她就會(huì)站到講臺(tái)前，拿出粉筆在黑板上寫上表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字和要抄的`課文。她還買了一些筆、尺子、橡皮等小禮品，發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)，這樣一來，我們既可以得到東西，又被老師表揚(yáng)，心時(shí)真像吃了蜜一樣甜。
她上課聽講，幾乎每個(gè)問題她都是第一上舉手的；下了課，就像孫悟空一樣，來無影、去無蹤，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小哪吒呀！她的作業(yè)本上每課都是優(yōu)+★，真是一個(gè)小神童呀！
她最喜歡參加各種文藝活動(dòng)，只要你一進(jìn)她家，就會(huì)看到她的家里放滿了獎(jiǎng)狀，有鋼琴比賽的，有英語口語比賽的，有小主持的……真讓人眼花繚亂。
哈哈，聽我介紹了這么多，你應(yīng)該知道她是誰了吧！對(duì)了，她就是我的好朋友！
老師點(diǎn)評(píng)：巧妙的構(gòu)思，靈動(dòng)的語言。將一個(gè)能干、可愛、勤奮的小姑娘刻畫得生動(dòng)、具體、形象。
我的同學(xué)寫人作文 篇21
我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。
而且我也有一個(gè)非常親密的朋友，她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個(gè)班的同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí)，沈潔剛調(diào)到我們班，她人很好，很容易接近。隨著時(shí)間的流逝，我們成為了好朋友。
是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍(lán)，云有多白。她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。
是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出錢包，給那個(gè)女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你為什么要管？反正也不是你不能回家。”所以她告訴我�！爱�(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí)，別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽了她的'話后，我真的只能佩服她。好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。
哎呀，我的好朋友——是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學(xué)寫人作文 篇22
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她的名字是鄭潔。她正在梳馬尾辮。頭發(fā)烏黑，映在陽光下，露出閃光，像油漆過的油漆一樣黑，那么明亮。她戴著粉紅色的眼鏡從遠(yuǎn)處看，真像是大學(xué)剛出來的博士生。她的眼睛是黑色的，明亮的，夜間像天空中閃爍的小星星一樣明亮。她開始變得可愛，眼睛露出溫柔溫暖的光，讓人在冬天感到太陽般的溫暖。她有溫柔的聲音，像輕風(fēng)吹在臉上一樣溫柔涼爽。她笑起來，嘴里露出白色的牙齒，讓人們看看，整個(gè)心也很舒暢。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，他說：“真的不記得了�？梢詫懴轮形模弥形谋秤⒄Z�！闭f。我覺得有可能，而且很好，所以抄了中文。當(dāng)我把書背完，問誰要中文紙的時(shí)候，全班都亂成一團(tuán)了。
這時(shí)鄭潔來找我問我的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶走了。這時(shí)，她露出無助的表情，閃閃發(fā)光的雙眼也變暗了。過了一會(huì)兒，她終于收到了中文紙，臉上的愁容消失了，露出彩虹般的微笑。
鄭潔的.舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候都用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故地拿走她的東西時(shí)，她不是像“瘋女人”一樣把教室填滿，而是焦急地等著別人把東西還給她。如果實(shí)在不行，她就去找老師。她真是個(gè)喜歡人的淑女這是我的同學(xué)鄭潔�？赡軙�(huì)因?yàn)樗能浫醵J(rèn)為別人會(huì)欺負(fù)她。不要擔(dān)心。她每天都很幸福因?yàn)樗馈叭瞬环肝�，我不是犯人”的道理，所以別人不欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。
班里有她真是我們班的驕傲。
我的同學(xué)寫人作文 篇23
我有一個(gè)很親近的同學(xué)，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學(xué)習(xí)意識(shí)好，樂于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個(gè)母親，忙著工作，上班，做家務(wù)，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛惜母親，在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí)，不讓母親擔(dān)心她，不打擾她。他做作業(yè)的'時(shí)候自覺性強(qiáng)，能思考，遇到困難的問題不會(huì)輕易放過，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外，他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料，拓展自己的學(xué)習(xí)視野，增加知識(shí)面，對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的作用。能努力幫助同學(xué)，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會(huì)，他以身作則，誠實(shí)待人，非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過來的時(shí)候，遇到一個(gè)難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習(xí)題，他想了一會(huì)兒，開始為我詳細(xì)解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí)，善于研究，我深受感動(dòng)，印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好，品格好，助人為樂。我要好好向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)寫人作文 篇24
調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂趣，清秀美麗的是我外貌，人見人愛是她的可愛，她，就是我的同學(xué)——胡玲玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒事的時(shí)候，我就輕輕的在上頭碰一碰，我就狠狠的捏一把，此刻想起來，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的.奢望。
因?yàn)槲易谒那懊�，又和她很合的來，每�?dāng)我們坐在一齊的時(shí)總會(huì)滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一齊是歡樂的，是沒有憂愁的，就算你在生氣時(shí)隨著她的一個(gè)玩笑，也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一齊玩，但卻所以招來別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問她為什么時(shí)，她說：“走自我的路，讓別人說去吧”。太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說法，以至于此刻成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對(duì)她說句多謝，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許連初三也不會(huì)讀完，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。
總而言之，她很可愛，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的教師一般，或許她很調(diào)皮，但她必須不會(huì)太過分，并且有時(shí)她更會(huì)成為我人的開心果！
說起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
我的同學(xué)寫人作文 篇25
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽到教師對(duì)她的表揚(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，教師不是經(jīng)常說要我們堅(jiān)持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體�！�
宋紫音還是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次，教師讓我和李威夷一齊去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的'廢紙。我們跑過去一看，原先是宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力，最終把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“多謝你！”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇26
你看，一進(jìn)門就7兆1號(hào)，那個(gè)男同學(xué)就是我們班草書的代表。他有兩只黑黑的眼睛，周圍有濃重的黑眼圈，鼻梁更高，臉上還有幾個(gè)痣。當(dāng)然，最具代表性的不是他本人長(zhǎng)什么樣，而是說說他的字！他的字在班上是風(fēng)流的其中最讓老師頭疼的也是他的字。很多同學(xué)都“模仿”他的字，但最終都失敗了。作業(yè)本上到處都可以看到他的“美麗”草書。
不橫不直，不豎，大大小小的.都排列在書上。
那些字的筆畫聯(lián)系在一起，人們無法分辨，也不仔細(xì)看，你不知道它是不是字，更像是用筆在書上畫的亂七八糟的線。俗話說，馬看起來像人，但他的字不漂亮，但人總是熱情，樂于助人。每當(dāng)我們周圍同學(xué)的鋼筆掉在地上的時(shí)候，他立刻撿起來，問他那是誰的。
而且，每當(dāng)學(xué)生不帶筆的時(shí)候，他總是伸出援助之手。所以每個(gè)人都有好的一面，但壞的一面誰能知道暴露。下課鈴響后，他總是和他的好兄弟們聚在一起打仗。所以我們總是被他們搞得雞狗不安，雞飛來飛去。如果桌子歪了或者椅子傾斜了，那就是桌子上的書，筆掉在地上，這種景象在戰(zhàn)爭(zhēng)后很常見。他的字不漂亮，下課經(jīng)常開玩笑，但這些不足以讓人討厭。每個(gè)人都有獨(dú)特的一面。為此，你要好好觀察。加油！活出你的特色。
我的同學(xué)寫人作文 篇27
我的同桌是一個(gè)女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的臉蛋，高高的鼻子，鼻子下頭還有一張能說會(huì)道的小嘴。我和她的關(guān)系很好！算得上是有難同當(dāng)，有福同享！
一天，數(shù)學(xué)教師說明天小考！我沒認(rèn)真聽，晚上回去根本沒復(fù)習(xí)！當(dāng)教師抱著一疊試卷走進(jìn)課室的時(shí)候，我的心怦怦亂跳！最終我安慰了自我，車到山前必有路。
不一會(huì)兒功夫，我很快就做完了，可是最終的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎樣也算不出，心想：這可是五分的題！我四處張望，看見我的同桌，她已經(jīng)完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她，她看了紙條，若有所思的想著，不一會(huì)她便在紙條里寫了幾筆，又偷偷地傳會(huì)給我，我細(xì)心翼翼的打開了紙條，看到了3個(gè)字差點(diǎn)氣我：“自我做！”我急了，又偷偷的傳了一張紙條給她：快說，不然絕交！”她看了一下紙條，抬頭又看看我，看著我冷冰冰的`眼神，她依舊不理我，不肯告訴我答案。
我氣急了！拿起試卷拼命得想，怎樣也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的時(shí)間到了，我心氣憤極了。！最終，我眼圈紅紅的把試卷交了上去。
下課后，她來找我玩，拉著我的手，我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說：“還在生我氣啊，我是為了你好，來我教你做……”我羞愧的對(duì)她說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫��！彼ξ恼f：“沒關(guān)系，反正我們還是好朋友！”我們倆聽了，又抱在一齊，回家的路上，我們倆手拉手，有說有笑地走著。
我的同學(xué)寫人作文 篇28
人的一生中有許多事情，可是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書來學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書，誰也不讓誰，結(jié)果就吵了起來，到最終誰也不理誰了。
可是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，僅有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了教師，教師趕緊打電話給我媽媽，過了一會(huì)兒，媽媽就來到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了教師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上教師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，可是我在玩的.時(shí)候不細(xì)心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說對(duì)不起，對(duì)不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯(cuò)，向我問一道題，他以為我不會(huì)給他說題，可是我認(rèn)真地給他講了題，他說：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧！”于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個(gè)十分要好的朋友。
友情的力量是那么偉大�。≈灰闵磉呌信笥涯闶遣粫�(huì)孤獨(dú)悲傷的。
我的同學(xué)寫人作文 篇29
我的同學(xué)薛冰清是我最好的朋友。如果沒有認(rèn)識(shí)他，我就不會(huì)在操場(chǎng)盡情玩耍，而是還像以前一樣在書本里爬行呢。
這天，我和薛冰清在操場(chǎng)上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒有�？裳Ρ鍏s一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)“稻草人”，但他的眼睛卻緊盯著我。不一會(huì)，我累了，想休息一會(huì)，卻見薛冰清一個(gè)箭步向我這邊沖來。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計(jì)了，原先他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自我鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān)，使勁一沖，到了一個(gè)自認(rèn)為安全的地方，心想；這下能夠喘口氣了吧！讓你找我吧！正當(dāng)我得意的時(shí)候，只見薛冰清已一把抓住了我的`衣服。想逃已來不及了。原先他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣，我被這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼生擒了。
有一天，下課了。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥，去操場(chǎng)玩去了。僅有我還在教室里聚精會(huì)神地看書。忽然，我聽到一陣像蚊子叫一樣的細(xì)小聲音：“書呆子，武曌是個(gè)書呆子�！蔽乙詾槭腔糜X，沒有理會(huì)，繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，我覺得累了，就伸了一下腿。這時(shí)我聽到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循聲望去：只見薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白：剛才我聽到的是他的聲音，而不是我的幻覺。
只見他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來，并飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒辦法。
他就是這樣一個(gè)聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，相信大家必須會(huì)喜歡和他交朋友的。
我的同學(xué)寫人作文 篇30
我的同學(xué)“金錢豹”“是個(gè)男生吧！”你必須會(huì)這樣想�？墒�，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的'力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術(shù)課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會(huì)寫，可是我也得感激她，因?yàn)槲易罱K會(huì)寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽�！拔�！顧阿！你這道題那里錯(cuò)嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她�。∥铱刹幌胱兂伞敖疱X豹”口中的食物哦！
我的同學(xué)寫人作文 篇31
要說我們學(xué)校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會(huì)指向小A，要明白，小A國可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的異常帥，可是他長(zhǎng)得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下頭我就給你講講吧！
小A是一個(gè)十分淘氣的.同學(xué)。有一次，他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看小A淘氣，可他卻是個(gè)熱愛班級(jí)體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小A一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習(xí)，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名，全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時(shí)傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。
你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛呢！
我的同學(xué)寫人作文 篇32
我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。而且我也有非常親密的朋友。她的名字是A小A和我是同班同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí)，A君剛調(diào)到我們班，她人好，很容易接近。隨著時(shí)間的流逝，我們成為了好朋友。是她，劉燁美，秀麗的`大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍(lán)，云有多白。
她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。
所以她掏出錢包，給那個(gè)女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你為什么要去管理？反正也不是你不能回家�！彼运嬖V我�！爱�(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí)，別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽了她的話后，我真的只能佩服她。
好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)哎呀，這就是我的好朋友，為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學(xué)寫人作文 篇33
小學(xué)的六年里，我接觸過很多同學(xué)，每一位同學(xué)都有各自的閃光點(diǎn)，都曾給予過我?guī)兔�，但印象最深刻的就是小A同學(xué)。
他很會(huì)鼓勵(lì)人。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，六十米跑完，我便已經(jīng)是上氣不接下氣，腹部疼痛起來。就在正準(zhǔn)備放棄接下來的比賽時(shí)，小A走了過來，輕聲地問：“你怎樣了”我告訴他我的腹部有些疼痛，話音剛落，他就幫我扶到休息室，讓我躺在椅子上，蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部，邊揉邊說：“沒關(guān)系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就會(huì)好的，我相信你。”他的話讓我感覺異常的暖心。當(dāng)我跑一千五的時(shí)候，他全程為我喊加油，一刻也沒有停過，在他的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，雖然沒有得到好的.名次，但終究沒有當(dāng)一個(gè)逃兵，半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次，我倆在玩耍的時(shí)候，他不細(xì)心把我的手臂撞疼了，當(dāng)時(shí)我就十分的生氣，不僅僅連續(xù)反擊了他并且還不斷指責(zé)他，可小A不但沒有和我互掐，還來逗我開心，緩和了這不愉快的氣氛�？此@么寬容，不與我計(jì)較，我自慚形穢了。
他心地很善良。我們?cè)诜艑W(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看到一些流浪的小貓小狗，僅有小A總會(huì)把自我?guī)У牧闶澄菇o它們吃，眼里充滿了憐愛；還有，我們同學(xué)在玩耍打鬧時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意折下路邊的樹枝當(dāng)武器，小A總會(huì)上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊，我們應(yīng)當(dāng)愛惜它們。”我們聽了也會(huì)自嘆不如，小A的境界就是比我們高啊。
他還很樂于助人。班里的同學(xué)有誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了，小A總會(huì)主動(dòng)的把自我的借給別人用；當(dāng)有同學(xué)需要幫忙時(shí)，他也是第一時(shí)間上前去幫忙別人，他在班里的口碑真無二話，人見人夸。
小A真是一位好同學(xué)，我為我有這么一位同學(xué)而感到無比的欣慰。
我的同學(xué)寫人作文 篇34
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小A是我班名副其實(shí)的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的'臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)椋袢瞻l(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了，我望著考卷，上頭寫著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：小A這個(gè)大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見小A又哭了，趕忙下了座位，小B細(xì)心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫忙，小A把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。
小A雖然愛哭，但也很愛幫忙我班同學(xué)。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過了一會(huì)兒，只聽“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來，小A見了，急忙跑過去幫忙他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。
小A，雖然你很愛哭，可是，你愛幫忙班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。
我的同學(xué)寫人作文 篇35
我們五年級(jí)幾班的男生乍一看都是文弱紳士的樣子，其實(shí)腦子里不知道有多少壞水。我們五年級(jí)幾班的女學(xué)生表面上看起來嬌弱，但生氣的話會(huì)受到很大的打擊，連武林的各派水文都屈指可數(shù)，不亞于三分。在漫長(zhǎng)的'課上，我們幾個(gè)女人在聊天，A君突然興沖沖地跑過來說�！拔宜湍銝|西，想要的話就伸手！”““確實(shí)不是好東西，不要拿走！單擊。
我對(duì)旁邊的人說悄悄話。“看”魯西姆伸出手掌對(duì)小A說。“好的，這里，蚯蚓！"小A放下東西，帶著不好的微笑逃跑了。"他說的是�！膀球荆￡懶棱臀覀�?cè)谝黄�，哇，氣得臉色蒼白，很快就被垃圾桶里的蚯蚓嚇壞了�！暗纫幌隆保液虯先生做同桌，這家伙膽子這么大，抓不到蚯蚓。“什么蚯蚓，就是橡皮筋！哎呀，真是虛驚一場(chǎng)！星期五下課的時(shí)候，我在和小B思考一個(gè)問題，但沒有任何線索，就去問我小C�！拔艺f我是這樣計(jì)算的�！毙和哇，說了一大段話，然后沒有用臟話罵人，而是和我玩了小B。他喋喋不休，我和小B忍著沉默，最終火山爆發(fā)了�！靶，沒完沒了！”“我大喊大叫�！笔迨�，我要演講。請(qǐng)不要出來。這里沒有風(fēng)扇！“小B也生氣地說。但是他不聽，仍然在那里滔滔不絕。我向小B使眼色。她心里明白了我們每人拿起一本小C的書，突然對(duì)著桌子說：“啪！”。小C從夢(mèng)中醒來，看著憤怒的我們突然意識(shí)到自己勢(shì)力軟弱，孤獨(dú)，很難哭，趴在桌子上請(qǐng)求原諒。因?yàn)橛羞@么多壞人和高傲的女漢子，五年級(jí)的幾班充滿活力和活力，所以我愛這個(gè)團(tuán)體。它讓我們展現(xiàn)真實(shí)的自己。我愛這個(gè)團(tuán)體。
它使我們的生活有陽光和友誼的陪伴。我愛這個(gè)團(tuán)體它讓我們?yōu)閻蹪菜�，茁壯成長(zhǎng)。
我的同學(xué)寫人作文 篇36
我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的'不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。教師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“教師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原先是龔永旺。教師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們必須要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一齊去買裝飾品。
午時(shí)，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上頭放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗粗蠹铱傆X得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不明白他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的教師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯(cuò)�！�
龔永旺真是做什么事都很進(jìn)取，以后我必須要他學(xué)習(xí)，讓自我變得更優(yōu)秀。
我的同學(xué)寫人作文 篇37
回憶過去，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會(huì)寂寞；秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī)；夏天如果沒有陽光將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的`校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解，之后我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說話，而是喜歡傾聽，她還是一個(gè)富有愛心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止，對(duì)她說：”我媽告訴我那里的乞丐大多都是騙人的�！笨伤齾s一本正經(jīng)的對(duì)我說：“沒關(guān)系，就算她是騙子，不也買一份心安嗎？并且，如果她不是騙子呢？“
最終她還是把錢給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì)很簡(jiǎn)便。
這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。
我的同學(xué)寫人作文 篇38
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是教師的小助手。他很愛幫忙同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小教師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小教師精心的講解后，這道題最終攻破了。
邱鵬錦不但愛幫忙同學(xué)，并且還異常的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕教師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，教師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的.“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的教師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁教師出去接電話時(shí)，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛幫忙人、活潑、可愛的小男孩。
我的同學(xué)寫人作文 篇39
仿佛就在昨日，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽教師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實(shí)話，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。
萌萌十分愛幫忙人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而僅有萌萌，抱著一大箱子的.東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢…就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻簡(jiǎn)便的說：“這是我們應(yīng)當(dāng)做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也僅有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援��！”我被她的話語深深的打動(dòng)了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)…
我的同學(xué)寫人作文 篇40
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然，也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長(zhǎng)的綽號(hào)：腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個(gè)在五年級(jí)下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長(zhǎng)”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編�。骸督鹕聂~鉤》里的老班長(zhǎng)。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱號(hào)”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉。他很開朗，很會(huì)交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉(zhuǎn)來的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強(qiáng)多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點(diǎn)都不在意自己的`外號(hào)，如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說：“什么猩猩，我明明是只狍子�！碑�(dāng)然，他也會(huì)反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了。
我的同學(xué)們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo)，就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班，一個(gè)與眾不同的初一十班。
我的同學(xué)寫人作文 篇41
我的同學(xué)，我尤其要說的是胡征宇。他的皮膚黑黑的，頭發(fā)很長(zhǎng)，他很樂于助人。
我是一個(gè)餐桌長(zhǎng)校長(zhǎng)在昨天的時(shí)候校長(zhǎng)下了一個(gè)命令讓我們所有的餐桌長(zhǎng)都要在走后一個(gè)離開餐桌，我們餐桌里的人都很能吃，所以我很慘，每一次都是我們班最后一個(gè)占到隊(duì)伍里面的，這讓我很苦惱，哦！差點(diǎn)忘了我還有飯盆，到了班級(jí)走的時(shí)候我才能刷盆，哎，我真慘。
今天中午胡征宇吃了三碗，是我們餐桌里倒數(shù)第二個(gè)吃完飯的，我鎮(zhèn)在催促最后一個(gè)人吃飯，他吃完的.時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的飯盆不見了，我就開始玩老師老師也不知道我的飯盆去哪里了，我就去找了，過了一會(huì)，我聽見了一個(gè)人叫我：“趙一斌。”原來是胡征宇再叫我，我一看他手里拿著我的飯盆，我說：“我的飯盆怎么在你這里�！彼f：“我趁你不注意的時(shí)候把你的盆拿走了�！蔽壹泵Ω兄x了胡征宇，后來我們兩人勾肩搭背的會(huì)宿舍了。
你看胡征宇多么的樂于助人。
我的同學(xué)寫人作文 篇42
如果你有機(jī)會(huì)欣賞到“極光”，一定會(huì)被它的美麗且壯觀所震撼。天幕上紅、綠、藍(lán)等光束，交相輝映，絢爛多彩，仿佛天地間進(jìn)入了一個(gè)奇幻的仙境。不過，極光雖美麗，但也十分危險(xiǎn)，因?yàn)闃O光會(huì)產(chǎn)生大量伽馬射線，對(duì)細(xì)胞有強(qiáng)大的殺傷力。所以如果你看見了極光，還是穿好三防服，趕緊逃跑為妙。
如果你真心想看“極光”，不必到遙遠(yuǎn)的北極去，因?yàn)槲覀儼嗌暇陀小皹O光”，沒錯(cuò)，她就是我的.“極光”同學(xué)——汪子力。
她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)、有時(shí)會(huì)像馬尾從肩頭至腰間自然垂落，有時(shí)又變幻成無數(shù)個(gè)小辮子，我感覺像神奇的魔鞭。皮膚如雪一樣白，眼睛很大，如一汪清水。簡(jiǎn)直可以和明星相媲美。成績(jī)超好，擔(dān)任語文學(xué)習(xí)委員�？芍^是才貌兼得的美人了。
但是，你可別被她那美麗的外表迷惑，因?yàn)樗m有天使般面孔，卻有著殺傷力極強(qiáng)的內(nèi)功！
我犯事最怕犯在她的手上。就拿上次我背課文來說吧！因?yàn)槲覀兡猩澩�，并且記憶力也不是太好，所以背課文總是出錯(cuò)，可老師偏偏把我鄭重地交給了汪子力，讓她檢查我的背誦任務(wù)。我一聽，差點(diǎn)兒暈倒。果不其然，汪子力對(duì)我大下“毒手”，命我在上課之前背完。聽到了這樣苛刻的的指令，我直翻白眼……好在搖頭晃腦一番忙活之后，終于是背完了。可是汪子力卻冷冰冰地拋來一句：“吐詞不清晰，重背！”我只好又是作揖、又是求饒，最后頭上還吃了幾個(gè)“疙瘩栗子”才算罷休。好在老師抽查背誦時(shí)我十分順利，而其他好多同學(xué)都結(jié)結(jié)巴巴，挨了老師的批評(píng)。呵呵，看來，我還得感謝汪子力的苛刻��！
真擔(dān)心這篇文章被汪子力看見，又要找我麻煩，所以還是說幾句她的好話吧！汪子力平時(shí)很大方，借個(gè)本子、借支筆全都不在話下，偶爾還會(huì)給我分點(diǎn)零食吃，作為同學(xué)的我也是受益多多的了！
這就是我的“極光”同學(xué)汪子力，真是讓我又愛又恨，你想不想來看看呢？
我的同學(xué)寫人作文 篇43
轉(zhuǎn)眼間，我來到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了3個(gè)月了，連原來令我緊張的期中考也過去了，與新同學(xué)相處的3個(gè)月也已成為了我記憶中的一串膠片……
最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。
NO1——罰站大王
天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又?jǐn)偵狭艘粋�(gè)矮個(gè)子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實(shí)在是對(duì)不起造物主啊。自然而然的'，他也就成為了老師的第一獵物�！皬埼∥�，給我站到最后一排去……”日久天長(zhǎng)，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺的一個(gè)學(xué)生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準(zhǔn)的話，他還可以定居在那里。
NO2——打嗝大
“同學(xué)們”“咯”“解這道題的關(guān)鍵就是……”“咯”
一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了。“何寧，怎么我一說到重點(diǎn)的你就打嗝�。俊薄安恢�，老師�！边呎f還邊裝出一副丟了500萬的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。
我的同學(xué)寫人作文 篇44
我有一位同學(xué)名叫王山攀，因?yàn)樗拿趾?quot;算盤"諧音，再加上他無論做什么事都要算計(jì)大半天，所以大家都叫他"王算盤"。
王山攀長(zhǎng)著一個(gè)有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他："山攀你這么長(zhǎng)時(shí)間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢多劃不來。"我在心里說，這樣會(huì)算計(jì)，真不愧是個(gè)算盤。
"王算盤"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn)，直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了。＂我問：＂你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會(huì)落下東西呢？＂沒等我說完，他就飛快的向教室跑去。等了一會(huì)兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對(duì)我說：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇吧。＂
由于他的東西都有嚴(yán)格的數(shù)目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語競(jìng)賽。入場(chǎng)后，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬不要寫錯(cuò)～～～誰知道越怕出錯(cuò)，沒過兩分鐘我就寫錯(cuò)了四個(gè)字。我只好向＂算盤＂求救，他極不情愿的.把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復(fù)的說：＂少用一點(diǎn)＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：＂你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟耍唤枇�。＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧。
今年期末考試我得了９５分，而王山盤卻得了１００分。我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧王山盤，沒有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個(gè)王山攀，算來算去還真算計(jì)出了一個(gè)１００分啊。
我的同學(xué)寫人作文 篇45
我的同學(xué)叫畢凱寅，十分可愛我們所以都叫他小畢。也因?yàn)樗挚蓯垡彩秩跣∷越?jīng)常有女生來欺負(fù)他或拿他尋開心。這不，今天的體育課前的下課又有一群女生特意跑過來拿他尋開心了，接下來發(fā)生的事情就讓我給你慢慢道來吧！我和小畢一邊聊天一邊去上體育課。
剛到操場(chǎng)一下，不知從哪來的一群女生趁他不注意一把把他的拉鏈帽子從衣服上拉了下來，小畢見他的帽子被女生搶走了便追了上去并大叫：“快把帽子還給我，快把帽子還給我�！�
我見小畢十分焦急的想拿回帽子便出手相救�？赡切┡膊皇堑乳e之輩呀！她們十分狡猾見我們要追上她時(shí)立刻把帽子扔給另一個(gè)隊(duì)友，我們又去追那個(gè)女生，她見我們要追上她了，她又把帽子給了另一個(gè)隊(duì)友，不一會(huì)兒我們已經(jīng)上氣不接下氣了。我心想：她們太可惡了！竟然出了消耗我們體力的'下策。
接著，耳邊響起了清脆、悅耳的鈴聲，哦！上課了。女生見上課了及不情愿的把帽子扔給了小畢因?yàn)檫@樣之前的努力都白費(fèi)了也算認(rèn)輸，可又不想讓老師發(fā)現(xiàn)只好還給了小畢，小畢見她們認(rèn)輸了也把帽子還給了自己心里十分開心。一直到了下課他的臉上還留著勝利的喜悅。這就是我的同學(xué)小畢，他十分可愛也十分弱小，希望他以后不再被別人欺負(fù)了！
我的同學(xué)寫人作文 篇46
她，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)聰明伶俐的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對(duì)月牙般的`眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯(cuò)不錯(cuò)，一個(gè)漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說說整體的外形吧：不算高的個(gè)子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎？嘿，她就是我的同學(xué)兼好友——?jiǎng)⒃婄鳌?/p>
她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會(huì)拉著你的手滿操場(chǎng)地跑。那小短腿，還真給力！整個(gè)人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時(shí)，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，我這是帶你課間活動(dòng)呢！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’！”
劉詩琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績(jī)也不錯(cuò)，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時(shí)，她就跟我說：“這就是你的問題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀�！币宦牭竭@兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點(diǎn)頭，說道：“是的喲，我咋沒想到呢？感謝，感謝！”她便滿臉自豪地說：“哎呀！我真聰明！”
她還是個(gè)樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。劉詩琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個(gè)體貼的小保鏢呀！
劉詩琪就是這么一個(gè)人，她活潑，她伶俐，她友善，有時(shí)有點(diǎn)小臭美，有點(diǎn)小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
劉詩琪，一個(gè)多么可愛的女生��！
我的同學(xué)寫人作文 篇47
我有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂，同學(xué)們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風(fēng)李逵”，因?yàn)槊坑龅礁骺谱鳂I(yè)難題，只見他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。
他的英語成績(jī)很好，這點(diǎn)從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)就能看出來。三年級(jí)上學(xué)期，英語從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂，因?yàn)檎n外積累的知識(shí)豐富，一下子便被英語老師選中，當(dāng)了英語課代表、英語組長(zhǎng)和英語帶讀這幾個(gè)“職務(wù)”，成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊，一會(huì)兒看作業(yè)，一會(huì)兒發(fā)本子，一會(huì)兒收本子，有時(shí)還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學(xué)只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也非同小可。有一次，我碰見一道關(guān)于饞猴吃香蕉的'題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數(shù)列，第五周吃了18根，問前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。
這就是我的同學(xué)林迦樂，一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
我的同學(xué)寫人作文 篇48
我有一個(gè)好朋友，同時(shí)也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。她熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)曹藝子涵。
她有一張清秀的臉，一副白的像玉的牙，一雙有神并且可愛的'大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“小曹”，因?yàn)樗馨�，所以叫她“小曹”。但曹藝子涵不生氣，反而笑了起來。我們幾個(gè)在私底下議論起來，“她是不是吃錯(cuò)藥了？”“別亂說，但確實(shí)很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是。”沒等一個(gè)人說完，曹藝子涵過來了說：“我聽到了，我為什么要生氣？不是因?yàn)槲沂裁闯藻e(cuò)藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個(gè)外號(hào)，說來小巧玲瓏，也挺好�！薄芭丁！蔽覀円恢抡f：“你太好了！”我對(duì)她的敬佩提高了。
有一次，下課了，曹藝子涵像往常一樣跑來跟我玩，我跑過去準(zhǔn)備跟她玩，但在這時(shí)，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見狀，迅速跑過來，安慰我說：“別哭了，哭了不帥了。沒事吧？堅(jiān)持住，我去找老師�！甭犕赀@話，我覺得我們倆的朋友交情又進(jìn)了一步。
這樣的好朋友誰不想要？她就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，關(guān)心同學(xué)的人。
我的同學(xué)寫人作文 篇49
我的同學(xué)毛小瑛，今年九歲，她有一頭短短的馬尾，鼻梁上架著一個(gè)粉紫色的眼鏡，她還有一雙靈氣逼人，不大不小的眼睛，她是一個(gè)非常細(xì)膩的人，老師經(jīng)常她夸字寫得好看。
她也是一個(gè)人緣很好的人，她有很多好朋友，基本上全班的同學(xué)都是她的好朋友，在課間休息時(shí)，都會(huì)有很多同學(xué)來找她玩，大部份都是女同學(xué)，每天放學(xué)我都看到她的袋子里有很多好吃的`，有一次我去問她你能不能給我一些餅干吃？我又為她不會(huì)答應(yīng)，沒想到她毫不猶豫的給了我二包奧利奧，從此我們也變成了一對(duì)好朋友，每天放學(xué)都在一起，她還是每天放學(xué)的時(shí)候像以前一樣給我二包奧利奧，有時(shí)候我們?cè)谡n間休息也會(huì)在一起玩，雖然有時(shí)候我去找她，她正在和別人一起吃東西，但是她每天放學(xué)后都會(huì)和我一起玩。
星期六的早上9點(diǎn)左右，我出去幫媽媽買菜，看到她在學(xué)校附近的公園玩秋千，因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)都會(huì)經(jīng)過那里，所以，有時(shí)候放學(xué)我也會(huì)去那里玩一下。慢慢的我們就約定了每周六早上9點(diǎn)左右一起去那里玩秋千、捉迷藏，有時(shí)候她會(huì)還帶一些朋友過來和我一起玩鬼抓人。
這就是我的同學(xué)毛小瑛。
我的同學(xué)寫人作文 篇50
在這9月份的開學(xué)季，學(xué)校依然還是那樣，我們就要邁進(jìn)新的教室到達(dá)新的環(huán)境，新的教室。這座教室并沒有讓人感到破舊感和腐敗感反而讓人感覺到有一種親和感更不會(huì)感到陌生。就在這時(shí)我注意到了一個(gè)女生，而這個(gè)女生就是我的同學(xué)，也是我的同桌。
我同學(xué)的臉就像栗子一樣圓潤(rùn)，眼睛像一顆黑寶石閃閃發(fā)光，小鼻子顯得她異常的可愛。她的發(fā)型比短發(fā)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，每天都扎著不一樣的發(fā)型，身材也是瘦瘦高高的而且她每天穿的校服更顯得出她非常的可愛而陽光。
她的性格非常溫和，為什么要這么說呢？因?yàn)槲以诹昙?jí)才剛開始轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來，在交流這個(gè)方面我不是特別的好，所以我就有一點(diǎn)比較內(nèi)向。而且我看到身邊的其他同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就說臟話罵人，可我看到她和別人聊天都是平平淡淡的，不會(huì)像他們一樣動(dòng)不動(dòng)就說臟話。在那天下午我在體育課跑步時(shí)不小心一歪就摔到，因?yàn)槲沂切律齻兌疾徽J(rèn)識(shí)我就沒有管，也就繼續(xù)的'跑步，而就她跑過來一邊扶著我一邊走向醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我們到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，護(hù)士不在，她就親自的給我上藥，她的動(dòng)作非常的溫柔，她的動(dòng)作讓我感受到了一陣陣的清涼，吹過之后她還和我說一起做朋友，這樣就不怕別人在欺負(fù)你了。她就是這么的溫柔。
她也是一名很勤勞的人，她勤勞在哪一方面呢？她每一次下課都會(huì)把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊，在平時(shí)也會(huì)把抽屜里的東西擺好，更會(huì)把作業(yè)做得非常的完美，老師給她安排的任務(wù)她都會(huì)及時(shí)完成做好，她自己做的每一份事都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，不會(huì)的題目就去問同學(xué)，給老師背書也背得很快，這就是別人羨慕不來的，這些努力都是她自己認(rèn)真對(duì)待換來的。
她對(duì)我的影響，別人可能認(rèn)為是一件很小的事，但也就是這一件很小的事讓我終身的受益，她讓我明白了，別人有困難一定要幫忙，不要怕麻煩，越勇敢，你才能越幸運(yùn)，我對(duì)她的友誼是一直不變的，我會(huì)做她一輩子的同學(xué)同桌，好朋友會(huì)不離不棄的陪伴，在她有困難的時(shí)候我一定會(huì)幫助她，無論我能不能做到，她的優(yōu)良品質(zhì)很多，她的溫和她的勤勞，我都會(huì)去學(xué)習(xí)，加油吧。
我的同學(xué)寫人作文 篇51
我的同學(xué)郁抒涵，在我們班上，算得上最厲害的了。什么比賽，只要我們班派她去參加，不是第一就是第二，這讓我們班同學(xué)十分驕傲。
有一次，她代表班級(jí)參加全年級(jí)詩詞大賽。面對(duì)題目，別班的同學(xué)緊張得汗如雨下，尤其是三班那位選手緊張得像什么都忘記了似的。主持人問他題目，一個(gè)字都說不出來，只是呆呆地望著題目，無奈地等待著倒計(jì)時(shí)的.結(jié)束。就這樣，三班的選手眼睜睜地失去了20分。
而郁抒涵，卻是十分從容，像是在對(duì)題目說：“放馬過來吧!多么難的題目我都不怕!”當(dāng)主持人問她的時(shí)候，她似乎都沒有猶豫，立馬就說出了答案。我看出她對(duì)這些題目都十分熟悉，好像都不用思考，就脫口而出了。答完題，她面露一點(diǎn)點(diǎn)不易被人發(fā)現(xiàn)的微笑。后面的一道道題，回答依然十分順暢，這些詩詞就像是長(zhǎng)在她身上似的，成為她的一部分。最終，不出所料，郁抒涵獲得了年級(jí)詩詞大賽的第一名。
回教室的時(shí)候，我問她是不是特別激動(dòng)，她聽了只是淡淡地笑了笑。你看，她就是這樣，取得了好成績(jī)，也從不驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的同學(xué)寫人作文 篇52
你想認(rèn)識(shí)我們班子，的同學(xué)嗎？那好吧，我就來介紹一下嘍！
首先介紹“小胖子”蔣嘉俍吧！我這樣一說你們馬上就想到他是怎樣一個(gè)人了。他整個(gè)人胖乎乎的，特別是他的肚圓鼓鼓的，像有一個(gè)西瓜在他的.肚子里。他的臉也胖嘟嘟的，眼睛顯得小了些，鼻子直直的嵌在臉上。別看他胖乎乎的，他的力氣到也蠻大的，有他幫同學(xué)搬水，同學(xué)們就感到很輕松了。
與蔣嘉俍相比，劉暢就顯得瘦小�？墒莿硡s長(zhǎng)得很精致。她是個(gè)能干的班干部，能把我們管得安安靜靜，去音樂教室時(shí)隊(duì)伍排得整整齊齊。劉暢不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，人還跟名字一樣，很“劉暢”呢！因?yàn)閯吵杩蓞柡α�！只要音樂老師一放音樂，劉暢一遍就能學(xué)會(huì)，而且唱得很“劉暢”，真是名副其實(shí)！
再來說說我的同桌高駿豪吧！他是個(gè)調(diào)皮的人，可是他也有他大方的地方，上課時(shí)，他側(cè)坐著椅子，搖來搖去，一副頑皮的樣子，我知道他這樣坐是便于跟后面的人講話。一但被老師批評(píng)同桌也很虛心，之后會(huì)注意到了。有時(shí)候同學(xué)學(xué)習(xí)用具沒帶齊他會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。
我們班膽子比較小的就數(shù)鄭來昕了，她也愛哭鼻子，有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)乘她不注意拍他一下，她都會(huì)哭起來。
要說愛打扮的女孩子就是孟子桓了，每天她都穿著不一樣的服飾，可美了！
還要介紹一位邵原同學(xué)，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他能折出各種各樣的飛機(jī)，可是他還有一種“動(dòng)手能力”就是掐人，他會(huì)掐得你哇哇直叫！幸虧只有一個(gè)邵原，要不班里就亂成一鍋粥了。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇53
我有一個(gè)智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”，她現(xiàn)在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長(zhǎng)。她知識(shí)豐富，勤奮上進(jìn)，別人提出好的意見和建議，她立即接受并改正。語文、數(shù)學(xué)、英語和一些科任課都是她的舞臺(tái)。
每當(dāng)老師提問高熒，同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向她，聽她的精彩回答。她回答過的.問題，基本上都不用再叫別人補(bǔ)充了，因?yàn)樗幕卮鹂煞Q為“標(biāo)準(zhǔn)答案”，堪稱完美。
一次，老師提出了一個(gè)很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時(shí)，她胸有成竹地舉起了手，高熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為她鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
高熒還有很多特長(zhǎng)，其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨(dú)”比賽，她的舞蹈成績(jī)名列前茅。在班級(jí)開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她也會(huì)登上舞臺(tái)，為同學(xué)們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質(zhì)，無人能比。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博，特長(zhǎng)又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學(xué)——高熒。
我的同學(xué)寫人作文 篇54
我要感激媽媽，因?yàn)樗龤v絕艱苦撫育我成長(zhǎng)；我要感謝爸爸果為他用他的風(fēng)趣帶給了我無數(shù)的歡喜；我要感謝老師，由于她學(xué)給了爾很多常識(shí)；我還要感謝我的同窗，因替他們帶給了我太多的輔助。
有一次課間，我跟我的同學(xué)周天遇在樓路里，玩著玩著，她突然盯著我問：“你的紅領(lǐng)巾呢！”我抬頭一看，驚奇地說：“咦，我凌晨明亮帶了呀！”周天遇動(dòng)搖地說：“一定是早錘煉的時(shí)候丟的，咱們鈍去找吧！”誰知，我們剛轉(zhuǎn)過身，上課鈴就響了�！把剑险n了，怎么辦呀！”我著急地鳴了訖來。周天遇一邊返歸拉我一邊撫慰我說：“別急，下課我伴你去找�！�
臥在椅子上，我心里始終想著那條紅領(lǐng)巾。昨天可不同平常，因?yàn)槲籼焓侵芤�，一�?huì)兒下第二節(jié)課后學(xué)校要進(jìn)行升旗儀式，我可是主持我呀！此時(shí)我面前好像呈現(xiàn)了升旗儀式時(shí)的繪點(diǎn)：我沒帶紅領(lǐng)巾到主席臺(tái)上去主持，臺(tái)下的同學(xué)一片嘩然，同學(xué)們一定會(huì)向我投來驚奇的眼光，有些同學(xué)還會(huì)譏笑我，甚至?xí)f：“連主持人都不帶紅領(lǐng)巾，還說我們呢！”老師呢，校長(zhǎng)呢，必定會(huì)樂滋滋地走到我面前責(zé)答我。我越想越口急，整節(jié)課皆沒上佳。
末于熬到了下課。我急不可待地站了伏去，這時(shí)周天遇已經(jīng)沖到了我眼前。我們趕緊來到操場(chǎng)上 ，找了一圈也沒有。這時(shí)，周天遇結(jié)下了本人的紅領(lǐng)巾，小聲說：“你帶我的吧�！薄安谎岳蠋熞矔�(huì)批駁你的�！蔽覜]有交過紅領(lǐng)巾�！鞍パ剑銕О�，你還要主持呢！你主要！”周天遇焦急地說。我不知該不當(dāng)拿。這時(shí)一位值周生從咱們身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀，高興地說：“嗨，說不定有同學(xué)揀到你的紅領(lǐng)巾，接給值周生了�！卑パ剑以趺礇]想到呢？這時(shí)，她未經(jīng)拉著我的手去追那位值周生了，周天遇大聲叫講：“值周生，方才有沒有己撿到一條紅領(lǐng)巾��？”值周生從心袋面抽沒一條說：“是這條嗎？”周天遇匆忙跑從前把紅領(lǐng)巾拿過去，我瞅了望愉快地說：“就是這條！”說完我敏捷帶惡紅領(lǐng)巾，跑到主席臺(tái)上籌備入走升旗典禮。
這地的升旗典禮，我的聲音分外響亮，蒙到了老師的'表彰。我十分感謝周天逢，假如不她的熱情贊助，說不定我實(shí)會(huì)沒帶紅圍巾就去主持呢！ 周天遇的行動(dòng)沾染了我，我會(huì)把她的這種熱忱傳遞下往關(guān)懷身邊的每一個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇55
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無人打攪無人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開來，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來了。小小的'鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷?”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒有聽出個(gè)數(shù)。夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐?
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)寫人作文 篇56
他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多�？申P(guān)系最要好的.，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
陳昊的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫，他總是在很短的時(shí)間里，寫出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。
我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長(zhǎng)。
我的同學(xué)寫人作文 篇57
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個(gè)外號(hào)，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個(gè)，這個(gè)隊(duì)就叫“趕屎隊(duì)”�！袄贤狻本褪恰摆s屎隊(duì)”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊(duì)”又開始了行動(dòng)了�！袄贤狻痹陂T口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個(gè)隊(duì)員�！袄贤狻弊罂从铱窗�！一聲，后面的也知道了什么，就對(duì)我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對(duì)同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的'事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
我的同學(xué)寫人作文 篇58
升入初中，我們就進(jìn)入了人生的新階段，遇到了新的人和事，但其中最令我印象深刻的，就是我的新同學(xué)小楊了。
挺拔的個(gè)頭，雙眼皮兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉以及開朗的性格都是小楊的標(biāo)簽，但我真正敬佩他的卻是他慎獨(dú)的品行。
學(xué)前教育的時(shí)候，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)，教官罰我們?nèi)嗑毝鬃�。同學(xué)們都叫苦連連：教官的懲罰也太殘忍了吧。我不想做蹲姿。而小楊并沒有和同學(xué)們一起抱怨，只是默默地蹲了下來。大家看小楊已經(jīng)蹲了下來，也不好再說什么，便一起蹲了下來。前15分鐘大家的姿勢(shì)還算標(biāo)準(zhǔn)，但后來漸漸的，大家的.汗珠從臉上滑落，兩腿酸軟的程度似乎已經(jīng)到了支撐不住的地步，眼早已被太陽曬得睜不開了。此時(shí)，教官接到了任務(wù)，向操場(chǎng)的另一邊跑去。
教官剛一離開，幾乎所有的人都直接坐到了地上，摸著自己早已發(fā)麻的雙腿叫苦。此時(shí)我漫不經(jīng)心地瞟向小楊的方向，發(fā)現(xiàn)他仍然在標(biāo)準(zhǔn)的蹲著。豆大的汗珠一粒粒從她臉上掉下，我十分不解：教官都走了，你為什么不歇一歇呢？我們犯了錯(cuò)，這是教官對(duì)我們的懲罰，我認(rèn)為只有這樣才能記住這次錯(cuò)誤，下次避免再次發(fā)生。太陽照過他的臉，堅(jiān)毅的神色浮現(xiàn)在他的臉上。
《論語》中說：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。小楊是我的同學(xué)，更是我的老師，他那慎獨(dú)的品行將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)頍o盡的幫助。
我的同學(xué)寫人作文 篇59
臉上燦爛的笑容，做事不屈不撓的精神，熱心的服務(wù)他人，這是我對(duì)我的同學(xué)———蔡詠晴最深刻的印象。我和詠晴可說是“焦不離孟，孟不離焦”，我們朋友倆在學(xué)�？偸切斡安浑x的黏在一起，感情如膠似漆。她的興趣是寫書法。欣賞她寫的那一手好字，讓人看了總是贊不絕口！她是我們班的智多星，每次月考總是名列前茅，叫班上的人望塵莫及，更令我由衷的佩服。
還記得有一次上自然課時(shí)，全班在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不知道為什么，大家的實(shí)驗(yàn)都做不成功，心灰氣餒，原本大家放棄了，卻只有她一個(gè)人孤軍奮斗，她終于成功了！老師夸獎(jiǎng)她那永不放棄、鍥而不舍的精神。這樣的做事態(tài)度和精神是我最需要學(xué)習(xí)的。
說到她那一手好字，可是全國第一呢!還得到校長(zhǎng)贊許，班主任也樂得與有榮焉，說她是我們班的驕傲，以她為榮，有時(shí)候連我也會(huì)嫉妒呢！
詠晴不只功課好，體育也好，她可是飛毛腿，我們班女生跑步最快的喔!不管是短跑或長(zhǎng)跑，都難不倒她。四年級(jí)上學(xué)期末測(cè)體適能———八百米的'時(shí)候，剛開始她最后一名，大家都以為她的體力很差只適合短跑，沒想到跌破大家的眼鏡，最后她竟然是第一名。我訝異的問她：“你為什么最后可以逆轉(zhuǎn)勝，急起直追，迎頭趕上。？”她回答我：“剛開始跑那么快有什么用，耐力最重要�！睆乃砩衔覍W(xué)到了，做事要有恒心和毅力，更要懂得要領(lǐng)方法，才會(huì)成功。
真正的好朋友是有福同享，有難同當(dāng)。而詠晴就是這樣的作風(fēng)，是值得我敬佩、學(xué)習(xí)的。我能結(jié)交到一位這么好的同學(xué)，真是三生有幸��！
我的同學(xué)寫人作文 篇60
每人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有人個(gè)性很好，有人功課方面很好，有人體育細(xì)胞很好，也有人美術(shù)細(xì)胞很好，這些優(yōu)點(diǎn)都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個(gè)性不僅善良，人緣也很好。每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí)，我都會(huì)去請(qǐng)教她，她都會(huì)不厭其煩的教我。不只這樣，有時(shí)候我上電腦課，不知道如何操作，我也會(huì)去請(qǐng)教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑大隊(duì)接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風(fēng)。不僅如此，她也很會(huì)游泳，游泳課時(shí)，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個(gè)題目叫我們畫在圖畫紙上，結(jié)果她畫很漂亮，也很可愛，簡(jiǎn)直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個(gè)性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點(diǎn)，看到的'都是優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇61
鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見恨晚�。∥液退�，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見識(shí)同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的觀點(diǎn)竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話，都能把你笑得半死�！拔腋阒v，如果不是我還要去寫東西，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說道“和誰喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王啊！”我哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶�(duì)我說�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓(xùn)練后的`豬還能找地雷呢�！蔽姨咸喜唤^的說道�！芭�，原來你經(jīng)過訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ螅屖澜缛嗣癫皇艿降乩讉涂磕懔�！”他一副奸�?jì)得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧啊！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇62
我是五年一班的一個(gè)小女生，我身邊樹立著許多好榜樣。而我最佩服的就是劉晨。
劉晨是一名女同學(xué)，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。長(zhǎng)的很好看。
劉晨同學(xué)是一個(gè)多才多藝的學(xué)生，因?yàn)樵谒r(shí)侯她的家長(zhǎng)就送她去音樂老師家練舞。于是，在所有的文藝節(jié)目表演上總少不了她委婉動(dòng)聽的歌聲，親眼目睹她那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。 使人情不自禁的.伸出 夸贊她！
劉晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，每年的前三名中總少不了她。這正是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分勤奮，遇到不懂就問。所以她學(xué)習(xí)成績(jī)那么好。
劉晨很喜歡交朋友，無論是學(xué)習(xí)尖子，還是普通學(xué)生都是她的好朋友。
還記得上次一位同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到了困難，原來當(dāng)天老師講的課他沒有聽懂，這時(shí)劉晨便放下了手中的作業(yè)到那位同學(xué)的身旁耐心的講了一遍，還給他留了幾道題。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，對(duì)她的敬佩之情油然而生。
劉晨真是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要以她為榜樣向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種團(tuán)結(jié)友愛｀積極進(jìn)取的精神。 版權(quán)所有
我的同學(xué)寫人作文 篇63
王樂瑤，人如其名。生著一雙大大的眼睛，仿佛里面有許多小星星，溫情似水，看不到低�？蛇@溫情之中，卻住著一個(gè)小惡魔。上課時(shí)，她會(huì)時(shí)不時(shí)朝你眨眨眼睛，吐吐舌頭，坐姿極其嫵媚，看著她這般模樣，笑意油然而生�？蓞s招來她的小鳥依人，粘著你不放，鉆入你的懷抱。她時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一個(gè)笑話，當(dāng)你不開心時(shí)，她會(huì)是你的開心果，在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你，撫你不安的情緒。
她曾經(jīng)陪伴過我。記得有一次，小組比賽中我們獲得了比較低的名次，組內(nèi)的'成員積極性不高，作為組長(zhǎng)的我有些擔(dān)憂顯得不知所措，情緒便變得有些低落,身旁的她注意到了我的小情緒，起身，來到我跟前，蹲下來詢問我的情況，聽完我的講述后，與我一同討論，給了我許多建議，幫助我解決了許多困難。
她十分耐心，認(rèn)真仔細(xì)地聽我講著，還用筆幫我記錄下來，她和我一同進(jìn)行了分析，還幫我制定了方案，她的幫助使我重新充滿了斗志與激情，有她的幫助，我相信一定看可以進(jìn)步。她，溫情似水，待她出神地望著你，你便可以品賞她的迷漫與獨(dú)特的魅力。這吸引著你，直到你發(fā)現(xiàn)她不可思議的另一面，就好似小說當(dāng)中的神秘人物，一切都是未知的，卻很美好。
我的同學(xué)寫人作文 篇64
我在云盤小學(xué)讀書時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機(jī)卡在樹上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過來，說：“我會(huì)爬樹，我來幫你拿下來�！闭f完，只見他用力一跳，雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的`說：“你的褲子破了�！彼χ扬w機(jī)遞給我說：“沒關(guān)系�！�
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。
我的同學(xué)寫人作文 篇65
陸豪從一年級(jí)開始，就被同班同學(xué)起了一個(gè)綽號(hào)叫“圓臉”。
他不是因?yàn)槿矶己芘侄环Q為“圓臉”，而是他那高大而又壯實(shí)的身材，再配上那微圓的臉顯得格外地突出。
陸豪笑起來其實(shí)挺好看，如溫玉般的皮膚，加上他那一張圓臉，像一朵飽滿的向日葵散發(fā)著陽光。
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都笑他“圓臉”，他只是微笑地說了一聲“嗯”。他那高大的身材，配上一張微圓的臉，使他在任何時(shí)候都別具親和力。他那張白里透紅的臉?biāo)坪跻灿蟹N魔力，讓同學(xué)們情不自禁地想去摸一下。陸豪的臉光滑得像凝脂，十分柔軟，十分好摸。
陸豪在與同學(xué)相處時(shí)，也如同他的'臉一樣溫和，在同學(xué)們的記憶中，他仿佛總是帶著笑。不過隨著年齡的增長(zhǎng)，他似乎變了。突然有一天，他要求同學(xué)不再叫他“圓臉”了。同學(xué)們不以為然，仍是“圓臉、圓臉”的叫，這時(shí)候他的臉會(huì)立刻冷下來，同學(xué)們都覺得他像變了個(gè)人。
一些男同學(xué)放學(xué)后常常來河邊玩耍。有一次，一位男同學(xué)脫下了衣服就魚躍般跳進(jìn)小河，如魚得水般歡快，而陸豪在岸邊上靜靜地觀看。突然，那名男同學(xué)腳抽了筋，他無助地向陸豪這邊大喊：“圓臉！”同學(xué)們都慌了神——從這到村子里至少十分鐘。那名男同學(xué)如同在“猛虎”口中掙扎的獵物。這時(shí)，陸豪不僅沒有生氣，還靈機(jī)一動(dòng)，折了一根樹枝遞了過去，那根樹枝對(duì)于男同學(xué)來說就像一根救命稻草，大家都使出吃奶的力氣，最終將落水的同學(xué)拉上岸。大家都稱贊圓臉的機(jī)智。
村還是那個(gè)村，陸豪還是那個(gè)溫和的男孩，現(xiàn)在，同學(xué)們依舊叫他“圓臉”，不過語氣是那么的親切，陸豪也欣然答應(yīng)，一張向日葵般的臉在陽光下格外燦爛……
我的同學(xué)寫人作文 篇66
我有一個(gè)同學(xué)，他叫戴子睿，他長(zhǎng)得特別強(qiáng)壯，我們班上每個(gè)人都很怕他。他身高一米五幾，有一百三十多斤，肚子上像蓋了一個(gè)平底鍋一樣，他還是一個(gè)體育健將，現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。
有一次我們的學(xué)校里開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跑800米和跳高，還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過來了，成績(jī)是一個(gè)第二，一個(gè)第三。我聽到了廣播里傳來的聲音：“請(qǐng)鉛球運(yùn)動(dòng)員來操場(chǎng)旁報(bào)道�！睂�(duì)于鉛球，戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的！他的鉛球運(yùn)動(dòng)，每一年都是破紀(jì)錄第一名。我們四年級(jí)里，其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來往地上扔，然后又拿起來往地上一扔，以此類推。我站在旁邊給他喊著：“加油！加油！加油！”鉛球要開始扔了，戴子睿是第三個(gè)扔的'，我目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視地看著他，好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上，用力一扔，扔了六米三一！第三次，扔出的成績(jī)破了他以前的記錄！三年級(jí)時(shí)候的記錄六米五一，讓我們驚嘆不已，連坐在一旁的老師也站起來，瞪大了眼睛，我太佩服了。后來比賽的是壘球，他把壘球上弄了面粉，用最大的力氣往外面扔，扔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，又得了一個(gè)第一！他兩個(gè)都是第一，我太敬佩了！我和他，還有王天佑是好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)。
我太開心了，有這么好的同學(xué)，我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。
我的同學(xué)寫人作文 篇67
老師經(jīng)常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級(jí)來說吧，就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護(hù)送出校門，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡(jiǎn)單的話語，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的'一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運(yùn)��！生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來！
我的同學(xué)寫人作文 篇68
沐浴著新鮮清風(fēng)，在上學(xué)的路上，百千面孔，藍(lán)色的衣領(lǐng)隨風(fēng)而輕抖，一片黑頭�；仨抗庵拢钦l在呼喚，我的同學(xué)。陽光的源頭還未探出，你就開始呼喚了，藍(lán)色磚瓦之下的蔭地，你好，我的同學(xué)!
藍(lán)色的校服穿在你身上襯托你身材的挺拔，穿在我身上，不言而喻像是美文的對(duì)比之下凸顯，就顯得格外“怪異”了。走進(jìn)校園中，進(jìn)到班級(jí)，一個(gè)體形相當(dāng)?shù)娜俗吡诉^來，把我的同學(xué)夾在中間。他呢，興致勃勃地向我們?cè)V說著周末的趣事。此時(shí)，那“怪誕”的場(chǎng)面又出來了，咦!這就不是兩位保鏢和一位老板嗎?我急忙拉下那位“志道統(tǒng)一”的兄臺(tái)的'手，拿下凳子坐下，才緩解了幾分。
看著那位“老板”同學(xué)，他那猶如鴨舌帽般的頭發(fā)，心想他肯定免不了吳老師一頓罵。在端詳端詳他，毛筆畫出的眉毛之下，一雙圓而小的眼中，不斷的閃出精光，似乎想著什么，又似乎在傾聽什么，肉鼻子在臉上那擠出大片位置，引得“天人共憤”。大家一不留神，他的嘴已又倏忽占得兩席，拿他毫無辦法。他很像之前我的一位小學(xué)同學(xué)，不過那位小學(xué)同學(xué)性子顯得有些膽小，但他不同，他完全是上帝失手打造出的一個(gè)“鐵人”……
秋風(fēng)拂過窗外的竹稍，引得一陣仗沙—沙—沙!”的歡迎。
成績(jī)己經(jīng)出來了，這次數(shù)學(xué)小測(cè)試吧，各有千秋，“哈哈，你才得五十幾啊!”他他嘲諷道�！澳阍僬f一遍!”李同學(xué)的臉漲得通紅，就像秋后的西紅柿。血?dú)馍蠜_，隱隱可以看見皮膚下青色的血管條條綻出�！澳憔褪菦]我高，干什么嘛!”這是心大到什么程度啊!說著，李同志邁起腿，腳往向伸，一不做二不休直接就是一下，一滑，溜到了一邊去，可桌子遭了秧，“——轟!”這聲音好似戰(zhàn)鼓的擂起�！澳阋墒猜�?”李同志也不等話說完，一拳過去，他也不是吃素的，接過拳頭，一只手緊攥，一只腳振然踢去，戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)……
他倆你一拳，我一式，不分伯仲，這可怎么辦!沒法了，我沖過去，架起他們的手，混在一起，用力鎖住�！薄笨烊ソ欣蠋�!冷靜，要冷靜!”
辦公室里，我聽著一聲：“他先打我的!”哎你是真心大呀!不久，兩人眉頭緊皺，左眼搭不上右眼，風(fēng)塵撲撲回到了方位。
不久，下課鈴響�！澳阍鯓�?”“沒事得�！蹦俏恢就篮系娜苏f道：“走，去廁所�！蔽铱粗哪�，上帝讓他下凡之前，一定讓他帶足了“心”。不知道為什么，看著他的臉我就像笑，不是笑他的面，而是笑他的精神，正如同我笑愛因斯坦不正常般，他也不是個(gè)平凡人。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文 篇69
在我們身邊，有許多令我們敬佩的人�？赡苁侵矣诼毷氐木焓迨�，可能是治病救人的醫(yī)生，可能是辛勤培育我們的`老師……而我敬佩的人是我的同學(xué)----瑾芮。
瑾芮很高，一頭黑瀑布般的頭發(fā)又濃又密，一對(duì)雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個(gè)粉紅色眼鏡，讓人覺得她是個(gè)好學(xué)生。她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好、樂于助人等。而且她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是奮力拼搏。比賽開始了，瑾芮奮力向前奔跑，那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤，說時(shí)遲，那時(shí)快，她手一撐，腳一掂，猛地爬了起來，又開始跑了起來。她整個(gè)身體微微前傾，就像一只起飛的雄鷹。講到這兒，你們可能會(huì)想：是不是只有比賽時(shí)她才這么拼呢？不!你們錯(cuò)了。瞧，體育課上的她也值得我敬佩呢。一個(gè)夏日炎炎的下午，體育老師讓我們跑步四圈。這不，才跑兩圈，大家就已叫苦連天了，而瑾芮一聲不吭地跑，沒有半句怨言。
瑾芮學(xué)習(xí)也很好，她對(duì)我說：“要學(xué)好，首先要認(rèn)真構(gòu)思+仔細(xì)觀察，再添上好詞好句，還得修改。”雖然我很想學(xué)好，但因?yàn)槲也涣?xí)慣那么勤奮，只得死記硬背。偶然的一天，我看見瑾芮走進(jìn)“新華書店，”于是，我跟了進(jìn)去。她找了個(gè)地方坐下，拿起鄰近的選，專心致志地看了起來，盡管附近的小孩有些吵，但這并不影響她看書，她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對(duì)她說：“你真認(rèn)真啊。”沒想到她頭也不抬，理也不理我。直到我在她眼前晃晃手，她才反應(yīng)過來，對(duì)我說：“對(duì)不起，我太入迷了，別見怪�！蔽覔u搖頭，說沒關(guān)系。她對(duì)我笑笑，又低下頭看書。她就每天一有空，就來看書，所以學(xué)習(xí)這么好。
我真敬佩瑾芮，敬佩她那種自強(qiáng)不息、刻苦的精神，我要學(xué)習(xí)她的精神，讓我自己變得更好，同時(shí)，我也明白了：在學(xué)習(xí)上，只要你肯努力，肯學(xué)習(xí)，肯聽聽講，加上課后練習(xí)，就能學(xué)好 。
我的同學(xué)寫人作文 篇70
我有一位和我關(guān)系要好的同學(xué)，雖然我們六年級(jí)分到了不同的班級(jí)，但是我還是很想念他，他就是曹同學(xué)。
一張黝黑的臉，臉型是橢圓臉，一張黑黑的臉上有一副黑黑的眼鏡。
曹同學(xué)他上課非常認(rèn)真。還記得一個(gè)夏天的某一天非常熱，似乎要把人烤熟了一樣，而班級(jí)里的同學(xué)都熱得聽不下去課了，有的同學(xué)把手當(dāng)扇子扇，有的同學(xué)把書本當(dāng)扇子扇，還有的.同學(xué)連忙叫靠近風(fēng)扇的同學(xué)打開風(fēng)扇來緩解自己的熱，忽然老師說：“安靜!你們看看人家曹同學(xué)，他咋不像你們一樣，我們要學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)的態(tài)度�！眲傉f完，同學(xué)們一齊看去，連我也情不自禁地向曹同學(xué)看去，我向他看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一顆豆子般大小的汗珠，正從他的額頭流到衣領(lǐng)子，這才發(fā)現(xiàn)原來他的衣領(lǐng)子早已被汗水浸濕了，而曹同學(xué)自己好像就感受不到這驕陽似火的天氣似的，他就像一個(gè)不怕熱的鐵人似的，紋絲不動(dòng)。看到他這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我心里涌上了深深地敬佩之情。
曹同學(xué)讓我們學(xué)到了我們應(yīng)該勤奮努力，不要偷懶，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，而他就是這樣的人，他的這種態(tài)度讓我對(duì)他深深地敬佩!
聽了我的介紹?你是否喜歡他了呢?
我的同學(xué)寫人作文 篇71
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長(zhǎng)著一張愛罵人的嘴。人家見了，還以為是一年級(jí)的小學(xué)生呢！他就是我的同窗 —?jiǎng)⑶岸ā?/p>
別看他小，力氣可大了，連我也打不過他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來。不知怎么的，我渾身使不出力來。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在常快要輪到我打的時(shí)候，劉前定飛快地跑過來，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的.“床”上哭笑不得。劉前定走過來，譏諷我說：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來，頭也不回地走了。
說他滿腦子都是壞水，這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時(shí)，他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想：這小子今天怎么對(duì)我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽怎么從西邊出來了？”他聽了，反駁道：“我看不是太陽從西邊出來，是你從西邊出來了吧！”我聽了，氣得半天說不出話來，一屁股坐了下去�？晌覄傋氯�，他便哈哈大笑起來。我說：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑。”“我怕說出來你會(huì)氣得半死�！彼f。“沒關(guān)系�！薄澳俏揖椭闭f了吧�！彼f，“你坐在墨水上了。”我沒聽懂，問：”“我是說你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了�！彼呅呎f。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他，只好就此罷手。
說他樂于助人，這話也沒說錯(cuò)。一次，我的鋼筆沒墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來羞辱我。于是，我沒好心地說：“不用，我自己有�！彼犃撕�，說：“不要算了，我還不想借給你呢�！闭f罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對(duì)他說：“劉前定，借一下墨水。”“你剛才不是說你自己有嗎？怎么還找我借？”他說。我說：“少廢話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧�！彼f。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂于助人的劉前定，我喜歡你。
語言自然流暢，小作者的寫作水平不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力吧！
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