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小學(xué)生寫人作文

時間:2022-11-11 04:34:11 寫人的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生寫人作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生寫人作文錦集5篇

小學(xué)生寫人作文 篇1

  我的媽媽最愛打扮自己了,常常買新衣服,化妝品也是多得不能再多了。媽媽對穿著十分講究:出去玩的時候,穿一身休閑裝,背一個雙肩包,蹬一雙運動鞋,再配上一條五彩斑斕的絲巾;去運動的時候呢,一件小背心,一條七分短褲,扎兩條小辮子,全身上下散發(fā)著活力;出去逛街的時候,干脆披一條橘色披肩,著一雙橙色皮鞋,把媽媽的氣質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。難怪老姐常打趣道:“阿姨遠看就二十,近看十七八都嫌老了!

  媽媽不僅在自己身上下功夫,在家也是個時尚的家庭主婦,真可謂:“上得廳堂,下得廚房”。”热鐙寢屬I來一個水族箱,買了許多條五彩繽紛的熱帶魚,天天像伺候王子公主一樣照顧這些寶貝魚們,看得我都要吃醋了;在我們家隨處可見的還有各種花草,從秀麗嫻靜的文竹到純潔美麗的百合、從艷麗無比的玫瑰到高貴典雅的蘭花,不能說“無奇不有”,也能說是“琳瑯滿目”了;媽媽還時常做色香味俱全的佳肴給我們飽飽口福。

  媽媽愛美的表現(xiàn)還真是多!媽媽不僅外表美,而且心靈美。有一年,媽媽去斯宅支教,她發(fā)現(xiàn)那里的人都十分貧窮,便回來和我們商量想幫助他們。我不屑一顧地說:“干什么呀,非親非故的`!”媽媽卻教育我說:“做人不能這樣,應(yīng)該要有愛心,去幫助那些需要幫助的人。況且,贈人玫瑰,手留余香嘛!”媽媽說到做到,果真資助那戶人家每年上千元,還贈送他們衣物、學(xué)習(xí)用品、書籍。媽媽的行動深深地打動了我,而“贈人玫瑰,手留余香”也在這時深深地刻在了我的心里。

  她最愛看又長又臭的言情肥皂劇。什么《情深深,雨蒙蒙》》《新白娘子傳奇》《還珠格格》等等,從頭看到尾,時而哈哈大笑,時而哭得像個淚人,簡直像一個瘋子,看了一遍又遍,她帶著我看《新白娘子傳奇》看了不少于20回,剛才她命令我在這里寫作業(yè),自己又跑下去看《新白娘子傳奇》了。

  看吧!我的媽媽就是這樣!很臭美吧?

小學(xué)生寫人作文 篇2

  一個不懂事的小孩,他的好朋友丟了東西,也不幫著尋找,非得讓他自己找,要是他自己丟了東西,還得讓他的好朋友幫他找。他的'好朋友氣壞了,說,“你真是個小氣鬼。”他不服氣了,就說,“你這朋友,我不和你玩了!

  “哼!你對我這么不禮貌,還對我這樣!”“哼!你這破孩。”

  從此,這小孩慣成了一個壞孩子。

  媽說,你這孩子,你不許對人這樣?墒切『⒉宦,***媽生氣了,就躲到一邊不理他。那個小孩心里想,我偏不聽,就對***媽說,“媽媽,你怎么向那個小孩學(xué)習(xí)?”***媽說,“你太沒有禮貌了!”小孩就出去了。他又碰見了他的好朋友,說“你還記得我們吵架的事嗎?”

  “當(dāng)然記得”,“你還和我玩嗎?”“可以,但你得講禮貌”“好吧”

  最后,他們又變成好朋友了。

小學(xué)生寫人作文 篇3

  我的奶奶總讓人覺得很傻,她的傻在左鄰右舍出了名。

  奶奶年歲已大,爸爸對奶奶很孝順,讓她在家里享福,但她一天到晚就是閑不住,一有活就干。家人勸,鄰居勸,她總是婉言謝絕了:“活到老,學(xué)到老,一身一世停不了……”你看,她又在念叨著她自己的理論,去菜地勞動了。

  一天,奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜,這時,來了一個青年,他看了看那菜,問:“這菜多少元一斤?”奶奶說:“就一元吧!”青年挑了菜,一共是兩塊三毛五,可奶奶說三毛五算了。哦,我的'奶奶,你這是賣菜還是送菜!

  那青年掏出50元給奶奶,她看都沒看就收下了。后來,奶奶付煤氣費的時候才發(fā)現(xiàn)那張50元是假鈔。她很傷心,這時她每天辛苦種地的收獲。∴従觿袼糜,可她卻反駁道:“不行,我不能拿它去害人!”她說完,居然把那張50元撕掉了。我非常不解:難道她忘記了自己種菜的不容易了嗎?奶奶又講起大道理來:“如果這張錢落入其他人手里,那又會有多少人遭遇不幸啊。窟不如把它撕掉,世界上就少了一張假幣,也會少一些人遭遇不幸!”

  你說奶奶傻不傻!其實她一點兒都不傻。這樣的“傻”,不正是社會所需要的嗎?

小學(xué)生寫人作文 篇4

  1、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  2、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大道理,而是通過身邊的小事來入手,這樣寫起來材料好準(zhǔn)備而且說服力強,尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來質(zhì)問,看起來是在問讀者,實際是為后面的內(nèi)容做鋪墊。當(dāng)然,如果這三個疑問句能夠使用推進式的疑問,會更有震撼力的。即使哪些,這篇作文已經(jīng)非常成功了。

  3、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  4、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

  5、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序,對人物的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx,讀來饒有興味。

  6、表現(xiàn)了一個人的煙癮之大,從不同的角度來寫,作者選擇了用一個典型場景來表現(xiàn),作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相,吐出了老煙槍的特征。作者對于描寫比較精通,什么動作描寫,什么心理描寫,什么表情描寫等等,都寫讓人身臨其境。

  7、文章想象豐富,構(gòu)思新奇。文章語言高度精煉,童話手法的運用很有新意。

  8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

  9、像是一場相聲,也像一篇短話劇。題材新穎,令人耳目一新。什么抄作業(yè),什么裝模作樣的學(xué)給老師看,都揭示了有些中學(xué)生不愛學(xué)習(xí),早起抄作業(yè)的現(xiàn)象。但作者心理關(guān)心的是各種不良因素,值得發(fā)人深思啊。

  10、作者致謝老師的第一堂課,可謂很新穎。這篇文章是從回憶開始的。先寫老師的一番話,頓時拉近了老師與同學(xué)的距離,給我留下深刻印象。

  11、本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  12、文章描寫細致生動,人物語言個性化,符合角色性格特征,人物刻畫得逼真形象。

  13、對…生動而詳細的敘述,是本文的.一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

  14、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  15、這篇童年趣事實在讓人捧腹,作者首先對酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖膺M行了大力渲染,有交代姥姥忙于家務(wù),這樣就為文章的開展埋下了伏筆。行文間,一個活潑的孩童的形象盡顯其間。

  16、內(nèi)容具體充實,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,條理清晰,文字間流露出小作者的真情實感。

  17、十七、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  18、選詞恰到好處,寫出了動作的連貫性,彰顯人物性格。

  19、有些地方描寫得單調(diào)乏味,如果加上符合他們性格的個性化語言,就會好像聽到他們的聲音,同時添上相應(yīng)的動作表情,就會加強對話的表達效果。

  20、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  21、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  22、為盲人引路,這本是一件小小事,但是,小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的敬佩之情者構(gòu)成了文章的動人之處,尤其結(jié)尾一筆,妙筆生花啊!

  23、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

  24、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  25、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。(.)

  26、文章講述了起初“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿,因此處處與同桌不合,最后通過一件事使“我”真正認識到了同桌心靈的美好。文中綽號的引用,既突出人物的特征,又體現(xiàn)出文章的感情色彩。

  27、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  28、作者善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動作進行概要/細致的描寫。

  29、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

小學(xué)生寫人作文 篇5

  人們都說世上只有媽媽好,但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號的,我的爸爸一樣是最好的爸爸。這次期中考試我考的很不理想,只得了75。5分。我哭著拿著試卷回到家,當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時候,心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳,沒想到爸爸既沒打我也沒批評我,而是耐心的幫我分析分?jǐn)?shù)低的原因。

  通過爸爸的認真分析我找出了以往學(xué)習(xí)中的很多不足,對今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。還有一次,那是一個星期一的晚上,按我的生活習(xí)慣八點就睡覺了,可那一天我一直到十點多了還是沒有睡著,我急得哭了,今天睡不好明天可怎么上課呀!

  正在一旁玩電腦的.爸爸看到了,他急忙放下手中的鼠標(biāo),關(guān)上了電腦,爬上床一邊安慰我一邊給我講故事,慢慢的在爸爸溫暖的懷里我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。爸爸的愛是無私的,又是偉大的。我永遠愛您,我的爸爸。

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