實用的小學生寫人作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學生寫人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文 篇1
看到題目的你，千萬別以為我們班是動物園。只不過我們班有一個同學類似于企鵝罷了。
她是一個憨厚可拘的女孩，長著一雙濃眉大眼，眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過——她笑起來時便沒了眼睛。說來也怪，她就是那么的'愛笑，總把笑容洋溢在臉上，這讓她給我們的第一印象就是：小眼睛。她還特別胖！圓嘟嘟的臉蛋，圓嘟嘟的身體，看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學幾乎都把“企鵝”這個名銜扣在她頭上。
說她像企鵝，不止是外表，動作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓，教官教我們立正，“企鵝”同學每次都比我們慢一拍，并且手還會在兩側拍打一下，動作極像企鵝。教官看到后便訓斥：“那位同學是企鵝嗎？”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮�。從此，很少有人叫她真名，即便是真的生氣了，也只會喊一聲：“大企鵝！”然后她就會在一邊“咯咯”的笑個不停。
說了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名，那就是張皓彥是也。
小學生寫人作文 篇2
每天早上，第一眼看到的就是勞動委員張婷晏 在清潔區(qū)上細心的檢查，所有的`死角都不放過，不讓一丁點垃圾有機可乘。
記得有一次，所有掃地的同學都走了。樹葉總是淘氣地跑下。張婷晏也不生氣，還是掉一片撿一片，沒有任何怨言。我心想：這么笨，又不是你值日，操什么心，費什么神，有這么大的閑心，不如去玩會兒!隨著輕妙的上課鈴聲，張婷晏才抬著籮筐快步走向垃圾池。
第二天，太陽公公探了探頭。只見張婷晏還像往常一樣出來檢查。突然，意外發(fā)生了。張婷晏被石頭扛了一膠，寒風刺骨，她眨了眨眼睛才沒讓小豆豆跑出。但這一點也沒能阻擋她繼續(xù)檢查，她在清潔區(qū)不停走著，一邊用手撿飄零的樹葉，一邊用找出淘氣的小豆豆，垃圾最終被徹底征服，清潔區(qū)就像一張毫無暇漬的白紙。我不由得從心里佩服，豎起了大拇指!
清潔區(qū)印下了她的腳印，滴下了她的汗水，記下了她堅定的身影，勤勞“雛鷹爭章”’非她莫屬!
小學生寫人作文 篇3
“各位同學，你們好！”“老師好！”聽著這一聲聲響亮的聲音，不用說，這節(jié)課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語文老師。她的個子不高，大約一米六左右。哎，姓高個子不高！她有著狹長的.鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫錯了，上面忘了加一點就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒有寫一點。于是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師說：“下次可不要睡了！是不是在家沒有睡好？”張毅點了點頭。老師又說：“再以后要睡好！”在這天張毅比以往聽得更認真。
高老師講課十分細致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來。我們聽得如癡如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師，你真是我們的好老師！
小學生寫人作文 篇4
有這么一個人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛說話卻一張嘴就幽默風趣；她坐在倒數(shù)第二排，學習成績卻名列前茅，后排愛睡覺的同學一見她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個如花似玉的姑娘，全班同學卻愛叫她一聲“大哥”。
體育課上，我們體育老師組織了一場體育測試，幾個練體育的'男生立即來了精神，迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開始跑，此時開始計時，先到達重點為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽了這話第一個站出來不服氣，她說“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個個都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差�！睘槭椎哪猩灰詾槿�，“哼”了一聲就去熱身�！按蟾纭币膊桓事浜�，帶領著眾女生開始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開始鉚足勁兒向前跑。
令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場上的“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個男生并駕齊驅(qū)，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來，一前一后相差不多，快到終點了，“大哥”就好像腳踩上了風火輪一樣刷地沖向終點。
這場比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。
小學生寫人作文 篇5
我的爺爺現(xiàn)在八十多歲了，仍然 熱愛勞動。他特別喜愛種花。 爺爺家的院子是一個小花園�；▓@里有很多美麗的花。一天，爺爺又在種花了。他先用鏟子松土，一鏟一鏟地挖。不一會兒，一片土就被挖好了。爺爺又在松好的土 里撒上自制的花肥，然后把花苗小心地埋在土里。最后，爺爺還給種好的花苗澆了水。
爺爺不停地在花園里忙活，額頭上冒出了一顆顆晶瑩的`汗珠。我說：“爺爺，您休息一會吧！”爺爺緩緩地站起身，用手捶了捶微微彎曲的背，笑著對我說：“真是歲數(shù)不饒人�。 贿^，這花得早種才能早開花啊！”
功夫不負有心人，在爺爺幾十天的精心照料下，新種下的花苗兒終于開出了漂亮的花朵。原來是菊花！黃燦燦的一片，在秋日的陽光下分外好看！
我喜歡這美麗的花朵，更喜歡熱愛勞動的爺爺！
小學生寫人作文 篇6
人人都有爺爺奶奶，姥爺姥姥。而我的姥姥在我的心目中是最美麗的。
姥姥今年68歲，是個善良和善的的老奶奶，對人和和氣氣的。她做的飯是一流的美食。所以我吃的非常好。
有一次姥姥在切肉的時候，不小心把自己小拇指的肉切下了一小塊。當時鮮血直流，姥姥疼的臉上都擰在了一起。
我連忙問姥姥：“流個不停嗎？還痛嗎？姥姥？”
“沒事！”她說。
我找出了棉花和創(chuàng)口貼，先用棉花擦凈血再用創(chuàng)可貼包扎傷口。后來在這期間。姥姥露出了燦爛的微笑，她的微笑是那么美麗是那樣慈祥。
“還痛嗎？”我笑著問姥姥。但是從姥姥的表情中，我看出了她的疼痛。但是姥姥還是強擠出了一個笑容，讓我放心。
于是她笑著說：“沒關系的。”就又走進了廚房，切起肉和菜。聽見廚房里切菜的聲音。我不禁心里對姥姥產(chǎn)生了敬佩。
結果可怕的.一幕又上演了，姥姥的手又被劃了一個大口子。這次我可真急了，對姥姥大叫到：“怎么這么不小心呀？”
姥姥連忙說：“沒什么的，你趕快去拿創(chuàng)口貼。”
“知道了，您怎么能這樣呢！”我大叫到姥姥沒說什么。
“好了，好了，我會小心的�！袄牙颜f。
姥姥為了不讓我擔心，我很感動，所以姥姥是最美的。
小學生寫人作文 篇7
我有個樂于助人的.朋友他的名字叫小明。為什么說他樂于助人呢？因為他曾經(jīng)幫助過我，讓我覺得感動。
記得那是一個上午我騎單車不小心摔跤了，腿上流了血，（疼的站不起來）小明剛好路過就扶我起來還拿出餐巾紙給我擦傷口，去找我的家人領我回家。
第二天上學后小明還主動扶我到教室，上體育課還幫我請假。
我十分感激小明。下定決心向他學習。
一年級:星光吹雪
小學生寫人作文 篇8
羅軼明
中午，吃過午飯，同學們都坐在教室里認認真真地看課外書。突然，盧老師嚴厲的責備聲打破了安靜的局面。“周士昕，你的預習本呢？你的‘題庫’呢？”
老師大聲地質(zhì)問，周士昕慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來了！”
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河東獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結實，班里幾乎所有同學都打不過他，同學們都叫他“大猩猩”�？蛇@一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學都以小便為借口，下去看個究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動不動。盧老師正在跟一旁的'101班班主任講個不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時完成作業(yè)，才能不受老師的批評，才能和同學們快快樂樂地學習，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
小學生寫人作文 篇9
要說起我媽媽，她今年30出頭，什么都好，就是一點不好，老愛發(fā)脾氣。
記得小時候，我對英語一點也不感興趣，可媽媽硬逼著我學，而我腦子又不靈活，老是學不好。也許是急于教子成才，媽媽就對我發(fā)脾氣，我說錯了一個單詞，她就打我腦袋瓜一下。學琴也是如此，我彈錯一個音，就少不了一頓打。每次學英語，我都是負著傷回來，所以我看到媽媽時，心里總是有些害怕，有什么事都不敢直說，所以母女倆很少溝通。
可是，自從我開始寫日記那天開始，媽媽就像變了個人似的。原來，我寫日記的第一篇題目就是《愛發(fā)脾氣的媽媽》，在日記中，我把平時不敢跟媽媽說的話，全部都寫了出來，還把自己的感情全部訴說出來。星期六，我按照常規(guī)去了少年宮，可老師有事不能來，我只得回家了，我悄悄打開門，想看看媽媽在干什么，我一進門，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的`日記本，還流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)我回家了，便對我說：“乖女兒，也許媽媽是嚴了點，但以后媽媽一定不會再動不動就發(fā)脾氣，不過，你也不能太放松自己，好不好？咱們拉鉤！”我興奮的說不出話來，依偎在媽媽的懷里，雖然我不知道媽媽會不會守信，但那天我十分高興。
沒有想到，媽媽言而有信，對我的態(tài)度真的改變了，我有題做不出，媽媽就會耐心地教導我，甚至一道題講幾十遍；我鋼琴彈不好，媽媽就會鼓勵我，而不會打我。在事情的處理上也很講道理，遇事都心平氣和，我也十分高興，但愿媽媽能夠繼續(xù)保持下去，我也會更加幸福！
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