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這就是我寫(xiě)人作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我寫(xiě)人作文 篇1
哈嘍，大家好，我叫鄭文鈺。我今年11歲了，個(gè)子不高，喜歡扎馬尾，喜歡粉色，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，這雙眼睛就像兩顆黑葡萄，高挺的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我，一位活潑開(kāi)朗的.陽(yáng)光小女孩。
我喜歡看書(shū)，我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)。每當(dāng)爸爸帶我上街或去圖書(shū)館時(shí)，我非要挑一本漫畫(huà)書(shū)不可。如果不給我買(mǎi)，我就會(huì)像“走火入魔”一樣，津津有味坐在那里看書(shū)，看不完我就不走。
我也是個(gè)大懶貓。每到周日的時(shí)候，我就會(huì)在家里睡懶覺(jué)，不論是爸爸哄我，還是媽媽用好吃的來(lái)引誘我，我就是不肯起床，他們沒(méi)辦法，就只好讓我睡個(gè)自然醒。
別看我懶，在學(xué)習(xí)上我也很愛(ài)幫助別人。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)積極的幫他，并和他一起解決問(wèn)題。
我有許多夢(mèng)想，最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我，一個(gè)很懶的我，一個(gè)善于幫助別人的我，一個(gè)想當(dāng)科學(xué)家的我。
這就是我寫(xiě)人作文 篇2
大家好！我叫楊佳境，在鄭州市二七區(qū)路砦小學(xué)四一班上學(xué)。
說(shuō)起我的名字，大家肯定知道一個(gè)成語(yǔ)漸入佳境吧！這個(gè)成語(yǔ)的意思是：境況越來(lái)越好，越來(lái)越棒，逐漸進(jìn)入美好的境界。爸爸媽媽希望我什么都會(huì)，并且越來(lái)越好，能夠漸入佳境，所以就選取了“佳”和“境”兩個(gè)字，給我定名楊佳境。
你們知道了我的大名，是不是也想知道我的小名呀？想要知道就往下看吧！我的`小名叫靜靜，就是爸爸媽媽在我小的時(shí)候希望我能夠安安靜靜的。因?yàn)槲倚r(shí)候一哭幾乎就停不下來(lái)，爸爸媽媽不想讓光哭才起的小名。
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可真是多了！下象棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)毛筆字、寫(xiě)作文、彈鋼琴、旅游說(shuō)也說(shuō)不完。不過(guò)我最喜歡的還是彈鋼琴和旅游、跳舞了。彈鋼琴是我比較棒的一個(gè)愛(ài)好。而旅游也就是我在假期最喜歡的愛(ài)好。不過(guò)跳舞我以前在舞蹈班最討厭了，后來(lái)，學(xué)校有了啦啦操，我也就越來(lái)越喜歡了。
這就是我，我的名字很特別吧？我的愛(ài)好也有很多吧？
這就是我寫(xiě)人作文 篇3
我有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，高個(gè)子，還有一雙小巧的.手。
我喜歡畫(huà)畫(huà)和唱歌，上次畫(huà)畫(huà)得了一個(gè)銀獎(jiǎng)，差一點(diǎn)就能得到一個(gè)金獎(jiǎng)，所以我非常遺憾。
我有時(shí)候很暴躁，像一頭兇猛的獅子，但有時(shí)候也很溫順，像一只可愛(ài)的小貓。有一次，我的妹妹把我最喜歡的玩具摔壞了，我非常生氣，我忍不住了，對(duì)她大喊大叫，她嚇得都不敢看我了，我看看她覺(jué)得很傷心，不應(yīng)該對(duì)她大叫，這是我的缺點(diǎn)。
但我也有優(yōu)點(diǎn)，我每次考試都很好，都在95分以上，但我考試都很害怕不及格，有一次我的同學(xué)給我惡作劇，他發(fā)卷子的時(shí)候，就對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你考了66分�！蔽覈樍艘淮筇�(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，一看是99分，原來(lái)是一個(gè)惡作劇，可把我嚇壞了！
我也很膽小，小時(shí)候有一次爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，那時(shí)候天空下起了傾盆大雨，還有雷聲，可把我嚇壞了，我都快哭了，不久，爸爸媽媽回來(lái)了，我才安心了。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！
這就是我寫(xiě)人作文 篇4
咦？那個(gè)面對(duì)花壇唱歌的小姑娘是誰(shuí)呀？猜不著了吧？這個(gè)小女孩就是我呀？我可最?lèi)?ài)唱歌了！
有一個(gè)星期天，媽媽送我去寶貝畫(huà)室的路上，車(chē)?yán)镆恢痹诜鸥枨�，我也跟著唱，隨后越唱越大聲，但我自己卻不知道。但是過(guò)了一會(huì)兒，正在看書(shū)的姐姐說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇前岩魳?lè)聲音開(kāi)大了？我想看書(shū)，關(guān)小一點(diǎn)可以嗎？”我聽(tīng)了立刻閉上嘴巴，于是我們都哈哈大笑起來(lái)。
那天晚上，我沒(méi)睡著，便一直唱著《快樂(lè)的節(jié)日》，姐姐對(duì)我說(shuō)：“別唱了，別把媽媽招來(lái)了�！边@時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，我們馬上裝睡。漸漸地，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)音符的世界里，在那里我開(kāi)心的`唱歌，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姑娘，她一唱歌，所有的花就會(huì)開(kāi)放。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活。最后，她用她積累起來(lái)的法力，讓我成功的回到了人間。
醒來(lái)，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，但我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)她那優(yōu)美的歌聲呢！我不僅愛(ài)唱歌，睡覺(jué)時(shí)我也愛(ài)唱歌呢！
這就是我寫(xiě)人作文 篇5
我是一個(gè)小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的男孩，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)保護(hù)我的妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì)在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類(lèi)好吃的東西，都會(huì)先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的`一個(gè)孩子。
我還會(huì)安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類(lèi)，把周末的時(shí)間歸為另一類(lèi)。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養(yǎng)小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)漫畫(huà)》……哦！不能往下數(shù)了，因?yàn)樘嗬病?/p>
這，就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
這就是我寫(xiě)人作文 篇6
我相貌平平，圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，眼睛下面，是塌的幾乎到臉的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
記得有一次，“噠噠”討厭的鬧鐘一陣轟鳴，把我從睡夢(mèng)中扯了出來(lái)，哎呀，糟了，七點(diǎn)半了，這個(gè)驚人的時(shí)間，把我的`魂兒嚇飛了一半，我猛地從床上跳下來(lái)，飛也似的穿上了衣服，手忙腳亂中，我扣錯(cuò)了紐扣兒，不管了，我沖出門(mén)去，跑到樓下拿起襪子。咦？怎么只有一只！真沒(méi)記性，一定掉在樓上了，我果斷決定上樓搜。沒(méi)有！我又飛奔下樓，打開(kāi)柜子，在柜里亂翻一通，就是沒(méi)看到那個(gè)該死的家伙！走著走著，一腳踩到一個(gè)軟綿綿的東西，正是它，我如獲至寶走向門(mén)外，沒(méi)拿書(shū)包又去拿書(shū)包，剛坐上自行車(chē)兒，一看還是拖鞋又去換鞋。
這時(shí)吵到了媽媽?zhuān)f(shuō)：“星期天還上學(xué)嗎？”
我“撲通”的倒下說(shuō)，“王丙乾呀，你真該姓“忘”啊。
呵呵，這就是沒(méi)有記性的我。
這就是我寫(xiě)人作文 篇7
大家好，我叫肖劍輝，今年九歲了。我長(zhǎng)得有些可愛(ài)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)像雪山似的鼻子還有一張櫻桃似的小嘴。
我非常喜歡看書(shū)，只要一到閱讀打卡的時(shí)候，我就迫不及待地看起書(shū)來(lái)。記得有一次我和我朋友一起約好去公園騎車(chē)�？墒悄菚r(shí)候我的朋友早就到了公園，而我還在家看書(shū)。他就急匆匆的跑到我家來(lái)叫我。聽(tīng)到他的.聲音我急忙走去開(kāi)門(mén)，他一進(jìn)門(mén)就憤怒地說(shuō)：“你怎么還在家里，我都在公園等你很久了�！蔽业椭^，回答道：“對(duì)不起，因?yàn)檫@本書(shū)太吸引我了，一下忘了時(shí)間�！迸笥褵o(wú)奈地說(shuō)：“你個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法�！�
有時(shí)上課我也在看書(shū)，老師總是對(duì)我說(shuō)：“肖劍輝，上課時(shí)間就不要看書(shū)啦，要認(rèn)真聽(tīng)課。書(shū)雖然對(duì)我們有幫助，但是也要適當(dāng)?shù)目磿?shū)，不然對(duì)眼睛不好�！蔽倚χ鴮�(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的提醒，我會(huì)注意的�！�
這就是我，一個(gè)出了名的“小書(shū)迷”。
這就是我寫(xiě)人作文 篇8
我，就是我。我，終究是我。
我是蒼茫宇宙中一顆不起眼的星星；我是無(wú)邊無(wú)際的大海中一只自由自在的小蝦。
小時(shí)候的我很愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上睡前都要聽(tīng)一個(gè)小故事。小故事很容易上癮，聽(tīng)了一個(gè)還不夠，所以我總是央求媽媽給我講故事：“媽媽?zhuān)笄罅�，再給我講一個(gè)吧！”媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，心就慢慢地軟了，我的計(jì)劃成功了！于是，我又津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
我小時(shí)候還是個(gè)開(kāi)心果呢！每當(dāng)吃飯的時(shí)候就情不自禁地唱起“猴哥，猴哥，你真了不得”。我就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)似的不斷重復(fù)著這句歌詞，全家都被我逗得哈哈大笑，我自己也被逗樂(lè)了。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在堅(jiān)持的`過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我只能蹬半圈，把手也握不穩(wěn)，還經(jīng)常摔跤，雖然流了很多汗，磨破了很多皮，但是我沒(méi)放棄，在一次次失敗中站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，明白了堅(jiān)持的重要性。
這就是我，一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的我。
這就是我寫(xiě)人作文 篇9
我的個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，看上去像兩顆黑珍珠，可愛(ài)極了。
你們別看我個(gè)子高，其實(shí)我膽子和我的個(gè)頭恰好相反的。記得有一次，我們班進(jìn)行大掃除，葉文婧突然掃到一只死蟑螂，她若無(wú)其事，當(dāng)垃圾一起掃進(jìn)簸箕里�？墒牵覠o(wú)意中看到圖書(shū)柜下面又有一只蟑螂時(shí)，我大聲喊道：“蟑蟑蟑螂”嚇得我話(huà)都說(shuō)不好了，趕緊躲到施嘉琪身后，心砰砰直跳。施嘉琪拿起戒尺打，蟑螂看情況不妙，灰溜溜地逃到講臺(tái)柜下面了。施嘉琪絕不手軟，把講臺(tái)挪到一邊，蟑螂跑出來(lái)了，施嘉琪找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一腳就把蟑螂踩死了，真佩服他的勇氣。我長(zhǎng)舒了一口氣，懸著的'心終于落地了。回想剛才的情景，真是驚心動(dòng)魄。施嘉琪笑我膽子小，唉，我天生就害怕這些小蟲(chóng)子，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，真拿自己沒(méi)辦法。
你瞧，虎頭虎腦的我，卻膽小如鼠，你想和我交朋友嗎？
這就是我寫(xiě)人作文 篇10
大家好！我在青園小學(xué)讀三年級(jí)，我留了一個(gè)小平頭，像月亮般的眉毛下面長(zhǎng)著一雙清澈明亮的小眼睛，笑起來(lái)總是瞇瞇的。挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，媽媽說(shuō)我也算是一個(gè)名副其實(shí)的小帥哥。
我的`愛(ài)好豐富多彩，有打羽毛球、跆拳道、看書(shū)等等。
就說(shuō)看書(shū)吧，當(dāng)我走路的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候手里總會(huì)捧著一本書(shū)，例如《西游記》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》都是我喜歡看的書(shū)。我都快成“小書(shū)迷”了。
記得有一次媽媽叫正在床上看書(shū)的我記得關(guān)火我答應(yīng)了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，就在這時(shí)媽媽看見(jiàn)火還沒(méi)關(guān)，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，立即把火關(guān)了，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“火怎么還沒(méi)關(guān)？難道你不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？"看來(lái)今天只能吃糊飯了，都是小書(shū)迷惹的禍。
除了看書(shū)，我跆拳道也很棒哦，別看我身板像竹竿可力氣卻不小喲，我現(xiàn)在都過(guò)八級(jí)了。獲得了全省競(jìng)技金獎(jiǎng)，全省品勢(shì)金獎(jiǎng)
這就是我。
這就是我寫(xiě)人作文 篇11
“我就是我，不一樣的煙火！”嗨，你好，要和我一起上介紹之旅的車(chē)嗎？想的話(huà)就走吧！
我叫袁暢，是全南縣第二小學(xué)二年級(jí)九班的小學(xué)生。你一定會(huì)說(shuō)：“二年級(jí)？一定是8歲的！”不不不，我都九歲啦！
你想知道我外表長(zhǎng)什么樣？那我就告訴你吧！我有一張大嘴巴，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)。水汪汪的大眼睛，身高1.35米，體重50斤，是個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的小男孩。
我有一些優(yōu)點(diǎn)，有豐富的想象力，有較高的成績(jī)。
有優(yōu)點(diǎn)，那一定也有缺點(diǎn)，我的`缺點(diǎn)是小拖拉、暴躁。
嗯？你說(shuō)我很懶？不不不。我是家里的洗碗小能手，運(yùn)動(dòng)小健將！
對(duì)了，我喜歡下五子棋、象棋、寫(xiě)作文。為什么呢？因?yàn)槲遄悠迥芴岣咚伎妓季S，象棋能鍛煉意志，寫(xiě)作文提高想象力。
我的理想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出一篇篇大作！
這就是我！你能和我交朋友嗎？
“滴滴！”介紹之旅到站了，請(qǐng)下車(chē)！
謝謝你觀(guān)賞本次介紹之旅，再見(jiàn)！
這就是我寫(xiě)人作文 篇12
想起往事，流年逝水，似乎好像還在咋天。翻起一張張記錄著我們足跡的照片，一個(gè)個(gè)放映在腦海里：從小到大，照片里的我就一直是外表活潑、開(kāi)朗、熱情，內(nèi)心細(xì)致、堅(jiān)強(qiáng)的南方女生。對(duì)！這就是我。
看見(jiàn)小學(xué)六年級(jí)春游的照片，里頭的我天真，快樂(lè)。無(wú)論走到哪，都能極速與別人自來(lái)熟，不管是認(rèn)識(shí)的也好，不認(rèn)識(shí)的也好，也可以與別人聊得歡！次數(shù)多了，大家都喜歡與我一起談天論地，我多想清靜一點(diǎn)，也沒(méi)辦法了。恩，看來(lái)大家還是挺喜歡我的，蠻有人緣的。
來(lái)，接著翻下一張：哦！瞧，那是我去公安局代表學(xué)校參加活動(dòng)呢。坐在最前端的我，嚴(yán)肅而又認(rèn)真，坐姿中透出一種優(yōu)雅與沉穩(wěn)，讓人感到大方，得體。接下來(lái)的實(shí)際操作中，我依然表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，讓在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)都忍不住嘖嘖稱(chēng)贊……呀，原來(lái)我還是很優(yōu)秀的，以后一定會(huì)再接再厲。
余光瞄到了后一排，禁不住吸引過(guò)來(lái)，原來(lái)這是我代表辯論方——正方發(fā)言，主席臺(tái)上的我，讓人覺(jué)得有一泓不可描述的優(yōu)雅氣質(zhì)，這使得我與春游時(shí)的我，迥然不同。作為一個(gè)主辯手，我骨子里透著一股冷漠，看上去理智，冷靜，殘酷，這些都是應(yīng)該有的'。書(shū)上曾寫(xiě)過(guò)：作為一個(gè)成功者，他靠的是冷靜，理智，而不是像一個(gè)交際花一樣活潑，奔放和熱情。
一本照片，一一翻過(guò)，腦海里，不同的我，不同的樣子，深深刻在了里面，銘記在心里：自信的我，堅(jiān)強(qiáng)的我，樂(lè)觀(guān)的我，冷血的我，殘酷的我，理智的我，聰明的我。
我想，不管我多變也好，不管過(guò)去，未來(lái)也好——我只相信現(xiàn)在的我是最棒的！
這就是我寫(xiě)人作文 篇13
我，一個(gè)性格開(kāi)朗，能書(shū)善畫(huà)的小女孩，也是一個(gè)瘋狂的“瘋丫頭！”那月牙似地眉下長(zhǎng)著一雙單眼皮的大眼睛，一雙櫻桃小嘴，“Talk well”十分動(dòng)人，皮膚白里透紅，Beautiful，大家都叫我“Apple”，適中的長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，這就是我。一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)讀書(shū)的我！
我熱愛(ài)寫(xiě)作，特別是寫(xiě)童話(huà)故事，因?yàn)槲矣X(jué)得，每當(dāng)我寫(xiě)童話(huà)故事時(shí)，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界，常常想入非非，把自己當(dāng)作是書(shū)中那楚楚可人，溫文爾雅的公主！或書(shū)中那俏皮可愛(ài)歡蹦亂跳的.小精靈！或天真爛熳的小姑娘！或那個(gè)穿著七彩衣的小魔仙！雖然我知道那是不可能的實(shí)現(xiàn)的事，但是這樣可以讓我十分減壓，把不快樂(lè)的事都會(huì)被剖開(kāi)，整一個(gè)人都被沉浸在歡樂(lè)中，那真的好愜意。是我寫(xiě)作的世外桃源。
我熱愛(ài)讀書(shū)，古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧�(shū)當(dāng)成“精神食糧”。我認(rèn)為想寫(xiě)好作文就應(yīng)該多讀書(shū)，多看報(bào)，愛(ài)看書(shū)的我，常常都會(huì)拿著一只筆和一本筆記本，把看到的好詞佳句給積累下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)才能下筆成文，難道不是嗎？
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活的小女孩。
這就是我寫(xiě)人作文 篇14
每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，可我與眾不同，我的夢(mèng)想是：成為畫(huà)家，畫(huà)出小朋友心中最美的畫(huà)；成為歌唱家，唱出每個(gè)人心中的快樂(lè)；成為舞蹈家，跳出自己的心情。來(lái)吧，朋友們，和我一起來(lái)環(huán)游我的.夢(mèng)想吧。
畫(huà)家
上課鈴，“叮鈴鈴”地響起來(lái)，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。這節(jié)是自習(xí)課，老師讓我們把今天晚上的語(yǔ)文作業(yè)做完，還好作業(yè)沒(méi)那么多，不然還要做死呢。
我把作業(yè)做完后，就開(kāi)始我的“畫(huà)家天地”了我先把自己的文件夾拿出來(lái)，把心中設(shè)想的圖案的大體地給描了出來(lái)，然后再細(xì)細(xì)地勾勒，不然會(huì)畫(huà)成“鬼畫(huà)符”的！下課鈴響了，我總算會(huì)畫(huà)出了一個(gè)漂亮的上身，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我也沒(méi)有再繼續(xù)畫(huà)，所以我就等晚上上床的時(shí)候畫(huà)了。
歌唱家
數(shù)學(xué)課來(lái)了，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我并不想向這門(mén)學(xué)科進(jìn)發(fā)。
老師讓我們做課堂作業(yè)，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，所以就情不自禁地哼起了歌，老師聽(tīng)到歌聲，就向我這邊走來(lái)，我停止歌聲，幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)，不然我的魂就快飛了。
放學(xué)了。心想：這下可沒(méi)人管我了。我就不由地唱起了歌，可沒(méi)想到旁邊的男生還會(huì)注意到我的歌聲，就問(wèn)：“你唱什么歌呀？”我瞟了他一眼，沒(méi)理他，他也沒(méi)敢繼續(xù)問(wèn)下去。
舞蹈家
呀，哪來(lái)的音樂(lè)聲啊，真動(dòng)聽(tīng)，我欣賞著這迷人的音樂(lè)，不由自主地跳起舞，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳出了許多優(yōu)美的動(dòng)作，里面旋轉(zhuǎn)，時(shí)而揮動(dòng)雙臂……我結(jié)束舞蹈，可還是沉浸在音樂(lè)里。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)被人們包圍了，我害羞地低下了頭。
這就是我，一個(gè)夢(mèng)想豐富的女孩。
這就是我寫(xiě)人作文 篇15
多年過(guò)去，光陰似箭，物是人非，但我就是我，依然是那個(gè)自信的少年，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變心中的信念。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，青蛙在河邊低吟，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的唱著歌，而我獨(dú)自漫步，忽聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我一聲；喂——“死肥豬”小明。
我暗暗心想并握緊拳頭，是誰(shuí)這樣沒(méi)禮貌的喊我？回頭一看，原來(lái)是那個(gè)班上有名嘴毒的家伙，我笑道：你給人打招呼的方式很特別��！雖說(shuō)我大人有大量，但是叫人死是怎么個(gè)意思？下次別再這樣打招呼了，她嘿嘿一笑，又問(wèn)道，你考試成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有？別又考個(gè)倒數(shù)，笑死人了！我對(duì)她翻了一個(gè)白眼，雖說(shuō)我外貌一般，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但我挺幽默，討人喜歡，對(duì)吧？我安慰自己那顆受傷的心靈，又想了想；即使世界上有99%的人不喜歡我，討厭我，但是還有1%的`喜歡我、欣賞我，鼓勵(lì)我，不是嗎？想到這，我心里好受了一點(diǎn)，所有的鳥(niǎo)兒都以為把魚(yú)舉在空中是一種善舉，你所愛(ài)的別人不一定認(rèn)同，當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語(yǔ)，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了，我默默的努力，我堅(jiān)信努力一定不會(huì)白費(fèi)，把這尊大佛送走后，我去商店，準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)甜點(diǎn)和雪糕。
剛挑好東西，準(zhǔn)備付錢(qián)，卻見(jiàn)到了我的老師，老師見(jiàn)我買(mǎi)了這么多的甜食，說(shuō)；小明，買(mǎi)這么多東西怎么拿？再說(shuō)，你這么胖再吃這么甜食，不怕得糖尿病��？我沖老師微微一笑，沒(méi)有事，這些甜食是我送給班里同學(xué)的，不用擔(dān)心，謝謝老師提醒。
我把買(mǎi)的甜食和同學(xué)一起分享，我們一起開(kāi)心的吃著、笑著。我的心情變好了。有首歌唱到：我還是那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，愿你歷經(jīng)滄桑，依舊初心不變，一如那時(shí)的少年：自信、幽默、善良。
這就是我寫(xiě)人作文 篇16
我今年十六歲，剛上九年級(jí)，文學(xué)水平較低，故作此文，擾您不安。但我又是一個(gè)理科和外語(yǔ)較好的學(xué)生。數(shù)學(xué)是我學(xué)科中最為喜愛(ài)理科，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師不是班主任，但我卻喜愛(ài)數(shù)學(xué)為了一道題急得大汁淋淋的時(shí)候是不計(jì)其數(shù)的。英語(yǔ)則是我的學(xué)科中第二個(gè)支柱，有人說(shuō)理科學(xué)得好，英語(yǔ)自然學(xué)得好，我卻不這么覺(jué)得。為了學(xué)好英語(yǔ)，我花了大量精力，我想這是比一般人付出更多的努力才獲得的成就。
上課時(shí)我積極發(fā)言，由于學(xué)識(shí)不高，常常逗得大伙直笑無(wú)論哪一科我都愛(ài)學(xué)，但并非學(xué)得都好。上課時(shí)我也愛(ài)做不屬于課堂上該做的事情，愛(ài)看小人書(shū)，漫畫(huà)，而且是在課堂上看。經(jīng)過(guò)書(shū)皮“偽裝”好的`小人書(shū)，堂而皇之地提到了桌面上，大小、薄厚和教科書(shū)沒(méi)什么兩樣，再加上我的“膽大心細(xì)”竟無(wú)人察覺(jué)……您說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)生呢？還是一個(gè)差學(xué)生呢？
我渴望成為名班干部或校干部。在中學(xué)階段更好地訓(xùn)練自身。將來(lái)社會(huì)需要“復(fù)合型人才”，光學(xué)習(xí)好也不可以適應(yīng)年代的需要，或許有人覺(jué)得我狂妄，但年青人沒(méi)有朝氣又怎能隨年代前進(jìn)呢？小學(xué)時(shí)我一直在班級(jí)里犯錯(cuò)誤，因此好幾次干部推選都被民意檢測(cè)淘汰掉了。上了初中，我要徹底改變自身，我要成為一個(gè)強(qiáng)者，由于我從偉人傳中知道到馬克思17歲就寫(xiě)出了精彩的畢業(yè)論文，毛主席在年青時(shí)被同學(xué)稱(chēng)為“身無(wú)分文，胸懷天下”一切有志年輕人在青春年代定會(huì)博覽群書(shū)，謙虛好學(xué)，有青松不畏苔空之志，笑佛放清紅紅的高端魄方能有所作為！目前的生活或多或少給我?guī)?lái)了幾絲快樂(lè)，讓我感到幾絲哀愁，學(xué)習(xí)、工作的重壓讓我緊張并快樂(lè)著，“誰(shuí)言少年無(wú)愁事，不為人知在心頭”。
走我們的路，讓其他人去說(shuō)吧！這就是我，一個(gè)有著張揚(yáng)個(gè)性的中學(xué)生。
這就是我寫(xiě)人作文 篇17
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了�！八嚒甭�......當(dāng)然是我的家人希望我多才多藝了。
我長(zhǎng)得不那么玉樹(shù)臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征眉毛特淺，看不見(jiàn)，眼睛也不大，在細(xì)一點(diǎn)一條縫了。這兩個(gè)特點(diǎn)，相信從人群中把我找并不吧!
我愛(ài)好讀書(shū)。白話(huà)文又稍帶點(diǎn)幽默的歷史書(shū)尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《這是宋史》，我的典藏讀物。
爸爸媽媽判斷我喜歡某一本書(shū)，就看看我讀書(shū)的時(shí)候有打哈欠。有，就證明這本書(shū)我很喜歡，沒(méi)話(huà)就說(shuō)明我精力地看書(shū)了。
有那么一回，在我寫(xiě)完媽媽的`布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是還八點(diǎn)。讀了一會(huì)兒書(shū)，我便入了迷，感覺(jué)只剩下眼睛、手、大腦在動(dòng)了。
到了十點(diǎn)，媽媽喊我睡覺(jué)了，喊了兩遍應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便視察。于是我全神貫注地讀書(shū)。
一直到十點(diǎn)半，才合書(shū)的聲音，然后是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地哈欠，沒(méi)多久就響起了輕微的鼾聲。面對(duì)讀書(shū)愛(ài)好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了!
本人專(zhuān)長(zhǎng)數(shù)學(xué)。曾N次在全國(guó)及全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同學(xué)們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題可問(wèn)我哦!
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動(dòng)，還調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門(mén)給踢懷過(guò)。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我事情，我沒(méi)準(zhǔn)過(guò)半天就給忘了，缺點(diǎn)，我還耽誤過(guò)不少的事情呢!不過(guò)。在學(xué)習(xí)上，是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我就會(huì)“玩深沉”。別人跟我說(shuō)話(huà)我也不會(huì)搭理他。我玩的時(shí)候，非得玩的滿(mǎn)頭大汗才會(huì)回去。
這我，快樂(lè)的我;這我，幽默的我;這我，活潑好動(dòng)、開(kāi)朗上進(jìn)的我!
這就是我寫(xiě)人作文 篇18
在茫茫的大海邊，我是一粒細(xì)微的沙在萬(wàn)林的樹(shù)木中，我是一片普通而平凡構(gòu)造簡(jiǎn)單的葉子。我不渴望優(yōu)雅，不奢求繁華。做平凡的自己，是多么快樂(lè)，偉大！
我是個(gè)文靜的女孩，不參與社會(huì)的喧嘩；我是個(gè)好學(xué)者‘人生有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯’一直促使我向前追求自己的目標(biāo)；我是個(gè)珍惜時(shí)間的人‘空耗別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，空耗自己的時(shí)間是慢性自殺�！沂莻�(gè)‘另類(lèi)’，在校是副嚴(yán)肅的神情，在家是個(gè)總嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是會(huì)發(fā)光的金子，不是構(gòu)造復(fù)雜的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，在祖國(guó)的關(guān)愛(ài)下，我一樣可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果大自然要我成為一株不起眼的花，我愿意。因?yàn)榧词顾僭趺床黄鹧�，它也能把自己馥郁的芳香回饋給她。我不喜歡高貴，我不喜歡繁華，我追求自己，做個(gè)簡(jiǎn)單的葉子，平凡的沙。希望有雙翅膀，在遼闊的藍(lán)天中，自由自在的飛翔。為祖國(guó)謳歌，為自己歌唱，不參與世間的絞雜，城市的喧嘩。做只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)，祖國(guó)如此大，每處都是家。
她們的流言蜚語(yǔ)只是一時(shí)氣話(huà)，‘友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是天地間最大的一種安慰’。我愛(ài)作詩(shī)，‘花園美花引人栽，艷麗嬌人以?shī)y彩。粉妝玉砌又如何？不如芳香花中來(lái)�！颐鎸�(duì)著花園的美景，多希望自己是其中的一株花，與蜜蜂成為伙伴，與蝴蝶成為朋友。蜂圍蝶陣的來(lái)看大家的表演�；▋簢娤銡�，蜜蜂來(lái)伴奏，蝴蝶來(lái)飛舞。沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印向前邁出，即使不是金子，也一樣可以放出光芒。這，就是我！普通的我！
這就是我寫(xiě)人作文 篇19
我有一個(gè)聰明的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，還有一雙靈巧的小手。
我很自豪地告訴你，我是一個(gè)“竹笛王”喲！我學(xué)習(xí)竹笛已經(jīng)整整三年了。我吹的高音清脆明亮，中音干脆清晰，低音寬厚飽滿(mǎn)。記得今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我在燈火輝煌的除夕家宴上，拿出了我那心愛(ài)的竹笛，吹起了一首難度極高的曲子——《金蛇狂舞》。我的手指靈活地在笛子上跳躍、飛舞，身子也隨著節(jié)奏情不自禁地?fù)u擺起來(lái)。美妙悠揚(yáng)的樂(lè)曲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，全家人都聽(tīng)得如癡如醉。92歲高齡的太公樂(lè)得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線(xiàn)；88歲的太婆則忍不住地嘖嘖贊嘆：“真好聽(tīng)！真好聽(tīng)！……”不知不覺(jué)，一首曲子就吹完了，只見(jiàn)媽媽仍然呆呆地坐在椅子上，好像還沉浸在美妙的音樂(lè)聲中。我興致大發(fā)，又吹了一首流行歌曲——《荷塘月色》。媽媽樂(lè)呵呵地遞給我一個(gè)大紅包，慈愛(ài)地摸著我的頭，說(shuō)：“我的兒子真棒��！”緊接著，全家人都圍住了我，你一言我一語(yǔ)地夸我。我的心里真比打翻了蜜罐還要甜哪！
這個(gè)家，因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)“竹笛王”，增添了無(wú)限的生機(jī)，綻放出無(wú)比絢麗的光彩；這個(gè)家，因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)“竹笛王”，增添了無(wú)窮的`快樂(lè)、無(wú)限的溫馨。
我還是班上的“寫(xiě)作大王”呢！一個(gè)智慧而自信的少年形象。我寫(xiě)作時(shí)文思如泉，筆走如飛，寫(xiě)出來(lái)的作文經(jīng)常被老師作為范文呢！別看我才四年級(jí)，我已經(jīng)有兩篇作文分別在全國(guó)、宜興市得了大獎(jiǎng)，還有一篇發(fā)表在雜志上呢！
寫(xiě)到這里，我要驕傲地為自己豎起大拇指，大聲地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我真棒！”
這就是我寫(xiě)人作文 篇20
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因?yàn)槲业男�，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過(guò)了十二個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)節(jié)日我總能獲得無(wú)限歡樂(lè)。
我沒(méi)有滔滔江水的湍急，我更沒(méi)有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對(duì)自由的向往。
我的眼眸中總藏著無(wú)邊無(wú)際的探索精神，我不喜歡一往復(fù)還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的`傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號(hào)。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開(kāi)。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書(shū)世界里，貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽(tīng)著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的，必須用知識(shí)的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書(shū)籍從期待變?yōu)榛匚�，從回味變�(yōu)橛洃�，從記憶變�(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著我的情緒，感動(dòng)著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂(lè)能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(zhǎng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
這就是我寫(xiě)人作文 篇21
每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人都有自己與眾不同的性格，而我的性格呢，恐怕就是膽小了。
小學(xué)的時(shí)候，我很少上臺(tái)，即使是上課發(fā)言，我的次數(shù)是少之又少。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班主任羅老師讓我們競(jìng)選大隊(duì)委，讓想?yún)⒓拥娜颂崆白龊脺?zhǔn)備，下個(gè)星期二下午的班隊(duì)課上舉行演講。原來(lái)我還在思考著是否要參加競(jìng)選，可以聽(tīng)到下半句的“演講”二字，我馬上就決定不參加！再也不考慮了。
時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，我心里一直想讓星期二早點(diǎn)過(guò)去。我只要一想到“演講”就害怕起來(lái)——不管是否與我有關(guān)，我總是會(huì)這樣。
總算熬到了星期二，好不容易到了最后一節(jié)課，我真希望時(shí)間快快過(guò)去。一節(jié)課若是在眨眼間過(guò)去了，那該多好，我在內(nèi)心盼望著。
羅老師讓準(zhǔn)備好的人主動(dòng)上臺(tái)，一分鐘過(guò)去了，愣是沒(méi)有一個(gè)人上臺(tái)，我和幾個(gè)同學(xué)互相看了看，心不覺(jué)得加快速度跳動(dòng)，生怕老師點(diǎn)名。
羅老師被我們弄得沒(méi)轍了，說(shuō)：“你們想?yún)⒓拥纳蟻?lái)！不用演講了，不上的話(huà)名額作廢�！绷_老師仿佛看出了我們內(nèi)心的想法。我沉思了一會(huì)兒，還是不敢上，怕老師反悔——雖然我內(nèi)心很清楚老師不會(huì)反悔，但還是有所顧忌，不敢上！全班一起遲凝著，過(guò)了好幾分鐘，總算有人上了，我的心才長(zhǎng)長(zhǎng)的`舒了一口氣。
凡是所有和“演講”“上臺(tái)”搭的上界的活動(dòng)，我都是一律不參加的。若全班都得上，我肯定排在倒數(shù)。
你們認(rèn)識(shí)了這個(gè)膽小的我了嗎？
這就是我寫(xiě)人作文 篇22
我是個(gè)普通的男孩，理著個(gè)楊梅頭。我的臉又大又圓，一個(gè)酷愛(ài)古文的鄰居說(shuō)：“君額角上可跑馬�！蔽夷樇t的時(shí)候就像大蘋(píng)果，如果真是個(gè)蘋(píng)果，別人恨不得如餓狼看見(jiàn)羊撲來(lái)咬一口，所以我的綽號(hào)叫“小蘋(píng)果”。
如果從外表看來(lái)，你一定以為我是一個(gè)內(nèi)向自卑的男孩子，但是恭喜你猜錯(cuò)了，我很樂(lè)觀(guān)，只是脾氣有點(diǎn)倔，不服從于別人手下，但是樂(lè)觀(guān)是我的本質(zhì)。如果不了解的你問(wèn)起我為什么要說(shuō)自己很樂(lè)觀(guān)，那當(dāng)然是歌聲一直是我的慰藉。而我記憶深刻的是那一次。那一次我準(zhǔn)備從云南回浙江，但是一個(gè)消息傳來(lái)，爸爸他留在云南不回浙江，我的心猶如遭到了災(zāi)難，無(wú)法控制情緒，等我進(jìn)入檢票口那一秒，我的眼眶幾乎全是熱淚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，也是我第一次與親人分離。我一手拿袖子擦干淚水，一手往爸爸的方向指去，想讓爸爸回浙江。我便大喊，讓爸爸回去之后一定要打電話(huà)給我。在這時(shí)，一首音樂(lè)從耳邊響起，圍繞著耳旁，漸漸地，時(shí)間從身邊流失，我仿佛置身于音樂(lè)事件，慢慢的，慢慢的'我把情緒控制住了，我把和許多煩惱忘在了腦后�！半娫�(huà)！”從媽媽口中傳來(lái)，原來(lái)爸爸的電話(huà)已經(jīng)打過(guò)來(lái)了，我終于笑了，那應(yīng)該是我笑的最燦爛的一次了。
就這樣，我喜歡上了聽(tīng)歌，更喜歡唱歌，我以后就想當(dāng)主播，兼任歌手，這都是因?yàn)槁?tīng)歌讓我變得很自信。
再告訴你一個(gè)小秘密，我以前挑戰(zhàn)騎豬，摔豬圈里了，啃了口豬圈的泥，害得我刷了好幾十次牙，至今那味我還記得。
這就是我寫(xiě)人作文 篇23
“大家好�！蔽沂菑B門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名女生，我有一雙晶瑩透亮的眼睛，可是一受委屈就愛(ài)流眼淚，真令人煩惱。一個(gè)小小的.鼻子旁邊長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，就像上面站著一個(gè)放哨兵在幫我放哨。我還長(zhǎng)著有點(diǎn)向上翹的嘴巴，我一笑，露出了兩個(gè)小酒窩，里面好像裝滿(mǎn)了甜酒。我的頭發(fā)烏黑光亮，還算長(zhǎng)，就像柳樹(shù)的枝條。我最喜歡這頭發(fā)，有時(shí)間我還會(huì)幫它們梳妝打扮甚至插上幾朵美麗的花。
我是一個(gè)小書(shū)迷，我回家一有時(shí)間我就拿書(shū)來(lái)看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《植物王國(guó)》《少年博覽》《地球漫步》《動(dòng)物世界》……有一次，媽媽叫我去吃飯，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但還裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)，媽媽連續(xù)叫了幾次，音量一次比一次大，我才懶洋洋地放下書(shū)，不耐煩地說(shuō)：“不就是吃飯，發(fā)什么火呢，看書(shū)又沒(méi)有什么壞處�！边�有一次，爸爸叫我?guī)退靡槐�，但我因�(yàn)榭吹锰朊粤�，都沒(méi)聽(tīng)到爸爸的話(huà)，爸爸又叫了幾次我才聽(tīng)見(jiàn)，慢吞吞地放下書(shū)，下樓幫爸爸拿水。
我不但是個(gè)書(shū)迷，還是個(gè)電視迷。記得有一次，爸爸和媽媽都睡著了，我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著。原來(lái)，我喜歡看的電視節(jié)目還沒(méi)看呢！于是我拿起遙控器，打開(kāi)電視，把調(diào)到零，然后津津有味的看起來(lái)。爸爸媽媽起來(lái)了，我才把電視關(guān)起來(lái)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看電視又愛(ài)看書(shū)的女孩。
這就是我寫(xiě)人作文 篇24
我的眼睛大大的，嘴巴小小的，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩呢。
我是我們班的勞動(dòng)委員，無(wú)論春夏秋冬，我都是我們班到的最早的一個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)候，我都把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈了。老師夸我是有責(zé)任心的班干部，同學(xué)向我豎起大拇指。在我的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)都能早早來(lái)到學(xué)校，我們班的'衛(wèi)生總被評(píng)為全校第一。
在平時(shí)，我喜歡幫助別人。同學(xué)忘了帶橡皮、沒(méi)有了筆芯，只要我有，我都會(huì)主動(dòng)借給他們。有一次，我們?cè)谑彝鈱W(xué)習(xí)，我們班的胡銘津同學(xué)因?yàn)榧依镉惺绿崆盎丶伊�。�?dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們各自搬著自己的板凳走回教室的時(shí)候，看著胡銘津同學(xué)的板凳孤零零的站在夕陽(yáng)下，一副要哭的樣子……我放回自己的板凳，趕緊把胡銘津同學(xué)的板凳搬回了教室�？吹竭@一幕的班主任肖老師夸我有一副熱心腸">熱心腸，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，讓大家向我學(xué)習(xí)。
嘿！說(shuō)了這么多，竟是我的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，我也有很多缺點(diǎn)的。我這人說(shuō)話(huà)快人快語(yǔ)，做事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候無(wú)意中傷害了好多同學(xué)。不過(guò)，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是“大宰相”，從來(lái)不跟我“一般見(jiàn)識(shí)”。
今天就聊到這里吧，其實(shí)我的故事還有很多很多。比方說(shuō)，我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工；在家還幫媽媽做家務(wù)，主動(dòng)讓著調(diào)皮的妹妹……
這就是我，一個(gè)快人快語(yǔ)，活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的9歲女孩！
這就是我寫(xiě)人作文 篇25
父親常說(shuō)：“世界上最大的敵人就是自己�！笔敲�，是敵人么？隨著成長(zhǎng)之樹(shù)越來(lái)越大，走出父母的撫愛(ài)后又迎來(lái)了狂風(fēng)暴雨，面對(duì)成長(zhǎng)中的她，面對(duì)越來(lái)越大的她，讓我無(wú)可奈何起來(lái)。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而熱心的人。她喜歡幫同學(xué)解決問(wèn)題，只要她能做到她都會(huì)幫忙。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有困難能夠讓她屈服，她可以用她的堅(jiān)強(qiáng)去幫助被人欺負(fù)的女生。她的熱心讓老師信任她，她熱心讓同學(xué)信任她，她的.堅(jiān)強(qiáng)讓自己佩服，這是她的一部分。
她是一個(gè)認(rèn)真而細(xì)心的人。她喜歡去認(rèn)真把老師交給她的任務(wù)完成，她喜歡去細(xì)心幫助同學(xué)解決每一個(gè)困難，就算沒(méi)有人注意，沒(méi)有人關(guān)心，她還是喜歡去做。因?yàn)樗溃F(xiàn)在她是班集體的一部分，因?yàn)樗�，只有在別人有困難的時(shí)候去幫助她，別人才會(huì)在她有困難的時(shí)候幫助她。這就是她部分之一。
她是一個(gè)外表很兇而內(nèi)心善良的人。她在別人眼里看來(lái)，她很兇、很霸道，用善良和弱小來(lái)形容她并不合適。他們不曾知道，在被人欺負(fù)后流下了眼淚，在他們面前她從不會(huì)流淚，但是，在心里她的眼淚一直在流。他們不曾知道，她是一個(gè)善良的人，她看見(jiàn)有人受傷她會(huì)關(guān)心，有人遇到困難她會(huì)幫忙，再別人眼里這些事他們不曾發(fā)現(xiàn)，這就是她。
在這些種種是當(dāng)中，我想你們并不知道她是誰(shuí)。但是，我想也會(huì)有一小部分人會(huì)知道她是誰(shuí)，她是我，一個(gè)快樂(lè)和痛苦的我。
這就是我寫(xiě)人作文 篇26
一個(gè)又胖又壯的身體，加上黝黑的胳膊和腿，組成了身體，上面頂著一個(gè)大大的腦袋，組成了我。
我叫楊明歧，今年十歲了。如果對(duì)我沒(méi)有要求，光看我的長(zhǎng)相，你會(huì)很快喜歡上我的`。這一點(diǎn)我十分自信!
要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)也不少，其中之一就是學(xué)新東西，一學(xué)就想學(xué)會(huì)。比如：
我想學(xué)游泳，不想報(bào)游泳班，怕受約束，就套著游泳圈跟著姥姥姥爺在泳池里漂了三個(gè)夏天，最后終于就學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在，我可以蛙泳，仰泳，還可以潛泳。
我想學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始怎么也上不去車(chē)。車(chē)子也不聽(tīng)話(huà)，左拐右拐的。后來(lái)姥姥告訴我不要著急，將腳蹬放到下邊，腳踩住后面蹬。我照著一試，果然成功了。車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前
跑�，F(xiàn)在我已經(jīng)隨心所欲了。想快快，想慢慢，可自由了。
我想學(xué)投籃。一開(kāi)始連籃筐都碰不到。我不服氣，每天晚飯后，我都抱著籃球去投籃。現(xiàn)在我已經(jīng)可以投進(jìn)了。
以上經(jīng)歷告訴我，世界上怕就怕認(rèn)真二字。只要你認(rèn)真去做，一定能做好。
我也有不足的地方。比如我不感興趣的事，就干的不好，且需催。時(shí)間安排的不緊湊，主次不分。比如：我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看電視，愛(ài)玩手機(jī)。家長(zhǎng)說(shuō)，完成作業(yè)后，可以做這些事。但我就是做得不好。寫(xiě)作業(yè)拖拉，占用好多時(shí)間。結(jié)果把看書(shū)，看電視的時(shí)間也占用了。還讓家長(zhǎng)不高興。
這就是我，一個(gè)還需要學(xué)會(huì)管理自己的孩子。知道我的優(yōu)缺點(diǎn)后，你還會(huì)喜歡我嗎?
這就是我寫(xiě)人作文 篇27
烏黑的頭發(fā)由高到低，月兒似的眉毛壓在眼睛上，一對(duì)順風(fēng)耳，水汪汪的大眼睛下有一張小嘴，能說(shuō)會(huì)道，這就是我。
別看我長(zhǎng)成這樣，其實(shí)我是一個(gè)倒霉鬼，什么，你不信?那我說(shuō)幾件事，你看看我有多倒霉。
有一天我跑出去玩，一陣大風(fēng)刮來(lái)一張一元錢(qián)，我不禁喜笑顏開(kāi)，揣起來(lái)高高興興往家走，回到家，我一摸口袋，包里有一個(gè)大洞，錢(qián)呢?不翼而飛，我只能大叫：“我太難了。”
還有一次，我上學(xué)遲到了，我不聽(tīng)念叨著：“老師別在，老師別在，老師千萬(wàn)別在�！眮�(lái)到教室，竟然真的碰到老師，又被批評(píng)了一頓。第二天，我早早就到教室，心里念著：老師快來(lái)，老師快來(lái)，今天我來(lái)這么早，快來(lái)夸我�？稍缱粤�(xí)都過(guò)了老師都沒(méi)來(lái)，哇好失望，每次班級(jí)有人遲到，我都會(huì)被當(dāng)做反面教材。
還有一次，媽媽給我100元買(mǎi)肯德基，我高興得跳起來(lái)，可剛出家門(mén)，就遇到了我們班的小氣鬼，正好他沒(méi)有看見(jiàn)我拿在手里的錢(qián)，他對(duì)我說(shuō)：“別藏著啊，你的小心思可躲不過(guò)我，我的是我的.，你的還是我的。”我忍不住摸摸我口袋里的100塊，幸好還在。過(guò)了一會(huì)，他走了，我才又重新出門(mén)。這次竟然被他看到了我，不，不是看到我，是看到我的錢(qián)。他就向我跑來(lái)，跟我打招呼，黃鼠狼給雞拜年，不安好心。果然，他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楊浩軒，把你的100塊給我，我要用一下，下次再還你200元�！蔽铱刹荒艽饝�(yīng)，誰(shuí)知道他竟然直接搶走了，哎，我太難了。
這就是我，一個(gè)倒霉蛋，連狗都比我幸運(yùn)。
這就是我寫(xiě)人作文 篇28
我們的人生就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)也不必羨慕誰(shuí)，更不用去模仿誰(shuí)，所以我們做做自己，可能會(huì)更好、更優(yōu)秀。
現(xiàn)在，多少人為了羨慕他人的閃光點(diǎn)，而刻意模仿，最后都找不到起點(diǎn)的那個(gè)自己。那又為什么不按照自己的路走呢？我們是給自己活著，不是去模仿別人，因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
有人問(wèn)我說(shuō)：我為什么跟別人不一樣？我要不要去學(xué)他們嘞？這樣才合群。是鴨，現(xiàn)在多少人會(huì)去模仿他人的閃光點(diǎn)，想要變得和他們一模一樣，我也不例外。高三有過(guò)這樣的經(jīng)歷，看見(jiàn)隔壁班的一個(gè)女孩成績(jī)榜上優(yōu)異的成績(jī)，不經(jīng)有了瘋狂想學(xué)她的念頭，所以我每次去辦公室送作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)他們班時(shí)總是那么小心翼翼，想看看她在做啥，甚至想知道她正在寫(xiě)什么，然后回到教室也拿出一模一樣的書(shū)來(lái)，學(xué)她的'樣子，學(xué)著學(xué)著自己原先的做題方法比她還快，然后發(fā)現(xiàn)她在私下會(huì)開(kāi)口大罵別人，突然變得理性了，我不能再模仿她了，我只能夠適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)她的方法，最后的我也能超過(guò)她，用我自己的方法，秘訣在于自己。
所以，做自己挺好的，我們可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)別人，但不是照樣模仿，因?yàn)槲覀兙褪俏覀�，�?dú)一無(wú)二的，也許就是那個(gè)最優(yōu)秀的。時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己：我，還是自己?jiǎn)幔?/p>
這就是我寫(xiě)人作文 篇29
大大的眼睛，小小的鼻子，一雙像大老鼠的耳朵……這是誰(shuí)啊？哦，這不是我嗎？我的愛(ài)好很古怪：“看恐怖片，聽(tīng)恐怖故事……”可是，有一件事我最喜歡：畫(huà)畫(huà)。有一件事讓我很難忘：有一天，我邀請(qǐng)同學(xué)去公園畫(huà)畫(huà)，我提醒她說(shuō)把畫(huà)筆和畫(huà)紙給拿上……但是她給我翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：“我沒(méi)有，你耳聾是吧？！”我氣憤極了，上去給她一巴掌，“你為什么罵我，我想畫(huà)畫(huà)！我上次明明看見(jiàn)了！”
她哭了，我無(wú)奈的回家拿了畫(huà)筆畫(huà)紙，專(zhuān)心的畫(huà)了起來(lái)。她看見(jiàn)我畫(huà)的很好，好像起了嫉妒心，一下子把我的畫(huà)筆給奪了過(guò)去：“喲，畫(huà)的這么好？要不給我吧？”我發(fā)瘋似得一爪子上去把她的臉抓破了！要知道，她是很愛(ài)美的�。∷罂�，咳咳，她的'媽媽是櫻桃小嘴，但是她這一哭就像老虎看到獵物似的！張開(kāi)血盆大口哭了起來(lái)，我把她的畫(huà)筆折斷，恨了她一眼“活該！阻礙我畫(huà)畫(huà)的下場(chǎng)！”最后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。原來(lái)她搬家了，我早上看見(jiàn)我的窗戶(hù)上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“我搬家了，上次是我的錯(cuò)，對(duì)不起，這是我最后給你寫(xiě)紙條了，我們永遠(yuǎn)是朋友，再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)我哭了，哭的很厲害，我把紙條握在手里，放在我最珍愛(ài)的收藏本里。這就是我的愛(ài)好，為了畫(huà)畫(huà)失去了最好的朋友，但是，我永遠(yuǎn)喜歡著畫(huà)畫(huà)！
四年級(jí):林易欣
這就是我寫(xiě)人作文 篇30
“出生了！是個(gè)男的！”隨著護(hù)士的一叫，2000年8月初四，那天，一個(gè)嬰兒出生了，那——就是我。
我，隱藏在茫茫人海之中，我沒(méi)有亮麗的雙眸，所以我便不是那么顯眼，但是我有一顆上進(jìn)的心，有似水的夢(mèng)，有崇高的理想，我相信一定能做到一個(gè)真實(shí)的我。
我，“一個(gè)矮嗓門(mén)不矮的我”我連續(xù)四年來(lái)，一直坐在第一排。人矮不是我的'錯(cuò)，那都是身高惹的禍！當(dāng)然我上課便是看得最清楚的人了！我的嗓門(mén)那就是一個(gè)高啊！不唱不知道，一唱嚇一跳。還記得在和家人唱ktv，拿著話(huà)筒，飆高音我跟韓紅比起來(lái)、毫不遜色。我也感嘆我怎么沒(méi)有好好學(xué)音樂(lè)。
我，是一個(gè)大意失荊州的我�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，粗心，害得我吃盡了苦頭，記得一次考試，我在計(jì)算一道分?jǐn)?shù)除法題時(shí)一不小心把原式抄錯(cuò)了，結(jié)果被扣了五分！害我哭了好久。心里非常自責(zé)。當(dāng)時(shí)，我也下定決心一定要改掉這個(gè)毛病，可是俗話(huà)說(shuō)“江上易改，本性難移”直到現(xiàn)在，我仍然是個(gè)粗心的我。
我，也是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的我。同桌的鉛筆在那兒？同桌的書(shū)本在那兒？不用想，一定是我將它們藏起來(lái)了。雖然知長(zhǎng)大了，我，還是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的我。
這就是我，一個(gè)普通又與眾不同的我，當(dāng)然，也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
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