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實(shí)用的三年級(jí)寫人作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)寫人作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)寫人作文300字 篇1
開學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書本也換成新的了;特別是我班又來了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書可好聽了。讀書的.聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書讀的像她一樣,那該多好。±蠋煂(duì)我們說:“只要好好學(xué),勤讀書,讀書水平就會(huì)飛速增長(zhǎng),趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的!蔽蚁露Q心,一定好好讀書,多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。
現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)寫人作文300字 篇2
我叫徐蕾,是一個(gè)小女孩,今年十歲。我長(zhǎng)得特別可愛,一雙圓溜溜的小眼睛透著靈氣,一張櫻桃小嘴總是灑下銀鈴般的笑聲,兩個(gè)扎成麻花的小辮子甩來甩去。
我很有同情心的,上次在菜場(chǎng)看見一位老奶奶在地上躺著要飯,我覺得好可憐,就把平時(shí)節(jié)省下來的5元錢給了她。
我活潑開朗,愛好廣泛,繪畫、看書、下棋、游泳、唱歌、練字……而且,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一流的,語文學(xué)科經(jīng)?紳M分。
但馬虎是我最大的'敵人,上次數(shù)學(xué)考試,我把589看成了598,結(jié)果那道題扣了6分,否則就是100分了,多可惜呀。
哦,不好意思,吹大牛也是本人的一大毛病。記得上次語文測(cè)驗(yàn),我一回家就昂著頭,拍著胸脯對(duì)媽媽說:"媽媽,我馬上就要考一個(gè)一百分了!等著獎(jiǎng)賞 吧。"可等考卷一發(fā),傻眼了,怎么是96分!媽媽大笑:"牛皮吹破了吧!"爸爸在一旁笑得直捂肚子,“還要獎(jiǎng)賞呢,我看要給你個(gè)毛栗子吃吃。”
這就是我!你們喜歡我嗎?
三年級(jí)寫人作文300字 篇3
我的哥哥個(gè)子特別高,一張圓圓的臉。短短的、硬硬的'頭發(fā),像小刺猬的刺一樣。濃濃的眉毛,像兩條毛毛蟲。大大的眼睛,像兩顆黑寶石。鼻子有點(diǎn)圓,鼻梁上還架著一副眼鏡。一張大嘴巴,但是哥哥說話的聲音有點(diǎn)小。
哥哥非常喜歡玩手機(jī),只要一回來就掏出手機(jī),躺在沙發(fā)上玩游戲。他玩的時(shí)候,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,恨不得鉆進(jìn)手機(jī)里面,“打”得激烈的時(shí)候,他就會(huì)咬牙切齒,輸了的話,他拍著桌子,說:“我怎么會(huì)輸給這群人。”贏了的話,他就會(huì)興奮地把手機(jī)舉得很高,叫道:“耶!我贏了,我贏了!”別提有多得意了!唉!他真是個(gè)手機(jī)迷!
哥哥也像一只勤勞的小蜜蜂。有一天,我一回家,就看見哥哥在家把地拖得干干凈凈、閃閃發(fā)亮。哥哥還叫我快去寫作業(yè),我寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)累得滿頭大汗了,于是我跑過去幫哥哥捶了捶背。晚上,我已經(jīng)洗了澡,準(zhǔn)備休息了,可哥哥還在衛(wèi)生間洗衣服,我真擔(dān)心哥哥會(huì)不會(huì)太累了。
這就是我的哥哥,我喜歡我的哥哥!
三年級(jí)寫人作文300字 篇4
我有一個(gè)非常愛我的好媽媽,即使在她生病的時(shí)候也是先想到我再考慮她自己。
記得二年級(jí)上學(xué)期的`一天,我放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了,她全身滾燙昏昏欲睡,臉色也非常差。我看到了很心疼,可是同時(shí)也犯了愁:語文聽寫我需要媽媽幫忙呢!爸爸又在東莞上班不能回來,我的學(xué)習(xí)重要可媽媽的身體更重要呀!怎么辦呢?正在我猶豫的時(shí)候,就聽到媽媽問我:“仔仔是不是還沒家聽啊?”我輕輕的說: “是,可是你生病了呀!”媽媽卻說:“沒關(guān)系,我能堅(jiān)持,作業(yè)一定要完成的!眿寢層锰撊醯穆曇糇x著生詞,我是又感動(dòng)又擔(dān)心。聽寫完后我實(shí)在看不下去了,于是打電話給爸爸,爸爸聽了也不能馬上趕回來就叫了一位叔叔來送媽媽去醫(yī)院。可是媽媽又擔(dān)心我一個(gè)人在家會(huì)害怕還是不肯去看病,我想想后說:“媽媽,您可以把我送去其他小朋友家,您就不用擔(dān)心了。”最后媽媽終于同意去醫(yī)院看病了。
這就是愛我的好媽媽!我要努力學(xué)習(xí),做個(gè)懂事、孝順的好孩子,少讓媽媽為我操心。
三年級(jí)寫人作文300字 篇5
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門前的'花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時(shí)澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃,兩個(gè)人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個(gè)平局,不分勝負(fù)。
在同學(xué)們表面看來,我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架?墒聦(shí)并不是這樣,我和她常常因?yàn)槟承┬∈露。比如做游戲犯了?guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè),兩人都想買,各不相讓。當(dāng)然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開朗,會(huì)主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
三年級(jí)寫人作文300字 篇6
我有一個(gè)小弟弟今年5歲了,他有著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,紅紅的小臉蛋像一個(gè)小蘋果。非?蓯。你可不要被他可愛的外表給騙了,他可調(diào)皮了!就因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋經(jīng)常被媽媽罵!
有一次他光著小腳丫在地上跑來跑去,媽媽看到了很生氣的說:“不要光著腳在地上跑”!弟弟像沒聽見似的`還是來回跑,嘴里還喊著:“姐姐!你也試試可好玩了”。這下媽媽可火了給我停下來!媽媽生氣的喊道,再不停下來我要打你了!弟弟這才停止。
第二天中午放學(xué)回到家,我看到弟弟滿眼裝滿淚水直直的站在墻邊,我問媽媽怎么回事,媽媽告訴我,弟弟又光著腳在地上玩了,所以弟弟挨打了。哎!我這個(gè)又淘氣、又可愛、又不聽話的弟弟呀!
這就是我弟弟!同學(xué)們你們喜歡我弟弟嗎?
三年級(jí)寫人作文300字 篇7
哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人。她的小嘴一天到晚能說幾千多個(gè)字,只不過有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的'大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過來,我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!
我最想對(duì)譯元說的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了!
三年級(jí)寫人作文300字 篇8
我有一個(gè)老師——余老師。余老師對(duì)我很嚴(yán)格,有時(shí)候老師罵我,批評(píng)我,但我還是愛著她的,因?yàn)槲抑览蠋煂?duì)我嚴(yán)格是為我好,在教育我。 余老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問。她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,看上去特別可愛,但是她嚴(yán)厲起來,讓人有的害怕。
有一次,上課的時(shí)候,余老師正在講課,我在桌子上搞起了小動(dòng)作,我看見余老師看了我一眼,然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會(huì)兒,我又搞起了小動(dòng)作,這次余老師不是忘我,而是走下來把我手里的東西拿走,然后就扔在了地上,我害怕極了,差點(diǎn)就哭了出來。下課了,余老師叫我進(jìn)辦公室,我一進(jìn)到辦公室,走到老師的.面前,余老師說:“上課了,不能搞小動(dòng)作,要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過,于是就摸摸我的腦袋安慰我說:“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生,老師不是故意批評(píng)你,只是老師想要你做一個(gè)好學(xué)生”。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的老師,我感到很自豪。
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