實(shí)用四年級寫人的作文35篇
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用四年級寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用四年級寫人的作文 1
我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應(yīng)該保護(hù)人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。
有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當(dāng)勞吃東西，我們的.桌旁有一個(gè)男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時(shí)候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習(xí)慣，也注意著這個(gè)年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個(gè)小偷。阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：不用客氣，這是我應(yīng)該做的。我就立刻問爸爸：你為什么不要那些錢呢？爸爸說：警察就是要捉賊，以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的事情。
我從報(bào)紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個(gè)小時(shí)是常事，有時(shí)為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時(shí)吃飯，經(jīng)常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經(jīng)很開心了。
爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業(yè)做了工作，他多次立功受獎，因?yàn)樗J(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。
實(shí)用四年級寫人的作文 2
我最敬佩的人是他。
他個(gè)子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因?yàn)殚L年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表演，讓人陶醉。
在炎熱的夏天，我去書店看書，一出門就感覺熱浪別人，我身上都好像要裂開了。樹葉在陽光的烘烤下拉著腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經(jīng)過路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅(jiān)守崗位，他一如既往的.指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍然是著裝整齊，動作一絲不茍。我心里涌動莫名的感動。正是這樣敬業(yè)的人，我們的生活更加幸福安康。
向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒有你，就沒有我們的和諧社會。
實(shí)用四年級寫人的作文 3
生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老師、同學(xué)……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦，無論風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑依然堅(jiān)守在崗位，保護(hù)著人們維持著交通秩序。
有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎么回事，爸爸下車出去一看才知道，原來兩個(gè)大車捌在一起了。堵了一個(gè)小時(shí)，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔過來了，他在車輛中間來回指揮著，認(rèn)真觀察路面的情況，幾分鐘后交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的.好厲害呀！”
我們學(xué)校門前有一條車輛川流不息的大公路，公路上有各式各樣的汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早，我到學(xué)校的時(shí)候，交警已經(jīng)在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時(shí)感到無比安全。
記得有一天媽媽送我上學(xué)，那天天上下著鵝毛大雪，我都睜不開眼，交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪，但他仿佛看不到似的。這個(gè)城市，如果沒有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍?zhǔn)逻B連。
交警叔叔總是能在需要他的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)在我們的身邊，是你讓城市變得有條不紊，是你讓我們安全抵達(dá)學(xué)校，是你不辭辛苦、不畏嚴(yán)寒酷暑守護(hù)者這座城市，讓我們的生活更美好。你的無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想，怎么會不讓人贊美，不讓人敬佩呢？
實(shí)用四年級寫人的作文 4
如果你要問我，最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下，我幸福、健康地成長。
我的奶奶已經(jīng)退休了，但她卻休息不下來，因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學(xué)后，她開始掃地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干凈凈，然后去菜市場買菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí)，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當(dāng)學(xué)校有什么活動，她總是一次不落地參加。周末，她陪我去補(bǔ)語文課；節(jié)假日，她陪我們游公園、逛書店。
別看奶奶平時(shí)寵著我，對我的'學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí)，由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不理想，奶奶總是說：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業(yè)都仔細(xì)檢查，有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心：我要再接再厲，用更加優(yōu)異的成績報(bào)答奶奶！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。奶奶，我愛您，我長大了一定會孝敬您！
實(shí)用四年級寫人的作文 5
早晨的地鐵站是擁擠的，吵鬧聲連成一片，在嘈雜當(dāng)中，一名陌生叔叔撿起了婦女的錢包遞了過去······
星期六的早上，我們剛剛上了地鐵，在一片嘈雜聲中，到了一個(gè)站，門剛打開，一個(gè)婦女從地鐵里出來，她的包的拉鏈不知道怎么開了，從里面掉出了一個(gè)錢包，很多人盯著這個(gè)錢包，看似想要趁這個(gè)婦女走了后拿掉錢包，突然一個(gè)陌生叔叔從擠壓的人群中走了出來，只見他彎下腰，用手撿起了這個(gè)錢包，捧在手上，準(zhǔn)備還給那個(gè)婦女，在眾目睽睽之下，在地鐵門快要關(guān)閉的時(shí)候，飛快地闖出了地鐵門，對著剛走出門的婦女揮了揮手，便大聲喊道：“阿姨，你的錢包掉了�！蹦莻�(gè)婦女聽了后，急忙的有跑了回來，接過錢包，對著那陌生叔叔說：“謝謝你！”那個(gè)陌生叔叔笑了笑，“不用謝！這是應(yīng)該的。”陌生叔叔臉上露出了欣慰的笑容。那個(gè)高大的`身影給我們留下了深刻的印象。
這個(gè)叔叔的行為感動了我們，他讓我懂得了一種可貴的品質(zhì)——拾金不昧，我們以后要向您學(xué)習(xí)，陌生叔叔，你真棒！
實(shí)用四年級寫人的作文 6
陳大大家里有一個(gè)小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一只秋天的大蘋果。他總是笑瞇瞇的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長著一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛了。
你一定很奇怪吧，為什么他叫“調(diào)皮鬼”貓貓呢？我來講講這個(gè)名字的由來吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的`小朋友去玩了。他跑來跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點(diǎn)撞到人，簡直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調(diào)皮鬼”貓貓了。
可是有一次，陳大大帶我們?nèi)荆瑤Я撕枚嗪贸缘�，又吃又有玩，大家可開心啦。下午臨著要回來的時(shí)候。我們幾個(gè)大點(diǎn)的孩子正準(zhǔn)備要上車，發(fā)現(xiàn)貓貓不見了�；仡^來找，原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見他拿著一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認(rèn)真。然后他還把散落在各個(gè)角落的果皮都一個(gè)不拉的撿走。最后跟著大人把垃圾打包扔進(jìn)垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達(dá)人。后來貓貓告訴我，這是他在幼兒園學(xué)的，人人都要愛護(hù)環(huán)境。我聽了心里別提多慚愧了。
我的貓貓弟弟別看年級小，其實(shí)真的很懂事啊。小朋友，現(xiàn)在你還覺得貓貓很調(diào)皮嗎？
實(shí)用四年級寫人的作文 7
他是個(gè)小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。剛剛，他一只手托著腦袋，一只手無趣地轉(zhuǎn)著筆，因?yàn)樽瞬欢苏急焕蠋燑c(diǎn)名了�，F(xiàn)在，他悄悄地注視自己的描寫對象，閉上嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著自己的本，活像一條嘟著嘴的小金魚。你看，這個(gè)不長記性的小胖子，一會兒又轉(zhuǎn)起他的筆來，一圈，兩圈，三圈………看得人眼花繚亂。
不久，他終于寫了幾個(gè)字，可眼睛癢癢了，就去瞄一眼旁邊同學(xué)的本子。他先是無意識地看，接著眼睛睜得越來越大、越來越大，顯然十分驚訝，肯定是因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)一下子寫了那么多，讓他很奇怪吧。過了一會兒我再去觀察他，他正在和對面的同學(xué)玩鉛筆盒：對面同學(xué)把他的鉛筆盒合上，他憤怒地一下子打開；同學(xué)又合上，他又打開……這個(gè)無聊的游戲僵持了很久，最后，他沒辦法了，只能把鉛筆盒拿到自己手邊。唉！好一個(gè)小頑童，還趁老師不注意時(shí)，伸了個(gè)懶腰，看到老師要轉(zhuǎn)過頭來，就飛快地裝出認(rèn)真的'表情，好像在思考。無聊了，又轉(zhuǎn)動手中的筆，接著，朝我這個(gè)方向看過來，我也瞄他一眼，正好看到他下巴上有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，可能是被筆頭弄臟的。我使勁憋著笑，憋得肚子都疼了。
實(shí)用四年級寫人的作文 8
昨天我奶奶從哈爾濱回來了，她有時(shí)候領(lǐng)我去公園，有時(shí)候不領(lǐng)我去公園，她領(lǐng)我去公園我的心情是高興的，不領(lǐng)我去公園我的心情是生氣的。
我的奶奶67歲了，等過年的時(shí)候我奶奶就變成68歲了。我奶奶長得很黑，但是奶奶特別愛笑，奶奶一見到我就喜笑顏開，把我抱起來，象抱小孩子似的。
我非常喜歡奶奶，因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去公園玩，在公園里我和奶奶玩滑梯、秋千、蹦蹦床、碰碰車、小動物轉(zhuǎn)車和電動車，我非常開心。
我不想讓奶奶上哈爾濱，想讓她永遠(yuǎn)陪著我!和藹的爸爸
和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的個(gè)子不是很高，也不是很矮。
我從小時(shí)候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看見他好兇呀，其�?shí)，爸爸不兇。
有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的時(shí)候，爸爸接我回去，在家的'路上，我說：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說：“漂亮，回老家之后我睡了一覺，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的到學(xué)校里去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說：“你玩得開心嗎?”我說：“開心。”就在這里，我覺得爸爸很偉大。
實(shí)用四年級寫人的作文 9
剛上三年級時(shí)，我們學(xué)寫鋼筆字，沒過多久，大部分同學(xué)都掌握了寫鋼筆字的方法和技巧。
他們寫的字是那么賞心悅目，因而也常常出現(xiàn)在展示臺上。而我呢字不僅僅寫的歪歪扭扭并且卷面十分不整潔，我為字寫不好感到十分懊喪。教師仿佛看出了我的心思，她送我一本字帖讓我臨帖。于是，我就利用課余時(shí)間，讓真的去寫，經(jīng)過幾天，教師讓我再寫幾個(gè)字給她看，教師拿出一只紅筆，在我的本子上畫了幾個(gè)小圓圈說：“這幾個(gè)字寫得比教師都好。”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心，增添了我寫字的信心。在教師的幫忙下，我經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，寫的字漸漸有了好轉(zhuǎn)�？墒亲值恼w效果看起來不美觀、不夢想。
我再次請教師給我指導(dǎo)，教師仔細(xì)觀察后，耐心的給我示范，我虛心聆聽，并經(jīng)過循環(huán)往復(fù)、不厭其煩的練習(xí)，最終有了意想不到的效果。最近，展示臺上幾乎天天都有我的作業(yè)，光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)們看了都贊不絕口。
我發(fā)自內(nèi)心的感激您，我的'教師！感激您為我所做的一切，我必須要努力做一名有用之才，我真誠的祝福您——我的教師。
實(shí)用四年級寫人的作文 10
我眼中的父親不是一個(gè)高富帥，我認(rèn)為他是瘦高帥，我們家雖談不上富，但是我們家也不缺什么，爸爸很愛這個(gè)家……爸爸是公務(wù)員，他每天都很忙，爸爸每天在工作，而我也不知道爸爸究竟在忙什么……每次當(dāng)爸爸喝醉了，回家的時(shí)候，我就會主動的把爸爸扶到五樓，到了家里，爸爸夸我說：“我兒子是最懂事了！”聽了這句話，我的心里暖暖的。
有一次，爸爸喝醉了，回到家中，我突然眼睛疼，那時(shí)下著大雨，我整個(gè)眼圈全是紅的，媽媽說：“這是紅眼病，你是上火了，明天眼睛會更疼�！卑职致牭胶竺爸�，去醫(yī)院給我買了眼藥水，回來后，我看著全身濕濕的爸爸，頓時(shí)，眼淚浸透了我的眼睛……爸爸每天很忙，我真想為爸爸分擔(dān)一些，但是我還小，等我長大了以后……“爸爸您可以歇一歇了！”
無論你是貧窮還是富有，我都愛你！我的好爸爸！
你永遠(yuǎn)是我們家里的泰山，而我和媽媽會使你越來越高大，我們支持你……不管你遇到什么困難，不管你遇到再大的.風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會有親人的目光……永遠(yuǎn)支持你，我的好老爸！
實(shí)用四年級寫人的作文 11
每個(gè)人都有自己的母親，而我對母親有著特殊的感情。母親是一名人民教師。她長得非常漂亮，兩道黑黑的眉毛，一對大大的眼睛，睫毛總是忽閃忽閃的。別看她已經(jīng)三十出頭了，但看上去就像一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
在生活上母親無微不至地關(guān)心我。因?yàn)槲议L的比較瘦弱，因此，母親總是絞盡腦汁為我調(diào)節(jié)胃口�？梢哉f一個(gè)星期幾乎都沒有做重樣的菜。可真難為了母親。每當(dāng)我吃著香噴噴的`飯菜，心里都非常感激母親。冬天到了，母親及時(shí)為我添加衣服，夏天來了，母親又把涼爽的衣褲給我換上，有時(shí)母親看我熱了，干脆讓我脫下衣服她自己拿著，當(dāng)時(shí)我雖然什么都不說，可都記在心里呢！在學(xué)習(xí)上，母親是我的好幫手。自從我上學(xué)以后，她成了“大忙人”。每天除了工作、料理家務(wù)外、她大部分時(shí)間都用在我的學(xué)習(xí)上了。每天放學(xué)母親都要陪我寫作業(yè)、還給我買了許多課外資料、還送我去英語、書法班學(xué)習(xí)……在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)成績里都有母親的一份功勞。
這就是我的母親，你們羨慕嗎？
實(shí)用四年級寫人的作文 12
我的爸爸是一個(gè)長得很高大的男人，雖然他看起來很兇，但是爸爸和老師一樣是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。
我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的'時(shí)候，他都會和我講道理，所以我現(xiàn)在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學(xué)的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因?yàn)檫@是屬于別人的財(cái)產(chǎn)，你已經(jīng)是上小學(xué)的大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現(xiàn)在去想哥哥道歉。我說：知道了。然后我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個(gè)好孩子。
爸爸是個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，我有什么題目不會做的，他都會做，連分?jǐn)?shù)計(jì)算他都會算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，因?yàn)槟菢游揖蜁玫嚼蠋熀退说谋頁P(yáng)，這樣的話我和爸爸就都會很有面子。
我的爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸，因?yàn)樗軔酆軔畚疫�有哥哥，現(xiàn)在的他已經(jīng)漸漸老去，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答爸爸對我的養(yǎng)育之恩，我要讓他成為這個(gè)世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。
實(shí)用四年級寫人的作文 13
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。
我爸爸的'第一個(gè)功能是新聞收音機(jī)。他在班上沒事的時(shí)候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個(gè)多小時(shí)，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當(dāng)天的新聞播報(bào)給我聽�，F(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個(gè)功能是天氣預(yù)報(bào)。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說：“題目難的你錯(cuò)了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個(gè)功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時(shí)候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個(gè)功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總會細(xì)心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的爸爸！
實(shí)用四年級寫人的作文 14
“起床了，起床了�！泵刻煸缟�，我還在美夢中，就被媽媽的大嗓門吵醒。我迅速地起床穿衣上廁所、刷牙、洗臉完畢，然后英語打卡。每天如此，她從來不讓我睡懶覺，如果不聽她的話，后果很嚴(yán)重。
我的媽媽很愛嘮叨。我寫作業(yè)的時(shí)候，她像一臺復(fù)讀機(jī)，不停地播放：“頭抬起來，坐端正，字要寫好�！蔽业奶靺龋∫槐橛忠槐�。
我的媽媽生氣的時(shí)候就像一只老虎。有一次，我玩手機(jī)玩得正入迷，媽媽火冒三丈地走到我房間，瞪大眼睛，怒氣沖沖地說：“快把手機(jī)放下，你看看幾點(diǎn)了！”我嚇得手機(jī)差點(diǎn)都掉了，我看看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽氣勢洶洶地把我數(shù)落一番，說了一大通話。我想：雖然玩了，但也被罵了，真可憐，哎！
媽媽溫柔的'時(shí)候簡直就是我的女神。有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地回家，心想：完蛋了，我今天的屁股一定會開花！我已做好心理準(zhǔn)備，回到家，我鼓起勇氣把試卷給媽媽，她看了看試卷，摸了摸我的頭，心平氣和地說：“你下次一定要仔細(xì)��！”這種舉動真是出乎我的意料之外！
我覺得不管媽媽怎樣對我，都是為我好的。我愛我的媽媽！
實(shí)用四年級寫人的作文 15
“天氣很熱，就連空氣也靜了下來。我去馮德書法練字了。
“一到教室，映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫著，走近一看，他的字十分好看，簡直無與倫比！我很好奇，問他：“你的字這么好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說到：“六年�！蔽覀兣赃叺腵人都驚訝極了。六年！他開始練字的時(shí)候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝！我心里想：這么久！我才練了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他卻謙虛地說，仿佛當(dāng)我們的表情不存在一樣：“六年也沒什么，畢竟只有練字久字才會好呀！你們和我一樣練這么久，字也會很好看的。要不我再寫一個(gè)字，你們好好觀察觀察�！敝灰娝崞鸸P，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫著。他的字中的筆畫，有粗有細(xì)，有短有長。跟字貼上的字簡直一模一樣！馮老師突然說道：“錢鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫完了。該換下一本了�！蔽覀円糙s快寫，想超過他，可是最后，誰也沒超過他。
“錢鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語也是學(xué)了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰讓他這么有毅力呢！錢鵬宇，你真棒！
實(shí)用四年級寫人的作文 16
我要寫的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個(gè)人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個(gè)字，看來不是很滿意�，F(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫作文了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的.動作很有規(guī)律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態(tài)，真像一個(gè)記賬的人。
有時(shí)候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開始數(shù)寫了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開開心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時(shí)，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人�。�
實(shí)用四年級寫人的作文 17
今天，我發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事，那就是王老師“變”了。
“變了？”怎么回事呢？原來是一向開朗，臉上總帶著笑臉的王老師今天變的大發(fā)雷霆了。
這是發(fā)生在今天下午上，王老師拿著一杯水，板著臉，走了進(jìn)來，同學(xué)看了，似乎也看出了王老師的心思，立馬安靜下來。教室里一下子鴉雀無聲，連一根繡花針掉下去都能聽見。
王老師看了，說：“今天我拿了一杯水，是專門來罵你們的，罵累了就喝口�！蓖瑢W(xué)們一聽，臉上表示出了驚訝的表情，王老師又說：“昨天的家作做的`很差，優(yōu)的同學(xué)站起來”。我一聽，立馬站了起來，因?yàn)槲易蛱斓募易魇莾?yōu)，王老師射了我們一眼，說：“你們看，才只有那十幾個(gè)人是優(yōu)秀的……
原來，好多的同學(xué)在雙休日的假期里，只顧著玩了，漏了王老師布置的作業(yè)，而且字也寫的很差，王老師改做業(yè)時(shí)都坐下來。因此才會大發(fā)雷霆的。
王老師的話我們不能當(dāng)耳邊風(fēng)，要知道王老師平時(shí)是那辛苦，因此，我們要認(rèn)真完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)，不讓老師生氣。
實(shí)用四年級寫人的作文 18
在我們老小區(qū)，有一個(gè)和成廣場，一到晚上，小區(qū)里的大孩子小孩子都紛紛到這里報(bào)到，聊天的聊天，玩耍的玩耍，其中有一個(gè)胖哥哥，他幾乎天天都不缺勤。
似乎每一個(gè)胖子都有一雙小眼睛，他也不例外，大人們總夸誰家孩子眼睛大的時(shí)候，他總插上一句：“大有什么稀罕，小眼睛才是最棒的，比如我這樣!”大人們聽了哈哈大笑。胖哥哥還有一對招風(fēng)耳，這招風(fēng)耳可不得了�；锇閭冋f：“我們來畫圖畫吧!”他卻一臉疑惑“畫胡話?”伙伴們總是疑心他聽力有問題，可他聽力明明好著呢，只要一聽到大家說去吃什么，他總是第一個(gè)響應(yīng)的，并且會一次又一次催促大家別忘了一起去吃好吃的。這個(gè)哥哥呀，也是一個(gè)很熱心腸的人。夏天的和成廣場，小小孩們有的學(xué)騎自行車，有的學(xué)輪滑，他總在那里，有時(shí)鼓勵他們，有時(shí)給他們建議，他講起來特別認(rèn)真，像個(gè)小老師，他是我們集體的哥哥。
現(xiàn)在，胖哥哥已經(jīng)讀初一了，他已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在夜晚的和成廣場了，廣場上玩耍的.那些小孩有很多我也不認(rèn)識了。我想念那時(shí)的和成廣場和廣場上瞇著小眼睛的這個(gè)哥哥。
實(shí)用四年級寫人的作文 19
我的同桌是一個(gè)活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范睿琪，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點(diǎn)黑，身高和我差不多。
我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有��！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時(shí)候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個(gè)人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽(yù)。
我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的`眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次，同學(xué)們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩�。俊蔽艺f：“他們不加我�！睂O卓說：“沒關(guān)系，我們一起去玩健身器吧。”我高興地答應(yīng)了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。
怎么樣？我的小伙伴不錯(cuò)吧！
實(shí)用四年級寫人的作文 20
他是個(gè)“樂天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長顆黑痣，看起來就像個(gè)壞人�？此F(xiàn)在，正打著大大的哈欠，好像寫這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的，想捕捉一些好詞好句來摘抄。哎，寫實(shí)在太累了，不找點(diǎn)樂子不行啊！這不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來。
過了十幾分鐘后，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在簿上寫，不知道他在寫誰呢。喲！寫著寫著，竟然還跳起眉毛舞來了。一會擦，一會寫，一會伸懶腰，一會偷看同學(xué)的，還要抽空抹鼻子，但這些動作都比不上他手中轉(zhuǎn)動的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當(dāng)然沒有。但也許對這位同學(xué)來說，天花板是能給他靈感的`，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。
他還趁我們不注意時(shí)，轉(zhuǎn)過頭來瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我？哼！等著瞧，等會兒我就把你們寫成“肉包子”！
寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議！連我都沒寫好，他這么三心兩意的怎么可能寫好呢？看來他還是挺聰明的嘛！
實(shí)用四年級寫人的作文 21
夏天太陽高照，溫暖的陽光照在身上，總覺得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子，五顏六色的花朵成為了夏天百花爭艷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
但是夏天無論再好，總是會有讓人覺得難過的地方，這就是蚊子這個(gè)生物。蚊子是我最討厭的動物，雖然它只是生活在夏天，但是我還是很討厭它，有一場“滅蚊大戰(zhàn)”就是我和媽媽一起進(jìn)行的.，雖然過程很短暫，但是想起來卻很痛快。那天家里，爸爸無意開門好像放進(jìn)來好幾個(gè)蚊子，晚上睡覺時(shí)，耳邊總是嗡嗡的響，吵的大家都無法入睡。關(guān)鍵這蚊子不僅吵，而且還咬了我好幾個(gè)包，氣的我和媽媽就開始了“滅蚊大戰(zhàn)”。所以我和媽媽就開始了！媽媽抓蚊子比我熟練，我和媽媽一起從墻角的縫隙到各種家具的角落，還有桌子和沙發(fā)，我們兩個(gè)都是一頓好找，最后我們發(fā)現(xiàn)這蚊子還真是聰明，都基本落在床頭附近，媽媽示意我拿一個(gè)東西給他打蚊子，我就隨手拿起桌邊的報(bào)紙，媽媽的手法也非�？�，“啪”的一聲，一下子打死了兩只蚊子，還都帶著血呢。
慢慢的，靜悄悄的夜晚即將過去，家里卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記！
實(shí)用四年級寫人的作文 22
我有一位漂亮的語文老師——馮老師。
馮老師長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說話十分的`溫柔，笑得時(shí)候就會露出潔白的牙齒！
馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩的方法，馮老師講了學(xué)詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們，學(xué)詩三步曲有什么，我們?nèi)喽疾幻靼祝T老師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意；想畫面，悟詩情�！边^了幾天，馮老師又問我們，學(xué)詩三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴(yán)肅的對我們說：“資料是這樣的……
馮老師還對學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能超過好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會讓別的同學(xué)趕上。三年級學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學(xué)考了60幾分，老師并沒有罵他們，而是鼓勵他們。
看，馮老師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。
實(shí)用四年級寫人的作文 23
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會兒，屋頂、樹枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的.大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個(gè)直辣椒，一個(gè)彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來一個(gè)盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個(gè)雪人的“零件”都收集好了，接下來就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w，中間雪球?yàn)轭^，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準(zhǔn)備好了。
但是，大家還是覺得有點(diǎn)不對。雪人在這里很孤獨(dú)，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會孤獨(dú)了。
我和我的朋友們看著雪人，我們很開心，因?yàn)槭俏覀兊呐�，讓這兩個(gè)雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂時(shí)光。
實(shí)用四年級寫人的作文 24
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的`大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
實(shí)用四年級寫人的作文 25
老王是一個(gè)為力車夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進(jìn)于時(shí)光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車，對他的“瞎”沒有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的'大院，幾間塌敗的小屋里。
問：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個(gè)不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個(gè)人來代表這個(gè)的不幸者。對于整個(gè)，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當(dāng)時(shí)的是多么地。
作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現(xiàn)于人，因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時(shí)的知識，“他”不敢坐勞動拉的車，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運(yùn)悲慘，但是他是一個(gè)善良的人，是一個(gè)實(shí)在的人，他不怕，真誠關(guān)心錢鐘書夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個(gè)得到了非常不幸的，沒有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
實(shí)用四年級寫人的作文 26
她,那張不胖也不瘦,有一點(diǎn)尖的臉上長著一雙水汪汪、不大也不小的眼睛,有些人說那是杏核眼。她那水汪汪的眼睛下長著一張紅彤彤的小櫻桃嘴。她張臉上長著一頭烏黑的頭發(fā)。說了這么多,也不知道是誰吧!那就讓我告訴你,她就是我自己。
我是一個(gè)有時(shí)候特別能說,有時(shí)候特別文靜的女孩。有一次,我在屋子里寫作業(yè),寫了一會兒,不知怎么了,我哥哥大聲的'唱了足足半個(gè)小時(shí),但是我像是沒有我哥哥一樣靜下心來寫作業(yè)。還有一次,我跟一名同學(xué)在說話,我和那個(gè)同學(xué)說的滔滔不覺,我們你一句,我一句,有時(shí)還搶著說,要不是有名同學(xué)提醒我們,我們都不知道說到什么時(shí)候了。
我還是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我每次畫一幅畫，就會有許多人圍著看。我記得有一次，我那時(shí)上二年級，老師讓我再墻上涂鴉，我認(rèn)認(rèn)真真的一筆一畫的把形給起好了，然后我就開始涂了，涂了一會兒，我讓老師看，老師看了夸我畫的真棒。我當(dāng)時(shí)心里就樂開了花。
我還是一個(gè)好奇的小女孩。有時(shí)媽媽帶我去別人家，我總是要動動這兒，動動那兒，如果是去過好幾次了的，我就把他哥哥。的家轉(zhuǎn)遍。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。
實(shí)用四年級寫人的作文 27
我有一個(gè)堂姐，她對我非常好，什么好事她都會記上我一份，她性格開朗，很少看到她難過的時(shí)候，反而她常常逗我笑，我們是無話不談的好姐妹。
時(shí)光去得匆匆，應(yīng)為工作原因，我已經(jīng)很長時(shí)間沒見過堂姐了，這次她終于要回來了，我既興奮又高興，可沒想到姐還帶回來個(gè)姐夫，他長得又高又瘦，眉清目秀得很是瀟灑，姐姐和我相差12歲，我知道她這個(gè)大美女遲早會嫁出去，可就是沒想到那么快，這是姐姐叫我過去，我很高興一蹦一跳的去了，姐姐摸著我的頭驚喜的說：“一段時(shí)間不見，你長得比你媽媽還要高了�！蔽遗e著手嬉皮笑臉的說：“現(xiàn)在算什么，以后我還要長得比姚明還要高呢！”我原以為我會聽到那久違的笑聲，可是沒有，我看見她看著姐夫然后轉(zhuǎn)過來用手遮著嘴笑了笑，我有些失望了，姐姐再也不是從前的她了，她變得內(nèi)斂，賢惠，不會再和我痛快的放聲大笑了。她把自己那頭飄逸的長發(fā)剪短了，這顯得她更加恬靜，更加動人，這時(shí)，奶奶讓姐姐幫一個(gè)忙，姐姐對姐夫笑了笑便過去了，我更失望了。以前的姐姐她是多么討厭干活，特別是家務(wù)，可我現(xiàn)在看與她干得那么嫻熟，就知道他為姐夫徹徹底底的`變了。
我真的好想念以前那個(gè)無憂無慮的堂姐�。�
實(shí)用四年級寫人的作文 28
我們班有位同學(xué)，她長著黑亮亮的頭發(fā)，后面的馬尾辮走起路來一晃一晃的，真像一個(gè)仙女。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和長長的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面，長著一張像櫻桃一樣小嘴。旁邊還有——個(gè)深深的酒窩，一笑起來那酒窩就更深了。在陽光下，她就像一朵綻開的花朵!
你們知道她是誰嗎?告訴你們吧!他就是一個(gè)樂于助人、大方、愛看書的小姑娘—李佩妍。
一天上午下課了，我看見華子謙被一個(gè)男孩差點(diǎn)撞倒地上，于是旁邊的李佩妍看見了，急忙跑過去，一下子扶住華子謙，微微地笑了，我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂于助人的心!
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師說這節(jié)課繼續(xù)做吃蟲草剪貼畫，李佩妍發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶東西，就主動拿出自己的`卡紙給那位沒有帶卡紙的同學(xué)。我心里默默的驚嘆：“李佩妍，你真好!
每個(gè)課間，李佩妍都在專心致志的看書，我發(fā)現(xiàn)她看的真入迷，仿佛書把李佩妍帶進(jìn)了知識的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫出來。
因?yàn)槔钆邋趭^愛看書，又肯動腦筋，所以她學(xué)習(xí)好，作文寫的也好!
實(shí)用四年級寫人的作文 29
我的奶奶是個(gè)很樸素的人，不舍得亂花錢。每個(gè)老人都是如此吧。
她平常很“小氣”，假如在路上碰到了錢，她會毫不猶豫的撿起來，生怕自己占不了便宜。再或者如果丟了錢，哪怕只有十塊錢，她也會自責(zé)。
她買東西的時(shí)候，也是挑著性價(jià)比最高的賣，也就是最便宜的，有一塊的就不買兩塊的……這應(yīng)該跟以前奶奶生活的年代有關(guān)。才導(dǎo)致明明現(xiàn)在的生活越來越好，但奶奶遲遲改不了那種怕花錢的習(xí)慣。
她現(xiàn)在已經(jīng)年過六十，頭發(fā)上隱隱出現(xiàn)白絲，個(gè)子不高，圓圓胖胖的臉。大大的眼睛閃亮閃亮的'，特別有精神。她皮膚黝黑，看上去就是那長期干活的樣子。她比一般的老人都要強(qiáng)壯，她在平時(shí)也會勞動，早晨時(shí)出去晨跑，到了飯點(diǎn)，她會主動承擔(dān)起做飯的任務(wù)。星期天時(shí)幫我們洗衣服。家里大大小小的活，幾乎都離不開那個(gè)身影。
她常常穿著花色的衣服，可能清一色的老人們都喜歡那種花花的衣服，也可能只有我們覺得土，但是她一點(diǎn)兒都不在意，奶奶閑的時(shí)候，她會找其他老人打打撲克牌，嘮嘮嗑……
這就是我那平凡、節(jié)儉、勤勞的奶奶。
實(shí)用四年級寫人的作文 30
吾有姑姑也，正值五十，知天命之齡。其打扮卻近似三十，顯得美麗時(shí)尚，美無可耐矣。
她長著一頭烏黑的波浪形頭發(fā)，一雙明亮漂亮的大眼睛卻被一副近視眼鏡給遮住了，看上去斯文又有文化。她個(gè)子很高，有一米七，身材修長。
姑姑很“燒包”。家里有什么好東西就全部送給和自己要好的朋友。每次我來她這，就要帶我們吃遍整個(gè)廣州城，看什么貴就選那個(gè)，我這一身肥肉都是拜她所得。
她也有一點(diǎn)“兇”。有一次，我進(jìn)她辦公室的時(shí)候，正好看見她在責(zé)罵自己的下屬。她板著臉，兩只眼睛似乎要噴出火，頭發(fā)也立起來，都能用“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞來形容。她和那平日里笑瞇瞇的.姑姑簡直判若兩人。
姑姑也還很孝順。有一次，我們一起去逛超市，在超市里，我們看見了一個(gè)保溫杯，五百多塊錢，保溫效果很好。想到夜里爺爺喝水、吃藥都要用到熱水，她便執(zhí)意要給爺爺買一個(gè)。爺爺見狀，連忙過來制止，說倒熱水自己可以�？伤齾s硬是買了下來。走出超市，爺爺自言自語道：“哎，孩子長大了真是不聽話，不叫她買，可她卻硬是買了下來，哎……”
這就是我的姑姑，一個(gè)漂亮的人，一個(gè)“燒包”的人，一個(gè)很兇的人，一個(gè)孝順的人。
實(shí)用四年級寫人的作文 31
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋果的臉，烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她的'成績在我們班上名列前茅，她還是我們班的“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲怼！蔽疫f過去，她就像檢查一個(gè)不愛完成作業(yè)的同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺得可笑，我的作業(yè)還用得這樣檢查，絕對保質(zhì)保量，不會出錯(cuò)。可是她檢查了一會兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶�！痹瓉砦野选叭弊謱懗伞按蟆弊郑选拔础弊值诙䴔M寫短了，她叫我趕快訂正，還大公無私地說：“要不然就算沒做�！�
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過來，給了一張電影票她，說：“我沒空看�！暗怯鄷喜]有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎金了�！�
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
實(shí)用四年級寫人的作文 32
我的同桌是個(gè)女生，她很可愛，頭發(fā)長長的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。
我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語、數(shù)、英的題目�！蔽乙幌伦泳突卮鹚骸皁k！ok！ok！”
我的同桌很關(guān)心我的，記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候，我被張欣妍這個(gè)女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來，當(dāng)我回到教室時(shí)，同桌就問我了：“你為什么哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰打的，于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓(xùn)了一下，幫我出了口氣，
她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個(gè)新生，所以有些人同學(xué)會欺負(fù)新同學(xué)的，所以我就會挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆印?/p>
他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤，有一次老師叫她來讀一段課文，讀完以后同學(xué)們的'掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。
廖欣怡，你是我的好伙伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！
實(shí)用四年級寫人的作文 33
放學(xué)了，教室外下起了傾盆大雨，站在門口，看著同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校，我覺得自己好慘，到底該怎么辦呢？
人漸漸少了，我覺得我更冷了。這時(shí)身后傳來了陣陣腳步聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是陳樂凱，他拿著一把雨傘。
樂凱，你怎么還在這��？我有點(diǎn)好奇，怎么他還在。
因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒做，我被數(shù)學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒有回家,那你站在這干嘛？
我心急如焚地說：我沒帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說完，他撐開雨傘，就拉著我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂凱是住在南門的呀，于是我問道：我跟你不同路，現(xiàn)在都快五點(diǎn)半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂凱滿不在乎地說：沒事兒！快點(diǎn)走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉(zhuǎn)身走了，我看見他被淋濕了的肩膀，被濺濕了的褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實(shí)在是感激他，這真是一位為人著想、無私奉獻(xiàn)的`好同學(xué)、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
實(shí)用四年級寫人的作文 34
我叫周鵬，我出生在一個(gè)平凡的家里。家里有爸爸媽媽，他們非常關(guān)心我。
我的頭上有兩個(gè)旋兒，前面一個(gè)旋兒，后面一個(gè)旋兒，別人看了都覺得很有趣。我的名字是媽媽取的.，我隨媽媽姓周，媽媽希望我長大后像大鵬鳥一樣，在那廣闊的天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一顆很大的痣，這便是我的特征。
我喜歡美術(shù)。愛好畫小動物，我小時(shí)侯放學(xué)后回到家，第一件事就是畫畫。媽媽還特意給我買了一塊黑板和一本美術(shù)書。我每次一畫就是一兩個(gè)小時(shí)，有一次姐姐來我家看望我。我就和姐姐比賽畫畫，看誰畫得好，看誰畫得像。開始畫畫了，我和姐姐都開始專心致志地畫了起來。畫完后，爸爸媽媽姐姐和阿姨一看，都說我畫得好，但我還是謙虛地說：“還是姐姐畫得好！”但現(xiàn)在我很少畫畫了。我要集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我喜歡的水果有許多，有香蕉，有菠蘿，有草莓，還有葡萄等。有一次，爸爸買了一大袋子的小金橘子回來，我沒用一小時(shí)就全部消滅了。愛玩是男孩的天性，我買了好多玩具，現(xiàn)在我已經(jīng)收藏一大箱的玩具了，星期天我經(jīng)常在家里寫作業(yè)、看電視、玩電腦游戲等，有時(shí)我在家還幫媽媽做家務(wù)。
我是一個(gè)好孩子。
實(shí)用四年級寫人的作文 35
一個(gè)陽光明媚的日子，我們懷著興奮的心情到一家新開的奶茶店當(dāng)小助手。
我們先是在前臺幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說我們是來“搗亂”的。我們就閑了下來，在桌子上趴了一會，媽媽提議讓我們?nèi)ラT口發(fā)傳單。我們拿著傳單大喊：“新店開張，買一送一啦！”不大一會兒，好多人過來了，大家忙了起來。
我?guī)еA陽明拿著一大沓傳單見人就發(fā)，越來越多人來買我們的奶茶，店里都坐不下了，門口還圍著好多人。漸漸地，傳單都被我們發(fā)光了。我靈機(jī)一動，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來啊，買一送一啦，買一送一啦……”
媽媽笑著說：“你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)啊，生意那么好！”我想：這場“生意波”又夠他們忙的了。
下午了，天氣涼爽起來，還是有好多學(xué)生來買奶茶，店里忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過一會兒冰又不夠了。我實(shí)在喊得太累了，就坐在邊上休息�？吹缴膺@么好，我感到很驕傲，因?yàn)槲乙渤隽艘环萘Α?/p>
夕陽西下，最后一縷橘紅色的'陽光落下，天晚了，大家終于可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。
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