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實(shí)用的小學(xué)寫人作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸媽媽。我想我每天都能見到他們，能為我解決一切。今天我就來說說我媽。
有一次我和一個(gè)比我大的人玩，我們玩得很開心。突然，一個(gè)男人打了我，突然讓我哭了。在那些人中，我認(rèn)識一個(gè)。這個(gè)人的名字叫李昊煜，但是他沒有叫我，但是他的`搭檔叫我。我姐看到他們哭我后，趕緊跟我媽說我媽不關(guān)心我家事，趕緊出去看看我沒事吧。媽媽認(rèn)真仔細(xì)地看了我的傷后，松了一口氣，嚴(yán)厲地說。聊了大概十分鐘，她就不罵他們了，然后回來跟我說：“別再跟他們玩了，他們比你大，欺負(fù)你就行了，免得他們說你，別再跟他們玩了�！蔽覌尯臀艺f話的時(shí)候，那些人也低著頭走了。我心想，我哭的時(shí)候你怎么不讓我跟他們玩？那時(shí)候我還小，有這個(gè)想法。我把我的想法告訴我媽后，我媽說：“是因?yàn)樗麄儾黄圬?fù)你！”我說：“那李昊煜沒打我，他為什么不讓我打！”媽媽說：“萬一他欺負(fù)你，最好不要和他來往�！蔽艺f“哦”，媽媽拉著我的手走回家。我也回頭看了看他們。我覺得哭我沒什么大不了的。玩起來很有趣。
大概一年后，我媽還記得這個(gè)。當(dāng)時(shí)打我的那個(gè)人正在和他的一個(gè)朋友打籃球。我只是想一起去玩玩。我媽不讓我去，怕我再被他們欺負(fù)。
我媽對我那么好，愛我，保護(hù)我。
小學(xué)寫人作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地?fù)]舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見一個(gè)小朋友沒有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見了急忙跑了過去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說：“我不敢過馬路。”于是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的'崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來城市的交通安全，換來了千千萬萬個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
小學(xué)寫人作文 篇3
我的奶奶，身材微胖，臉呈瓜子型。她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一張愛“撒謊”的嘴巴。我的奶奶，可愛“撒謊”了。
記得上二年級時(shí)，我們一家在外面的.館子里吃飯時(shí)，我看到牛肉很好吃，就準(zhǔn)備上去夾一塊，不料被奶奶攔住了我的筷子。我便疑惑不解地問：“奶奶，怎么了，有什么事情嗎？”奶奶慈祥地回答道：“我問你一件事情�！薄笆裁词掳�，這么神秘？”我驚奇地問。奶奶說：“難道你想變成野牛嗎？”“我可不想變成野牛，我可不想變成野牛�。 蔽乙贿呎f一邊搖頭�！澳悄憔蛣e吃牛肉了呀！吃了這牛肉肯定會(huì)變成野牛的�！蹦棠陶f�！澳悄銈兇笕嗽趺纯梢猿阅�？”我一邊說一邊指向媽媽
奶奶又說：“因?yàn)槲覀兇笕擞械淖兂梢芭：�，已具有野牛的能力了�。 蔽衣犃诉@話，就不再吃牛肉了。后來，我悄悄地吃了一片牛肉，但發(fā)現(xiàn)自己并沒變成野牛。這時(shí)，我才知道我們小孩吃了牛肉不會(huì)變成野牛啦。這一切都是奶奶在“撒謊。 還有一次，爸爸媽媽都上班去了，我沉迷于電視節(jié)目中，沒有讀書、背書。
奶奶早就催促了幾遍了，可我沉迷電視沒心思去聽。突然，聽見奶奶和誰在說話：“玉芬�。∧銈冊趺唇裉焯崆盎貋砹恕ぁぁ蔽衣犚妺寢屢貋砹�，就連忙關(guān)了電視，慌忙拿起書讀起來：“八、古詩三首……”我讀了半天，也沒有見開門聲，我去一看，原來媽媽并有回來，這下只好讀書、背書了。 這就是愛對我“撒謊”的奶奶。
小學(xué)寫人作文 篇4
就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說了一番話，令我無地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個(gè)老師說他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級了，也不是不會(huì)做!可是……算了，不說了!
我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們怎么沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補(bǔ)償一下老師!
這不，中秋國慶雙節(jié)同慶，我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們許多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……
我們許多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達(dá)自己對老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會(huì)兒就填充了黑板的五分之四。
當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的.燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風(fēng)，很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
小學(xué)寫人作文 篇5
奶奶的一生，留連最多的地方便是麻將桌。奶奶愛麻將，簡直如同愛自己的生命一樣。麻將桌上的奶奶，最愛錢。只想自己贏，卻不想輸。春節(jié)臨近，我們?nèi)缤暌粯踊丶姨酵麪敔�、奶奶。奶奶一見到我們，臉就開成一朵燦爛的百合。要想知道她為什么會(huì)如此高興，你馬上便會(huì)得到比言語更準(zhǔn)確的答案：你看，她已經(jīng)鋪好了桌布，擺上麻將，強(qiáng)拉硬拽，把爸爸、媽媽和爺爺全拉到了桌旁。屋子里頓時(shí)“銷煙彌漫”，麻將聲幾乎覆蓋了天地。此時(shí)，別說針了，就是一根鐵杵掉到地上也會(huì)被麻將聲“淹沒”的。
不知奶奶求得了哪路神仙的護(hù)佑，幾乎每年她都是最大的贏家。要不，大家怎會(huì)稱她為“江湖老手”呢？不過，年邁的奶奶卻絲毫沒有“退隱江湖”的意思。每當(dāng)奶奶連贏數(shù)次時(shí)，她的眼睛便會(huì)高興得瞇成一條縫，臉上的皺紋也全都舒展開了，嘴都合不攏了。此時(shí)的她，可謂是年輕了十歲�？陕閷⒆郎系妮斱A畢竟無定數(shù)，奶奶也有輸?shù)?時(shí)候，她只要輸幾次，便會(huì)唉聲嘆氣，臉上的皺紋不但恢復(fù)原樣，似乎還比以前更深。如果短時(shí)間內(nèi)還沒贏回去，她的臉會(huì)拉到腳后跟。那一次，奶奶連輸了幾次，她竟像個(gè)小孩子一樣，哭鼻子抹眼淚，竟要離開她最鐘愛的麻將桌。這一招令別人不得不讓著她，該和的時(shí)候也不敢和了，只好讓她贏幾次。
看奶奶那投入的樣子，真想對奶奶說，麻將只是一種娛樂，且不可過分沉迷其中。否則，會(huì)傷身的�？煽茨棠踢@架勢，任何金玉良言，她也是聽不進(jìn)去的。
麻將桌上的奶奶，有時(shí)候真讓你哭笑不得！
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