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寫人的小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫人的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寫人的小學(xué)作文1
我有一個十分要好的朋友，他叫李鴻源，他現(xiàn)在在臺灣省臺北第五國小上小學(xué)三年級。他個兒高高的，可能都有1。42米，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的，胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，他的眼睛隨時散發(fā)著智慧的光芒，他長著一張能說會道的嘴巴，他的耳朵大大的，婆婆說他長大了一定是個有福之人。
他經(jīng)常給我打電話告訴我他的所見所聞以及學(xué)校的新鮮事，我也會告訴他家鄉(xiāng)的變化。記得去年的一天，李鴻源泉興奮地給我打電話，迫不及待地告訴我，星期六他去了日月潭，那里風(fēng)光秀麗，群山環(huán)繞，綠樹成蔭，風(fēng)景非常迷人。正巧，我們剛學(xué)過《日月潭》這篇課文，我真的有身臨其境的感覺。他還邀請我有機(jī)會一定去日月潭看看，他給我當(dāng)導(dǎo)游。于是我爽快的'答應(yīng)了。
每當(dāng)冬季來臨，李鴻源都會經(jīng)常打電話問我：“文卓，文卓，青白江下雪了嗎？臺灣的冬天是從來不下雪的，我好期待過春節(jié)回來和你一起堆雪人，打雪仗……”我明白他的心情，我也只能遺憾地告訴他：“青白江還沒下雪，如果下雪了，我一定第一個打電話告訴你�！泵磕晔罴�，他都要回青白江，我們都會相約在新廣場玩耍，也總會找個地方坐下來談天說地，我們總有說不完的話……這就是我的好朋友———李鴻源。
寫人的小學(xué)作文2
《老人與�！分饕v述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚經(jīng)歷。連續(xù)84天沒有抓到魚。第二天，他非常幸運地?fù)碛辛艘粭l巨大的馬林魚，于是他開始了絕望的掙扎。
這條馬林魚是他一生中見過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺！馬林魚體型大，力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜�？梢韵胂筮@兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗！據(jù)推測，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林
魚屈服。憑著頑強(qiáng)的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了：一群嗅著血腥味而來的.鯊魚魚已經(jīng)筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。
在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非�？膳�、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應(yīng)該時時刻刻用一顆堅強(qiáng)、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
寫人的小學(xué)作文3
昨天在收拾茶幾時，猛然發(fā)現(xiàn)了前年在玉龍雪山買的那罐“駝峰咖啡”豆，已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵。拿起來，隔著罐子聞了聞，依舊能聞到可可豆的香氣。爸爸和我對望了一眼，然后說了一句：“去網(wǎng)上買個咖啡粉研磨機(jī)去�！�
四天后，研磨機(jī)郵來了，仿古手工制作，上半部是一個轉(zhuǎn)筆刀似的泛著銀光的半碗托盤，用來絞咖啡豆的，下半部是木制的，帶著一個精致的小抽屜，裝磨完的咖啡粉，手動的搖把也泛著木色，像一個精致的'工藝品。
爸爸把一些咖啡豆倒進(jìn)槽子里，慢慢的轉(zhuǎn)動把柄，傳來了吱嘎吱嘎絞豆的聲音，上面的可可豆子開始一點一點下沉，把下面的小抽屜拉開，是細(xì)細(xì)的咖啡粉末，一股特殊的咖啡香輕輕地飄出來。把咖啡粉倒進(jìn)過濾網(wǎng)，倒了半燒杯的水在咖啡機(jī)里面。擦上電源，按下開關(guān)，不到五秒鐘，就有氣泡咕嚕咕嚕向上竄了，管子哧哧地吸著水，通過咖啡過濾網(wǎng)——一股細(xì)流從咖啡小盒里悄悄流出來，褐色的，一會兒，透明的咖啡壺里便盛了赫色的咖啡，一股濃濃的咖啡香氣從咖啡壺里溢出，很快，家里便彌漫著香香又苦苦的味道了。
寫人的小學(xué)作文4
我有一個朋友他叫周楨軒,他是我幼兒園時的好朋友,他有一雙烏黑的大眼睛,笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的,還有兩條又細(xì)又長的腳，跑起步來像風(fēng)一樣，他笑起來有2個小小的酒窩還有露出2顆缺了的門牙，很有趣.
一天我叫他一起到學(xué)校的操場上進(jìn)行跑步比賽。爸爸自告奮勇當(dāng)裁判，我和周楨軒一起站在了起跑線上，只見他半蹲在那里，雙手撐著地，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅的表情做好了準(zhǔn)備，我也不甘落后也馬上做好了起跑的.姿勢，準(zhǔn)備比賽……只聽爸爸一聲令下我們兩個像離弦的箭一樣飛了出去，我起跑的很成功領(lǐng)先在前面,不一會他像一頭豹子一樣竄到我的前面,我大驚失色,奮起直追,緊緊地跟在他身后,一步,二步……我馬上就可以超過他了,可是馬上到終點了,我還是沒能超過他,他太厲害了,我心里暗暗下決心下次我一定要超過他.爸爸說我們倆個都很棒,要一起不斷努力.
這就是我的好朋友周楨軒,下次和他一起比賽跑步吧!
寫人的小學(xué)作文5
清晨，當(dāng)我一覺醒來時，媽媽就要開始嘮叨。“晗晗，快點起來，上興趣班的時光快遲到了，穿衣服時要快一點�！薄拔颐靼琢�!”我有些不耐煩地回答。媽媽好像耳朵有些背似的，還在念經(jīng)：“刷牙時要把牙齒上上下下、里里外外刷過，洗臉洗干凈……”我不耐煩地說：“明白明白!”
中午吃飯時，媽又念緊箍咒：“飯多吃一點，不準(zhǔn)挑食，等會兒沒力氣的.……”
下午，我在寫作業(yè)，媽媽走過來：“寫字姿勢不正確，嘴巴要吃到作業(yè)本了!‘三個一’是怎樣做的?”
晚上，我和小伙伴出去玩時，媽媽又嘮叨了：“留意一點，不要摔跤!不要跟陌生人打交道，早一點回來……”
雖然媽媽很愛嘮叨，聽得我耳朵都長繭了。但是都是為了我好，我愛我的媽媽。
寫人的小學(xué)作文6
我的爸爸平時樂于助人，更是一個非常愛我的人，下面我來說說我爸。
高高的鼻梁，彎彎的眉毛、烏黑的頭發(fā)，爸爸看起來帥氣極了！
帥爸爸非常愛我。記得我剛學(xué)自行車的時候，爸爸領(lǐng)我去小廣場練習(xí)，因力是把輔助輪拿下去了，自行車想騎好很難，學(xué)習(xí)不容易。
剛開始，我平衡掌握不好，爸爸就一直扶著我來騎，我慢慢地學(xué)會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳，被石頭絆了一跤等等。爸爸為我的.快樂成長也付出了很多。
今天課上，我們學(xué)了一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！薄Ｒ馑际菢湎腱o靜地呆一會，可是風(fēng)卻讓它不停地?fù)u曳，當(dāng)你小時候享受親人對你的好，當(dāng)你想回報父母的時候，父母已經(jīng)老了。
所以我想我們應(yīng)該從現(xiàn)在就孝敬爸爸媽媽，因為我們每一件事情，都在父母的呵護(hù)下，我們的幸福長大，離不開父母的關(guān)心。
帥爸爸，你在我心中永遠(yuǎn)那么帥，我愛帥爸爸。
寫人的小學(xué)作文7
前天我騎著滑板車和媽媽去公園玩。沒人跟我玩，我看見一個小男孩騎著滑板車，媽媽讓我跟他玩，我問他幾歲了，他說：“八歲”。 我們倆玩了滑板車，單杠和疊紙飛機(jī)，我們玩的可開心了。
最后他要回家了，我們也要回家了。我還玩了蕩秋千，玩完了我和媽媽就回家了，我和媽媽把我疊的'紙飛機(jī)藏到竹林里。在公園門口我和媽媽碰見一個老爺爺穿著藍(lán)色的滑輪鞋玩，老爺爺?shù)哪欠N滑輪鞋我也有是紅色的。老爺爺問我會玩不 ，我說“會。”老爺爺又問我玩了多長時間了，我說；“從我三歲的時候就開始玩了�！睜敔斦f：“那你還是我老師，我才開始玩，咱倆約好了，明天下午3點半來玩。”我高興的說；“好�！�
昨天因為有事，媽媽早上就帶我出去了，晚上才回來。我失約了，我昨天一直擔(dān)心老爺爺在那等我，今天下午我一定得去看看，老爺爺還在那玩不。
寫人的小學(xué)作文8
我的媽媽是一位普普的通通的家庭婦女，她沒有太多的文化，也不會講什么大道理。但她那辛勤忙碌的身影讓我懂得了許多。
媽媽每天總是把房間打掃的干干凈凈。如果你來到我們家，你就會看到地面擦得像鏡子一樣，都能照人了。屋里的物品擺放的整整齊齊，書櫥更是一塵不染，就連暖氣片的.縫里也擦得物見本色。屋子里還彌漫著一股淡淡的清香，這一切都是媽媽的杰作。
媽媽的手里總有干不完的活兒。一天，我和媽媽要去洗澡，恰好爸爸換下一身衣服。媽媽一看笑著說：“我又來活了�！蔽依藡寢屢幌滦÷曊f：“回來再洗吧�！眿寢屢荒槆�(yán)肅地說：“不行，不行，我必須把衣服洗完，不然我心里難受�！卑�！媽媽怎么好像跟自在有愁啊。我見拗不過媽媽，只好在一旁等著。瞧！媽媽的兩手熟練地搓著衣服，把衣服搓得嚓嚓直響。漸漸的媽媽的洗衣聲變成了一首美妙的歌，在我耳邊輕輕回蕩。
我的媽媽就是這樣勤勞，她為我們默默地奉獻(xiàn)，從沒有一句怨言。我愛我的媽媽。
寫人的小學(xué)作文9
從我剛剛出生的時候，就有了最疼愛我的家人！母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我，剛出生的我是那么脆弱！那么幼��！我算是年幼多病，真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場嚴(yán)重的�。∧莻�時候就過麻疹，母親天天夜夜的照顧著我！我是一個從小體質(zhì)弱的'女生，內(nèi)心也是挺內(nèi)向的！母親總是用醉溫柔的語氣！最關(guān)心我的話語！一直在背后支持著我！這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子！母親不問東南西北的愛著我！護(hù)著我！一生中每個人的母親給了自己孩子最好的愛！
我的母親在我眼里是最好的！還記得我每次生�。±蠇尶偸堑谝粫r間打電話！我初中過敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院！我初中叛逆！惹了事！老媽從遠(yuǎn)處買票回家！高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)！邊擔(dān)心我身體！我心里最能有深深的感觸！母親是我最溫暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每個人的母親永遠(yuǎn)會給自己孩子最好的愛！
如果你問我母親是什么！我會毅然決然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一場春雨！綿綿不絕！滋潤著我！那是全世界最最善良的人。
寫人的小學(xué)作文10
今天，天氣很潮濕，到處都是晶瑩可愛的小水珠，一個個好像在向我微笑……
但它們把我的書都搞濕了，但還好沒那么嚴(yán)重……這樣的天氣還真少見誒！
我看今天最無聊的時候就是“白天”了。簡直就沒有一丁點的特別，簡直和豬圈里的豬的生活差不多，讓我來給大家說說吧！
老娘一大早就跑到我的房間里，把我的被子奪走。那個時候我還在夢著自己在春光明媚的早晨和家里的狗狗們在開滿鮮花的草地上玩耍嬉戲呢！但突然間天氣大變：變成了冰峰雪凍的冬天，我只穿了件薄薄的`睡衣在荒蕪人煙的大街上走，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，凍得我直打哆嗦……我被驚醒了，睜開朦朧的睡眼出現(xiàn)在眼前的是可怕的“河?xùn)|獅”――老娘。我連忙大喊起來：“老娘啦！都21世紀(jì)了，還用這么俗的方法叫我起床，無情無意……”老娘看了看我說：“每次都這么說，能不能換別的……”說完老娘把我拉到廁所，把我的手放到洗手盆里像刷衣服似的刷起來還哼著：“嘻唰唰……”
“哎喲，能不能輕點……”我痛苦地叫到。
“怎么老是這句話，我耳朵都快生繭啦！”老娘滿不在乎地說。
�。ǜ嬖V你吧！我的每一天都這樣……）
就著樣一個無聊的早上過去了……
寫人的小學(xué)作文11
我的媽媽今年三十六歲了，她性格溫和，身材瘦高，臉白白的，嘴巴小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，滿頭黑發(fā)像瀑布似的披在肩上。媽媽平時愛穿一件乳白色的毛衣，黑色的外套和灰色的褲子，看上去非常漂亮。
媽媽工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，中央電視臺的新聞聯(lián)播都開始了，媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進(jìn)門，就先問我作業(yè)寫完了沒有，檢查沒檢查。我回答說：寫完了，也檢查過了。媽媽說：拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看，就對她說我全都做對了。不行！必須讓我看。媽媽嚴(yán)肅地說。這次我逃不過了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯誤，并且用筆把錯誤一一標(biāo)了出來。媽媽檢查完，溫和地對我說：孩子，這次作業(yè)怎么寫成這個樣子了？字寫的`又難看，錯誤又多，快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢，還是粗心的毛病又犯了？我一看瞞不過媽媽，就只好告訴媽媽我因為想看動畫片，所以沒有認(rèn)真做作業(yè)。我向媽媽承認(rèn)了錯誤，又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍，仔細(xì)檢查完，又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著媽媽滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對我的期望。
寫人的小學(xué)作文12
我們班里的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫家”陶文青。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個子讓她顯的很高。她總是扎著馬尾辮。
她很喜歡畫畫，畫得非常好看。我們班的黑板報每一期都是由她來擔(dān)任“總編”，每一期黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認(rèn)真哩！她這里一勾那里一畫，一個可愛的小孩就“誕生”了。同學(xué)們看了無不被她那高超的畫技所折服，有的`同學(xué)還用夸張的語言來描繪她：“你將來一定能成為一位大畫家。”
如果你說著還算不了什么，那么我下面告訴你的一定會讓你大吃一驚！
你打開她的小箱子你會看到，她曾經(jīng)獲得過全市畫畫比賽的二等獎的獎狀；全校畫畫比賽的一等獎的獎狀……
怎么樣她不愧為我們班的“小畫家”吧！作文
寫人的小學(xué)作文13
我的同桌是一個有時安靜，有時候喜歡說話的人。
我的同桌有點瘦。一雙說大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點大的嘴巴。
他是一個男生，有時候文靜的像一個小女孩。
他在上課的時候卻管不住自己。哪能說會道的嘴巴，就連考試的時候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時都能那么淡定。
不過他在被老師訓(xùn)的'時候，倒常常沉默不語。
他常常在沒有人看管的時候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時候很倒霉。雖然說有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。
我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽講，安安生生的做題。
我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫人的小學(xué)作文14
在一個下雪的冬天，一個可愛的雪人站在雪地里。雪后，天放晴了，太陽公公在結(jié)冰的湖面上灑下金色的陽光，湖面頓時像一面巨大的鏡子。這時，雪人看到幾個孩子戴著紅領(lǐng)巾，嘰嘰喳喳地向它走來。哦，所以他們打算在結(jié)冰的.湖面上玩！
雪人的眼睛被一個戴著紅色帽子的小女孩吸引住了。她優(yōu)雅的滑冰姿勢就像在水上滑行的水鳥一樣輕快敏捷。也許天氣很熱。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。雪人笑了，因為它變得更可愛了。
點擊！不，冰裂開了！一想到小雪人我就受不了，就聽到一聲大叫，溜冰的小女孩掉進(jìn)冰冷的湖里，周圍玩耍的朋友都驚呆了。這時，我看到一個小雪人飛快地向湖邊跑去，冒著生命危險，跳進(jìn)湖里，奮力向小女孩游去。雪人終于抓住了小女孩，用他的小手，執(zhí)著地把小女孩推到了岸邊。雪人還是越來越小越來越弱，只是他戴的帽子在白雪的映襯下更加耀眼。
隨著岸上孩子們的叫聲，一個勇敢的年輕人跳進(jìn)了冰冷的湖里。在雪人的幫助下，年輕人終于把小女孩從冰冷的湖里救了出來。小女孩得救了，但人們看著漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。
寫人的小學(xué)作文15
打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。
讀五年級時，有一次我和小鑫在學(xué)校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的.螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我
說：“那你怎么辦呢?”他說：“我已經(jīng)喝了�！蔽衣犃耍筒豢蜌獾陌阉緡９緡５暮葌�精光。這時，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。
這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
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