小學(xué)生寫人作文【薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文1
臉形，有圓的、有方的、有三角形的，我的爸爸，有一張四方臉。爸爸的五官長得很端正，有兩條濃濃的'眉毛，大大的眼睛，而那嘴巴的線條輪廓分明，更刻畫出他那堅毅不拔的個性。
爸爸那張四方臉，無時無刻不充滿了對我的關(guān)懷和期許。每當我受傷了，跌倒了，他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當我做錯事時，他總是用那雙眼睛來責備我。每次一接觸到他那威嚴而又期待的眼神，我總是趕快把事情做好，不敢再拖泥帶水。
當我得獎時，功課做得很好時，他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時，我真切地感受到了他那份愉悅。
爸爸沉思的時候，總是皺著眉頭，手托著下巴。每當這時候，我就知道他又碰到難題了，所以，我總是輕輕地、悄悄地走出去，不敢打擾他。
每次爸爸和我說話，他的臉上都充滿著慈祥與溫和，讓我覺得很溫馨。
雖然爸爸那張臉是不斷變化的，但對我的期許，我總是牢牢地記在心里，不會忘記。
小學(xué)生寫人作文2
她，我們班的班長，人稱“”嗓門班長”大吼一聲，簡直“地動山搖。”這不，又午間閱讀時間了，“安靜！安靜！”——她這一喊，幾乎把同學(xué)們的耳朵都快要震聾了。為了不再受他聲音的刺激。全班同學(xué)只好安安靜靜的看書�？珊镁安婚L，又有好幾個不自覺的家伙在底下竊竊私語了，只見嗓門班長從凳子上站起來，用老師的腔調(diào)說“再說話，給我站上面來！”一下子，就把那幾個調(diào)皮鬼給鎮(zhèn)住了。嗓門班長就是嗓門，聽，早讀，朗朗的讀書聲中，你也可以聽到她的高調(diào)，“請同學(xué)們認真讀書，不要做小動作�！闭{(diào)皮的同學(xué)們，只好一心一意的讀書。免得惹鬧了嗓門班長，她生氣可不是好玩的�！罢埻瑢W(xué)們翻到161頁--破綻--起”。接著又是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
說也奇怪，被嗓門班長一管教，我們班的班風好了很多。嗓門班長，雖然她很兇，但還是有幾把刷子的吧。嗓門班長，她雖然嗓門大，對男生有點些粗暴，但她雷厲風行的作風，豪放直爽的.性格，還是贏得了很多同學(xué)的喜愛。在嗓門班長的帶領(lǐng)下，我們班的成績進步也很大嘞。
小學(xué)生寫人作文3
我的爸爸今年四十多歲了，他很高大，有一頭又濃密的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛和一個大大地嘴巴。我的爸爸是一個很矛盾的人。他又懶惰又勤奮，又小氣又大方。
說他懶惰是因為他喜歡睡懶覺，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡幾個小時的午覺，晚飯后又開始呼呼大睡。說他勤奮是因為他忙起來可以沒日沒夜的`工作，有一次我半夜起來喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒人，被子也還是整整齊齊的，沒有被動過。我突然看見樓下的燈是亮的，下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀！
說他小氣又大方是有一個故事的：有一次，我們?nèi)胰ス涑小＝?jīng)過零食區(qū)，我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光，我懇求爸爸買一點，可爸爸堅決的說：不行，零食里有色素有他還沒說完，我心里就想著：哼！小氣鬼，不買就不買嘛，講那么多的道理干嘛！。之后我們又經(jīng)過讀書區(qū)，我選了幾本愛看的書，抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然大方的答應(yīng)了，還幫我多選了幾本。我又想：咦，爸爸什么時候變大方了呢？瞧！這就是我的爸爸，一個既懶惰又勤奮，既小氣又大方的爸爸！
小學(xué)生寫人作文4
我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的動作， 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干，因為餅干只需二十分鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的.餅干出爐啦：一個個像一個小環(huán)，它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!
小學(xué)生寫人作文5
在生活中，我見過很多讓我覺得很棒的人。其中最讓我覺得最棒的人還是前天我見到的一個小朋友。
那是一個星期天，我和媽媽正在去學(xué)而思輔導(dǎo)班的路上。我突然看見一個小朋友正在路上走著。只見她邊走邊看著地面，好像在尋找著什么。我走過去問他：“你在找什么呢？”她說：“我在找垃圾�！蔽沂制婀郑驮谀抢锿Ａ袅艘粫�，這時，她發(fā)現(xiàn)了一個煙頭，就見了起來放進了附近的垃圾桶。但是馬上就要上課了，我還是回到了教室。我下課的時候我看見那個小朋友還在那里撿煙頭。于是我又在那里停留了一會，只見他慢慢的'蹲下來，輕輕地撿起煙頭又走到垃圾桶旁輕輕地把垃圾放進去，又走到零一個垃圾旁邊，把它撿起來，放進垃圾桶去……循環(huán)往復(fù)。有時他遇到紙片等垃圾時他還會放到“可回收”那一欄里。他就像螞蟻搬家一樣把垃圾一個一個地往垃圾桶班。我忽然覺得他很棒，因為他能犧牲自己的休息時間來為大家服務(wù)我覺得這點值得我學(xué)習。
在生活中，有很多這樣的人，我們要向他們學(xué)習！
小學(xué)生寫人作文6
在大家的眼中，我的媽媽是一個普普通通的勞動婦女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護著我免遭風吹雨打。我的`媽媽是這個世界上最疼愛的我的人了。
要說疼愛，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的肚子有一點兒疼。老師就急忙打電話給媽媽，那時媽媽正在上班呢。
聽到消息后的媽媽，馬上就請假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說：等雨停了，再背夏越去醫(yī)院吧！媽媽緊張地說：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門。在路上，媽媽每過一會兒就急切地問我：孩子，現(xiàn)在怎么樣？有什么感覺？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來走，可媽媽卻不肯，還說：肚子疼怎么能下來走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時我真想變成一把傘替媽媽遮風擋雨，但是，我變不到呀！
小學(xué)生寫人作文7
這人呀，矮個子，瓜子臉，粗眉毛，丹鳳眼，矮鼻子，小嘴巴。同學(xué)們給了她一個外號——珍珠豆豆�？戳饲懊妫阋欢▎柼枴皾M天飛”：什么外號不取，取個人人都看不懂的珍珠豆豆。別急，接著看你就知道了。
一天，她坐在座位上看書（她是一個書呆子，只要有書，啥事也不會管），淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂，躡手躡腳的`走過來，一下子把蟑螂放在她眼前。“啊……”她發(fā)出了一聲尖叫，圍著教室到處跑，“嗚……�！辈缓昧耍恼渲槎苟褂值粝聛砹�。同學(xué)們看見了，趕緊跑過來，問：“發(fā)生什么事了？”她哭哭啼啼的說：“邱家豪又欺負我了。”說著，珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說：“珍珠豆豆又掉珍珠了，都可以連成項鏈了！”她瞪了那同學(xué)一眼，沖出了教室。不用說，當然是去告狀了。上課了，老師一走進教室，就怒氣沖沖的說：“邱家豪，你怎么又欺負別人呢？罰寫6課全文！”這時，“珍珠豆豆”露出了得意的笑容，而邱家豪卻哭喪著臉，垂頭喪氣。
同學(xué)們，猜猜這人是誰，嘻嘻，她就是我——李昱臻。
小學(xué)生寫人作文8
有則寓言，說阿凡提擔任某州州長時，門庭若市，趨之若鶩者不計其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當州長，削職為民時，我會告訴你我有多少朋友�！�
《伊索寓言》中講了一個這樣的故事：有兩個朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個立即爬上那棵大樹躲起來，另一個人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因為熊不咬死去的人。熊走了之后。樹上的那個人下來了，問那個裝死的朋友，熊對你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個簡短的`忠告，對于危險面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行�！�
智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關(guān)頭才能考驗出真正的朋友，患難之中才能見真情。
小學(xué)生寫人作文9
我是一個可愛的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來嘴角旁有兩個小小的.酒窩呢！
我生來貪玩。爸爸媽媽說我小時候十分喜歡在洗澡盆里玩水，就像一只鴨子。四歲那年，我上了英語興趣班，當我在家聽英語的時候，總愛抱著娃娃爬來爬去�，F(xiàn)在，我還是那么貪玩，放學(xué)回家后，非要跑上一圈才肯乖乖做作業(yè)。
我最喜歡畫畫。每天吃完晚飯，只要一有空，我就拿起畫筆開始畫了起來。有一次，我吃完晚飯，看見爸爸媽媽在收拾碗筷，心想：今天就畫素描收拾碗筷吧！我一筆一畫仔細地畫著，爸爸媽媽說我畫得很好。他們現(xiàn)在叫我“小畫家”呢！
我的優(yōu)點就是樂于助人。記得有一次，我去散步，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙跑上前去，對老奶奶說：“老奶奶！我扶您過馬路吧！”“你真好！謝謝你��！”老奶奶笑著對我說。
我就是一個淘氣可愛又熱心的女孩。
小學(xué)生寫人作文10
我的老爸是四川人，當兵來到哈爾濱�，F(xiàn)在老爸常說，哎！分不清故鄉(xiāng)在哪里了羅！哈哈！你知道這是什么意思嗎，這是老爸喜歡家鄉(xiāng)也喜歡哈爾濱的意思。
我這個當了兵的老爸，常常給我下命令。比如，他說現(xiàn)在是體育活動時間，說完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評人，說我們是宅女宅男什么的`！
老爸說我們家里一定要平等，誰說得對就聽誰的。你也想了到吧，這個老爸，就是要我們聽他的，因為，到現(xiàn)在我們都沒見他認過錯……
我這個老爸厲害吧！當然，更奇特是老爸驚天動地的大呼嚕，我給他寫了一首小詩：
老爸的呼嚕開天辟地
像春雷陣陣
像夏天驚雷轟轟
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷響一聲
老爸這開天辟地的呼嚕呀
老媽讓我給老爸一看，老爸哈哈一笑說：“遺傳、遺傳，我的老爹比我強多了，一傳不如一代啦！”
老爸是說我的呼嚕沒有他大，他很遺憾！
哈哈，我這個老爸！
小學(xué)生寫人作文11
“汪藝晨，快去給我寫作業(yè)！”正在沙發(fā)上看電視的我被媽媽那一百分貝的大嗓門嚇了一跳，“哦！我這就去寫�！蔽矣袣鉄o力的回答道。
我的媽媽雖然對人溫柔有禮，但一遇到我的學(xué)習問題，她就會對我十分嚴厲。
我拿起作業(yè)本走去房間，剛寫完一題，我就想：我可要把字寫的好看點，不然檢查作業(yè)時老媽又要把我的字全部擦掉了。
這時，老媽走進房間，看見我在發(fā)呆，立馬沖到我面前把桌子用勁一拍，眉頭緊皺，眼睛里好像能噴出火花來，非常生氣的'對我說：“汪藝晨，現(xiàn)在已經(jīng)一點半了，如果兩點半還沒寫完，那今晚你的電視就別想看了！”媽媽說完后，我心如死灰。“你給我聽見沒？”媽媽吼道。哎，老媽真的好嚴厲��！我點點頭，小聲的說：“知道了�！�
這就是我嚴厲的老媽！
小學(xué)生寫人作文12
自從家里多了“小辣椒”，我就多了個“女傭”。
她來自上海，是個可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；兩條小短腿走起路來可好玩了。
她的知識很豐富。別看她只有幼兒園水平，英語可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講，可我倆恰恰相反。有一次，剛要睡覺的妹妹捧著一本書給我講故事，她講的可是英文故事，本來好聽的英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱�！�
故事講完后她問我：”姐姐，好聽嗎？“為了不傷她自尊，我只好說：“好。真好聽!
”那要不要再來一個？
聽到這句話我連忙蹦下床，其實那些英文我一點都聽不懂。上海的.小朋友幼兒園就開始學(xué)英語了，雖然我聽不懂，不過我還是深深地佩服她的英語能力。
當然，她也很聽話。早上起床，我說：“我來給你扎頭發(fā)�！�
“噢！”她回答。
我拿了梳子和牛筋，左梳梳右梳梳，好半天也沒梳到我滿意，可她沒哭也沒叫。
我做作業(yè)時命令她也做，她聽話地拿起英語書開始讀，一遍讀完了向我匯報。
再讀十遍！我命令道，她又拿起書開始讀。
關(guān)于妹妹的事這有很多很多，我怎么講也講不完。
小學(xué)生寫人作文13
也許是因為從小生活在單親家庭，心里有了幾絲愛的陰影。也許是因為長期對父親的不解，拉遠了我們之間的距離。父親，你依舊愛著我！
父親的個子不高，他的雙眼布滿了紅血絲，眼神依然是那么的滄桑與疲憊。青春早已逝去，那一根根如魔鬼發(fā)絲般的'皺紋早已爬滿了他的臉龐，經(jīng)過歲月的侵蝕，他白皙的雙頰現(xiàn)在是那么的粗糙，每一天的勞作使他的提前有了那絲絲白發(fā)。每當看著她憔悴的面容，我總是悄悄的流淚，“父親��！您辛苦了！”我總是在心里悄悄的喊著。
記得那時我還小，每每看到父親的身影我總是邁著蹣跚的步伐，用不清楚的家鄉(xiāng)話喊著，媽媽，媽媽。我愛早已拋棄了我的母親，卻忽略了父親那份無聲的愛，那份深沉的愛！不管怎樣父親依然用他那單薄的身軀撐起這個家。
�。「赣H，你的身軀在我眼里是那么的高大，那么的偉岸！我愛你，父親！
六年級:呂綺夢
小學(xué)生寫人作文14
姥姥家隔壁有一位張大媽，雖然她不愁吃不愁穿，可她老愛占別人小便宜。
一次，我去姥姥家玩。傍晚，張大媽來了，她說：“不好意思，我家的醋沒了，能借一點兒嗎？”“當然可以了”姥姥爽快地說�！澳�，我能多借點嗎？”“當然可以了，十幾年的老鄰居了”。等張大媽走了后，我拿起瓶子一看，呀！剛才還滿滿的一瓶，現(xiàn)在只剩半瓶了！做飯要那么多醋呀！我吐了吐舌頭，沖外婆做了一個鬼臉。
晚飯后，張大媽又來了。她說：“我家的'沐浴液沒了，能借點兒嗎？”“自己拿吧”。姥姥頭也沒抬說道。“能多擠點嗎？因為我兒子也回來了。”“不會吧！兒子不是去德國留學(xué)了嗎?”姥姥詫異道。“不是，是給我老伴的�！� “不會吧！”姥姥更加詫異了�！澳憷习椴皇侨昵熬瓦^世了嗎！”“這……哪個……”張大媽無言以對。
看到眼前這一幕，我想：好一個愛占小便宜的張大媽呀!
西單小學(xué) 五年級三班 張玥瑤 指導(dǎo)老師：郭新超
小學(xué)生寫人作文15
黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來到學(xué)校，就看到他的身影出現(xiàn)在操場上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個大書包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的`，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機關(guān)槍說個不停。一看便可知道他是個地地道道的中國人。
有一件事使我終生難忘。我因為不能走路，每當下課的時候，我都感到無助，沒人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時，黃家銘好象看透了我的心思，跑過來對我說：“喂，老兄，咱們來玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時由陰轉(zhuǎn)晴，最后轉(zhuǎn)到滿面紅光。我說：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開心，我快樂。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
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