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我的老師寫人作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的老師寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師寫人作文1
我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級(jí)一直擔(dān)任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹、動(dòng)聽、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主，很少批評(píng)我們，使同學(xué)們積極發(fā)言、激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動(dòng)起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊，周老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導(dǎo)一些差的學(xué)生，就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè)，每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細(xì)的`評(píng)語。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步，她會(huì)毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要驕傲，要繼續(xù)努力，她還會(huì)向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。
我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師，讓我喜歡上了語文。教師，是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，她們?yōu)樽鎳嘤隽藷o數(shù)棟梁。
我的老師寫人作文2
一轉(zhuǎn)眼之間，我從小學(xué)生，變成了中學(xué)生�；叵胍郧敖踢^我的老師，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。她的音容笑貌，永遠(yuǎn)的無法從我心中擦去——那敬愛的曹老師。
曹老師給我們講課時(shí)，她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫，講起話來，輕重分明，繪聲繪色。多少課本上的知識(shí)，通過她傳授給我們：多少原來深?yuàn)W而復(fù)雜的問題，通過曹老師的嘴變得簡單明了，原本在我們心中的一個(gè)個(gè)問號(hào)，一拉直，就變成了我們心中的`感嘆號(hào)了。而這感嘆號(hào)，是老師自我犧牲換來的。他就像粉筆、蠟燭、桌子、椅子……老師富有所有為人服務(wù)的精神。從而我更加感到曹老師的偉大，感到曹老師在學(xué)生的心目中所占的地位是何等的重要。
啊！曹老師，我時(shí)時(shí)刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你們?cè)谝黄穑?/p>
我的老師寫人作文3
有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天，我們?cè)诳磸埨蠋煯嫪{子的時(shí)候，我們大叫起來，她驚訝的問：“怎么了？”只見我站起來，大聲地說：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的夸獎(jiǎng)�！薄拔蔽业靡獾匦α�。
一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的'，一點(diǎn)也不疼。
這就是我的美術(shù)老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會(huì)有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
我的老師寫人作文4
最愛的老師是我們的班主任李老師，她教了我們?nèi)辏覀兊母星榉浅Ｉ�，老師也�?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)羅琦月中暑了，當(dāng)時(shí)暈倒了，李老師什么也不顧了，把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理，直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院，李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來到了學(xué)校，看看羅琦月還沒來就急的`想怎么回事，是不是還沒好？就跑到羅琦月家了，一看羅琦月還在吃飯呢，李老師就對(duì)羅琦月說：“好點(diǎn)了嗎？你怎么沒來上學(xué)，讓我嚇?biāo)懒�！”羅琦月不好意思地說：“我今天起晚了，以為你會(huì)等上一會(huì)，誰知道您這么擔(dān)心，不過老師也不用太擔(dān)心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個(gè)心吧！”李老師過了一會(huì)和羅琦月一起來到了學(xué)校，我們都準(zhǔn)備好了，把驚喜帶給李老師和羅琦月。
我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們的李老師-有愛心的李老師。
我愛我們的李老師。
我的老師寫人作文5
我的語文老師是全校為數(shù)不多的'男老師，也是德育班主任。
他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因?yàn)樗苡哪�，我記得在一年�?jí)的時(shí)候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢，老師就說：“小c同學(xué)，敵方松鼠大軍已來襲，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，隨時(shí)出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。
我的語文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字，突然，老師說：“小h，你干嘛敲尺子，站起來！”我非常驚訝，我都沒看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語文老師居然看見了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長眼睛？
哎，看來千萬不能在語文課上搗蛋了�。�
我的老師寫人作文6
我的好老師是袁老師—————袁琳敏，我喜歡她說話的聲音，清亮，干凈。她每次走進(jìn)教室，手里會(huì)拿著數(shù)學(xué)書或四十七本課堂作業(yè)本，鈴聲響了，我們都會(huì)安靜的等袁老師來上課。
有一次，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)衛(wèi)生沒搞干凈，被扣分了，袁老師很生氣，我們都非常緊張，等待袁老師的開口，終于袁老師說話了，我們?cè)诘紫伦h論紛紛，袁老師更生氣了，用力的敲了下講臺(tái)，嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽著老師的聲音，慢慢知道自己的錯(cuò)誤，對(duì)不起我的袁老師。
其實(shí)，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。
謝謝您！袁老師，你這么的辛苦，還給我們帶來歡樂，你殷勤的'付出撫育我們茁壯成長！
讓我們衷心的喊出你———我們親愛的好老師！
我的老師寫人作文7
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。
有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的`小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的黃老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
我的老師寫人作文8
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課啦。因?yàn)槟�，我們的劉教練他很有趣。他個(gè)子很高，皮膚坳黑坳黑的，還胖胖的。雖然他有個(gè)像豬八戒一樣的大肚子，但看上去很強(qiáng)壯的哦！我們上完游泳課的時(shí)候，劉教練就會(huì)給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑得同學(xué)們都趴在地上了，有趣極了！劉教練不僅有趣，他的.武功還特別厲害。他可是武術(shù)隊(duì)的主教練，他強(qiáng)壯的臂彎可以一手拎起一個(gè)同學(xué)。他教我們的廣播體操里都有很多武術(shù)的動(dòng)作呢！上體育課，就是我們最快樂，最開心的時(shí)光！
我的老師寫人作文9
我的老師姓梁，是位溫柔漂亮年輕的女老師，我很愛她.
我的老師她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下面有一對(duì)會(huì)說話的眼睛“常常在上課的時(shí)候用眼神告訴同學(xué)們?cè)撟鍪裁�，不該做什�?“老師講課的方式很多，總讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)每次都有新的好奇心和興趣.
我的老師很和藹同時(shí)也是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，在我們遇到難題的`時(shí)候老師總是很和藹的教導(dǎo)我們?cè)趺醋�，但是在我們出現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生錯(cuò)誤的問題時(shí)，老師總是很嚴(yán)厲的批評(píng)我們并教我們以后應(yīng)該怎樣做.
我的老師讓我有著說不完的話，我的老師就是我將來的夢，就是我的榜樣.
我的老師我愛你!
鄭淑珍
20xx--07--01
我的老師寫人作文10
開學(xué)第一天，我認(rèn)識(shí)了我的新老師。她姓我們叫她。
老師。她高高的個(gè)兒，大大的眼睛，白衣黑裙，梳著又長又黑的.辮子。她的年紀(jì)看上去不小，但是臉上看起來仍然很光滑。她非常的溫柔，就像我們慈祥的母親。
老師寫的字和畫的畫都非常漂亮，她的作品就和她本人一樣的漂亮。
老師非常幽默也非�？蓯郏险n時(shí)非常專注，今天上課的時(shí)候來了三個(gè)電話，但老師并沒有接，繼續(xù)給我們上課，直到下課為止。她不會(huì)拖課，我最喜歡不拖課的老師了。盛老師您是我心目中最好最棒的老師了！
老師今后我一定會(huì)好好向您學(xué)習(xí)的！
我的老師寫人作文11
我今天給大家介紹介紹我的班主任老師—仰老師！
我的老師有著一雙水靈靈的大眼睛，好像能看透每位同學(xué)的心；她有一張能說會(huì)道的嘴巴，能說出“飛流直下三千尺”的知識(shí)；她還擁有一雙“千里耳”，能聽見千里之外黃河流水的咆哮聲，長江哥哥演奏音樂的聲音……
老師是一位慈祥的媽媽，每天起早貪黑，日以繼夜。每天早早的來到校園工作，上課、批作業(yè)，上課，批作業(yè)……每天在學(xué)校干完所有的'事情再回家。下班時(shí)間本該是四時(shí)三十分，老師卻要七時(shí)三十分再回家。老師有時(shí)是美麗的美女，有時(shí)是慈祥的好媽媽，又有時(shí)卻是累的不行的“老黃�！�。每當(dāng)晚上我們?cè)缇鸵呀?jīng)“gotobed”了的時(shí)候，老師卻還在認(rèn)真的批作業(yè)。
老師的愛，藏在每一張練習(xí)上；藏在每一節(jié)課堂上；藏在她的黑眼圈里；還藏在漸漸爬上頭的白發(fā)中……老師的愛，我知道，歲月知道，早晨的太陽知道，深夜的月亮知道，在花叢中飛舞的小蝴蝶也知道。
我一定要回報(bào)老師對(duì)我們的愛！
我的老師寫人作文12
上三年級(jí)了，我們?nèi)康睦蠋煻紦Q了，除了語文和英語。我很好奇我們班其他老師會(huì)長什么樣子，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他是高還是矮呢？
我來到學(xué)校，看見了我們的數(shù)學(xué)老師，他個(gè)子高高的，戴著一副黑黑的眼鏡，還穿著一雙黑白相間的鞋子。數(shù)學(xué)老師雖然脾氣有點(diǎn)不好，但是，他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的，這個(gè)名字聽起來就很厲害。數(shù)學(xué)老師在課堂上講了他上課的規(guī)矩，我們都聽懂了。
我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，他每次上課都會(huì)30分鐘后才讓我們打開書本，而且他每次都會(huì)給我們講好多有趣的東西，也會(huì)問好多有趣的問題，最重要的是他的'板書很多，可以把整個(gè)黑板都寫滿。我們都學(xué)到了好多豐富的知識(shí)，我特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我希望數(shù)學(xué)老師可以把我們班的數(shù)學(xué)帶得很好，每個(gè)人都考出好成績，也希望數(shù)學(xué)老師可以一直教我們到六年級(jí)，這樣我就可以每天見到數(shù)學(xué)老師，每天聽到數(shù)學(xué)老師講課。我真的特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師，你喜不喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師呢？
我的老師寫人作文13
六年的小學(xué)生活，我經(jīng)歷了酸甜苦咸，但是有許許多多的老師曾經(jīng)幫助和鼓勵(lì)過我，我不會(huì)忘記的，但是令我最難忘的是我四年級(jí)的'班主任——林老師。
她有一頭黑白黑白的頭發(fā)，寬寬的額頭，每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。
我在她的教育下，變成了成績高的學(xué)生，她的教學(xué)方法很獨(dú)特，跟副科老師的教學(xué)方法不一樣，記得，有一次，她的喉嚨疼，說不了話，但是她撐著病來給我們上課，我想想有哪些老師能想林老師一樣對(duì)我們呢？她給了我們比母愛還親切和藹的感情。
在此，我想對(duì)我的班主任林老師說一句：“老師，您對(duì)我們的關(guān)心，為我們付出那么多，我們不會(huì)讓您失望的，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，你在我們的心田撒下未來的種子，讓它們生根發(fā)芽。
臨別依依，我多么想讓時(shí)間停留在我們和林老師的快樂回憶里！
我的老師寫人作文14
我的漢文老師是門源的，他的名字叫xxx，他是我們最好的伙伴和朋友！他是一個(gè)幽默的'老師。他有一頭黑黑頭發(fā)，單眼皮的眼鏡，白白的臉，彎彎的眉毛，小小的嘴巴。上課時(shí)，他嚴(yán)肅，但有時(shí)候也會(huì)講一些有趣的笑話，但這是在我們想睡覺的時(shí)候才講的，講完后，教室里有活躍起來了！但他在我們這里只待一年，他是從門原來我們這里的，半年過去了，大家都舍不得離開老師。
在一個(gè)晚自習(xí)上，老師和我們聊天，聊著聊著，大家都快哭了，因?yàn)�，老師說：等你們期末考試考完后，我就要離開這里了！他還說：我很舍不的你們，好想把你們都帶回門源去，但這是不可能的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，快要下課了，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個(gè)男同學(xué)站在門前，不讓老師走，我們也哭喊著說：今晚就是要呆在教室里，我們也不要您走！老師陪我們待了10分鐘后，安慰著大家，讓我們回自己的宿舍了！
這就是師生之間那深深的感情�。±蠋�，我和同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不掉您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我的老師寫人作文15
我一直以為x老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付�；丶液螅乙矝]有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn)，x老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課，x老師叫我背課文�？墒�，我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。x老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是x老師的.教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是x老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語不理解。我問了x老師，x老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的x老師多有學(xué)問呀！
這就是我們的x老師，我很喜歡她。你呢？
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