【精華】寫機器人的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫機器人的作文4篇，歡迎大家分享。

寫機器人的作文 篇1

　　將來長大了，我的理想是成為一名科學家，因為我要發(fā)明未來的機器人警察。

　　未來的機器人警察和現(xiàn)代的警察不一樣。它跟人類一樣有兩只手、兩只腳，不過它的`手可以突然伸長和縮短，迅速抓住出現(xiàn)的壞人。它也有兩只眼睛，不過是一只在前，一只在后，這樣它不用轉身就可以看到四面八方，及時發(fā)現(xiàn)壞人壞事。它的身體可以隨時縮成球形，在地上快速滾動，追趕疾馳的嫌疑車輛。它身上還有可以變化的紅綠燈，隨機應變指揮交通……

　　這種機器人警察還有許多優(yōu)點：它不吃飯不睡覺，只用太陽能、風能等發(fā)電。它不怕風吹日曬，不怕雨露冰雪，不怕煙熏火烤，不怕強電強光、毒氣泄漏等等……可以到任何惡劣的環(huán)境中去救助好人、抓住壞蛋。

　　現(xiàn)在，我要努力學習科學文化知識，將來成為科學家，發(fā)明這種機器人警察，來保衛(wèi)國家、維護社會。

寫機器人的作文 篇2

　　春節(jié)，我們去四外公家拜年的時候，四外公給我看了一段視頻，這是陳錕舅舅參加中國科技大學機器人大賽的視頻，陳錕舅舅設計的這個機器人在比賽中獲得了冠軍。

　　這是一個小小猴子機器人，它雖然比我們在科技館看到的機器人小的多，但它比科技館的.厲害多了。主持人說完比賽開始，陳錕舅舅打開了機器人的開關，美妙的背景音樂響起。這只猴子先轉轉頭，擺擺手臂，抬抬腿，做了幾下準備運動。然后它趴在地上做了3個俯臥撐，接著它站起來，打開手上的鉤子，用鉤子鉤住了云梯的橫桿，象我們在云梯上鍛煉身體一樣，2只手一前一后交替著前進，順利地通過了云梯的5根橫桿，來到了旁邊的單杠上。在單杠上，它又做了5個引體向上、5個前跟翻、5個后跟翻，這些動作就做得和體操運動員一樣，太漂亮了。最后，它拿起單杠旁邊的花，送給一直在單杠旁邊給它拍手的另一個猴子機器人。

　　這個機器人我太喜歡了，這段視頻我看了好幾遍，我很想陳錕舅舅把這個機器人帶回來，讓我看一次真實的表演。

寫機器人的作文 篇3

　　在生活中，人們常常會因為治不了的疾病而死去。我就發(fā)明了一種能治病的機器人，無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。

　　機器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的'翅膀，中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來到你生病的部位時，它就會開始治療。當機器人需要幫助時，機器人就會生出十個跟它一模一樣的機器人，幫它干起活來。請你放心，在機器人治療的過程中，它不會傷害人，而且你躺在床上會感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機器人把病治好后，會在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營養(yǎng)成分。機器人把糖放好后，會展開自己的翅膀，在你打哈欠的時候從你口腔里飛出來。那時你會醒來，你的身體完全康復了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！

　　這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無病，哪怕架上藥生塵。

　　點評：本文想象豐富，語言活潑，條理清晰，把機器人醫(yī)生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質和對健康生活的追求。

　　指導老師：湯蓉

寫機器人的作文 篇4

　　我們穿越時空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達了，人類變強大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機器人三字，是機器人老師！

　　一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時而用教棒指指點點，時而提出各種問題，有時還會打幾個趣兒，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個蓋兒掀開時，里面竟出現(xiàn)了一場大雪的.雪景，讓同學身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學也聽得津津有味。只用了半小時，它就把教材分析透了，重點、難點講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。

　　機器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時的氣氛十分活躍，但有時又很嚴肅，我要告訴你一個秘密：其實機器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機器人老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準備的，不管你什么時候講話機器人老師全部都知道�？矗∷�辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機器人教師在一分鐘之內都批改完了，而且還根據(jù)每一個同學做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評語。

　　課間休息時，機器人教師會給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機，可以讓我們觀看動畫片呢！它還會和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時候打架了，它還會懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。

　　唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學習，總有一天機器人老師一定會被我們發(fā)明出來的。

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