英雄作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。英雄，有勇有謀，豪氣沖天，為心中志氣而英雄赴死；英雄，俠肝義膽，視死如歸，為心中正氣而挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán)；英雄，無(wú)私忘我，舍生忘死，為民族尊嚴(yán)而浴血奮戰(zhàn)。英雄是讓我們?yōu)橹撤N精神品質(zhì)而覺觸動(dòng)的人，是讓我們的敬佩之情油然而生的人。成敗并不能定義“英雄”一詞，因此，不以成敗論英雄。
“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”絕命一詞中，項(xiàng)羽滿身的豪氣盡顯，滿腔的深情盡露，這首詞既顯示了他對(duì)自身的自信，又難掩他對(duì)時(shí)局的嘆息。因?yàn)檑蛳乱粦?zhàn)的敗績(jī)，項(xiàng)羽寧自刎于烏江也不肯過江東，以求無(wú)愧江東父老。驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王，終究選擇了以死結(jié)束一身榮光。僅是一河之遙，卻是生死之界，斷絕了西楚霸王項(xiàng)羽的功成之路。既愛江山又愛美人的項(xiàng)羽一生可謂快意，可謂坦蕩，卻落得一個(gè)自刎的下場(chǎng)。但悲慘的`結(jié)局并不能否定項(xiàng)羽的英雄氣。巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽破釜沉舟消滅秦軍，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局�！傲Π紊劫鈿馍w世”的英雄形象在此得到充分體現(xiàn)。因此李清照在詩(shī)中寫道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！�，他依然是受人敬仰的一位英雄，一位悲情英雄。
易水邊，哀風(fēng)蕭蕭，古時(shí)的歌聲回蕩在今世的人的耳邊�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”和著歌聲，負(fù)著使命，不畏強(qiáng)秦，視死如歸。秦大統(tǒng)一的局勢(shì)已定，這是歷史的趨勢(shì)。荊軻刺秦注定是失敗的，但刺秦的失敗能說明荊軻不是英雄嗎？不，我想，正是因?yàn)榇虤⑹〔旁炀土饲G軻的成功，才能留名后世。在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，為國(guó)為民，毅然踏上刺秦之路。俠義，這就是他的信仰，這就是那個(gè)時(shí)代刺客的信仰。
在南宋末年，即將滅亡之際�？乖獙㈩I(lǐng)文天祥作下《過零丁洋》一詩(shī)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币痪淝Ч帕鱾鳎瑢⑽奶煜橐曀廊鐨w的高風(fēng)亮節(jié)和大義凜然的英雄氣概永遠(yuǎn)的留在了世人的記憶里，刻骨銘心。文天祥寧死不屈，用鮮血書寫心中的誓詞，為國(guó)效忠，無(wú)比壯烈，無(wú)比磅礴。人生哪有不死的呢？只希望留一片愛國(guó)丹心照耀史冊(cè)。
項(xiàng)羽、荊軻、文天祥……誰(shuí)能說他們不是一位英雄呢？一將功成萬(wàn)骨枯，我們每一個(gè)人都期望成功，但成功的路上必定有犧牲�！俺晒Α边@兩個(gè)字也許太過耀眼，有時(shí)甚至讓我們忘記了它真正的含義，過度追求，逐漸迷失。英雄不一定是最后的成功者，最后的成功者不一定是英雄。不以成敗論英雄。
英雄作文 篇2
我心中有一位英雄，身著白衣，心有錦緞。
猶記三個(gè)月前，正值病毒肆虐之時(shí)，舉國(guó)上下無(wú)不為之擔(dān)憂。這期間，有白衣戰(zhàn)士前線與病毒抗?fàn)�，亦有李蘭娟院士毅然直言封城阻源地。而我心中的英雄卻是他——我的父親。
那時(shí)，一道令下，小區(qū)實(shí)行封閉管理，出入皆要測(cè)量體溫方可通過。父親是一位物業(yè)人員，被分配至各家各戶檢查體溫。
“現(xiàn)在特殊時(shí)期，誰(shuí)愿意給你開門？再說小區(qū)里哪里來(lái)的人都有，萬(wàn)一你被感染了呢？”母親聽說父親要接手這個(gè)活，急得直念叨，“那么多人為啥不干，偏偏你去？”
是啊，為什么就父親一個(gè)人接受這份工作呢？我也追問父親，他卻只道：“這么點(diǎn)活我一個(gè)人干就行了，人家還有其他事要干！”
他說這話時(shí)，眼神游離，兩眼不斷向我們母女倆的鞋上瞟---那是他撒謊的習(xí)慣動(dòng)作。我知道他在騙人，勸他說：“還是別接了吧！萬(wàn)一你……”話未說完，就聽得一聲呵斥：“別說了，我已經(jīng)接了，就不能反悔，更何況這工作總得有人干��！”
父親老實(shí)，甚至有些低眉順眼，一直是溫順可欺的軟脾氣，這是他第一次如此呵斥我。我見他生氣，便也沉默了下來(lái)。
他最終是接了這么一個(gè)危險(xiǎn)的工作。后來(lái)的幾天里，父親一直跟我說他的工作很順利，叫我們不要擔(dān)心，我便信了。哪知偶然出門買菜，聽到了父親與一位住客的對(duì)話。
“這位先生，開下門吧！這是我們的工作，請(qǐng)您配合一下�！备赣H敲著門，拿著體溫槍說。而里面卻無(wú)任何回應(yīng)。大約是敲了多次，里面終傳來(lái)一聲不耐煩的聲音：“哎呀！你這人怎么這么煩啊，隨便填一下不就行了，至于嗎？”
是呀！隨便填一下不就可以應(yīng)付了事了嗎？我躲在一邊也這么想，哪知父親又說：“這哪成，有工作就得好好干，萬(wàn)一哪個(gè)有什么問題，咱們?nèi)鐓^(qū)都得隔離！你想想……”
“咣當(dāng)”一聲，那人猛的開了門，打斷了父親的話，伸出一只胳膊，極不耐煩的'說：“服了你了，快量吧！”父親皺了皺眉，又頗為難地說：“這……要量額頭啊，你看……”
原來(lái)父親每天就這樣爬上爬下，穿梭于小區(qū)各樓層之間，面對(duì)著這樣的人，重復(fù)著這樣的工作。望著他那被汗水浸透的衣服，那布滿額頭的汗珠，那藍(lán)色的口罩上浸出的深色痕跡……我的眼淚奪眶而出，再也看不下去，轉(zhuǎn)身快速離開了。
父親一直是個(gè)無(wú)大作為的人，甚至曾一度被人看不起。但是，現(xiàn)在，我要大聲說：“爸爸，你就是我心中的英雄！”
英雄作文 篇3
在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員劉翔來(lái)了！
我早早地坐在了電視機(jī)前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，期待著“飛人”再一次給我們帶來(lái)驚喜和奇跡。
在一片歡呼聲中，劉翔來(lái)到一百一十米欄預(yù)賽的跑道上，他在第四跑道，穿著紅色“戰(zhàn)服”十分引人注目。參加比賽的共有九名運(yùn)動(dòng)員，裁判員一發(fā)令，九名運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬跑了出去。在跨第一個(gè)欄時(shí)，劉翔就摔倒了，我非常驚訝，簡(jiǎn)直不相信自己的`眼睛。劉翔試了好幾次都沒能站起來(lái)，后來(lái)他終于艱難地站了起來(lái)，忍住疼痛，單腳跳，跳到了終點(diǎn)。
劉翔太偉大了。
劉翔是我心目中的英雄，也是我心目中最勇敢的人。
英雄作文 篇4
英雄，在詞典中的解釋很簡(jiǎn)單：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。每每提到這個(gè)詞，大家都會(huì)想起革命志士，為祖國(guó)而奮勇獻(xiàn)身的人。但在我心中，除了他們，英雄還是老師、父母、同學(xué)……他們雖然是平凡人，卻擁有英雄的品質(zhì)。
老師，是你學(xué)習(xí)上的英雄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們孜孜不倦地悉心教導(dǎo)我們學(xué)求真、做真人，總是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”；即使桃李滿天下，也從不飛揚(yáng)跋扈、驕傲自滿；不僅用言語(yǔ)在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的'心靈有多么純潔、美麗、善良�！敖處熓侨祟愳`魂的工種師”。是呀，如果沒有這些“英雄工程師”，我們從哪兒得來(lái)知識(shí)？沒有了知識(shí)，我們又如何振興國(guó)家？正是因?yàn)槔蠋熓呛诎抵械囊豢|光亮，是指路的明燈，才會(huì)有許多仁人志士的出現(xiàn)。
父母，是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹，而你是一只小鳥，他們總是為你遮風(fēng)擋雨，用雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。烈日下、風(fēng)雨中，他們?yōu)榱俗屔罡用篮�，四處奔波。寒�?lái)暑往，他們不辭辛勞地為了你的幸福成長(zhǎng)默默付出。
同學(xué)，是你身邊的英雄。每當(dāng)你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時(shí)，同學(xué)們總會(huì)幫助你、安慰你，一個(gè)勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時(shí)，他們也從不與你計(jì)較。
英雄有許多，但無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論偉大還是平凡，他們永遠(yuǎn)在危難時(shí)刻挺身而出，在日常生活中鞠躬盡瘁，他們總是默默無(wú)聞，卻讓我們屹立世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來(lái)。在我心中，英雄是普通人擁有一顆偉大的心。
英雄作文 篇5
在美麗的森林里，住著松鼠、白兔、黑熊、黃狗和狐貍等動(dòng)物。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早上，白兔美美要過生日了，她約了松鼠、黑熊和黃狗到她家來(lái)過生日。
生日快快樂樂地開始了。生日會(huì)上，大家有說有笑傳遞著自己的禮物。剛好狐貍出來(lái)散步，這一幕被他看到了。他就十分生氣，為什么叫他們不叫我呢？于是狐貍就想趁他們出門時(shí)來(lái)?yè)屪咚麄兊亩Y物。
這時(shí)，白兔剛走出大門，狐貍飛快地跑過去，一把奪過白兔手上的包，撒腿就跑開了。說是遲，那是快，旁邊的黑熊和黃狗“嗖”地一下串了上去，一眨眼功夫就把狐貍堵在不遠(yuǎn)的綠草坪上。狐貍他不想放棄到手的東西，于是大家在鮮花盛開的草坪上你一拳，我一腳地扭打起來(lái)……
最后，在黑熊和黃狗勇敢地捍衛(wèi)下，把狐貍給制服了。但是大家都受了不輕的`傷，住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里，黃狗批評(píng)了狐貍的錯(cuò)誤，狐貍也開始意識(shí)到自己平時(shí)蠻橫不講理，這次又犯下這么大的錯(cuò)，真誠(chéng)地向白兔道了歉。從此以后，狐貍也變得團(tuán)結(jié)友善了。
天上飄來(lái)了幾朵白云，它們像一位位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)變成了可愛的白兔，一會(huì)兒變成了調(diào)皮的小貓，一會(huì)兒變成了奔放的駿馬。綠樹蔭濃，這片森林變得團(tuán)結(jié)友愛了。
英雄作文 篇6
世界杯剛剛結(jié)束，隨之而來(lái)得“論英雄”大會(huì)也拉開了帷幕。
主要參會(huì)的嘉賓有：“犯規(guī)狂”吳宇，“金頂”范智，“矮腳虎”任剛，“肥貓”寧凱，當(dāng)然，還有我。
會(huì)上，范智首先說道：“要說世界杯上的英雄，那時(shí)數(shù)不勝數(shù)呀！我看好的就有很多嘛，什么阿根廷的里克爾梅，他速度快，技術(shù)好，跟科特迪瓦的那場(chǎng)比賽中，進(jìn)的那顆球多漂亮呀！還有荷蘭隊(duì)的羅本，和塞黑的比賽里，那個(gè)快速前插射門得分的`動(dòng)作真精彩！所以，我推薦里克爾梅和羅本�！�
緊接著，任剛又說道：“里克爾梅和羅本再好也沒把球隊(duì)帶進(jìn)四強(qiáng)。我覺得還是法國(guó)的齊達(dá)內(nèi)和亨利，兩人憑借著精湛的球技和默契的配合，將球隊(duì)帶進(jìn)了四強(qiáng)，拿到了亞軍。我看，他們才是真正的英雄！”
“哼，齊達(dá)內(nèi)不過是個(gè)匹夫而已，不足掛齒。”吳宇嘲笑道�！霸趺床蛔銙忑X？”任剛反駁道。“齊達(dá)內(nèi)是曾經(jīng)輝煌過，但，決賽中還不是因?yàn)橛妙^撞人被紅牌罰下�！薄澳菚r(shí)因?yàn)轳R特拉奇侮辱他！”“侮辱他怎么拉？人家那叫戰(zhàn)術(shù)，你不懂，我還挺欣賞他呢！”
“行了，別吵了，聽寧凱說！”我嚷道。寧凱說：“要我說，還是意大利的每一位隊(duì)員，他們兢兢業(yè)業(yè)，不坑不響地戰(zhàn)斗，那才是英雄。意大利萬(wàn)歲！”
我說：“那好，我宣布，這次“論英雄”大會(huì)，最佳評(píng)論員是范智，激烈獎(jiǎng)得主任剛，最終英雄是——齊達(dá)內(nèi)！”
英雄作文 篇7
記得寒假我還在冬令營(yíng)的時(shí)候，我們的總教官曾經(jīng)給我們講過一個(gè)十分令人感動(dòng)的故事：
他說自己以前是當(dāng)兵的，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的訓(xùn)練日中，一根半米長(zhǎng)的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來(lái)的時(shí)候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時(shí)，我本以為他會(huì)大聲救援。可結(jié)果并不是這樣，我們教官就帶著那根竹子，進(jìn)行了長(zhǎng)跑訓(xùn)練。他咬著牙齒，汗水不停地往下滴著；腿上的鮮血也在快速流失。那時(shí)我感受到我們教官可能要暈倒了，可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅(jiān)持住，絕對(duì)不能放棄！最后，我們教官就帶著那根半米長(zhǎng)的竹子在冷風(fēng)中跑了整整5公里。這讓我們覺得教官真是一個(gè)真正的英雄，但也有人覺得非常不可思議。后來(lái)教官揭開了褲腳，我們看到了他那深深的傷口，讓我們不得不想起了當(dāng)時(shí)血淋淋的場(chǎng)景。
教官講的這個(gè)故事讓我感觸頗深，在我們的日常生活中，有人可能跑1000米就會(huì)氣喘吁吁，汗流浹背的�？伤鼓茉谑軅那闆r下奔襲5公里，讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個(gè)像我們教官一樣受了傷還堅(jiān)持下來(lái)永遠(yuǎn)不放棄不掉隊(duì)的`人。哪怕你受了多大的傷都要堅(jiān)持下來(lái)，這就是當(dāng)兵人的精神！
教官還告訴了我們一句很常用的話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了冬令營(yíng)，可這位教官與我講的所有的話我永遠(yuǎn)都記在心上，永遠(yuǎn)也忘不掉！
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