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小英雄的作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小英雄的作文6篇，歡迎大家分享。
小英雄的作文 篇1
那是個陽光明媚，春意盎然的早晨。
天微微有些熱，但是并不能阻擋我們參加運動會的熱情。這次的運動會我格外的期待，雖然我并沒有參加但是我要為我的班級，為參加項目的小伙伴吶喊助威。 運動會舉行一整天，早晨各班級就有秩序的入座觀看場地，每個人都帶著自己準(zhǔn)備的零食與飲料，臉上洋溢著喜悅的'笑容，還不時的談?wù)撝嗉壚锏牡昧Ω蓪⒛懿荒茉賱?chuàng)輝煌。我心里想著，我們班的運動員時刻準(zhǔn)備著，一定可以給班級帶來榮譽。 隨著運動會的開始，一聲聲發(fā)令槍響徹天空，一句句吶喊蕩徹操場。無論冠軍與否大家都竭盡全力，勇往直前，決不放棄。很快，男子100米短跑項目開始了。
得知，我們班的參賽選手馮睿昊就要上場了，我們班立刻沸騰起來�？粗T瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響，我們聲嘶力竭地吶喊著：“馮睿昊，加油，馮睿昊，加油，你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來，運動員們開始奔跑，我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快�？墒潜緛眍I(lǐng)先的昊子，卻發(fā)生了意外，他跌倒了，我們的心懸了起來，我們班同學(xué)們頓時屏住了呼吸，焦急的看著他，就在這時，他勇敢地從跑道上爬起，可是因為沒站穩(wěn)，一個踉蹌再次跌倒了 ，老師們同學(xué)們目光都集聚到他身上，大家不再因為驚嚇而雅雀無聲，“馮睿昊，加油，站起來，你可以的，你是最棒的�！蔽覀儼嗉w吶喊起來。
從未有過這樣整齊劃一的吶喊，就這樣，馮睿昊再次爬起來，堅持著跑向終點。即使他與冠軍失之交臂，只得了第四名，但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝λ度ベ澰S的眼光。馮睿昊因為兩次的跌倒，還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表揚了我們班的這位小英雄。在他的獎狀上浮現(xiàn)的不單單只是第四名的字樣與榮譽，還包含了他的勇敢，堅強與毅力。他是我們班當(dāng)之無愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過這次運動會，我不僅感受到了喜悅，更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。
做任何事都一樣，結(jié)果往往并不是很重要，重要的是過程。在過程中不畏懼，不退縮，才能讓自己成長，才是真正的豐收!
小英雄的作文 篇2
我眼中的小英雄是王二小，他住在河北的一個小村莊。
一天，日軍向一條山溝掃蕩，我們早已準(zhǔn)備好了后方機關(guān)，日軍到了山口，突然昏頭昏腦的迷失了方向，抓住放牛的二小叫他帶路，二小一邊帶路，一邊想：“我為了老鄉(xiāng)們和干部的安全，我寧愿死！”于是，二小把日軍帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四下響起乒乒乓乓的槍炮聲，日軍忽然發(fā)現(xiàn)是二小給他們帶錯了路，日軍把二小挑在了槍尖，英勇的二小被摔死在大石頭旁邊，干部和老鄉(xiāng)得到了安全，每人的臉上都含著悲憤。
這動人又悲憤的.故事讓我明白了，要保衛(wèi)祖國，報效祖國。我覺得二小是勇敢又聰明的孩子，勇敢表現(xiàn)在，他不怕日軍的刀槍刺傷，為了干部和老鄉(xiāng)的安全，不惜自己的生命，他聰明表現(xiàn)在，他會把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，二小的故事，映出了一句話：“英雄自古出少年！”
小英雄的作文 篇3
我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級的時候，我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個抗日小英雄。九月九日的那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的'山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。
王二小英勇機智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵著我們成長，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
小英雄的作文 篇4
在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。
我翻開紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書中精彩的故事。書中講述了在江西一個叫柳溪的村子里，居住著幾十戶貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的'欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來，冬子歷盡千辛萬苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭并殺死了惡霸為媽媽報了仇。最后，冬子還給十五年沒見面的父親寫了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情，并約定等全國解放了父子再相見。
看完這本書以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險，不怕困難，不怕犧牲的高尚品質(zhì)；潘冬子的機智勇敢，善于思考，頑強奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來做一個對社會有用的人。
小英雄的作文 篇5
今天下午，我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎晚會》，其中我認(rèn)識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的可樂男孩。其中，我最敬佩的`小英雄是林浩。
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。
所以我們以后要學(xué)習(xí)林浩那種面對危險勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時刻想著別人的精神。
小英雄的作文 篇6
各位災(zāi)區(qū)的小英雄：
你們好！對于一種陌生的問候，有沒有一些奇怪和驚喜呢？當(dāng)新年將要來臨，我又想起了你們。認(rèn)識我嗎？呵呵，可能會茫然。告訴你們吧，我是一個和你們隔了很遠(yuǎn)的小學(xué)生。在這兒我預(yù)祝你們新年快樂！這半年，過得還好嗎？
5．12那個日子，所有人都不再想談起的那個日子。那一天，你們在干嘛呢？興許正在談笑，興許正在于同學(xué)打鬧，興許正在睡覺。可是，在那一眨眼的時間里，轟隆一聲，地震了，所有的一切一切，化為灰燼……不知道有多少個小朋友，在廢墟下，哭，嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅強.是因為什么呢?是……
我一直以同情看你們,可是其實你們并不需要同情!你們堅強,象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實際行動去證明了什么是堅強,而這需超乎常人的勇氣!這是什么?這是愛的偉大的力量！
滄海橫流,方顯英雄本色。對了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因為你們的房子還沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學(xué)習(xí)嗎?那場災(zāi)難……怎么?你們……是轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校吧?會害怕的.吧?沒事,放心,我們會經(jīng)常來信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個詞來形容——堅強!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，這“四有”……嗯,我是不太做的好�？墒俏蚁胍龅煤�!我們一起努力吧！
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!
此致
敬禮！
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