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抗日英雄作文

時(shí)間:2023-06-11 11:54:38 寫(xiě)人的作文 我要投稿

實(shí)用的抗日英雄作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的抗日英雄作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的抗日英雄作文五篇

抗日英雄作文 篇1

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省XX縣狼牙山戰(zhàn)斗中,英勇抗擊的八路軍五位英雄,用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。他們是八路軍班長(zhǎng),共產(chǎn)黨員馬寶玉,副班長(zhǎng),共產(chǎn)黨員葛振林,戰(zhàn)士宋學(xué)義,胡德林,胡福才。

  1941年8月,日軍調(diào)集七萬(wàn)余人的兵力,對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳,平西根據(jù)地進(jìn)行毀滅性大掃蕩。9月25日,日偽軍約3500余人圍攻XX縣城西南的狼牙山地區(qū),企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和黨政機(jī)關(guān)。軍區(qū)的一個(gè)連,奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān),部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,完成任務(wù)撤離時(shí),留下六班的馬寶玉等五名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊。他們堅(jiān)定沉著,利用有利地形,奮勇還擊,打退日偽軍多次進(jìn)攻,斃傷90余人。次日,為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向,他們邊撤邊打,將日偽軍引向狼牙山頂絕路。日偽軍誤認(rèn)為咬住了八路軍的主力,發(fā)起猛烈的攻擊。五位戰(zhàn)士臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光了,用石塊還擊,一直堅(jiān)持到日落。面對(duì)步步逼近的日偽軍,他們寧死不屈,毀掉,義無(wú)反顧,縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉,胡德林,胡福才壯烈殉國(guó);葛振林,宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住,幸免于難。

  馬寶玉等五位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義,革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的'民族氣節(jié),別人名稱(chēng)為“狼牙山五壯士”。

  他們是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,是在抗日斗爭(zhēng)中錘煉的硬漢子。

  我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),報(bào)入到維護(hù)世界和平的行列當(dāng)中,決不讓悲劇重演!

  愛(ài)國(guó)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有的。今天,我們的愛(ài)國(guó)熱情,應(yīng)該體現(xiàn)在熱愛(ài)黨,熱熱人民,熱愛(ài)建設(shè)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。

抗日英雄作文 篇2

  戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難,同時(shí)也在硝煙中塑造這一個(gè)個(gè)英雄,那戰(zhàn)火紛飛的故事感動(dòng)著每一個(gè)人。楊來(lái)西的故事也是其中一個(gè)。

  在星期X,我讀了這篇課文。課文是講:1942年10月,日寇對(duì)我三北地區(qū)進(jìn)行大掃蕩,并加強(qiáng)漢奸特務(wù)對(duì)我軍進(jìn)行偵查。結(jié)果在慈溪市,楊來(lái)西不幸遇到了幾個(gè)便衣漢奸,在敵人的嚴(yán)刑拷打中,楊來(lái)西不愿說(shuō)出我軍秘密,光榮的犧牲了。

  讀完課文,我心中熱血澎湃,內(nèi)心充滿了對(duì)他的'崇高敬意和對(duì)那些日寇充滿了仇恨。這是我才明白,當(dāng)年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,淚與血的奮斗才換來(lái)改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣,加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績(jī),換來(lái)對(duì)他們的敬重之情。

  如今生活在幸福生活的我們,只有珍惜生活,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,并好好學(xué)習(xí),也來(lái)回報(bào)祖國(guó)。這才是對(duì)我們革命先烈最好的回報(bào)。

  打倒日本帝國(guó)主義,中國(guó)萬(wàn)歲。這是當(dāng)年革命先烈的口號(hào),也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話

抗日英雄作文 篇3

  童年的生活最幸福,在我們躺在父母懷里撒嬌時(shí),可曾知道,在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。

  1943年的一天,河北淶源的一個(gè)小山村,鬼子掃蕩來(lái)了,八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊,說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。鬼子來(lái)了,二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方走去,心里很著急,就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了他,要他為自己帶路,二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子走了,二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出戰(zhàn)刀威脅二小,二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子說(shuō)了幾句話,鬼子相信了他,就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝,二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑,吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑,一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?墒枪碜有£(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里,將二小挑到了山坡上,二小像一片樹(shù)葉一樣落下來(lái),鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻,消滅了鬼子,大壯牛像是要報(bào)仇,用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上,吳連長(zhǎng)喊著二小,鄉(xiāng)親們喊著二小,可是二小再也聽(tīng)不到了。

  而我呢,小時(shí)候咿咿呀呀的喊,長(zhǎng)大一點(diǎn),看見(jiàn)玩具就要買(mǎi),把父母辛辛苦苦掙的.血汗錢(qián)像流水一樣揮灑,比起這些小英雄,我們要幸福多了,吃的好、住的好、穿的好,可以快樂(lè)的上學(xué),可以安穩(wěn)地睡覺(jué),快樂(lè)地過(guò)著每一天,享受著美好時(shí)光。

  我們的童年,是幸福的,而抗日小英雄的童年,是辛酸的,讓我們永遠(yuǎn)銘記著他們!

抗日英雄作文 篇4

  還記得小時(shí)候,每個(gè)夏天的夜晚,我和爺爺在桂花樹(shù)底下,爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

  那時(shí)候,我記憶最深的是抗日小英雄王二小,爺爺對(duì)我說(shuō):“1942年10月的'一天,王二小還在田野里放牛,忽然看見(jiàn)幾個(gè)日本兵走過(guò)來(lái)。”爺爺喝了口茶繼續(xù)說(shuō)道:“王二小看見(jiàn)了他們并沒(méi)有害怕,也沒(méi)有四處躲藏,而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他,其中一個(gè)便走上前來(lái)問(wèn)路,王二小對(duì)他們說(shuō):‘你們跟我來(lái)吧,我?guī)е銈冋衣贰!,王二小并沒(méi)有真的給他們帶路,而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著,當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),惱羞成怒,把他給殺了。但是,他卻救了一整個(gè)村子的人。他當(dāng)時(shí)才13歲!

  之后我就一直在想,一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較,王二小13歲就為自己的村民犧牲了,我們依然生活在這個(gè)世上,可見(jiàn)我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里,卻依然不知足,我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí),雖然不能像王二小那樣為國(guó)捐軀,但我們至少也為國(guó)家做了貢獻(xiàn)······

抗日英雄作文 篇5

  自古英雄出少年?谷諔(zhàn)爭(zhēng)中,中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄,如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來(lái)和王二小,他們?cè)趪?guó)家遭受侵略,民族處于危亡的時(shí)刻,他們和大人們一樣,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抵抗日寇的責(zé)任。從電影、小說(shuō)中,我知道他們雖然都是出生在農(nóng)村,過(guò)著十分艱苦的生活,但他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志,以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。

  現(xiàn)在,我在父母的呵護(hù)下,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,每天都變著花樣吃著各種各樣的零食,可是那些抗日小英雄們卻沒(méi)有如此逍遙的生活,他們挖草根吃,剝樹(shù)皮啃,只要能吃的都吃,不像我吃飯很挑剔,不懂得那時(shí)生活的'艱苦。我絕不吃剩菜剩飯,可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。

  我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可那些小英雄們連書(shū)都沒(méi)有摸過(guò),更不談識(shí)字了,他們渴望學(xué)習(xí),渴望認(rèn)字,渴望知識(shí),而我們卻厭倦學(xué)習(xí),不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,常把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光浪費(fèi)在玩電腦游戲中。

  我的衣服都是一些名牌,價(jià)格很貴,穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服,都是哥哥們穿過(guò)甚至是大人們穿過(guò)的舊衣服,他們認(rèn)為有一件御寒的衣服就行了,如果衣服沒(méi)有破洞,他們感覺(jué)就比過(guò)年還要高興。

  這就是我和抗日小英雄們的差距,想想他們過(guò)得苦日子,我應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

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