關(guān)于英雄的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的英雄的作文600字3篇，歡迎大家分享。

英雄的作文600字 篇1

　　“天地英雄氣，千秋尚凜然�！睙o數(shù)英雄先烈使我們民族的脊梁，但是，我們身邊也有一群默默守衛(wèi)著我們的人……

　　那天晚上，夜幕中零零星星散落了些光。我從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，坐起身來，晃晃悠悠地來到窗邊，如醉酒一般。

　　最先映入眼簾的是一抹模糊的藍(lán)色，我竭力想看得清楚些，便睜大眼睛，哦，原來是一個提著手電筒的保安。只見他東奔西走，用光照遍每個角落，直到消失在我的視野之中，留下的背影是那么堅定而挺立。

　　我離開窗邊，躺倒床上，回想剛剛的情景，在我腦海中一遍遍播放，如一個個慢鏡頭在我眼前呈現(xiàn)。短短的幾秒，卻好像是幾個世紀(jì)。一頂黑色的帽子，帽前鑲嵌著一個五角星，啊，那是五星紅旗中的一枚，代表著身為中國人的`自豪，而對于他們來說，也是一種榮譽與責(zé)任。身上的制服，蔚藍(lán)的，那是天空的顏色，廣闊無邊；是海洋的顏色，高深莫測。一步一個腳印，在這熟悉而又陌生的土地上，一遍遍徘徊，卻又感到迷茫……

　　夜，如此深了，各家各戶的燈夜早已滅了，路燈雖不愿休息，卻也按捺不住寂寞。而那些身著藍(lán)色制服的英雄們卻仍在這樣一個時辰里，穿梭于高樓之間，保衛(wèi)著我們的安全。光，黯淡的，似乎不想驚醒夢中人，卻又飽含著溫暖，將夢魘驅(qū)逐。

　　第二天早晨，神了個懶腰，不經(jīng)意間瞟向窗外，綠蔭下，一位身穿制服的保安正坐在椅子上跟幾個人談笑風(fēng)生，這，是他們的另一面嗎？平易近人，和藹可親，昨夜那束光帶來的疲憊眼下似乎已是灰飛煙滅。仍是那抹蔚藍(lán)，幾分皺紋的臉上卻洋溢著笑容，鶴發(fā)童顏……

　　英雄，一定是“南北驅(qū)馳報主情，江花邊草笑平生”的戰(zhàn)士們嗎？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一定要做這樣的豪杰嗎？不，其實我們的身邊就有許多令人敬佩的英雄，那就是我們心中的英雄。

英雄的作文600字 篇2

　　我是一個膽小、羞澀的女孩，從來就沒有想過當(dāng)什么英雄，總覺得當(dāng)英雄是一件離我多么遙遠(yuǎn)的事。自從讀了《感動心靈的故事》中的一篇《每個人都是自己的英雄》一文以后，我懂得了做自己英雄的重要性：那會激起你頑強(qiáng)的斗志，是你戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

　　故事是這樣的：在一個烏云滿天，沒有月亮，也沒有繁星的夜晚，一位母親駕車帶著三個孩子去吃晚飯，不幸出了車禍，母親彈出了車外，不省人事。才七歲的大兒子特杜斯爬出了汽車，平時最怕黑暗，連睡覺也要開著燈的他，憑借幾里外牛奶場的一星燈火，鉆過三重籬笆、一道電網(wǎng)，終于找來了救兵，救了全家。是什么力量使這個七歲大的孩子能做出如此壯舉？正如后來記者采訪時特杜斯所說：在困難的時候，我要做一個英雄，面對困難時，大家都應(yīng)該成為自己的英雄。

　　報名那天，我們進(jìn)行了一次大掃除。由于經(jīng)歷了一個暑假，校園里雜草叢生，我們的勞動任務(wù)也特別重。這 不，老師把一大塊勞動基地分給了我，那草足有半人高，里面還有各種昆蟲穿梭著，也許草叢中還藏著蜈蚣和毒蛇呢。真想馬上逃之夭夭，可又師命難違，我急得眼淚都出來了。正在我淚眼婆娑的時候，在我的眼花中出現(xiàn)了特杜斯那細(xì)小而堅強(qiáng)的身影，他對待困難的態(tài)度激發(fā)了我當(dāng)一個英雄的勇氣。我捏緊了拳頭，對！今天，我也要當(dāng)一會自己的`英雄！

　　我勇敢地跨入草地，捊起袖子，拔起草來。說也奇怪，平時是我見到小蟲就跑，而今天，小蟲們見了我就四散奔逃，我不再害怕了。豆大的汗珠從我的臉上滴落下來，手上也被草葉劃出了幾道血口子，我全然不顧。經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，把一片雜草消滅得干干凈凈。老師一檢查，那可是相當(dāng)滿意！她說，嗯，沒想到你這么個嬌女孩也會拔得那么干凈！哈，老師哪里知道我的心思呢？

　　我終于當(dāng)了一回自己的英雄，在以后的人生道路上，我要一次次戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)好自己的英雄，直到成為一個真正的英雄！

英雄的作文600字 篇3

　　對于孫權(quán)，想必大家都不陌生吧!他就是東吳的開國皇帝，今天我們就來講講他吧!

　　孫權(quán)，字仲謀，三國時期東吳的開國皇帝。生于公元182年，死于公元252年。公元229——252年在位，今浙江富陽人。

　　孫權(quán)19歲就繼承了其兄孫策之位，力據(jù)江東，擊敗了黃祖。后東吳聯(lián)合劉備，在赤壁之戰(zhàn)中擊潰了曹操大軍，后來又與曹操在合肥附近鏖戰(zhàn)，并從劉備手中奪回荊州，殺死關(guān)羽。大破劉備的討伐軍。曹丕稱帝后孫權(quán)先向北方稱臣，后自己建吳稱帝，遷都建業(yè)。他重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利，發(fā)展照船業(yè)，連通臺灣，積極和印度等國外交，多次減免賦稅，促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。后有辛棄疾贊之：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。”

　　孫權(quán)有識人之鑒，用人之明。他先后重用的`東吳四大統(tǒng)帥——周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜都可以說是選拔得當(dāng)，并稱其職了。對于這幾位杰出的人才，孫權(quán)放手使用，尊崇有加，恩禮備至。對周瑜，他視之如兄，當(dāng)周瑜去世時，他孝服舉哀，感動左右。多年后稱帝時還很動情地說：“要不是周瑜我是不會當(dāng)皇帝的�！睂︳斆C，他始終待以殊禮，比為東漢開國功臣;對對呂蒙，他十分賞識，認(rèn)為其僅次于周瑜;對陸遜，他極為信賴，特地把印章留一枚在陸遜身邊，每當(dāng)與蜀漢通信，總是先請其過目，若有不當(dāng)，直接讓他修改。

　　孫權(quán)也很重視學(xué)識，他曾對大將呂蒙說：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)�！眳蚊梢攒姞I中事務(wù)繁多為由加以推辭，孫權(quán)又說：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而成為學(xué)識淵博的學(xué)者嗎?你只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識而不必去深鉆精通罷了。你說要處理許多事務(wù)，難道比我的事更多嗎?我也常常讀書，自己感到得了很大的收益�！�

　　今天我們就講到這里，下次“五(六)講壇”將再次帶給你更精彩的三國人物。

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