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寫英雄的作文

時間:2023-06-21 18:57:18 寫人的作文 我要投稿

有關(guān)寫英雄的作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的寫英雄的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫英雄的作文五篇

寫英雄的作文 篇1

  作為擔(dān)當國家榮耀的斯科特一行人,由于無法完成成為第一個登上極點的隊伍,在回程中一個個的走向死神,這就是《偉大的悲劇》的內(nèi)容,其實在生活中也確確實實存在這這種英雄!

  籃球比賽場上,總有這一群不會累不會認輸?shù)倪\動員,他們跌倒后總會第一時間再次站起繼續(xù)沖刺全場,即使最后還是輸了,他們都會上前誠懇地與對手握手致敬,結(jié)果對于他們已不重要,他們在乎的`是過程,而不是結(jié)果。

  忽而聯(lián)想起自己的過去,記得一次長跑比賽中,我曾一路領(lǐng)先,認為勝利在望,然而,勝利女神并沒有向我招手,就在我回頭望是,一塊小石子絆倒了我,我的重心一下失去平衡,腦子一片空白,緊接著是劇烈的疼痛,我,被絆倒了。

  一瞬間我想了好多,是繼續(xù)還是就此放棄,別人都超過我了,再度領(lǐng)先是不可能的,但我都

  到這了,真的要放棄嗎,不,不能這么放棄,我咬咬牙,決定再次往下跑,盡管我還是最后一個到達終點,卻如斯科特受國王尊敬般受到大家雷鳴般的掌聲,值得了。我以享受過程,何必在乎結(jié)果呢!

  記得老師再將之一課時說過,只要在失敗時仍然努力,那么到最后,你所得到的掌聲并不會比勝利者的少,這是老師隨心所說的一句話,卻句句有力,引人深思,揮之不去。

  在生活中,有無數(shù)困難,不要讓所謂的命運將你玩弄與手心。

寫英雄的作文 篇2

  自從我看了《抗倭英雄戚繼光》以后,我便被他的英勇善戰(zhàn),足智多謀所感染。我便拿起了棒子,跟戚繼光一起并肩作戰(zhàn)。

  戚繼光智勇雙全,百戰(zhàn)百勝,帶著大明朝的兵,跟倭寇殊死拼搏。而且戚繼光帶領(lǐng)的兵站如松,坐如鐘。戚繼光從小練武,身長七尺,他父親傳授給他一身好武功。

  有一次他用竹子做了一個狼筅,殺得倭寇片甲不留。他愛動腦子,這一點很值得我學(xué)習(xí)。還有一次,在海上交戰(zhàn),四面都是大霧,敵我兩方都看不見對方。戚繼光急中生智,拿著算珠算出了敵方的位置,便讓士兵開炮,炸的'倭寇四處逃竄,這一點值得我學(xué)習(xí)。

  他還有一顆赤膽忠心,對皇上,他忠心耿耿,但對于那一些貪財?shù)墓,他絕不會手下留情。有一次,他為朝廷打了勝仗,卻被別人誣陷關(guān)進了大牢。因為在海上,他怕中了倭寇的奸計,便撤了回去,所以被別人誣陷。我為他打抱不平。

  當我看到倭寇欺壓百姓時,我咬牙切齒;當我看見倭寇被戚繼光打得落敗而逃時,我高興萬分;當戚繼光被關(guān)進大牢時,我憤憤不平。戚繼光嫉惡如仇,是一個不折不扣的大英雄。

寫英雄的作文 篇3

  有的人會問我,你心目中的英雄是誰?我會理直氣壯地回答他,那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。

  每當我快被困難擊倒的時的時候,身邊卻總是出現(xiàn)的母親的身影,她向我伸出那雙粗糙的手,說:“孩子,把手伸過來!庇谑牵瑡寢尃恐业氖,走過了那風(fēng)雨兼程的12年,從崎嶇的小道到擁擠不堪的'馬路;從幼兒園的門檻到……

  每當我考試考砸了的時候,您卻沒有罵我,而是用您那親切的聲音教育我,輔導(dǎo)我,安慰我,對我說:“沒事的,一次小考而已,要把不會的搞懂才是最重要的,心在哪里成功就在那里呀!孩子……"

  每當我和同學(xué)鬧矛盾,我把事情的經(jīng)過向您傾訴衷腸后,您卻總對我說:“就算脾氣再好的人也會發(fā)脾氣;其實人生就是一盤棋,而與你對奕的是命運,即使命運在棋盤上占盡了優(yōu)勢,即便你之剩下了一副殘棋,你也不要推盤認輸,堅持與命運對一下去,人生往往在堅持中轉(zhuǎn)機。

  平凡的人做出不平凡的事,她就好像一把綠傘,替我遮風(fēng)擋雨,無怨無悔,看啊,這就是我的母親,我心目中的英雄!

寫英雄的作文 篇4

  恍惚之間,眼前一片漆黑。合上雙眼,再次睜開之時,三道任意門出現(xiàn)在我眼前。我選擇了第一道門毅然踏入,任我心靈深處的心愿替我指引方向。

  步出門坎,映入眼簾的是一片自然的山林氣息,一頂破舊的茅草不避艱險隱藏在樹木之間。這種場景頗為熟悉,哦!那應(yīng)該就是南陽諸葛廬了吧!果不其然,窗邊坐著三個人,一定就是劉備、張飛、關(guān)羽。劉備思賢若渴,三次拜訪諸葛廬,終于見到了諸葛亮。透過窗了便能看見諸葛亮搖著羽扇與劉備暢談國家大事。

  踱步進入第二扇門,此處的裝橫雄偉氣派,一看便知是宮廷中的某座殿堂。一陣爭論的聲音傳入我的耳中。尋場望去,原來是劉備、諸葛亮以及幾個心腹大臣在商討軍事。只見諸葛亮衣一身白衣,手中仍拿著那把羽扇,一下,一下,富有節(jié)奏地搖著,翩翩然若一個俏公子。他時而而帶微笑地聆聽他人的意見,時而表情嚴肅地論述自己的觀點。計謀一出,便博得一片贊同之聲。

  戀戀不舍地離開,又踏進了第三道門。依然是室內(nèi),此處不像先前所見的殿常那般華麗,卻非常素雅、簡潔。隱約可見微弱的燈光在閃耀。我踏進了門檻,向燈光處望去。諸葛亮正案上寫著什么。此時的他已經(jīng)成熟、穩(wěn)重,眉宇之間所透露出的'英氣不減當年。

  諸葛亮的眼角似有一團霧氣升騰。一滴淚從他那以經(jīng)風(fēng)雨的眼眶中滑落!我怔住了,是什么讓這位睿智杰出的軍師欣然落淚?我走近一看,“出師表”三個字解除了我心中的疑惑。“出師未捷,身先死!彼麨檩o佐劉禪,鞠躬盡瘁,死而后矣。就為抱達劉備當年對自己的賞識。

  多么忠心,知恩途報的諸葛亮!他傲氣,因為他有值得驕傲的才能。他獨當一面,獨樹一幟,在人群中脫穎而出。他僅位當年一個諾言而覆湯倒火,再所不辭。他具備做為一個英雄所該擁有的信用、膽識、謀略。

  誰說戰(zhàn)死沙場的才算英雄?膚淺!為國家出謀劃策,興復(fù)祖國的難道就不算是英雄嗎?英雄是美名流傳千古的,對祖國人民有所貢獻的人。試問“諸葛亮”這三個字誰人不知,誰人不曉,不可否認,諸葛亮是一個大英雄!永遠被人們銘記于心的英雄。

寫英雄的作文 篇5

  幾經(jīng)磨難,幾經(jīng)滄桑,中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國,「開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了!在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強,在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的'大字。

  他在修建京漢鐵路的時候,由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總罷**,1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下,吳配孚調(diào)動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷**人。2月7日下午,反動軍閥帶著兩營士兵,包圍了江岸分工會會所,開始野蠻的屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊進行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大罷**中,工人52人犧牲,300余人受傷。當夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說:“上工要總工會下命令。我頭可斷,血可流,工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙,我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè),英勇地獻出了寶貴的生命,時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚光大,他的品質(zhì)將會永遠被我們記住。我心中的英雄,我學(xué)習(xí)的榜樣,我永遠為您而感到驕傲!自豪!

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