寫(xiě)人的作文（合集15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能夠買(mǎi)好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢(qián)，向超市奔去。超市門(mén)口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車(chē)。之后，又拉著車(chē)到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車(chē)，已經(jīng)快要滿(mǎn)了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的`灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
寫(xiě)人的作文2
不管在生活中還是校園里，每個(gè)人都有自己心目中的最美學(xué)生，而這“最美學(xué)生”，是能讓你覺(jué)得他（她）擁有這個(gè)“美”字的特點(diǎn)。在我心目中，班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個(gè)月，但在我心中都留下了不一樣的味道。
有位名人說(shuō)過(guò)：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰銜�(huì)認(rèn)真觀察，那么，你并一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那“美”的.事物。
在我心目中的最美學(xué)生是她，大家想知道她是誰(shuí)嗎？讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了！跟她的名字可真對(duì)稱(chēng)。
她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”，”小能人”呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時(shí)，去詢(xún)問(wèn)她，每次她都會(huì)耐心指導(dǎo)，不管這個(gè)問(wèn)題有多復(fù)雜，她都從來(lái)不會(huì)推遲。
在我一個(gè)人孤寂時(shí)，她會(huì)給我開(kāi)玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂(yōu)傷時(shí)，她會(huì)用溫順的語(yǔ)言安慰我，使我心情愉悅；在我彷煌時(shí)，她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創(chuàng)可貼；是你勞累時(shí)的一杯清茶；是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手；是雨天為你撐起的一把傘……
寫(xiě)到這里，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學(xué)上進(jìn)，永不滿(mǎn)足的精神永遠(yuǎn)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！
寫(xiě)人的作文3
在我家，我認(rèn)為爺爺是最了不起的人，因?yàn)樗拿P字寫(xiě)得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書(shū)法老師。
記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫(xiě)春聯(lián)。
只見(jiàn)他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒(méi)想到如此繁雜的準(zhǔn)備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開(kāi)始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫，他那俊秀的.字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來(lái)：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個(gè)字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動(dòng)了，也想親自寫(xiě)一寫(xiě)。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫(xiě)了一遍，可是，卻怎么也寫(xiě)不出他那樣靈動(dòng)的字體。爺爺見(jiàn)狀，給我指出寫(xiě)字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長(zhǎng)一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫(xiě)了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯(cuò)，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，和爺爺我寫(xiě)的有得一比了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)我心里美滋滋的。
在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會(huì)和他一樣了不起。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了一位了不起的爺爺，作者從爺爺做寫(xiě)字前準(zhǔn)備、寫(xiě)字和教我寫(xiě)字三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)，并詳細(xì)寫(xiě)了后兩方面，體現(xiàn)了爺爺字不僅寫(xiě)得好，而且教得好，突顯了“了不起”這一中心。
寫(xiě)人的作文4
我有一個(gè)好朋友，名字叫張啟越，小名越越，下面，我來(lái)介紹介紹她。
她個(gè)子挺高的，扎著一個(gè)馬尾，兩個(gè)水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
和她相識(shí)的時(shí)候是一個(gè)春天，校園的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草芽從地下探出頭來(lái)，到處都是生機(jī)勃勃。那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，對(duì)這里一切的.一切都不熟悉。我的學(xué)校名叫東大封小學(xué)，我被校長(zhǎng)調(diào)到四年級(jí)一班，就讓我和張啟越做同桌。
有一次，我的自動(dòng)鉛筆找不到了，我翻來(lái)翻去，就是找不到。這時(shí)，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁邊看熱鬧的同學(xué)都笑話(huà)我：'你看你看，她的樣子真好笑，居然還翻垃圾桶，呵呵。‘’當(dāng)然，還有別的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那，我一直沒(méi)有理會(huì)，直到有一個(gè)男孩子譏笑我，邊笑邊說(shuō)：”哈哈哈，真像撿垃圾的，你不會(huì)這一生都干這一行吧？‘’我的怒氣上來(lái)了“你說(shuō)什么！你什么意思啊，憑什么這么說(shuō)我？”“爺想說(shuō)，咋地？你能把我吃掉？”這時(shí)候，越越說(shuō)話(huà)了，那時(shí)她是班里的班長(zhǎng)，特厲害，號(hào)稱(chēng)辣子班長(zhǎng)�！罢l(shuí)在欺負(fù)新來(lái)的同學(xué)？站出來(lái)，不然，哼哼，我就告訴班主任，反正班里的事我都知道，要出來(lái)嗎？誰(shuí)看見(jiàn)了，哪位同學(xué)欺負(fù)新來(lái)的同學(xué)，把他拽出來(lái)，不然的話(huà)，全班都完了，班里的風(fēng)吹草動(dòng)我都知道，一清二楚！“他站出來(lái)了�！闭f(shuō)，對(duì)不起！""這…“”說(shuō)不說(shuō)？““我…我說(shuō)…對(duì)不起…”我說(shuō)："嗯�！�
越越問(wèn)我什么找不到了，讓她來(lái)幫忙，我告訴她，是我的自動(dòng)鉛筆。她從垃圾桶里發(fā)來(lái)翻去，啊，功夫不負(fù)有心人，總算找到了，我急忙感謝她，她居然說(shuō)，她是班長(zhǎng)，應(yīng)該做這些。
我那時(shí)才知道，她，是個(gè)難得的好朋友。
寫(xiě)人的作文5
““嘩啦！”一聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我和弟弟搭積木。可是，弟弟的積木倒了，我就在一邊哈哈大笑。
“我和弟弟比賽搭積木，比誰(shuí)三十分鐘積木搭得高。我把積木累了十幾層，可是弟弟累了五六層就東倒西歪，到了第七層就“嘩啦”一聲給倒了下來(lái)。我哈哈大笑：“就你這本事〖pｕxuewang．cOm〗，還想超過(guò)我？再等五年吧！哈哈······”說(shuō)完我就走到了電視機(jī)前，打開(kāi)了電視，津津有味地看起了電視。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山觀虎斗，看你能干啥”。弟弟不高興了，說(shuō)：“我就算是蝸牛，我過(guò)一段時(shí)間也是可以追上你的`！”我不屑地“哼”了一聲，可是心中卻挺佩服的。我看了一會(huì)兒電視，一直聽(tīng)到了嘩啦的聲音，可是當(dāng)我看到弟弟的積木時(shí)，眼珠都瞪圓了：我的天啊，他靠著頑強(qiáng)的意志，居然達(dá)到了二十多層了。我馬上關(guān)掉了電視，飛奔向積木，又繼續(xù)搭了起來(lái)。我倆搭得飛快，幾乎看不見(jiàn)手的影子，積木不斷增高，我倆甚至連頭都不抬一下，媽媽叫我們吃飯我沒(méi)也當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)吧，說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧，時(shí)間已經(jīng)到了，再等黃花菜都涼了！”我倆只好去吃飯了。
“弟弟和我的比賽感覺(jué)就像龜兔賽跑一樣，只有不氣餒才會(huì)成功。
寫(xiě)人的作文6
我有一個(gè)小表弟，他的嘴小小的，眼睛大大的，鼻子軟軟的，臉蛋像紅撲撲的蘋(píng)果一樣，他有胖乎乎的小手，白白嫩嫩的小腳，非�？蓯�(ài)。
小表弟可貪吃了，每天要吃好多次奶。每次剛開(kāi)始吃奶的時(shí)候，他吃得很快，小嘴不停地一張一合，吃了一會(huì)兒后，動(dòng)作就慢了下來(lái)，小肚子也圓了，就像青蛙肚子一樣鼓鼓的。吃飽后，小表弟就睡覺(jué)了，但是沒(méi)過(guò)多久他就會(huì)醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始哇哇大叫，伸長(zhǎng)脖子找奶吃。有時(shí)我抱他，他還會(huì)用小嘴吃我的手呢。
小表弟也很愛(ài)哭，奶沒(méi)吃飽，他哭；睡醒了，他哭；舅舅和外婆抱他的時(shí)候，他哭；洗澡的'時(shí)候，他還是哭。他為什么這么愛(ài)哭呢？舅媽說(shuō)，小表弟還不會(huì)說(shuō)話(huà)，只能用哭來(lái)跟我們打招呼。
長(zhǎng)大后他很容易生氣，我還沒(méi)跟他交流幾句，他就裝作一幅很兇的樣子大吼，吼完就沖我說(shuō)：“看你氣得我！”小臉氣得紅透了，雙手叉著腰瞪著我，我被他滑稽的樣子逗得哈哈大笑，他聽(tīng)到我的笑聲后也很想笑，但卻繃著臉不笑，隨后還來(lái)一句：“你笑什么笑？我打你啊。”他可愛(ài)的樣子又逗得我捧腹大笑，他氣呼呼地看著我：他真的生氣了。隨后索性說(shuō)了一句：“我再也不跟你玩了，哼！”說(shuō)著背過(guò)了身子，我又一次被他可愛(ài)的行為逗笑了。這樣的事可是經(jīng)常發(fā)生。
但我和小表弟相處得很愉快，我和他一起玩時(shí)總能忘掉一切煩惱。
寫(xiě)人的作文7
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友，經(jīng)常一起玩。她愛(ài)幫助同學(xué)，不多說(shuō)話(huà)。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫�？赡芪覀冇袝r(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾，但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅，但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的.時(shí)候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng)，有點(diǎn)喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會(huì)做這一題，便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋，無(wú)論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候，我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子，我們一同購(gòu)買(mǎi)了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來(lái)十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn)，經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每天認(rèn)真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時(shí)，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話(huà)，每一個(gè)笑容永遠(yuǎn)在我心里面。
寫(xiě)人的作文8
“這個(gè)人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在里面混了很多年了。”大多數(shù)人同時(shí)在吃人。似乎我們的古代文化再怎么驕傲，也抹不掉今天人們認(rèn)為極其不人道的這些東西。所謂：“國(guó)王叫臣死，臣不得不死；父親叫兒子死，兒子也得死……”。“饑餓小，恥辱大……”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們?cè)谖鞣轿幕袥](méi)有崇高的地位。人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)都是極端專(zhuān)制的社會(huì)秩序的需要。人是什么？在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人只是會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)穿衣、會(huì)群居的“高等動(dòng)物”。
人的定義必須建立在對(duì)世界的認(rèn)識(shí)上。因?yàn)槭澜缟喜煌褡宓氖澜缬^不一樣，不同民族文化塑造的人也不一樣。在中國(guó)古代，人們對(duì)世界的理解是模糊和直觀的。除了對(duì)世界起源的童話(huà)式解釋?zhuān)ㄒ荒苷f(shuō)的理性的就是“道是自然的”。道是什么？“道是一個(gè)東西，但它是尷尬的�！泵鎸�(duì)這樣的世界，除了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)追求，還有什么是令人著迷的？人只是在說(shuō)“高等動(dòng)物”！所以不難理解：“天地?zé)o情，萬(wàn)物無(wú)罪。圣人無(wú)情，匹夫有狗�！比丝梢猿耘Ｑ虻娜猓�?yàn)槿吮葎?dòng)物聰明；的確，有些人確實(shí)比別人更聰明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“養(yǎng)臣如豺狼”是天經(jīng)地義的。你不吃他，他就吃你。當(dāng)然人和動(dòng)物是不一樣的，吃法也是別出心裁。想一想，還不如有條不紊的吃飯。有哪些「規(guī)矩」和「禮儀」不是一些「勤勞」的'智者對(duì)付其他「勞苦」的愚人的好手段？“克己”不難，“仁”則難
很難，因?yàn)橛邢薜奈镔|(zhì)利益總是“你多我就少的”�！按嫣炖恚瑴缛擞备恰俺匀恕钡奈淦�，因?yàn)椤疤炖怼北旧砭褪且徊糠秩说摹叭擞钡玫匠浞譂M(mǎn)足，另一部分人的“人欲”得不到滿(mǎn)足的“公理”。
寫(xiě)人的作文9
本學(xué)期第一節(jié)政治課，鈴聲已經(jīng)敲響了。說(shuō)是政治，其實(shí)就是思想品德，我正瀏覽課本，一位男老師大步流星地走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量著他。面無(wú)表情，看上去好像還真有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠就會(huì)掀起房頂”的氣勢(shì)，其實(shí)不然。
總算是見(jiàn)識(shí)到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風(fēng)趣，為了讓我們能好好對(duì)待學(xué)習(xí)，他用一個(gè)作文素材講述了四篇不同名字的作文；他的看法很犀利，對(duì)于同學(xué)制作的新聞播報(bào)總是能提出十分獨(dú)到的修改意見(jiàn)；可他又是嚴(yán)厲的，對(duì)待犯錯(cuò)誤的.學(xué)生絕不心慈手軟。
班里一個(gè)最調(diào)皮的男生，看著慈眉善目的老師，便想引起老師的注意。一節(jié)課上，他的同桌正在做新聞播報(bào)，正巧說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，xx便大聲說(shuō)道：“怎么那么‘二’啊？”霎時(shí)間，全班爆笑，老師卻是“鶴立雞群”。只見(jiàn)他面露微笑，十分淡定地走到他面前，“你說(shuō)別人‘二’是吧！小心我三（扇）你哦！”老師頓了頓，面帶微笑地把兩只手輕輕地放在了xx同學(xué)的肩上——頗有點(diǎn)“笑里藏刀”的味道。
“��！”只聽(tīng)一聲慘叫，xx在老師的按摩下左搖右晃起來(lái)，一張臉變得通紅，全身還在輕輕地微顫著，就好像一個(gè)音樂(lè)家正陶醉在美妙的音樂(lè)中，不能自拔，全班的同學(xué)都樂(lè)得捧腹大笑起來(lái)。而自從那次以后，班上調(diào)皮的同學(xué)也再不敢“犯上作亂”了。
我感到很幸運(yùn)，能碰到這樣一位“嚴(yán)中有樂(lè)，樂(lè)中有嚴(yán)”的好老師，我也發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越喜歡上政治課，因?yàn)槔蠋熥屛覀兊恼握n堂永遠(yuǎn)彌漫著笑語(yǔ)歡歌。
寫(xiě)人的作文10
看著妹妹毫無(wú)動(dòng)搖的臉，我不得不佩服起我的妹妹。
那天，我在樓底下買(mǎi)了兩個(gè)雪糕，趕快跑到家里，把雪糕遞給了妹妹，妹妹接過(guò)了雪糕，麻溜的吃完了。吃完以后，她立刻走到琴房里，打開(kāi)了琴蓋，開(kāi)始彈鋼琴。而我，徑直走向書(shū)房，很快地就寫(xiě)完了當(dāng)天的任務(wù)。寫(xiě)完以后，去琴房拿東西的我看見(jiàn)妹妹一臉陶醉地彈著，就沒(méi)去打擾她。我出來(lái)以后，打開(kāi)了電視，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)我們都喜歡的節(jié)目。節(jié)目很搞笑，我笑地東倒西歪。再看看妹妹，妹妹的.臉上好像有一些不悅，肯定是嫌我打開(kāi)電視打擾她的注意力了。但她絲毫沒(méi)有要出來(lái)看電視的意思。節(jié)目播完了，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)她最喜歡地節(jié)目。看了一會(huì)兒，又看了一眼妹妹。妹妹的臉上還是絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要看電視的意思，連之前的不悅也沒(méi)有了，對(duì)于外界的干擾置之不理。
終于，妹妹彈完了，出來(lái)看電視了。我實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“我不是在看電視嗎，要是之前的你，早就出來(lái)看了呀！你今天怎么沒(méi)有出來(lái)呢？”妹妹聽(tīng)了，笑道：“我告訴你吧，我有魔法，把我定在鋼琴上了�！薄澳銊e騙我了，快說(shuō)。”“好吧。因?yàn)槲蚁胍唁撉購(gòu)椇醚�。要把鋼琴�(gòu)椇�，就必須要�?duì)你做的那件事負(fù)責(zé)，不做就不做，要做就要做好�！泵妹脟�(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)了這番話(huà)，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬湍氵@樣，還不趕快彈好琴，好為明年的考級(jí)做準(zhǔn)備�！泵妹每次疫@樣，笑著說(shuō)�！芭�，知道了。”我說(shuō)道。
這就是我的妹妹，一個(gè)對(duì)做什么事都有毅力的人。她的毅力，讓我不得不佩服起她來(lái)。
寫(xiě)人的作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——xx老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——xx老師！在中年級(jí)的.兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——xx老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫(xiě)人的作文12
我有一個(gè)活潑可愛(ài)又特別愛(ài)臭美的妹妹，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的`嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛(ài)又神氣，怪不得她那么愛(ài)臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計(jì)其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時(shí)用絲巾，有時(shí)用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)自己是美麗的公主。真是愛(ài)臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說(shuō)：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長(zhǎng)大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說(shuō)。沒(méi)想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開(kāi)衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來(lái)比去，然后穿上�！敖憬悖移羻�？”她得意地說(shuō)�！安皇钦f(shuō)了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說(shuō)完就去找媽媽了�！斑@么長(zhǎng)，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說(shuō)。“不嘛不嘛！”她說(shuō)，“不脫也沒(méi)系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說(shuō)我的妹妹愛(ài)不愛(ài)臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋，哪里就會(huì)有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛(ài)才三歲就特別愛(ài)臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
寫(xiě)人的作文13
她濃濃的眉下有一雙炯炯有神的眼睛，她看起來(lái)很慈祥。她就像一位慈母，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥。她---是我的小學(xué)老師，李老師。她上課時(shí)對(duì)我們十分苛刻，可下課卻和我們一起玩耍。她是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)細(xì)心的人。
一次，下課時(shí)，我們班的兩位同學(xué)在一起鬧，可是沒(méi)想到一位同學(xué)把那位同學(xué)的眼睛不小心捅了一下，出了一點(diǎn)血，班長(zhǎng)急忙去找老師，老師很擔(dān)心，過(guò)來(lái)親切地問(wèn)了幾句就帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院�？墒钦�(dāng)中午，學(xué)生還沒(méi)放學(xué)，又沒(méi)車(chē)（注：我們學(xué)校在一個(gè)幾乎沒(méi)有車(chē)去的地方，只有接學(xué)生的車(chē)。）好不容易來(lái)了一輛是接學(xué)生的，李老師怎么求司機(jī)也不去，最后司機(jī)要了20元錢(qián)。到了醫(yī)院老師這跑一趟那跑一趟。還擔(dān)心那個(gè)學(xué)生害怕不敢回給英語(yǔ)老師打電話(huà)安慰他。李老師后來(lái)說(shuō)：“就是100塊錢(qián)，我也去！”這何嘗不是一種高尚？
一次，老師去買(mǎi)饅頭，那人去后面拿，老師卻意外的在饅頭筐里看到了一枚戒指。老師并沒(méi)有多想，等那人回來(lái)就把戒指歸還給了他。那人十分感謝，說(shuō)：“大姐，你人真好！要是別人早給我拿走了。謝謝！”這短短一件事可以看出老師是多么的誠(chéng)信。
一次，老師在講臺(tái)上專(zhuān)心致志地講課，卻聽(tīng)到“哇！”一聲，全班同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移到了那位同學(xué)，原來(lái)是有人吐了。老師上去擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是吃壞什么東西了？還難受嗎？”那位同學(xué)搖搖頭。之后，老師讓他漱漱口，再找人搓些沙土來(lái)。而我們卻因惡臭捂住了口鼻，當(dāng)我們看到老師不怕時(shí)，我們也都沖上去了，一會(huì)兒桌上，地面都干凈了。我覺(jué)得她是最好的老師，在我的`記憶中留下了美好的影子，讓我永遠(yuǎn)記住了她。
這就是我的老師。算然您沒(méi)聽(tīng)到但我還要說(shuō)：“我愛(ài)您！”
寫(xiě)人的作文14
在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了�！皨屵洹边@個(gè)名字的由來(lái)是：“媽咪”剛來(lái)的時(shí)候，不太喜歡說(shuō)話(huà)，但是只要“媽咪”一開(kāi)口，我們都會(huì)聽(tīng)“媽咪”的話(huà)，媽咪既有媽媽的慈愛(ài)，也有媽媽的嚴(yán)肅。所以我給她取了個(gè)外號(hào)“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因?yàn)槲覀兌际瞧监l(xiāng)人，又是一個(gè)班一個(gè)寢室，現(xiàn)在我們又被分到一個(gè)組里，這一層層的關(guān)系，讓我和“媽咪”的關(guān)系更進(jìn)一步。
“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)淑女，俗話(huà)說(shuō)：“窈窕淑女，君子好逑。”我們班很多男生也對(duì)“媽咪”很尊敬，那是因?yàn)椤皨屵洹钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真端正。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文科代表發(fā)導(dǎo)學(xué)稿，“媽咪”去檢查了，沒(méi)發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒(méi)有了，“媽咪”就去問(wèn)各班的語(yǔ)文老師，可還是一無(wú)所獲�？吹竭@個(gè)情況，“媽咪”向我借了導(dǎo)學(xué)稿把上面的題目一字不差地抄了下來(lái)。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會(huì)心的.笑臉。這足以證明她學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
“媽咪”不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還非常地遵守紀(jì)律。
有一次，我們?cè)趯嬍依镏v笑話(huà)，“媽咪”弊不住了，終于笑了。可她的臉立即嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)谶@里笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，帥老師會(huì)對(duì)我們非常地失望，也會(huì)給帥老師增加負(fù)擔(dān)�！闭f(shuō)完，寢室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我的“媽咪”，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，最后我告訴你一個(gè)小秘密，“媽咪”叫賴(lài)柯均，希望我們能永遠(yuǎn)做好朋友！
寫(xiě)人的作文15
人生在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不是把他們記在心里。
有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我大概是受了委屈，淚流滿(mǎn)面。還好我有備而來(lái)，帶了一把大傘。我一個(gè)人在街上散步。我在想，“雨下得好，干旱地區(qū)有水，不會(huì)給那里的人帶來(lái)更多損失�！蔽衣䶮o(wú)目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里傳來(lái)了一聲大叫。我一邊走一邊想：應(yīng)該是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)被父母批評(píng)的孩子。我仔細(xì)一看，猜錯(cuò)了。我是一個(gè)初三的孩子。我上去問(wèn)了一下，大致了解了一下情況：他家住在“永達(dá)一期”，但是離他家太遠(yuǎn)了，不記得怎么回家了。而且平時(shí)在家里從來(lái)不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪著，從來(lái)不記得路線(xiàn)。所以，我決定送他回家。
離這里太遠(yuǎn)了。我該怎么辦？打車(chē)！我找遍了所有的口袋才拿到6塊錢(qián)。我走到路邊，伸手?jǐn)r了輛出租車(chē)，帶著孩子上了車(chē)。到了永達(dá)，孩子們立刻興奮起來(lái)，跳下七樓，上了最西邊的樓梯�；氐郊�，他從窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
當(dāng)孩子的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里，我的.心就暖暖的，然后我意識(shí)到幫助別人是讓自己快樂(lè)的最好方法。從那以后，我?guī)椭藷o(wú)數(shù)的人，心里很開(kāi)心，但一直不記得。
奉獻(xiàn)讓靈魂更美好，更充實(shí)，更快樂(lè)……幫助別人就是幫助自己！
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