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[必備]身邊的英雄作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的身邊的英雄作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的英雄作文 篇1
我身邊的英雄是幾位警察,是他們讓我們的心,在冬天溫暖起來。 那是在一輛公交車上,我們都坐在自己的位置上,可唯獨這個警察叔叔在一個玻璃旁邊站著,有許多人都要給他讓座,可都被他拒絕了。當汽車開了20分鐘的時候,突然有一股涼氣吹來。我們一看是玻璃壞了,他寧可犧牲自己也不肯讓別人著涼,難道他舍己為人的精神不止的我們敬佩嗎? 那是在一個冰面上。
小朋友們都在冰面上玩耍,外面天氣零下十好幾度,可我們玩的都很高興。就在這時,只聽“撲通”一聲,一個小孩掉進水里,只見一位穿著單衣的警察奮不顧身的跳了下去,并以迅雷不及掩耳的速度把那個孩子救了出來,可這位警察叔叔自己的衣服已經(jīng)濕透了,頭發(fā)上的誰都結(jié)成了冰。 那是一個漆黑的夜晚,一輛車在路上打滑了動不了,在這個緊要關(guān)頭,來了兩位警察叔叔,他們二話不說上去就幫助車主推車?擅看味际菬o功而返,最后一次他們用盡了力量,終于把車推了出去,可他們自己卻摔倒了。難道他們樂于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 這就是人民警察,我敬佩的.人民警察,他們是冬天里的一把火,是我們身邊的英雄!
身邊的英雄作文 篇2
魯迅曾說:我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁!
自從新型肺炎疫情出現(xiàn)以來,每天都有感人至深的故事。
八十四歲的鐘南山院士,在第一時間便扛起了戰(zhàn)疫的大梁,一邊呼吁大家都不要去武漢,一邊自己坐上了前往武漢的高鐵,沖向了第一戰(zhàn)線。所謂醫(yī)者,妙手仁心,這世上缺回天的妙手,也缺無畏的仁心,而鐘院士二者兼具,他是這次戰(zhàn)役最重要的逆行者,也是當之無愧的中國脊梁!
身患漸凍癥的`張定宇院長,妻子被新冠肺炎感染,仍然奮戰(zhàn)在疫情的第一戰(zhàn)線,仍然心系人民!漸凍的身軀也難抵擋一腔的熱血!
許許多多的平凡人以一己之力,獻出愛心?v使他們并沒有像鐘院士,張院長那樣在前線拼搏,但也在背后默默付出。
安徽六安,一名男子闖入警察局,留下了五百個口罩,說了一聲:“你們辛苦了!”便匆匆離去,警察們并沒有留住他,監(jiān)控也只留下了他的背影,留下的雖是背影,卻是正面的善良!
一位老人,整天以拾破爛,做爆米花為生,卻將自己辛辛苦苦攢的兩萬五千塊全部捐給了災(zāi)區(qū),她就是沈陽老人陳淑蘭。拾荒老者,拾起了人心最初的模樣。
都說現(xiàn)在的孩子都是熊孩子,不聽話,該打,而在醫(yī)院當中,卻有小天使的到來,一位小男孩在值班護士的柜臺上留下了一個信封,里面是一千元和一封感謝信,信中用稚嫩的筆寫下:“親愛的醫(yī)生、護士,看你們每天奔走在疫情的前線,十分辛苦,我也想出一分力……”放下信,他敬一個隊禮,又鞠了一個躬。
高速路上,一輛車已經(jīng)開了兩天兩夜,他們從開封到武漢,只為了把兩車物資送到疫情的最前線,民警問他們是做什么的,他們回答:“農(nóng)民。”
催人淚下的故事數(shù)之不盡,疫情隔離了人,卻永遠隔離不了愛,大災(zāi)之下,正是這些故事這些人,讓我們懷抱希望,走下去。
身邊的英雄作文 篇3
“膽小鬼!”大家又再次哄笑起來,他的身高只有一米四,在同齡人顯得十分瘦小,臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤,現(xiàn)在在基本上沒有人叫了,膽小鬼成了他的代號。
他膽小鬼子的名字是這樣來的:一次,班里飛來了幾只蜜蜂,他先是一抖,然后屏住呼吸,邁著小步,快步來到老師背后,突然“哇”的一下哭了出來,鼻涕泡也冒了出來,眼睛里的`淚水沒有絲毫停留,像長江一樣奔流不息,此后他就有了這個外號。
大家好像找到了樂趣,總是喜歡作弄他,每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲,讓他害怕得哭起來,發(fā)現(xiàn)他膽小后,同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事!澳懶」,來幫我倒個水”,“來幫我抄個作業(yè)”,“來幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了,他也從來沒去反抗,只是靜靜地去做別人命令的事情。
還記得一次,我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了,他直接把“膽小鬼”拉出來說是因為他才撞的,老師讓“膽小鬼”寫了檢討,可他卻沒有為自己辯駁一下,默默地去寫了檢討。
但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對他的看法。
那是一個下午我們正在教室上課,突然校長帶著幾個家長模樣的人進來了,老師讓大家安靜下來。只見有一個大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說:“就是他,就是他,可算找到你了!”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見“膽小鬼”紅著臉,低著頭,好像特別不愿意被人家叫出來,但是這個大人卻是一副激動的樣子,只見他一個箭步走到了“膽小鬼”的面前,伸出雙手,恨不得抱住他,“同學(xué),謝謝你,謝謝!”大家面面相覷,不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長,后來才知道原來上周下午在江灘邊,有一個幼兒園小朋友,在江邊玩的時候不小心滑了下去。當時附近并沒有大人,而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進河里,把小朋友救了上來,大聲呼叫其他人幫助,一直等到小朋友的家長來,可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了,并沒有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的家長通過多方打聽,才找到我們學(xué)校,才找到張濤同學(xué)!
這不就是舍己救人嗎?之前總認為這種人是我們課本里面才有的英雄,沒有想到我們身邊也有這種英雄。聽了老師講的前因后果,我們都感到臉一陣紅一陣白,我們總是自以為是地認為平時這么膽小的人,一定會很懦弱,可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負人,卻認為自己很強大……自己在面對救人場景的時候,不一定能做到這么勇敢……
此刻,他的身影顯得那么高大!
身邊的英雄作文 篇4
英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻的人。所以,每當人們提起“英雄”這個詞時,總是想到歷史偉人做出的豐功偉績,往往卻忽視了那些在我們身邊默默無聞的“偉人”。
每當天剛微亮,所有的人還睡眼惺松之時,大街小巷上已出現(xiàn)了一個人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微,他們的地位是多么渺小,可是你們可曾想到,正是清潔工默默的工作,才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍,甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識差,往往把垃圾扔得滿街都是,清潔工不得不從早忙到晚,從一條大街掃到另一條大街,可他們從來沒有一句怨言,是因為他們的卑微?不,再卑微的人也有自己的尊言!
現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室,教室里,是誰在講臺上不辭辛勞,一遍又一遍得給同學(xué)們講題?是老師。當同學(xué)們對一道題百思不得其解時,只有老師才有奈心對同學(xué)們的問題一一作出解答。老師從早忙到晚,一次我的書本放在課桌里忘記拿回家了,我返回學(xué)校去拿,當我走過老師的辦公室時,發(fā)現(xiàn)一盞孤燈,依然在黑暗中發(fā)出幽黃的.光。李商隱有句詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神?只有老師。
每當有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時,是誰總是在前線沖鋒陷陣?是人民警察!警察為了人民的安全和利益,不惜犧牲自己的生命。
……
我們身邊的英雄無處不在,如清潔工、老師、警察等,還有許許多多的英雄們,只要我們善于觀察,便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上,流露出的不平凡。
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