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英雄的作文

時(shí)間:2023-08-30 18:38:22 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文6篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的英雄的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

英雄的作文6篇【熱門】

英雄的作文 篇1

  在自己的國家舉辦奧運(yùn)會(huì),是我們中國人多年的夢(mèng)想。20xx,我們百年圓夢(mèng),在我們的首都北京,成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。各國的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮良好,在鳥巢、水立方創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。而在這成功的背后,離不開運(yùn)動(dòng)員的拼搏,組織者的策劃,也離不開志愿者們無私的奉獻(xiàn)。

  開幕式上,有的志愿者與主會(huì)場只有一墻之隔,當(dāng)會(huì)場中人們?yōu)殚_幕式的`宏大氣勢(shì)所震撼,歡騰不已時(shí),他們或在一個(gè)角落、或在一家小屋默默的干著自己的工作,準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)會(huì)場所需要的一切物品。會(huì)場周圍是武警部隊(duì)的志愿者們,他們機(jī)警的守衛(wèi)著,維護(hù)者人們的安全,會(huì)場的安全。大街上,志愿者們用自己的微笑和熱情的服務(wù)迎接著來自世界各國的人們。

  難忘的是在跳高的賽場上,天不作美,在跳高比賽就要開始的時(shí)候下起了雨。淅淅瀝瀝,下個(gè)不停。場地上一會(huì)兒積滿了水。志愿者們馬上跑到場地去排水。他們用自己的毛巾去吸地上的水,一吸一擰,不斷的重復(fù)著這樣的動(dòng)作。還有幾位志愿者,干脆跪在地上,用雙手向外排水……雨水源源不斷的流下來,志愿者們沒有一個(gè)離開,一直堅(jiān)持在賽場上,為運(yùn)動(dòng)員們打掃著“戰(zhàn)場”,可他們的身上沒有一點(diǎn)的遮雨物……

  看到這些場景時(shí),我和看到運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)牌一樣激動(dòng)、感動(dòng)。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開在默默的無私奉獻(xiàn)著,沒有一點(diǎn)牢騷,沒有一句怨言,他們的臉上始終掛著溫馨的微笑,他們是真正的英雄!雖然在幕后!把最熱烈的掌聲送給你們——奧運(yùn)會(huì)的幕后英雄!

英雄的作文 篇2

  這世上有許許多多的英雄,但是在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機(jī)。

  在兩天以前,一輛公交車在正常的狀況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進(jìn)了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次必須是“九死一生”,甚至有人絕望的寫遺書,這時(shí),司機(jī)喘著粗氣說:“請(qǐng)大家不要慌張,我必須會(huì)讓大家平安無事的!,說著便開起車來,有的乘客嚇的.站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機(jī)正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣,最后把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發(fā)生了,司機(jī)因搶救無效死亡。

  這位司機(jī)十分的偉大,他那怕自我死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!

英雄的作文 篇3

  我校曾經(jīng)舉辦過一次捐款活動(dòng)。捐出來的錢是給在我校就讀的英雄李學(xué)生的女兒李敏。

  在捐款的前一天,老師對(duì)我們說:“李學(xué)生的女兒來我校就讀,學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的零花錢,捐贈(zèng)給李敏!闭f完,老師便走了。同學(xué)們聽了,都小聲議論,有的說:“我自己都窮死了,我看他女兒捐點(diǎn)給我還差不多!币灿械恼f:“乞丐的錢都比我多了,還讓我捐,真豈是有此理!蔽蚁耄喊,沒辦法,不捐也得捐,要不然,趙老師又要羅哩羅嗦了。

  回到家,我把這個(gè)事情告訴媽媽:“媽媽,趙老師說明天要捐款給李敏!薄靶心,你先把零用錢捐了先,我下次再給你。

  捐款那天,每個(gè)班都那著捐款箱,站在隊(duì)伍的最前面,只有五(6)班沒有捐款箱。沒辦法,他們只好臨時(shí)做了一個(gè)好像是剛從水里撈起來的一樣,皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開始了。先是校長講話,接著是學(xué)生代表和李敏,還有她的爺爺對(duì)話,最后是捐款。

  當(dāng)校歌響起時(shí),同學(xué)們便開始捐款。有的捐5元,有的'捐10元,有的捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來。最后一算,每個(gè)班都捐了一千多元錢。

  捐款完畢,回到教室里,同學(xué)們又議論起來,有的說:“李敏的錢那么多,我看一輩子也用不完了。”有的說:“那么多錢拿過來,窮光蛋也要變富翁了。”還有的說:“我那可憐的零用錢就這么‘跑’進(jìn)了捐款箱。”我想:是啊,那么多錢,真的一輩子也用不完了。

  不過,后來我想通了,李學(xué)生是救人英雄,他女兒沒爸沒媽也怪可憐的,我們捐點(diǎn)錢也是應(yīng)該的。要是有富翁給她多捐點(diǎn),那就更好了。

英雄的作文 篇4

  無盡的旋律洶涌而出,講述著古老的信念與熱血,英雄與傳奇。

  ——題記

  還流連于文景之際的歌舞升平,三百年的大漢王朝已悄然崩塌。

  仿佛抬首就能望見那亂世中的桃園——青梅的酸澀與煮酒的醇香卻撲鼻而來。

  冷光閃處,青龍偃月;駿馬嘶嘯,赤兔剪影。

  是誰打翻了歷史的墨硯,揮灑下不朽的英雄詩篇!

  讓亂世的烽火暫歇,南陽的青山上,可有抱膝長吟的`你?一遍遍苦苦的追尋將史冊(cè)翻遍,一曲曲梁父的感嘆將我?guī)У侥忝媲啊?/p>

  琴音蕩處,羽扇輕搖。唱罷了“二桃殺三士”的悲銘,只剩下你的長嘯在隆中的山林回蕩。聽不出一絲入世不得的凄楚,弦弦錚錚記錄了你的堅(jiān)持。

  惠風(fēng)和暢,門環(huán)三叩,杯酒清樽,廬中對(duì)飲。

  萬古的風(fēng)沙吹不散隆中一對(duì)的佳話。談笑間,天下盡成你手中之棋?茨瞧子痣S你指點(diǎn)江山,在亂世中極盡閃耀的光點(diǎn)——藏著你堪比管樂的英才,更藏著你救萬民于水火,扶漢室于傾側(cè)的信念。

  縱然是孤身過江,亦能舌戰(zhàn)群儒,傲視江南。讓赤壁東風(fēng),火映三分天。

  縱然是失了荊州,敗走夷陵。你立于永安宮內(nèi)那毅然的一叩——還是那份堅(jiān)持,還是那句曾經(jīng)的信念——賊必除,業(yè)必成!仿佛什么都不曾改變,歷史一去已二十年。

  曾經(jīng)以江山共相諾的信念,便獨(dú)留下你一人的堅(jiān)持。多想望一眼那千年的白帝,是否依舊回蕩著英雄的贊歌?

  錦江水逝,蜀繡飄遠(yuǎn)。你以幾案上的卷疊青山為兩川百姓換取平安富足。

  巍巍棧道,綿綿祁山。帳前的秋風(fēng)吹動(dòng)斜陽,“克復(fù)中原”的旗上,投下一抹殷紅。

  宮中依舊荒淫,曹魏依舊強(qiáng)盛。歷史早已注定,讓你用明知不可為而為之的悲壯,為信念做出最好的答案!

  青鳥啼血,大星陡落,你似乎是敗了——但在歷史的長卷中,你永久的活著;在萬世千秋人們的心中,卻有一支英雄信念的孤曲,響徹天際,鑄就一段傳奇!

  黎明。落幕。

  信念不死。英魂永駐。

英雄的作文 篇5

  我們每一個(gè)人真的真的很平凡。平凡的連存在也好,不存在也好。

  不過有一句話不這么講,“即使你走到中最落魄的時(shí)候,父母也是你唯一的聽眾”。每一個(gè)人,活著都有一定的價(jià)值。不管是事業(yè)落魄,還是蒸蒸日上。我們都會(huì)因?yàn)橛屑叶械,父母也因(yàn)槲覀兊拇嬖诙鵀樽约旱纳黾右环莨獠。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn),原來我們也是生命中的“英雄”。

  我即使只能當(dāng)上一個(gè)鼓掌的旁觀者,那我也要做:坐在路邊鼓掌的“英雄”!

  我也曾想過,什么是英雄?干過轟轟烈烈的大事?做出多么凄美的壯舉?還是對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),周記?可我也還只是個(gè)普通人,既沒有干過轟轟烈烈的大事,做出凄美的壯舉,或是對(duì)社會(huì)做很大貢獻(xiàn)。我更是貪生怕死,關(guān)鍵時(shí)刻不能像“最美司機(jī)”一樣,在生命最后幾十秒挽救二十六條生命;我更怕累怕吃苦,不能像山區(qū)孩子那樣上學(xué)這么幸苦,像黃巖島的具名一樣這么艱難的'。

  已故詩人海子總是被人提起,他曾在自殺前想過八種自殺方法,最后采納了第八首《,十個(gè)海子》,最終選擇了臥軌結(jié)束自己生命。大家感覺惋惜,前來緬懷,緬懷這個(gè)年輕有為的詩人。還有海明威、屈原,他們都與海子一樣,是個(gè)英雄,是個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的英雄。

  我沒辦法向他們靠齊,但我可以向他們靠近:不做對(duì)社會(huì)有危害的事,做好社會(huì)好公民的本分,在學(xué)校里做個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生,家里做個(gè)勤勞的小主人,替媽媽分擔(dān)家務(wù)。這樣,或許我也能勉強(qiáng)算得上是個(gè)“英雄”了。

  坐在路邊鼓掌的英雄,可最重要的還是要學(xué)會(huì)為路人鼓掌。

  生活中其實(shí)很需要掌聲,很需要鼓勵(lì)。每當(dāng),每當(dāng),每當(dāng)家人遇到好事了,也要學(xué)會(huì)為他鼓掌,甚至要學(xué)會(huì),為路人鼓掌,不管是朋友,還是敵人,都能為他敞開心扉,微笑鼓掌。這莫過于世上最動(dòng)聽的聲音了。

  在生活中,若是我,我就要做一個(gè)“坐在路邊的英雄”——一個(gè)為他人鼓掌的英雄……

英雄的作文 篇6

  難道是英雄,就注定無怨無悔?難道是英雄,就注定無牽無掛?難道是英雄,就注定無情無淚?不,英雄也是人,他們未必?zé)o淚。

  英雄有淚,只會(huì)自藏心理。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。他孤獨(dú)地站在船上,冷若的臉上沒有絲毫的微笑。望著遠(yuǎn)去的江水,他知道自己的生命正在快速的消逝。后方是他的親人,他的朋友,他們都已泣涕漣漣。此時(shí),淹在他心理的“英雄淚”正在滾滾流淌,但是他沒有回頭,他也不能回頭,因?yàn)樗麚?dān)起的是整個(gè)國家的安危,上千萬百姓的生命,怎能會(huì)頭?他就是荊軻,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚,只會(huì)對(duì)江泣流。

  世間渾濁我皆獨(dú)清,世人皆醉我偏獨(dú)醒。面對(duì)污垢的朝廷,面對(duì)昏庸的世人,他獨(dú)自保存了一身潔白的羽毛,他一生功業(yè)赫赫,對(duì)朝廷忠心耿耿,卻遭小人之陷害。在他揮袖離廷的那一刻,眼中的“英雄淚”無聲的與汩羅江的江水奏響了空前的絕唱,在他投身于汩羅江水的那一刻,一身熱血混合了驚濤拍岸的江水。他是屈原,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚,只能對(duì)墳哭泣。

  并不是街亭的失守而讓他日夜難眠,并不是馬謖違改軍令而讓他痛苦萬分,

  而是馬謖的“離去”讓他日夜泣涕漣漣。他沒有對(duì)著任何一個(gè)人哭泣,沒有對(duì)著任何一個(gè)人嘆息。深夜,他只是去一個(gè)幽深的地方,馬謖的墓旁,那里是他訴苦的場所,那里是他流淚的地方。他好比一個(gè)動(dòng)了情的女子,每夜都很守時(shí)的`來到墓旁。可讓人想不到的是,他卻是親手揮刀斬馬謖的人。為何?為了維護(hù)軍規(guī),為了大業(yè)要緊,他顧不上與馬謖以往的交情,顧不上將軍們的勸說,親手?jǐn)亓怂。他就是孔明,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚而難流淚,有的人便認(rèn)為:英雄無淚。其實(shí),英雄都有淚、有愛、有牽掛,只是有的不了解他們吧了。

  英雄有淚,因?yàn)樗麄冇兄磺粺嵫娜怏w,英雄有愛,因?yàn)樗麄冇兄鴲鬯麄兊挠H人,英雄有情,因?yàn)樗麄冇兄活w“愛”的心。

  英雄未必?zé)o淚。英雄有淚,只不過是他們的“英雄淚”從來不會(huì)在眾人的面前流。

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