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（經(jīng)典）年級寫人的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
她的性格有點(diǎn)怪異，總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”，在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，她就是我的同桌。
某年某月某日的一個(gè)晚自修，全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊，手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽了最近剛出的《畫沙》沒？”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”！我一聽就來了勁，立刻回復(fù)她。
若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應(yīng)我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem��！"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候，她突然猛站起來，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話：“誰還在說話？”班里的竊竊私語立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地，隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的說道。“咱倆誰跟誰啊，說什么謝謝呀！”我立刻僵住。
別看她的.性格如此，她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時(shí)的在草稿本上飛快的寫些什么，靜止一段時(shí)間后，她嘴角微微上揚(yáng)，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細(xì)胞都活起來了！
她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實(shí)啊，她很平凡，她是我簡單的同桌，摯友。
評語：人物形象鮮明，開篇簡明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異，同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象， 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
年級寫人的作文 篇2
“起床了，起床了!哎喲，穿這么少，小心凍著。要感冒的啊!”又來了我捂著耳朵，不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見了媽媽那忙碌的身影，每天都是這樣，但誰叫她是家庭主婦呢!
中午，吃過飯后，我剛想出去玩。沒想到，剛才還溫柔的媽媽，眨眼間就嚴(yán)厲對我的說：“作業(yè)都還沒做好，就想出去玩了?不行，還有你的那五本補(bǔ)充練習(xí)呢?都快畢業(yè)了還想著玩，先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒辦法，我只得乖乖的又做回去了。
沒辦法，從小學(xué)開始，媽媽就對我嚴(yán)格起來了，也一直無微不至地照顧著我。當(dāng)每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時(shí)，思想總會回到1999年那個(gè)星期六......
“呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來。
但是好景不長，不幸終于發(fā)生到我身上來了。我腳底一滑，整個(gè)身子向前仰6，隨著“碰”的一聲，我從卡車上摔到地上了。
在摔到地上的那一剎那，我很清楚的聽到了骨頭裂開的清脆聲響�？謶窒蛭乙u來，擔(dān)心把我包圍了。
爸爸媽媽趕來的時(shí)候，我正坐在石頭上抹眼淚。當(dāng)時(shí)，無助的我就像看到救星一樣，剛要展開雙臂撲向媽媽的懷抱，卻感到了從未有過的撕心裂肺的疼。這時(shí)，我才明白我的右臂骨折了......
晚上，在新昌人民醫(yī)院里，虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時(shí)被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......
我看到了她的眼里滿是對我和對我的關(guān)心，根本沒有一絲余地可以容納她自己。
第二天，手術(shù)進(jìn)行的很順利。當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，爸爸媽媽都站在我的床邊，一夜的失眠和兩個(gè)小時(shí)焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了，眼角的`皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......
兩個(gè)月以后，我出院了，又回到老師，同學(xué)和歡聲笑語之間了，媽媽的臉?biāo)坪跻布t潤了許多。
在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際，我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā)，我驚訝了。再找下去，共有十幾處。
人世間，最大的是母愛。一個(gè)母親可以為她的兒女放棄自己的性命，只要她愿意......
年級寫人的作文 篇3
我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來找我，沒有麻煩就和我吵，我不和他說話，他也不跟我說話。
那次，他的英語書不見了，被老師批評了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書包看見一本書在我書包里，他看見了，和我鬧翻了天。他說：“你好�。∧阃低档啬昧宋业臅�，害我被老師批評了你高興了吧！你會這樣做我也�！�
第二天，我來到學(xué)校上課，我的英語書和文具盒不見了，后來也被老師批評了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說：“昨天這個(gè)沒帶書，今天你又沒帶書，你們倆怎么搞的'？你負(fù)責(zé)他，你應(yīng)該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣�！闭f完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過來幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，你會這樣我也會這樣，你對我不恭，我就對您不敬�！薄澳阊趪娙耍銊e亂說！我可沒有對你不恭，昨天我只是不小心把你的書拿錯(cuò)了，我跟你說了對不起的！”對不起就能了事啊“你想��！說罷一手把我的書和文具盒向我丟過來了。
我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開始亂下定論呀。“
第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我?guī)У募埬贸鰜�，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng)可貼，他對我笑嘻嘻地說：“對不起，我誤會你了，我?guī)Я艘话垼蛱煳野涯愕募堄猛炅�，真不好意思！”說著便從書包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙，遞給我對我說：“我們應(yīng)該去向老師說明原因吧！”老師對我們說：“你們知錯(cuò)就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽懂了嗎？回去吧�！�
他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會纏著你，他在我們班增添了許多歡聲笑語，太好的一個(gè)學(xué)生了，我?guī)椭�，他也幫助我。沒過多久，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們班的“開心果”沒有了，可是我們卻有他留下來的開心事，永遠(yuǎn)記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。
我的同桌 700字-800字
年級寫人的作文 篇4
每個(gè)人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外，只要有一些小小的舉動就會在我們腦海里留下深刻的印象，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄，一個(gè)鮮紅又可怕的'數(shù)字映入我眼簾：83分！這次我是大吃一驚地盯著試卷，臉色一青。我很傷心，心想：“我考成這樣怎么向父母交待呢？”回到家里，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為，爸爸會責(zé)怪我，可爸爸沒有，還笑呵呵地把試卷放在桌子上，和顏悅色地說：“翎翎，你知道哪錯(cuò)了嗎？快改過來吧！不會的來問我�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地回到了我的小房間里。在修改時(shí)，我看見一道題覺得很奇怪，于是，我拿著試卷，問爸爸：“這題我錯(cuò)了嗎？”正在工作的爸爸看了看，耐心地講解，我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛，是珍貴的。爸爸對我的愛，更是無價(jià)的。爸爸，感謝您！
年級寫人的作文 篇5
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的`“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個(gè)書蟲，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時(shí)間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們?nèi)ネ姘�！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時(shí)下課了，我才躲過了她的拳頭。
因?yàn)樗龕劭磿宰魑膶懙糜新曈猩�，而我的作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！
年級寫人的作文 篇6
我是活潑開朗熱愛運(yùn)動的孩子，我的身材高高瘦瘦，有一雙圓圓大大的眼睛，有一個(gè)高高直直的鼻子，彎彎的眉毛，嘴巴小小的，飯量不多，因此保持身材苗條，反應(yīng)靈敏。
我有許多愛好，例如：賽車，踩單車，跆拳道等…我的強(qiáng)項(xiàng)就是游泳，因?yàn)橛斡具�發(fā)生過許多有趣的.事呢！
一天，我和爸爸媽媽一起去游泳，我蹦蹦跳跳地跑去更衣室，換了一條小泳褲又蹦蹦跳跳地跑出來，幸好我身手敏捷，要不然就差點(diǎn)兒滑倒了，我在泳池邊擺了一個(gè)帥帥的姿勢，然后縱身一躍地跳進(jìn)水里。幸好我泳技高超，要不然我就差點(diǎn)喝到水了。我把頭探出水面，呼了一大口氣。接著，我與爸爸進(jìn)行了一個(gè)比賽，我跟爸爸一起在泳池里準(zhǔn)備著，“預(yù)備！開始！”媽媽喊道。于是我就用力地向前游。幾分鐘后，我到了泳池的另一邊，我還以為我比爸爸快，但是原來爸爸早就到了，我又輸給了爸爸，我相信以后我一定能比爸爸更厲害！我是一個(gè)熱愛運(yùn)動的孩子。
年級寫人的作文 篇7
你們知道陳少是誰嗎？嘻嘻，他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年，他才一歲半。我平時(shí)管他叫“baby小陳”，他有一雙機(jī)靈的眼睛和一張櫻桃小嘴，留著一個(gè)“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個(gè)女孩。
“baby小陳”既聰明又調(diào)皮，而且他還是一個(gè)“小饞貓”。記得有一次吃飯，外婆把蝦藏起來，因?yàn)椤癰aby小陳”太愛吃蝦了，每次都是不吃完不罷休。等吃飯了，外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒，叫我們記得去拿，外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了，拉著我的手又蹦又跳，嘴巴不停的叫：“要吃，要吃�！痹谝慌缘膵寢尡蝗堑霉笮�。媽媽就剝了幾只蝦給他，只見他右手拿著一個(gè)，左手拿著一個(gè)狼吞虎咽地吃著。不一會兒，這幾只蝦就全進(jìn)了他的.肚子。這時(shí)他的舌頭還不住地舔嘴唇，好像是在回味蝦的美味。然后，他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的碗，就盯著我碗里的蝦，大聲叫著：“蝦、蝦、蝦�！蔽铱此@么想吃，就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦，媽媽說：“你吃著碗里，望著鍋里的�！蔽覀兟犞夹α似饋恚匆娢覀冃�，他也笑了起來，好像他聽得懂我們在講什么似的。
這就是我家可愛的弟弟。
年級寫人的作文 篇8
“辣妹子辣，辣妹子辣……”我想這首歌大家一定非常熟悉吧。我們班就有一個(gè)“辣妹子”，什麼，不信？那就請接著往下看。
長得辣
一張圓圓的臉上，一雙目光火辣辣的眼睛，一個(gè)酷似辣椒的鼻子，再加上一張伶牙俐齒的嘴，組成了性格潑辣、熱情、厲害的辣妹子。大家第一眼看到她，就異口同聲的對同伴說：“她怎麼長得這麼像辣椒��？”不出我們所料，她得名“辣妹子”。
穿著辣
辣妹子不光長得“辣”,穿著也是和長相一個(gè)味——辣！每天，不管天氣有多么炎熱，有多麼寒冷，她一定會把她最喜歡的帶著一點(diǎn)小花的中間有幾個(gè)辣椒的小襯衫穿在身上。看起來是那麼的天真、可愛，可神情里還是透著特別味道，不用我說，你一定猜到了，那就是——辣！她說，為了保持她的潑辣，每天必需要穿這件衣服。
性格辣
一天，于菲菲有一道數(shù)學(xué)題不會，就去找辣妹子，可是這時(shí)候，辣妹子的潑辣勁兒上來了，她一拍桌子一瞪眼，說：“誰叫你上課不好好聽講，現(xiàn)在來找我，晚了！”辣妹子這句話，把于菲菲說的大氣都不敢出，兩眼發(fā)直地愣在那里�？从诜品七@樣，她撲哧一笑，說：“那好吧，下次上課要聽講了��！”說完就給于菲菲講了起來，直到她聽懂會做為止。
一個(gè)星期三，班主任何老師要外出學(xué)習(xí)一天，找到辣妹子，讓她把班級管理好。何老師走后，中午吃完飯，有許多男生拿起乒乓球拍開始往樓下沖，球拍在空中亂舞，還喊著：“沖��！成為第二個(gè)鄧亞萍！”我們都笑了笑，沒想到辣妹子神經(jīng)質(zhì)的從座位上彈了起來，飛奔了出去，在五十秒鐘之內(nèi)把幾個(gè)男生像“老鷹捉小雞”一樣的給抓了回來，嚴(yán)聲喝斥他們幾個(gè)：“你們知道嗎？你們這樣是打擾樓道里的人，再說了，你們在空中亂揮舞什麼呀!萬一乒乓球拍拍到誰了，你們負(fù)的`起責(zé)任嗎？……”“班長，我們錯(cuò)了�！蹦菐讉�(gè)男生看見辣妹子的臉都漲紅了，非常害怕，乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤，辣妹子看他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，就松了一口氣說：“那好吧！去寫作業(yè)吧！”“��！”那幾個(gè)男生頓時(shí)暈倒。
怎麼樣？我們班的辣妹子“辣”的名副其實(shí)吧？她就是我們班超級厲害的班長辣妹子——程潔。
年級寫人的作文 篇9
昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。
我有許多個(gè)姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最親的，是五舅家的二姐。或許是因?yàn)樾r(shí)候她帶我最多，或許是她最護(hù)著我，我和她最親，是無可改變的，深深的印在了骨子里，無法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最嫻淑的，任何人都無法替代。其實(shí)我也說不出為什么和她這么親，或許是因她在潛移默化中改變了我。
所以，在我心里，她無法抹去。
她，最護(hù)著我。每次都是她在為我說情，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我也忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護(hù)著她。
她，最愛我。二姐很忙，要學(xué)習(xí)嗎，還有家務(wù)要做。她從學(xué)�；貋砗�，或星期天�；氐轿业膶W(xué)校來接我，我很幸福。這種時(shí)間很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味別提有多舒服了。
她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠(yuǎn)去她的外婆家給我弄花生�；貋頃r(shí)，我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時(shí)最好吃，所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時(shí)的花生，最香。
她，最了解我。她給我買的衣服都很漂亮，她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大，沒有變過。甚至，她給我買的衣服，看也不用看，穿起來一定很漂亮。她永遠(yuǎn)知道我心里想什么，永遠(yuǎn)知道我需要什么，她最能讀懂我的眼神。每年春天她會和我一起去放風(fēng)箏，因?yàn)樗牢覑�。她會在休閑時(shí)和我打羽毛球，以為她知道我喜歡，她會剝花生給我吃，因?yàn)樗牢蚁矚g吃。所以我喜歡靠著她，她是除了父母與外婆之外最親的人。
朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠(yuǎn)是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛姐
昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。
我有許多個(gè)姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最親的，是五舅家的二姐�；蛟S是因?yàn)樾r(shí)候她帶我最多，或許是她最護(hù)著我，我和她最親，是無可改變的，深深的印在了骨子里，無法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最嫻淑的，任何人都無法替代。其實(shí)我也說不出為什么和她這么親，或許是因她在潛移默化中改變了我。
所以，在我心里，她無法脫離。
她，最護(hù)著我。每次都是她在為我說請，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護(hù)著她。
她，最愛我。二姐很忙，要學(xué)習(xí)嗎，還有家務(wù)要做。她從學(xué)�；貋砗�，或星期天。回到我的學(xué)校來接我，我很幸福。這種時(shí)間很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味別提有多舒服了。
她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠(yuǎn)去她的外婆家給我弄花生。回來時(shí)，我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時(shí)最好吃，所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時(shí)的花生，最香。
她，最了解我。她給我買的衣服都很漂亮，她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大，沒有變過。甚至，她給我買的`衣服，看也不用看，穿起來一定很漂亮。她永遠(yuǎn)知道我心里想什么，永遠(yuǎn)知道我需要什么，她最能讀懂我的眼神。每年春天她會和我一起去放風(fēng)箏，因?yàn)樗牢覑�。她會在休閑時(shí)和我打羽毛球，以為她知道我喜歡，她會剝花生給我吃，因?yàn)樗牢蚁矚g吃。所以我喜歡靠著她，她是除了父母與外婆之外最親的人。
朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠(yuǎn)是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠(yuǎn)是那個(gè)長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。
我知道，她永遠(yuǎn)護(hù)著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護(hù)著她，只因，她是我的姐姐。
問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠(yuǎn)是那個(gè)長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。
我知道，她永遠(yuǎn)護(hù)著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護(hù)著她，只因，她是我的姐姐。
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