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英雄的作文

時(shí)間:2023-10-03 17:30:57 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文精華(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的英雄的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文精華(7篇)

英雄的作文 篇1

  我的爸爸是一位非常樂于助人的人,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,很是帥氣。在我的成長(zhǎng)記憶中,爸爸身體特別棒,即使是寒冷的冬天,他也只穿著一套單薄的衣褲。吃藥、打吊針更是從來沒有出現(xiàn)在爸爸身上。只有那一次是個(gè)意外……

  那是一節(jié)美術(shù)課,徐老師走過來問我:“你爸爸是不是叫徐峰?在航管所工作?”“是!徐老師,有什么事嗎?”“你爸爸昨天在海寧跳入河里救了個(gè)小孩,網(wǎng)上有你爸爸救人的新聞。你不知道?!”這時(shí)我恍然大悟,難怪昨天他回家時(shí)哆嗦得像只“落湯雞”,洗了個(gè)澡就早早睡覺了,晚上還“噴嚏”連連。原來爸爸是為救人才感冒的啊!

  傍晚一放學(xué),我就趕緊往家跑?墒前职植辉诩,媽媽說爸爸在醫(yī)院掛鹽水。這可是我出生以來第一次聽說爸爸生病了,可是破天荒。終于爸爸回來了,我就問爸爸有沒有救人,爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說:“你怎么知道這件事的.?”這時(shí),我不得不對(duì)爸爸肅然起敬,纏著爸爸給我講他救人的故事,爸爸說:“沒啥好說的,這是我應(yīng)該做的。”在我的再三央求下,爸爸給我講了他救人的過程。

  昨天,爸爸去海寧辦事,在途中,聽到遠(yuǎn)處傳來一位老爺爺?shù)目藓奥暎骸翱靵砭染任业膶O子啊,我的孫子掉河里了!”也許是深秋天氣寒冷的緣故,旁人都不敢下河去救人。這時(shí)爸爸聽到了,他不由分說,趕緊停下車,迅速打開車門,順著老爺爺叫喊聲方向奔去,他一邊脫下外套,一邊問老爺爺:“孩子在哪兒?”老爺爺含著激動(dòng)的淚花,手指著他孫子掉進(jìn)河里的地方,爸爸奮不顧身地跑到河邊,看到河里正有一個(gè)孩子在痛苦地掙扎著,他縱身一躍,靠著熟練的游泳技能,很快地就抱住孩子的腰,把孩子拖上了岸,把他交給了老爺爺,讓他趕緊去醫(yī)院,老爺爺看著安然無恙的孫子,激動(dòng)地連聲說:“謝謝!謝謝!”而爸爸卻急忙撿起自己的外套,急匆匆地走了,沒有留下他的名字和單位。不知道消息怎么會(huì)傳得這么快,鄰居都知道了這件事,海寧的記者專程趕來采訪爸爸,爸爸也只是平淡地說:“我是一名黨員,這是我應(yīng)該做的!

  我一直為自己有這樣一位樂于助人、優(yōu)秀的爸爸感到驕傲,自豪,他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇2

  在四川大地震中,出現(xiàn)了很多人為救人獻(xiàn)出了自己的寶貴生命,通過網(wǎng)絡(luò)了解了之后,我感慨萬千,于是就用筆寫了下來。

  在地震中,有很多人流離失所,有很多人身受重傷,還有很多人失去了自己的生命。不過與此同時(shí)那些人給我們留下了難以磨滅的印象,因?yàn)樗麄優(yōu)榫热硕鵂奚,他們其中更有一些還只是孩子;在災(zāi)后重建工作中,大家都獻(xiàn)出了自己的一份心意,不論是錢還是物品。這些都見證了我們中華人民團(tuán)結(jié)互愛的偉大精神。 有一個(gè)在地震發(fā)生時(shí)還在上課的少年給我留下了深刻的印象,他叫輝(化名)。他有一個(gè)好朋友,但是由于地震前的那件事,使他們之間仿佛隔了一道透明的墻,當(dāng)年的.友情似乎已煙消云散。地震發(fā)生的那一刻,輝的朋友(他)并沒有想起輝,拼了命的往外跑,卻被強(qiáng)烈的地震震倒了,昏了過去,清醒過來時(shí)他被廢墟壓在了下面,于是奮力往外爬,卻在無意中摸到了一個(gè)人的腿!澳闶钦l?”他問!笆俏遥x!”那人說!澳憧炫莱鋈,擋在我前面,我出不去了!”“我的腿被壓住了!陛x的聲音有些沙啞。他用拳頭猛砸了一下地面,無奈只好忍受,但這一忍就是三天三夜。他開始有了一種虛脫感,推了推輝問他怎么不說話。輝說,少一句話,多一份體力!拔矣X得自己快不行了,渴得要命。”他絕望地說!敖o!陛x遞給他一瓶礦泉水。他一陣狂喜,咕咚咕咚大喝起來!吧俸赛c(diǎn),我們也許還要堅(jiān)持幾天。”輝說。等他意識(shí)到時(shí)已經(jīng)喝了一大半了,于是對(duì)輝說:“再給我一瓶!”“沒有了,一人一瓶!彼缓瞄]上眼睛,等待救援人員,渴了才喝一口。等到地震發(fā)生130小時(shí)后,廢墟被扒開了,他被救了出來。當(dāng)他問起輝的情況時(shí),才得知輝已經(jīng)過世了。他心中頓時(shí)覺得過意不去。一記者問他是怎么堅(jiān)持130小時(shí)的,他回答說是那瓶礦泉水。記者顯然很不滿意,問他為什么他的朋友沒活下來。另一名記者問他:“你難道沒把自己的水給朋友喝嗎?”“不,不是的。水是輝給我的,我們一人一瓶!蹦敲浾邠u了搖頭說現(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)一個(gè)礦泉水瓶。他心中驀的一震,甚至比地震還要強(qiáng)烈。

  相會(huì)這樣的英雄少年,還有很多,為救同伴犧牲了。這樣的精神在我們之中是難能可貴的。

英雄的作文 篇3

  千古多少英雄,長(zhǎng)河流沙中,扼腕英雄淚,感慨入杯酒殘尊?沼鄩阎竞狼,一朝血灑,悠悠!}記

  青梅煮酒,為論英雄。然而,如何為英雄?

  “夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天下之志者也!辈懿賹(duì)劉備如是說。原來,英雄需要胸懷,需要謀略。再說西楚霸王項(xiàng)羽,曾經(jīng)也何等輝煌,最后兵敗如山倒,大勢(shì)已去無法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別,自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐,肯臥薪嘗膽,那么歷史也許就是另一種寫法,然而他不肯渡江,《霸王別姬》也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以,英雄必應(yīng)能屈能伸,能吞能吐,方能成其大業(yè),成其英雄。

  武俠小說大家金庸說:“俠之大者,為國為民!痹瓉,英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物,卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中,無名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王,盡管最后死于萬箭之下,卻用自己的`生命換來了天下的安定,此謂真英雄。在中國冗長(zhǎng)的歷史中,多少個(gè)朝代更替,這樣的英雄也無須我細(xì)數(shù),就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以,英雄必應(yīng)以天下為重,方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。英雄是一座高山,每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂,可以俯視別人的時(shí)候,他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無法得到的東西?筛咛幉粍俸,英雄們享受的最多的其實(shí)是孤獨(dú),還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以,現(xiàn)實(shí)告訴他們,英雄必應(yīng)耐得住寂寞,在所有人都退縮的時(shí)候,他能毅然地前進(jìn)。

  那么,擁有了以上條件,是不是就能成為英雄?不然,俗話說:“時(shí)世造英雄!比绻麤]有現(xiàn)實(shí)的契機(jī),沒有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),那就只能是有心無力,壯志難酬了。在安定的年代,英雄也只能砍砍柴,賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無用武之地了。

英雄的作文 篇4

  有一天晚上,9:30看漢子英雄,字典女VS漢字達(dá)人,誰厲害呢?我覺得1厲害,他們覺得2厲害,第一場(chǎng)三點(diǎn)水一共300多字,打戰(zhàn)幾十回合后,字典女勝,第二回合bi音,字典女不行輸了,第三回合,hao音,最后一刻時(shí)漢字達(dá)人叫王田浩,浩hao,漢字達(dá)人勝利了。

  我要多多學(xué)漢字啊!

英雄的作文 篇5

  英雄是什么?英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎?我認(rèn)為不是,真正的英雄應(yīng)該是那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人。

  落葉隨著秋風(fēng)飛舞,我靜靜望著遠(yuǎn)處的夕陽,心中有無限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯,偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽臺(tái)上,我看見,在道路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影,哦,原來是一位清潔工人,只見他拿著一把大掃把,一下一下吃力地掃著風(fēng)中的落葉,而那落葉像是故意要跟他調(diào)皮,剛掃干凈就又落下一堆,我望著他那佝僂的身姿,忍不住想要去幫助他。

  于是,我二話不說扛起家里的掃把就往樓下跑,來到這個(gè)清潔工的身邊,我朝他笑了笑,在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉。“唰唰……”我們掃地的聲音仿佛交匯成了一首歌,大片大片的落葉在二人的“攻勢(shì)”下清理干凈。

  這時(shí),滿頭大汗的我,開始仔細(xì)打量起清潔工來。這位老爺爺,面孔已飽經(jīng)滄桑,身材瘦小,但看起來十分精神。令我驚訝的.是,在這寒冷的秋風(fēng)中,他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí),他開口了:“謝謝你,孩子,若沒有你的幫助,這些我要掃更長(zhǎng)的時(shí)間。”望著他那平靜而慈祥的眼神,我連忙說道:“不用謝,老爺爺,您身上的衣物這么單薄,您需要外套嗎?”他搖搖頭說“不用啦,你真是一個(gè)好孩子,快回去吧,小心凍著了!

  回到家后,我站在窗邊,望著老人已遠(yuǎn)去的背影,既瘦小又偉大!窗外秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁,在我的心中“英雄”一詞,已經(jīng)有了新的定義!

英雄的作文 篇6

  近段時(shí)間,我們通過電視、手機(jī),一遍遍和一個(gè)人的名字相遇。他,就是我國84歲的工程院院士、著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山。

  鐘南山現(xiàn)在已經(jīng)是國民偶像了,上至七八十歲的老人,下至幾歲的`小孩子,可以說是無人不知無人不曉。在這個(gè)疫情蔓延的特殊時(shí)期,鐘南山院士就是那個(gè)“定海神針”,已經(jīng)成為老百姓最為信賴的人了。一個(gè)工程院院士,一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,卻神奇地?fù)碛辛?00%的可信度。因?yàn)樵诖蠹业难劾,他代表正直,代表科學(xué),代表權(quán)威。

  20xx年這個(gè)春節(jié),他不顧年事已高,在廣州、北京、武漢三地奔波,連續(xù)奮戰(zhàn)。他一邊提醒公眾“沒有特殊的情況,不要去武漢!币贿呑约簠s義無反顧地登上了去武漢的高鐵,趕往防疫最前線!

  鐘南山也曾說過,他永遠(yuǎn)忘不了他中學(xué)老師說的一句話:人不該單純生活在現(xiàn)實(shí)中,還應(yīng)生活在理想中。人如果沒有理想,會(huì)將身邊的事看得很大,耿耿于懷;但如果有理想,身邊即使有不愉快,與自己的抱負(fù)相比,也會(huì)變得很小。也就是這句話,鐘南山牢記了一輩子,也踐行了一輩子。

  我雖然不知道疫情會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束,但我相信,魔高一尺,道高一丈,我出生在的國家是中國,中國是一個(gè)飽受風(fēng)雨卻依然屹立在世界之巔的傳奇國家,又是有無數(shù)的白衣天使在這樣團(tuán)圓的日子里艱苦奮斗在一線,天時(shí)地利人和,諸邪終將會(huì)退散。危難關(guān)頭,我們應(yīng)該做到能不出門就別出門,勤洗手,不傳謠,不信謠,不吃野味,不會(huì)讓自己成為患者,相信一定會(huì)研制出疫苗,來解決,而這場(chǎng)病情必定會(huì)結(jié)束。

  我知道我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí),不僅對(duì)個(gè)人有利,更對(duì)我們的國家有利。以后,不管將來干什么職業(yè),做什么事情,要想走得遠(yuǎn),都必須擁有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,而這一切都離不開學(xué)習(xí)。我們是祖國的未來,是國家的希望。國家興亡,匹夫有責(zé)。好好學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!我要謹(jǐn)記在心,創(chuàng)造并擁有更好的中國。

英雄的作文 篇7

  在這鳥語花香的二零零八年里,發(fā)生了許多美好的事情比如奧運(yùn)會(huì)…。也發(fā)生了許多突如其來讓我們痛苦,流淚的事情比如五月十二在四川發(fā)生的8級(jí)大地震……。在這一次五月十二大地震中有許許多多的人發(fā)生了不幸,但是在這一次大地震中也出了許許多多的英雄少年。

  當(dāng)救援人員到達(dá)一個(gè)小學(xué)開始救援時(shí),他們隱隱約約的聽見了一群孩子在唱歌。于是救援人員就立即找到了那個(gè)藏著學(xué)生地方。并救出了幾個(gè)九歲半的`小男孩。一問知道了這是一群由班長(zhǎng)帶領(lǐng)躲在桌子底下的小朋友,當(dāng)他們被掩埋在廢墟里時(shí)是班長(zhǎng)告訴他們不要驚慌,又組織起來讓他們唱歌。

  最后記者找到了那位班長(zhǎng),問:“你為什么要保護(hù)好他們?”

  班長(zhǎng)說:“我是班長(zhǎng)我有要保護(hù)好他們的責(zé)任。”

  當(dāng)場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶。

  這位班長(zhǎng)就叫:林浩

  在地震后的100小時(shí),救援人員不得不加快救人速度,因?yàn)檫@已經(jīng)快接近人類的極限了。但是在100小時(shí)以后他們還就出了一位高二的男孩,大家都稱他為“可樂男孩”。

  這是在一個(gè)夜晚,薛梟和一個(gè)女孩被埋在廢墟。當(dāng)救援隊(duì)來救援時(shí)準(zhǔn)備先就那個(gè)愛喝可樂的小男孩薛梟,但是薛梟卻要求現(xiàn)就那位女孩。

  當(dāng)救援人員救出那位小男孩時(shí)男孩躺在擔(dān)架上說:“叔叔,我要喝可樂要冰鎮(zhèn)的!”

  薛梟的樂觀讓大家都記住了這個(gè)愛喝可樂的男孩,他被稱為“逗樂了悲傷的中國人”。

  這些英雄少年樂觀,舍己為人,默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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