[精品]英雄的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的英雄的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文 篇1

　　上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來說：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一向在那兒掙扎，快要死掉了�！�

　　我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。

　　上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎樣回事，我后面的雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�

　　我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過了一會(huì)兒，張沖和王建回來了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了？這么長時(shí)間也不回來�！�

　　“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說。 老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來，問我們說：“同學(xué)們，你們來說一說，他們做得對(duì)不對(duì)？”

　　因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來說：“我覺得他們做得對(duì)！”“為什么呢？”老師問我。

　　“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀！貓也是生命，見到生命有困難，怎樣能見死不救呢？”我理直氣壯地回答道。 接下來，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說法。

　　最后，老師不但沒有批評(píng)張沖和王建的遲到，卻表揚(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“這天他們倆遲到了，這是他們的.不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的�！�

　　說到那里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，之后說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲！”

　　這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。

英雄的作文 篇2

　　春節(jié)，是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)圓的節(jié)日。

　　20xx年新年如期而至，我以為它依然是和之前我度過的每一個(gè)新年一樣，與家人團(tuán)聚，走親訪友，歡聲笑語。

　　然而，20xx年卻是一個(gè)不尋常的新年。一場來勢洶洶的疫情打破了熱鬧的新年。由于疫情的嚴(yán)重性，大家都取消了外出拜年、游玩，在家時(shí)時(shí)關(guān)注新聞。疫情無情，人有情。年三十晚上部隊(duì)醫(yī)生放棄與家人的年夜飯奔赴疫情第一線——武漢;大年初一開始，各省的專家醫(yī)生、護(hù)士們逆向而行趕往湖北武漢;84歲的鐘南山爺爺也第一時(shí)間投入到這場戰(zhàn)役中。

　　疫情越來越嚴(yán)重，各省市都出現(xiàn)疫情，延期開學(xué)、延期復(fù)工、商場停業(yè)、交通停運(yùn)，但是那些醫(yī)護(hù)人員一直堅(jiān)守在崗位上，不分晝夜�？谡指婕�!防護(hù)服告急!為了減少使用防護(hù)服的`數(shù)量，他們進(jìn)入病房前就開始不吃不喝，忍著饑渴在一線救治病人，在病房里面一待就是5、6個(gè)小時(shí)，甚至更長時(shí)間。等出來時(shí)脫下防護(hù)服、護(hù)目鏡和口罩時(shí)，臉上已勒出深深的印子，有的甚至磨破了皮;防護(hù)服里穿著薄薄的衣服也被汗水浸濕了。為了方便，有些護(hù)士剃了一頭秀發(fā)變成光頭;他們吃著冷飯卻說很美味;累了困了，他們你挨著我、我挨著你隨意躺在地上休息，一旦有情況立馬跳起來奔赴現(xiàn)場�？吹竭@一幅幅畫面，我鼻子一酸、眼睛一紅，你們是最偉大的白衣天使。

　　這個(gè)新年因?yàn)橐咔槎�冷清，卻因?yàn)槟銈兌鴾嘏�。你們放棄團(tuán)聚時(shí)刻，在一線戰(zhàn)斗。當(dāng)別人熟睡時(shí)，你們?nèi)源┲�白色�?zhàn)服在燈光下，為病患研制抗病毒的藥。消防戰(zhàn)士是火場中的逆行者，而你們則是生與死的守護(hù)人，踏入危險(xiǎn)之中，去讓更多人充滿生的希望，讓更多人得到治療。

　　你們是人民英雄。有你們的春節(jié)，很溫暖。在你們的奮斗和守護(hù)下，我們平安健康!感謝你們!向你們致敬!祝你們新年快樂!愿你們平安歸來!

英雄的作文 篇3

　　當(dāng)5月12日國際護(hù)士節(jié)即來臨之際，我懷著沉痛的心情向您致敬。

　　您美麗的白衣、柔順的外表，但卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念。這就是做一個(gè)白衣天使的職責(zé)吧。當(dāng)我從報(bào)紙上認(rèn)識(shí)到您——葉欣阿姨——廣東中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長。

　　在我的心目中，您是一位了不起的白衣天使。在這次抗擊非典的工作中，您視疫情如命令，視病房如戰(zhàn)場，視病人如親人的高尚情操；還將人民群眾的身體健康和生命安全始終放在第一位，以大局為重，舍小家顧大家的無私奉獻(xiàn)精神值得每一人的學(xué)習(xí)。當(dāng)您自己在工作中不幸染上了非典型肺炎時(shí)，您不是安靜的躺在病床上認(rèn)真地接受治療，而是記掛著非典病房里的幾個(gè)危重病人，并通過呼叫儀提醒您的同事們及時(shí)給病人們的.檢查。

　　你的自我犧牲的精神在網(wǎng)上有許許多多的網(wǎng)友給您留了些贊揚(yáng)的話語，很多人稱贊您為“人杰、天使、英雄……”有一位網(wǎng)友還送給您一首詩：“葉欣離去了，我的心在顫動(dòng)。讀者你的生命的美麗，讀者你經(jīng)過的沒有硝煙的戰(zhàn)斗。我們因?yàn)橛辛四氵@樣‘關(guān)愛他人奉獻(xiàn)自己’的新時(shí)代的白求恩，人性才被深深地喚醒。一切人間的美麗在你的英靈中展現(xiàn)�！�

　　葉欣阿姨您是一位偉大的戰(zhàn)士，您是犧牲在沒有硝煙的戰(zhàn)場上；您是一位偉大的天使，是犧牲在神圣的工作當(dāng)中……您的犧牲是光榮的，因?yàn)槟�已�?jīng)活在我們每一個(gè)人的心中，已被追認(rèn)為烈士。

　　向您學(xué)習(xí)！

　　向您致敬！

　　xxx 5月11日

英雄的作文 篇4

　　當(dāng)夢的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因?yàn)槟阒敢�著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場時(shí)，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領(lǐng)我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們?cè)趬舻穆飞喜⒓绫寂�。您�?duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學(xué)后的情況，鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng)，但它幫助了我很多。

　　我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛，三尺講臺(tái)，十里桃李芬芳，心與心的互動(dòng)，心與心的對(duì)話，三種語言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí)，你將在未來指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染，但我堅(jiān)信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴？老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點(diǎn)。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。

　　化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的`板書使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛代表了我們對(duì)你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動(dòng)的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛情隨需應(yīng)變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對(duì)漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　歷史老師在你走進(jìn)家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖�。詳�?shí)耐心的講解，清晰有序的板書，帶領(lǐng)我們漫步歷史長河，領(lǐng)略幾千年來歷代帝王的贊譽(yù)，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上，帶領(lǐng)一群沒有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風(fēng)，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

英雄的作文 篇5

　　這個(gè)假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個(gè)，一是宋江，人稱“及時(shí)雨”；二是吳用，人稱“智多星”。

　　宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困。宋江在晁蓋即將被抓時(shí)冒著生命危險(xiǎn)告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時(shí)雨”�。≡谏�活中，我們總會(huì)遇到需要幫助的人，比如需要下雨時(shí)沒帶傘的`孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時(shí)，我們就應(yīng)該像“及時(shí)雨”一樣為他們送去需要和溫暖。

　　吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強(qiáng)大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。

　　我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的助人為樂，吳用的聰明機(jī)智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！

英雄的作文 篇6

　　那些年，有多少革命烈士獻(xiàn)出了燃燒的青春，獻(xiàn)出了寶貴的生命，正是他們的壯舉，感染了那一代人，今天，同樣也感動(dòng)了我們————題記

　　咆哮無聲，咆哮怎么會(huì)無聲？觀看了這部電影后，我才明白其中的真正寓意。電影《咆哮無聲》主要以一位城市少女尋找已故親人為線索，向人們講述了一個(gè)鮮為人知的故事，記敘了幾百戰(zhàn)士跳崖殉國的前因和戰(zhàn)士跳崖幾十年后的今天，看完電影后，我明白了，這種咆哮，是一種精神的升華，是一種發(fā)自內(nèi)心的吶喊，是他們對(duì)日寇侵略的憤慨，是他們對(duì)日寇暴行的反抗！

　　日寇幾十年前辱我中華，燒殺搶掠，犯下滔天罪行，歷史不會(huì)掩蓋這段真實(shí)的記錄，我能做的，是細(xì)細(xì)緬懷這些革命先烈，因?yàn)槭撬麄兊脑⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)了我們的國土，這場電影中，英雄們只能跳崖明志，為什么日寇要侵犯我們的'領(lǐng)土？落后就要挨打，因?yàn)槟菚r(shí)的中國太弱小了，所以我們現(xiàn)在要富國、強(qiáng)國，要讓祖國崛起！不計(jì)昨日，只待今朝，如今，我是上了膛的槍，拉了弦的弓，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國的國防添一份力量！

　　想想近期的釣魚事件，我們?nèi)A夏兒女都在義憤填膺，這使我不由想起電影中的人物中村，中村的父親是一位膽小的日本軍人，也很善良，覺得日本侵略中國是野蠻的行徑，他一直覺得有愧于中國人，于是中村拖著殘病的身子來到中國道歉，要是日本再多一些中村似的人物就好了，現(xiàn)在我只希望他們能知錯(cuò)，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒臉面再胡鬧了！而我們中國人也再不是昔日的東亞病夫了。

　　那些年，有多少英雄讓我們感動(dòng)，如大愛的楊秋岳，寧死也不會(huì)向敵人屈服！帶領(lǐng)戰(zhàn)士們跳下了滾滾黃河水，那血染的黃河凝鑄了他們的英魂！憨厚善良的楊鎮(zhèn)江，頂著巨大壓力收養(yǎng)了中村父親的遺腹子，在眾人非議下?lián)狃B(yǎng)他長大！孩子死后，他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，是為了給戰(zhàn)友們刻石碑，一刀一刀，直到大限，抱著石碑，倚在了戰(zhàn)友懷里。他們的精神，鼓舞著我，叫我明白了今后的路該怎么走。

　　咆哮無聲！

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