英雄作文(必備6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的英雄作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。
七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機模型。那時候，我的小世界小得一個飛機模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小伙伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。
上五年級那年，好動的因子快速增長，上課永遠坐不住，與同學打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報告此事，希望英雄的爸爸能為我的'無意傷害罪辯護。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。
我不安的心才稍微平靜下來。
到了學校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據(jù)理力爭，還時不時為我作一番辯護。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。
我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。
只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責任和擔當。
如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。
有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護你是我的責任。我會陪伴你的成長，當你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道當讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護的那件事情�，F(xiàn)在，我才明白，爸爸與老師的據(jù)理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔當。
原來，爸爸是保護我的真英雄。
我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠都是我心中最偉岸的英雄！
英雄作文 篇2
曾經(jīng)有人說過這樣一句話：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。這說明世上既需要英雄也需要平凡的人�？墒�，幾乎人人都渴望做英雄，享受鮮花和掌聲，沒有人甘心做平凡的人。不過，我覺得我們完全可以在這兩個角色之間自由地游走。
做別人的英雄。人生在世，會有山峰，會有低谷，所謂天有不測風云，人有旦夕禍福。當我們可以去幫助那些需要幫助的人，那么，在他們心中，你就是英雄。假如一個人因為一場車禍已經(jīng)失血過度，急需輸血時，你為他捐獻出你的血液，挽救了他的生命。他就會把你當做他的救命恩人，當做他心中的英雄。
感謝別人的'鼓掌。生活不可能永遠一帆風順，所謂人生不如意常八九，可與人言無二三。當你失敗時，老師父母或朋友，給你鼓勵，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的軌道上，他們對你來說就是英雄，你應該為他們鼓掌。當你有許多東西拿不動時，突然一個聲音出現(xiàn)在你身邊：我?guī)湍隳靡稽c吧，這時你心中會涌起一種不一樣的心情。他對你來說就是一個英雄，你應該為他鼓掌。
古往今來，英雄的定義從未發(fā)生過改變。在這人世間，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以稱做英雄。別人可以是自己的英雄，自己也可以是別人的英雄。雖然每個人心目中具體的英雄是不一樣的，但是，英雄助人助己的標準不會變。
做自己的英雄。有一種觀點認為，英雄就是克服了重重困難，最后取得勝利的人。如此看來，每個人都可以做自己的英雄。當你用自己的意志力克服了生活中的重重困難，走向成功時，你就是一位了不起的英雄。只要不放棄，每個人都有機會，為自己鼓一次掌，做自己的英雄。
英雄與凡人之別，不在人，而在事。門衛(wèi)師傅平時起桿落桿，平平無奇，是個凡人；某一天的時候，他發(fā)現(xiàn)有小偷行竊，他大喝一聲，果斷出手，將小偷當場擒拿，那么此時，他就是一個英雄。
人生天地間，其實，無需糾結你是一個什么樣的人，只需關注你在做什么樣的事。
英雄作文 篇3
昨晚，爸爸說帶我去姑姑那里玩。我開心地直跳起來兒了。我望寧靜的天空，實在有點激動得睡不著覺了。
今天，我早早地起了床。過了好久，爸爸才從床上爬了起來。爸爸就我去姑姑那里了。去到了那里，我馬上沖去那電腦兒。我就把哥哥的**(我和哥哥常常去那里玩電腦)改為了我的**用來玩王者榮耀了。
然后，我玩了一次排位賽，我玩排位賽的時候，里面的人全部都是不會玩的，坑隊友坑得別說多厲害了。幸好我殺的英雄多，所以沒有那么少金幣。后來想買一個最強的射手英雄，我去商店一看，沒有那么多金幣呀！我努力地贏金幣。沒想到吧！我居然次次都贏的，我還升到了八級了呢！怎么？厲害吧！
然后我馬上去領金幣，去商店一看夠是夠買一個射手英雄了。可是我的'目標是最強的射手英雄呀。接著，我又玩了很久了。在我玩實踐模式的時候我藏在草從里的時候，居然有三個敵人就在我藏的草從里。我是跑呀跑呀！噢，不。我殘血了，我發(fā)信號了劉備、魯班七號來了。后羿也隨尾到了。幸好！幸好！我回城(出生點)了。后來因為我方太強贏了！接著我就有金幣買那個最強的射手英雄了。
怎么樣？我玩王者榮耀厲害吧？
英雄作文 篇4
這個清明節(jié)我讀了英雄小雨來的故事。其中，《把鬼子領進地雷陣》的故事最令我敬佩。
小雨來是一個聰明、愛國的小男孩。一天，鬼子又來掃蕩，雨來和民兵一起埋地雷。地雷埋好了，可鬼子一直沒來，雨來自告奮勇去偵察鬼子，卻被日本特務抓住了，雨來心想：跑是跑不掉的`，不如把鬼子帶入地雷陣，將他們統(tǒng)統(tǒng)炸死。他先將鬼子帶入假的地雷陣中，說：“這有地雷，不信的話可以踩踩試試。”沒有一個鬼子敢踩。接著，雨來又將鬼子帶入真的地雷陣中，心想：我不能就這樣死了，要逃。于是，他裝著一腳踩空掉進了河里。鬼子以為真的沒有地雷，便大搖大擺的走了進去。只聽轟！轟！轟！幾聲，200多個鬼子被炸死了。
讀了這個故事，我知道了當年，小雨來靠著自己的聰明才智殺死了無數(shù)的敵人，成了不折不扣的小英雄。我要學習他那種不怕困難，勇于拼搏，善于運用自己的智慧頑強抗爭的精神。
英雄作文 篇5
各位災區(qū)的小英雄：
你們好！對于一種陌生的問候，有沒有一些奇怪和驚喜呢？當新年將要來臨，我又想起了你們。認識我嗎？呵呵，可能會茫然。告訴你們吧，我是一個和你們隔了很遠的小學生。在這兒我預祝你們新年快樂！這半年，過得還好嗎？
5．12那個日子，所有人都不再想談起的那個日子。那一天，你們在干嘛呢？興許正在談笑，興許正在于同學打鬧，興許正在睡覺。可是，在那一眨眼的時間里，轟隆一聲，地震了，所有的一切一切，化為灰燼……不知道有多少個小朋友，在廢墟下，哭，嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅強.是因為什么呢?是……
我一直以同情看你們,可是其實你們并不需要同情!你們堅強,象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實際行動去證明了什么是堅強,而這需超乎常人的勇氣!這是什么?這是愛的偉大的.力量！
滄海橫流,方顯英雄本色。對了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因為你們的房子還沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學習嗎?那場災難……怎么?你們……是轉到了新的學校吧?會害怕的吧?沒事,放心,我們會經(jīng)常來信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的甚至獻出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個詞來形容——堅強!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀律、有文化，這“四有”……嗯,我是不太做的好�？墒俏蚁胍龅煤�!我們一起努力吧！
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!
此致
敬禮！
英雄作文 篇6
趙一曼，四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作�！熬乓话恕笔伦儾痪茫瑸榱藝液兔褡宓拇嫱�，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動，而后帶領一支游擊隊馳騁于白山黑水之間，“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。
董存瑞（1929年—1948年），河北省張家口市懷來縣人，出身于貧苦農(nóng)民家庭，當過兒童團長，1945年8月參加八路軍，1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先后榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊受阻于對方軍隊的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，左腿負傷，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，犧牲時，未滿19歲。20xx年9月10日，董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。
劉胡蘭（1932—1947）原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的`劉胡蘭，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。趙一曼，四川宜賓人。參加革命后在上海等地從事黨的地下工作�！熬乓话恕笔伦儾痪�，為了國家和民族的存亡，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動，而后帶領一支游擊隊馳騁于白山黑水之間，“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。
董存瑞（1929年—1948年），河北省張家口市懷來縣人，出身于貧苦農(nóng)民家庭，當過兒童團長，1945年8月參加八路軍，1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先后榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊受阻于對方軍隊的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，左腿負傷，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，犧牲時，未滿19歲。20xx年9月10日，董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。
劉胡蘭（1932—1947）原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
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