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真心英雄作文【范例5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的真心英雄作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
真心英雄作文 篇1
唯有少年英雄，方為真心英雄。
霍去病，年方弱冠，眉宇間卻透露著少年少有的沉穩(wěn)與剛毅。一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，智勇長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)兵。敵人聞之而喪膽，只能“至今窺牧馬，不敢過(guò)臨洮”。他可謂少年老成，英氣逼人；他的一生何其短暫，只有短短二十三個(gè)春秋，卻有大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的壯美，宛如中華民族歷史上前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的絕響。他的“匈奴未必，何以家為！”的豪情壯志，更使他的一生波瀾壯闊，成了一首永遠(yuǎn)流傳的傳奇史詩(shī)，漢朝也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年統(tǒng)帥而在歷史畫(huà)卷上熠熠生輝。
“談笑間，檣櫓灰飛煙灰”，東坡筆下的周公謹(jǐn)更為風(fēng)流倜儻。這位東吳的軍事脊梁，舉足輕重的朝廷重臣，統(tǒng)馭三軍之時(shí)，正是弱冠之年。雖然年輕，卻雄才大略。當(dāng)曹操率領(lǐng)著投鞭斷流的百萬(wàn)雄師，懷著“銅雀春深鎖二喬”的欲念，意欲一舉滅吳之際，這位少年統(tǒng)帥臨危不懼，處變不驚。“滄海橫流，方顯英雄本色”，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，他以一身雍容閑適的'氣度和指揮若定的大將風(fēng)范，讓熊熊烈焰映紅了赤壁廣袤的天空，把曹孟德的勃勃野心化為灰燼。三國(guó)風(fēng)起云涌的歷史舞臺(tái)，也因?yàn)橛辛诉@樣一位少年儒將而精彩。
十七歲的夏完淳英勇就義，把自己的熱血灑在故鄉(xiāng)的熱土，但他“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的誓言，表現(xiàn)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，明末抗清斗爭(zhēng)中，因?yàn)檫@樣一位將軍而千古絕唱。
“生的光榮，死的偉大！”毛主席對(duì)革命中的巾幗英雄——?jiǎng)⒑m的贊言，中國(guó)革命斗爭(zhēng)因?yàn)檫@樣一位年少的巾幗英雄而更加光彩。
一個(gè)國(guó)家，因?yàn)樗囵B(yǎng)的少年英雄而興旺；一個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗杏纳倌暧⑿鄱鴤ゴ蟆](méi)有少年英雄的時(shí)代，是整個(gè)社會(huì)的悲哀，是整個(gè)民族的悲哀。
拒絕現(xiàn)在流行的“春之夢(mèng)想”的虛幻，拒絕不堪一擊的懦弱，拒絕臨陣脫逃的畏縮，拒絕像追星族一樣隨波逐流的愚昧……
少年英雄才是我們的追求！讓我們?cè)谏倌暧⑿鄣陌蹴绱髿庵蟹棚w夢(mèng)想，在少年英雄的沖天偉力中追尋希望。因?yàn)�，唯有少年英雄，方為真心英雄�?/p>
真心英雄作文 篇2
把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這是真心英雄的'歌詞，他給予我的，我將終身受用不盡。
假期時(shí)，我參加了一個(gè)足球隊(duì)，但是我的身體不是很強(qiáng)壯，老是被其他隊(duì)員撞倒，每當(dāng)我哭著去找老師時(shí)，他非但沒(méi)有安慰我，還對(duì)我說(shuō)，“站起來(lái)，不要老是掉眼淚，你難道忘了我們的隊(duì)歌真心英雄了嗎？”是的，我沒(méi)有忘記，就這樣，我不斷摔倒，又不斷爬起！
就在決賽的那一天，我們贏了，我為小隊(duì)贏得了至關(guān)重要的一份，最終以一分之差，我們戰(zhàn)勝了對(duì)方。當(dāng)我和小隊(duì)隊(duì)員一起取得金獎(jiǎng)杯時(shí)，我又想起了這首歌，我們的隊(duì)歌隊(duì)員們也一起唱了起來(lái)，“沒(méi)有人能隨隨便便的成功”這句話真的太好了，它驗(yàn)證了我們一路上的艱辛，從無(wú)知到熟練，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，終于我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
回家之后，我仍對(duì)這件事情記憶猶新，我也將永遠(yuǎn)接受他的真名，并且不斷努力，不斷成功！
真心英雄作文 篇3
獻(xiàn)給英雄的禮贊，是掌聲；獻(xiàn)給路人的彩嵐，是敬仰！
陷于物欲橫流的斑斕世界，多少人擠破頭只為砌一座脆弱的“面子墻”，拼了命在路上狂奔追逐著名利，而丟了靈魂。駐足吧，明友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是不慕名利的敬仰和簡(jiǎn)單的舒暢生活。
敬仰，源于停駐路邊，源于默默的鼓掌。所以，季老先生能淡然地推開(kāi)“國(guó)學(xué)泰斗”的盛譽(yù)，和藹地鼓勵(lì)文壇新星。我們投給他的難道是不屑抑或淡忘？不，相反地，是更崇高的敬仰。所以，我有什么資格拿學(xué)習(xí)忙作托辭避開(kāi)父母的“嘮叨”，去做那只是短暫的成績(jī)勝出者，有什么資格拿“優(yōu)秀學(xué)生”的高帽“造作”地向老師鞠躬，虛偽地向同學(xué)諂笑。退做路邊鼓掌之人，忘卻那汲汲不可求的名利，真心地為對(duì)手送去喝彩，為老師的辛勞鼓掌，為父母的關(guān)懷鼓掌，為生活的意義鼓掌！
竊喜于短暫的勝利，對(duì)對(duì)手嗤之以鼻，你將只是一個(gè)可笑的“幸福者和哀痛者”！駐足吧，朋友，在路邊鼓掌也是真心英雄，贏得的是尊重對(duì)手的敬仰和簡(jiǎn)單的和諧競(jìng)爭(zhēng)。
尊重不是口頭上微薄的淺顯二字，而是不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)。完滿的吊環(huán)動(dòng)作讓全場(chǎng)沸騰，而為了最后一個(gè)出場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的`比賽，陳一冰將手指放在嘴前，示意噤聲，這不是鼓掌的鼓掌彰顯了英雄本色，傳遞了最純真的一份尊重。所以，可鄙地偷走了對(duì)手的書(shū)只為可笑的分?jǐn)?shù)，即使勝了也不光彩；所以，我不會(huì)匆匆地向街邊藝術(shù)家投擲“咣當(dāng)”一聲的硬幣。而是停駐其前，聆聽(tīng)生活藝術(shù)家的美麗藝術(shù)。所以，我不會(huì)滿臉嫌棄地拋易拉罐給所謂的“骯臟下人”，而是靜靜地將瓶子交至城市清潔衛(wèi)士手中，不用善行褻瀆了高尚的職業(yè)！因?yàn)樗麄円彩巧钪信c我一起比拼未來(lái)的值得尊敬的對(duì)手！尊重即鼓掌。
生活的樂(lè)趣不在于拼命奔向盡頭，贏得桂冠，而在于駐足。駐足以返璞歸真，拋下疲心的累贅——物欲，而是真心享受生命賦予的美好：師長(zhǎng)的關(guān)切，同學(xué)的溫情，自然的良藥和靈魂的閑適；駐足以不驕不躁，在路邊為對(duì)手鼓掌，投以最真誠(chéng)的尊重。
盧梭說(shuō)：“簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單些，再簡(jiǎn)單些�！痹诼愤吂恼频恼嬷B在于簡(jiǎn)單的不慕名利，靜享生活；在于簡(jiǎn)單的尊重對(duì)手，悅享競(jìng)爭(zhēng)；在于再簡(jiǎn)單些的令人敬仰的真心英雄！
我在路邊鼓掌，我是真心英雄。
真心英雄作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)?）班全體師生去操場(chǎng)上看一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，“嗖”地沖了出去，在跑的過(guò)程當(dāng)中，其中，有一名同學(xué)是我們班里的，他就是劉明，劉明在比賽過(guò)程當(dāng)中，讓我感動(dòng)了，事情是這樣的.：劉明是800米賽跑的運(yùn)動(dòng)員，“砰”的一聲，劉明剛剛跑不遠(yuǎn)，“啪”一下摔倒了，我們垂頭喪氣地坐在了凳子上，還沒(méi)過(guò)10秒，劉明迅速地站了起來(lái)，我們又神氣十足地給劉明加油了，我們異口同聲，震耳欲聾地喊：“劉明加油！劉明加油！”接下來(lái)，陳老師，跑到劉明跑道的地方關(guān)切地問(wèn)劉明：“你摔得疼不疼。”劉明咬緊牙關(guān)地說(shuō)：“不疼，我沒(méi)事！”老師接著問(wèn)：“你還能堅(jiān)持嗎？”劉明毫不猶豫地說(shuō)：“能，我還能堅(jiān)持�！比�1）班的同學(xué)們手里拿著各種各樣、五顏六色的氣球翩翩起舞。
運(yùn)動(dòng)員們跑完以后全都是滿頭大汗的，我想對(duì)劉明說(shuō)一句話：“劉明你真棒！雖然你沒(méi)有拿第一，但是你在賽場(chǎng)上的這種堅(jiān)持不懈的精神我要向你學(xué)習(xí)。”
真心英雄作文 篇5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這是著名歌手周華健的《真心英雄》當(dāng)我每次聽(tīng)到這首歌，就會(huì)心潮澎湃，心中無(wú)限感慨，不知不覺(jué)就會(huì)跟著唱起來(lái)，因?yàn)檫@首歌中所指的“真心英雄”讓我陷入了深深的回憶……
幾天來(lái)，我一直在觀看殘奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播。我不忍看殘疾人身體的殘缺，但又不能不被他們身殘志堅(jiān)的品格深深吸引，令我欲罷不能。其中，在T（腦癱）——37級(jí)100米比賽的跑道上，發(fā)生的那一幕情景令我久久無(wú)法忘懷——
“砰”，裁判的發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，正鉚足了勁兒為運(yùn)動(dòng)員加油呢！突然，令人揪心的事發(fā)生了。年僅16歲的佛山姑娘曹遠(yuǎn)航摔倒了！“哎呀，早不摔，晚不摔，偏偏這個(gè)時(shí)候摔，這么多年的辛苦全白費(fèi)了！”我情不自禁地喊出了聲。瞧她的兩個(gè)膝蓋，鮮血淋漓的，多疼啊！這要是我，怎么著也哭聲滿場(chǎng)飛了。我猜想她一準(zhǔn)兒退出比賽了。正為她惋惜呢，不可思議的事出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，拖著瘦弱的身體，搖搖晃晃站了起來(lái)，拼了命地向終點(diǎn)奔去。10米，9米……近了，更近了……2米，1米，耶！她竟然帶傷獲得了第4名的好成績(jī)。雖然她不是冠軍，但觀眾們都把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。這掌聲飽含著人們對(duì)她的鼓勵(lì)，滿載著人們對(duì)她的贊許！就是她身上這股不氣餒，不服輸，不言敗的精神，深深感動(dòng)了觀賽的每個(gè)人。
還有一次我在電視上看到地震中為了自己的學(xué)生勇于犧牲的譚千秋老師！那時(shí)譚老師想也沒(méi)想，讓最后幾個(gè)沒(méi)來(lái)的及逃跑的學(xué)生趕快鉆到桌子下面去，他像一個(gè)保護(hù)罩，死死的罩住桌子，瓦礫不斷的`朝他身上砸去，一塊又一塊，他豪不懼怕，仍然護(hù)住桌子。其實(shí)剛才在講臺(tái)上，他明明只需要三步之遙就可以離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，但他沒(méi)有，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)最后幾個(gè)來(lái)不及逃跑的學(xué)生時(shí)，毅然決然的選擇了保護(hù)自己的學(xué)生！一瞬間，樓房崩塌了，無(wú)數(shù)的廢墟之下，都埋藏著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命．13日，譚千秋老師的尸體被找到了，當(dāng)人們看到他為了救學(xué)生死死護(hù)住桌子的一刻，大家都感動(dòng)的熱淚盈眶英雄！
英雄！他是天空中最耀眼的一顆星星，可以照亮灰暗的大。英雄！他是寶石中最有價(jià)值的一顆，可以給傷痛的人們給予鼓勵(lì)。英雄！又是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火把，可以給凄涼的大地帶來(lái)無(wú)窮的溫暖！
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