英雄的作文集錦(9篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
春節(jié)前夕，悄然而至的疫情像悍匪般闖入了武漢，這座美麗的城市瞬間慌亂了起來，就在這無比危急的時刻，一群勇敢的戰(zhàn)士挺身而出。他們披上安全而笨重的“戰(zhàn)服”，勇敢地前往“戰(zhàn)場”，與“敵人”做斗爭。他們有一個共同的名字“逆風英雄”。
這些“逆風英雄”們意氣風發(fā)地上了“戰(zhàn)場”。他們穿著厚重的防護服，但當他們脫下防護服時，我們看到的卻是一張張深深勒痕的'臉，那痕跡就像是汽車開過泥濘的小道后留下的輪胎印那般深；看到一雙雙疲憊不堪的眼，一個個挺拔的鼻梁上已經磨出了血泡，可這張慘不忍睹的臉卻寫滿了興奮與自豪。我想，他們一定是因疫情好轉而興奮，因自己參加了光榮的“剿匪運動”而自豪。
這一張張堅強樂觀的臉，如同霧霾中的陽光，足以驅散患者心中的愁苦，足以深深地打動著我。當他們初主動申請上一線時，他們說過，不計報酬，不畏生死。前線工作雖然很累，也很苦，但每當有一位病人治愈出院，他們就會感受到無比的榮幸與自豪。他們始終堅信醫(yī)生和護士是兩個美妙的職業(yè)。他們的美我忘不了。
我忘不了，他們不顧生命危險來到前線，熱情地去幫助每一位病人；我忘不了，他們?yōu)榱斯?jié)省時間，穿著紙尿褲，一“戰(zhàn)”就是一天；我忘不了，他們?yōu)榱斯?jié)省防護服，默默忍受著口渴的難耐
醫(yī)生和護士，他們也是平凡人，但在關鍵時刻，他們挺身而出，挽救了一個個在死亡線上掙扎的病人，溫暖了一個個在疫情中受傷的心靈，他們成了“逆風英雄”。在我眼里，他們的臉龐是最美麗的。
“逆風英雄”們，前線的戰(zhàn)士們，這場災難終會過去。愿每個人都能安然渡過難關！
英雄的作文 篇2
以往的中秋節(jié)，我們總會一大家子人在飯店好好吃一頓，順便聊聊天、賞賞月，簡單而溫馨的度過。今年中秋，我們在婆婆家簡單聚餐后，女兒為大家表演了中秋詩詞，然而我們早早回到自己的小家，投入到“漢字英雄”家庭賽的賽場，在寫字比賽中，度過了一個意義非凡、回味無窮的中秋節(jié)。
“漢字英雄”的游戲是模仿河南衛(wèi)視的《漢字英雄》節(jié)目而設計的。我們的游戲規(guī)則是：孩子爸、女兒和我三個人，各持一摞彩色卡片，按年齡從小到大依次、循環(huán)寫“月”字旁的字，因為中秋節(jié)和“月”密不可分。每次寫字的思考時間不能超過10秒。這個游戲從年齡上來說對女兒很不公平，但是女兒沒有一點疑議，欣然接受。
女兒選了粉色卡片，我選了黃色，孩子爸選了藍色。游戲開始了，月字旁的字在字典里有362個，看看我們能寫出幾個吧。
女兒第一個寫了“臉”，我寫了“青”，孩子爸寫了“腫”，哈哈，合起來就成了“鼻青臉腫”，太有意思了！
然后，女兒寫了“胖”、“期”、“腰”，我寫了“朗”、“朋”、“胃”，孩子爸寫了“肥”、“刖”、“明”，開篇比較順利。
第五個回合，女兒寫了一個“胄”字，我們眼前一亮，孩子爸問：“這知道這個字怎么念嗎？”“zhou，我看到媽媽寫了胃想到的'�！迸畠夯卮�。我想起來曾在報紙上看到一篇文章，里面有這個字，因為和胃很相似，所以順便給女兒講了講，女兒記住了。女兒得到了我們的稱贊。
然后，女兒又寫了“月”字，對，月本身就是月字旁的字，這還是我們在看《漢字英雄》的時候恍然大悟的。女兒再次得到了表揚。
游戲繼續(xù)進行，又兩個回合下來，女兒想不出字了，略顯焦急起來，“媽媽，你寫了我想寫的字！”“爸爸、媽媽，你們肯定比我會的字多。”而此時，我也竭盡所能地在想還有什么字，我的腦子也一瞬間空了。只有孩子爸還顯得游刃有余，偷偷地提醒起我們來。
月字旁的字好多和身體有關，或和天象有關，往這方面想�！俺Ｓ米�、常用字，”我不斷地給女兒，也給自己這樣說。《漢字英雄》節(jié)目里面，三個評委經常這樣提醒參賽選手。
然而十來個回合之后，我們三口人大腦中的字典都被封住了。我忍不住首先打破了游戲規(guī)則，從書架里翻出了活生生的字典�！芭丁�、“哦”、“哦”，接下來，好一會都在聽到這樣的感嘆聲�！坝小薄ⅰ坝�、“肖”、“肯”，這些常見的、筆畫也很少的字都是月字旁！
我們一共寫出了36個字，是“月”字旁總字數的十分之一。而且，有些字，我想起是有的，但卻記不清楚怎么寫，面對7歲的女兒，在這次比賽里，我并沒有多么多的優(yōu)勢�。ê⒆影至懋斊湔f，我覺得他一直在讓著妻子和孩子）。
這次比賽，我們三個人之中沒有產生出“漢字英雄”。但是，我相信，爭當“漢字英雄”熱情的力量在我們每個人的體內都變得更加強烈。這次游戲結束了，但“漢字英雄”的比賽仍在繼續(xù)……
英雄的作文 篇3
一百零八將，個個是英雄。性格迥異，本領不同。我最欽佩的還是打虎英雄武松。
武松最早出名，便是在景陽岡上打虎。他在景陽岡下一家“三碗不過岡”的酒店，連喝了十幾碗酒，憑著渾身的.膽和酒勁，不聽店家的勸告，走上景陽岡。沒走多遠，武松便手腳酥軟，酒力發(fā)作。他剛想在路邊的大青石上靠一會兒，山嶺里就竄出了一只老虎來，武松大驚，連忙翻身躲開老虎的一撲，他提起哨棒來劈頭向老虎打下，可老虎向后一躍便躲了過去，哨棒打在地上斷做兩節(jié)。老虎又一撲，幸虧武松臨危不亂，早有察覺，提前閃避，然后順勢跳到老虎頭上揪住虎皮，用拳頭亂打。不一會兒，一只大老虎就已經命喪拳下了。
如此英雄，不愧武松也。
但武松與大部分勇敢的“莽夫”不同，他有情懷也有智慧。
武松的哥哥“三寸丁谷樹皮”武大郎娶了一個美麗的媳婦潘金蓮，西門慶小人心動邪念，趁武大郎出去賣燒餅時，和王婆兩人一起設計勾引潘金蓮，那婦人也是水性揚花，兩人瞞著武大郎干不法之事。武松因公差在外，回來時，西門慶等人已秘密毒死了武大郎。武松發(fā)覺蹊蹺，多方打聽、了解真相，邀請眾多鄰居，取了口供，聯(lián)名上告。又殺死了西門慶、潘金蓮和王婆，最終被發(fā)配孟州。
如此深情，為兄武松也。
武松對親人深情，對朋友也很義氣。
在孟州，營管施恩幫他免除勞役，每天給他好酒好菜，真心把他當做能幫他解決問題的朋友，武松也把施恩認作朋友，幫他的忙。施恩的快活林酒店被蔣門神躲走，武松喝了酒，借著酒勁使出本事，三拳兩腳就解決了蔣門神，并逼蔣門神當著眾鄰居的面向施恩賠禮道歉歉，把酒店還給施恩。
如此義氣，重友武松也。
天傷星、步兵頭領、行者武松，一個有多重性格的人。他勇猛好斗卻又不失智慧；他嫉惡如仇卻又重情重義，真不愧為水滸英雄！
英雄的作文 篇4
英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧；他是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優(yōu)良品質，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一條生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的.快樂就是為他人付出。
雷鋒舍己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個世界就會更加美麗，繁榮！雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
英雄的作文 篇5
我的超級英雄是誰呢？他就是我最親愛的爸爸。
小時候，我最喜歡騎在他的肩頭玩耍，喜歡他把我拋得很高很高，更喜歡他帶著我看各種精彩的表演。他總是喜歡把頭發(fā)理得很短很短，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。雖然爸爸眼睛小，但是他總是說“眼小聚光啊”，哈哈……胖乎乎的他笑起來，眼睛就瞇成了一條線，好像一個可愛的胖娃娃。這就是我最可親可愛的爸爸。
爸爸的表情總是很開心，經常告訴我無論遇到什么樣的事情都要積極樂觀地去面對。記得有一次，由于連著好幾天下雨，樓下的路面積水嚴重，爸爸怕我把鞋子弄濕，就抱起我走過那段泥濘的小路。突然，只聽見“哎喲”一聲，爸爸的右腳一不小心踩到了水坑里，扭傷了，頓時額頭上直冒汗珠，但爸爸還是緊緊地抱住我，穩(wěn)穩(wěn)地把我放到地上。
媽媽馬上帶著爸爸去看醫(yī)生，到了醫(yī)院，爸爸的.右腳踝已經腫得像饅頭一樣，醫(yī)生一看就說有淤血，要及時放血排出毒素。只見醫(yī)生拿起針筒戳在腫起的地方，抽出淤血。爸爸一臉疼痛的表情，嚇得我快要哭出來了。爸爸轉過頭，微笑著說：“兒子，咱男子漢不怕，這點小傷不算什么。只要你沒事，爸爸媽媽也就放心了。”爸爸濃濃的愛讓我感動，讓我溫暖。爸爸的勇敢和堅強，值得我好好學習。
這就是我的超級老爸，我心目中的超級英雄。
英雄的作文 篇6
生活像個魔術師，總是把無數個美好藏在易于忽視的角落，匆匆而過的我，因為不細心，因為不經意，錯過了生命中的一次次珍惜。
白熾燈下，爺爺帶著老花鏡艱難地用線穿過進了針孔中。爺爺怕我在學校里冷，連夜給我趕做一雙新棉被。套被這是婦人家所干的活，可奶奶身體不好，爺爺不讓奶奶做，說：“他能套好，看著年邁六十五歲的爺爺，心里說不出的酸……”
從幼兒園到現在的`高中，差不多有十幾年了，在我沒上學的時候爸爸和媽媽就去外地做生意了，一年才回來一次，所以這十幾年都是爺爺在照顧我。
爺爺中學時成績特別好，但是在考高中時，別人把爺爺給頂了下來。所以爺爺只有初中文化，但爺爺懂得特別多，在學校里遇到不如意的事，回到家和爺爺說，爺爺總是開導我。就拿高中開學來說，老師管的特別嚴，一下適應不了，回家告訴爺爺。爺爺說：“嚴師出高徒，你們現在是高中生了比初中生更難管，所以老師才嚴的，老師嚴是對你們好，要珍惜。”
爺爺眼睛不能看太長時間的書，看多了眼會痛，可爺爺為了我的學習，幫我找詩詞，告訴我賞析。爺爺只有初中文化，高中的數學他一點也不會，但爺爺卻拿起我的數學本來研究，自己學會了再教我。
爺爺不光要照顧我，還要照顧身體不好的奶奶，早上五點半準時給奶奶量血壓，然后把家中打掃下，再去做飯，不忙時，爺爺要查閱書籍，給奶奶找治病的方法，晚上要給奶奶按摩一個半個時，爺爺每天都要不厭其煩的做這些事情。燈光下，爺爺臉上的皺紋多了也深了，白發(fā)多了，黑發(fā)卻少了。
爺爺，我不想長大，我想讓您永遠都可以抱著我，給我講丑小鴨的故事。
爺爺，我不想長大，我想永遠可以用手去摸您那扎人的胡須，在您慈詳的臉上一道道劃過。
爺爺，我不想長大，我想永遠站在您后面和您打太極拳。
爺爺，我不想長大，我想永遠都是一個小孩子，這樣您就可以永遠年輕……
英雄的作文 篇7
在抗日戰(zhàn)爭時期，我國涌現出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來了我們今天的幸福生活，他們是我們學習的榜樣。今天我給大家講一個我最敬佩的小英雄——雨來的故事。
雖然雨來年紀不大，但他非常愛國，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個小村莊，雨來和同伴們在玩耍，直到有一天，鬼子來掃蕩了，他們也不能夠在這里玩了。“鬼子來了、鬼子來了”。人們跑著喊著。雨來那時在家里面，聽見有動靜就從炕上下來了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進來，告訴雨來鬼子來掃蕩了。正在這時雨來的房屋前來了一群鬼子，雨來為了掩護交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來抓他自己。鬼子追上雨來，一把抓住雨來。雨來被他們拖回去。
鬼子看見雨來手中的識字課本，就問他：“那是什么、誰給你的`、你剛剛看見誰了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來都不肯回答。雨來面對敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點兒信息。鬼子要槍斃雨來。雨來還是不說
從這兩件事中，我看出了雨來有著熱愛祖國、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來相比，雨來有著身負祖國的重任，一不留神，就會沒命了。我們什么都不用管，只用學習、享福。我們要珍惜現在的幸福生活，用優(yōu)異的成績來回報我們的祖國！
英雄的作文 篇8
生當做人杰，死亦為鬼雄。
——題記
春去秋來，花開花落，不知經歷過多少個這樣的歲月，迎著朝陽，踏著晨曦上學，伴著夕陽，掠過炊煙回家，這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是，在這閑暇時期，我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國愛民，空有一身抱負，卻恨無伯樂來相識，于是在艱難時刻，你憤憤寫下“吾將上下而求索”，來表現自己的迷茫，你勸諫六國攻打秦國，卻恨昏庸的楚王不納諫，看到無知的世人，你感慨“天下皆醉，唯我獨醒”，而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國，讓世人為之敬仰。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”，沖破上空，一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕，前途渺茫時，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負，你敢于沖破封建尊卑觀念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時，你大喊“且壯士不死即以，死即舉大名耳！”在那個動蕩、昏庸的年代里，你走上了反抗的道路，從此，開辟了我國農民起義的先河。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐，年輕時有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，你渴望祖國繁榮強盛，渴望為國效力，然而天與違愿。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡，在家河破碎之時，你曾感慨”國破山河在，城春草木深”。走在破碎的國土上，看著苦難的農民和社會的黑暗，你仍然有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國，因此被后人尊稱為“詩史”。
杜甫——你是我心中的.英雄
當歲月一次又一次的輪回，花兒一次又一次的凋謝，當你感慨單調的生活時，不妨讓我們走進歷史，走向那些曾經的英雄們，去感受他們的悲傷，他們的歡樂，從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。
英雄的作文 篇9
小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。
七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機模型。那時候，我的小世界小得一個飛機模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小伙伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。
上五年級那年，好動的因子快速增長，上課永遠坐不住，與同學打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報告此事，希望英雄的爸爸能為我的無意傷害罪辯護。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。
我不安的心才稍微平靜下來。
到了學校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據理力爭，還時不時為我作一番辯護。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。
我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。
只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責任和擔當。
如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。
有一天，我偶然翻開爸爸的`筆記本，里面有一段對我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護你是我的責任。我會陪伴你的成長，當你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道當讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護的那件事情�，F在，我才明白，爸爸與老師的據理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔當。
原來，爸爸是保護我的真英雄。
我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠都是我心中最偉岸的英雄！
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