英雄的作文（范例3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
看完《鴻門宴》后，很多人都有會認(rèn)為項羽是“婦人之仁”，錯失了殺死劉邦的大好時機。但蘇軾卻認(rèn)為項羽有“君人之度”。這并不是因為蘇軾一時新血來潮，來個唱反調(diào)，這是他發(fā)自內(nèi)心地贊賞。
當(dāng)時的時局對劉邦是不利的，若項王一舉入關(guān)殺死劉邦還好說，問題是他若在鴻門宴上殺死劉邦就不好了，劉邦手下雖說只有十五萬余兵，但盡待在關(guān)內(nèi)，加之劉邦手下猛將如云，謀士如雨，他們大多對劉邦十分忠心，倘若得之劉邦已死，必盡其力而反之，彼可于大路埋伏(項羽素傲，必取大而舍小)，但見來時可往來沖突，卻不與其正面交鋒，此可疑其兵也，然后可使一人佯裝投降，傳書與羽言其為內(nèi)應(yīng)，里應(yīng)而外合也，羽必信之，待羽入城，三下圍攻，可擒矣(此乃關(guān)門打狗之策)。
項王可能考慮到此為人和與他勢力不利也，故作個順?biāo)饲�，放劉歸去。
劉邦善用人，這是我們都知道的，也正是如此，項王手下如韓信、陳平等皆降劉邦。項王會敗，這是一個原因，可勝敗兵家常事，一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)不會抹殺真英雄的形象。
項羽不肯學(xué)書，書足以記姓名而已，不肯學(xué)劍，劍一人敵，要學(xué)的是萬人敵。他打仗不管兵法，每戰(zhàn)必披甲持乩，親自出戰(zhàn)。一者鼓舞士氣，二者削敵銳氣。真英雄莫過于此！羽曾以3萬楚軍大破漢兵56萬，打得劉邦抱頭鼠竄。這是多么的霸氣啊！項王曾和劉邦講和，劃鴻溝為界，這是多么的豪氣��！他曾因兵敗，而在烏江自刎，這是多么有骨氣�。�
無論是打仗，做人，甚至是作詩，都掩飾不了他的英雄之氣：
力拔山兮氣慨世
時不利兮騅不逝
騅不逝兮可奈何？
虞兮虞兮可奈何
項羽的這首詩也因此流傳千載。
司馬遷說過：“他愛馬，愛美人，愛故交，最后自刎而死！這是一個十足的讓人快意的'英雄……”我想這是對項羽英雄之氣的最好詮釋吧！
項羽的死，不在與別的，只是他的英雄氣，是他那天生的英雄氣，注定了他悲劇般的命運！
英雄的作文 篇2
尊敬的抗震救災(zāi)的叔叔們：
你們辛苦了！
各位奔赴在一線的叔叔們，雖然我沒有能力向你們一樣為抗震救災(zāi)出自己的一份力，但是我也一樣向災(zāi)區(qū)捐了十三元錢，也算盡了我自己的一個職責(zé)吧。雖然我沒有親眼目睹你們那矯健的身軀，但是我從電視、報紙、雜志等媒體上認(rèn)識了一個個你們中的一員。后來我在網(wǎng)上終于看到了你們工作時的照片：多么帥氣�。《嗝磁Π�！多么可敬��！你們汗流浹背的`樣子等一切你們眾志成城的光輝形象，將永遠(yuǎn)牢記在我們當(dāng)代小學(xué)生的心中，并會被一代代傳送下去，成為一個又一個千古佳話。
記得在那一天我在電視上觀看新聞聯(lián)播，上面介紹了一位姓張的叔叔，他的家鄉(xiāng)就在里震中心不遠(yuǎn)的北川，他的親人無一獲救，但在地震第二天下午他就隨著部隊去綿陽進(jìn)行抗震救災(zāi)，當(dāng)時他的心里只有光輝的六個字：我是一名軍人！全家坐在電視機前的人，不僅都已因為控制不住自己而潸然淚下了。
截止到昨天中午十二點，據(jù)統(tǒng)計已有6萬多人獲救，這不都是你們----這意志堅強的救災(zāi)隊伍，用你們的意志、用你們的智慧、用你們的血汗和淚水換來的嗎？
災(zāi)難來臨，面對震魔的青面獠牙，你們彰顯出了自己的堅強，彰顯出了自己的力量，彰顯出了自己對家鄉(xiāng)的熱愛！
此致
敬禮
二——八年六月二十二日
英雄的作文 篇3
他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計，不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢？他是我心中的英雄——諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄。小時候，讀《三國演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，說服孫權(quán)與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風(fēng)，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場勝利。
諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國江山。未曾想，天意難料，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán)，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也。”足以說明其忠心。
我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無一兵一卒與其對抗，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。
曾經(jīng)的我，稍遇到一點小事就慌慌張張，不知如何去應(yīng)對，隨時都有可能歇斯底里。兩年前的`那個雨夜讓我學(xué)會了很多……
那時的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了，好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對，歷史還是這樣嗎？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了�，F(xiàn)在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎？沒考好，再卷土重來呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢？后來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰(zhàn)而勝，你也要冷靜�！焙髞淼暮髞�，我不再隨意歇斯底里了，即使成績不理想。
諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧，你的忠心，更是因為你影響了我，教會了我處事要冷靜。你，是我心中永遠(yuǎn)的英雄！
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