以我心目中的英雄為主題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以我心目中的英雄為主題作文，希望能夠幫助到大家。

以我心目中的英雄為主題作文1

　　雷鋒叔叔去世了，而他的精神仍被后人流傳。他的釘子精神，至今仍在，我就看到多這樣的事情。

　　那是周末的一個下午，我去文化廣場玩。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，突然，后面?zhèn)鱽砹艘宦晳K叫，緊接著就是一陣痛哭。我回頭一看，哦。原來是一個小女孩摔倒在地上，膝蓋摔傷了，血汨汨地流出來。我想：要不要扶她起來呢？不扶把，良心好像又有點過不去；扶吧，又怕她說是我把她推到的。扶不扶呢？

　　當(dāng)我還在猶豫的時候，一個大哥哥走近她旁邊，把她扶了起來，見她的家長不在這附近，腿又受了傷，不能站立，便把她抱了起來，抱到了椅子上。這時，小女孩的哭聲小了許多，從大哭改成了抽泣�？墒嵌勾蟮腵淚珠還是像洶涌的潮水一般往下流。

　　過了一會兒，小女孩的家長才來到這里，一邊看著小女孩的傷，一邊不住地向那個大哥哥道謝，索要電話，好打點錢。那個大哥哥什么都不說，揮了揮手，就走了。小女孩的家長看著他遠(yuǎn)去，嘴里說：“這個世界上還是好人比壞人多�。　�

　　這位大哥哥他學(xué)了雷鋒叔叔那種不要錢財而免費幫助他人的品德。這，就是我心中的英雄。

以我心目中的英雄為主題作文2

　　英雄，人人都能擁有的稱號。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是——我的老師。

　　老師是辛勤的園丁，培育了祖國千千萬萬的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的'鑰匙，為我們打開知識的寶庫……

　　有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒有做出來。這時，老師看見了走過來，耐心的給我講解，經(jīng)過老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來了。

　　還有一次，我不小心犯了錯誤，我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，那樣我恨不能找個地縫鉆進去，頓時我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒有批評我，只是把我叫到辦公室，語重心長地告誡了我?guī)拙洌�我知道，楊老師這是給我一個改正缺點的機會，我非常感激的看著楊老師。

　　每當(dāng)深夜我們都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。

　　楊老師，您是我的領(lǐng)路人，帶我暢游知識的寶庫；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標(biāo)而前進；感謝您，我最親愛的老師！

【以我心目中的英雄為主題作文】相關(guān)文章：

以我心中的英雄為題的作文10-24

以我心中的英雄為話題作文02-08

心目中的英雄作文03-03

心目中的英雄作文02-05

以我為題的作文02-04

以我為題的作文02-04

以我的為題的作文02-27

以我為話題的作文01-15

我心目中的英雄作文02-02