[優(yōu)]英雄作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的英雄作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄作文 篇1

　　一個(gè)萬(wàn)人都仰慕的聲名，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)豪情俠客，才氣詩(shī)人都被它所折服。李清照曾說(shuō)過(guò)：“生亦作人杰，死亦為鬼雄”。此詩(shī)平淡無(wú)奇中卻透出了一種本色，而這種本色便是英雄。

　　究竟什么是英雄，是梁山好漢的義薄云天？不是，是金庸筆下的大俠？也不是，難道是那一聲“路見(jiàn)不平，撥刀相助”的怒吼？不完整。成吉思汗曾得過(guò)“一代天驕”的光榮，但被毛澤東一個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”給壓了下去。荊坷那“壯士一去不復(fù)返”的情懷？這只能說(shuō)的上是勇敢，算不上真正的英雄。那么，誰(shuí)是真正的英雄呢？我記得兒時(shí)曾看過(guò)《三國(guó)演義》中的“煮酒論英雄”。曹操對(duì)劉備說(shuō)“龍，吞云吐霧者也，潛藏于宇宙之間，出則雷鳴電閃，妄尊天下也……”。從曹操這段話中就可看出英雄的魅力。于是，小時(shí)候的我對(duì)英雄告別崇拜，認(rèn)為英雄是打敗惡人，保護(hù)窮人的超人。小學(xué)后，便以為英雄是李白那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；杜甫那“安得廣廈千萬(wàn)間”的沉痛；屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。的悲憤。但，偶然的`一次機(jī)會(huì)，讓我尋到真正英雄的蹤跡，那便是塞萬(wàn)提斯的開(kāi)山之作——《堂吉訶德》。

　　初讀《堂吉訶德》時(shí)，我還是一個(gè)心高氣傲的少年，那時(shí)的我覺(jué)得那些流蓄謀百世的著作也沒(méi)什么了不起。小學(xué)畢業(yè)后，我讀完了四大名著，心中沒(méi)有任何感慨與不平，只覺(jué)得劉備太虛偽，宋江太懦弱，唐僧太迂腐，林黛玉太清高。后來(lái)我又陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾本中國(guó)名著，如老舍的《荼館》、《駱駝祥子》，魯迅的《吶喊》、《狂人日記》、《阿Q正傳》等�？傆X(jué)的不是太俗，就是太麻煩。于是，我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)中國(guó)名著，只看一些漫畫(huà)和當(dāng)代作家散文集。忽地在書(shū)架上看到一本外國(guó)著作，我抽出一看，原來(lái)是《堂吉訶德》，我早就聽(tīng)說(shuō)了它的大名，有人曾說(shuō)：“它帶動(dòng)整個(gè)歐洲小說(shuō)文學(xué)的潮流“�；蛟S抱著一種“敢為天下先”的沖動(dòng)，我買(mǎi)下它，《堂吉訶德》便成為我走向外國(guó)文學(xué)的第一條道路。

　　我記得那時(shí)正放暑假，天氣十分燥熱，我走馬觀花似的看了一遍《堂吉訶德》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我預(yù)料的好，簡(jiǎn)直比一般的小說(shuō)還要低俗，一遍看下來(lái)，索然無(wú)味，沒(méi)有任何印象，總的感覺(jué)來(lái)說(shuō)：“堂吉訶德太瘋，桑丘太傻。文章扯七扯八，完全是一個(gè)瘋子四處游蕩的經(jīng)歷。于是我徹底喪失了對(duì)外國(guó)名著的興趣，我想其它的書(shū)也不外乎如此。整整一個(gè)暑假，我都沒(méi)想再碰它。

　　時(shí)光茌莆，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間到了寒冷的冬天，我的心也沒(méi)了夏天的那份燥熱。翻書(shū)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了《堂吉訶德》，我已經(jīng)很久沒(méi)碰它了。我拭掉它身上的灰塵。一個(gè)騎著瘦馬，握著長(zhǎng)予，拿著皮盾的騎士和一個(gè)胯著笨驢的侍從進(jìn)入我的眼簾，我的心為之一動(dòng)。便翻開(kāi)讀了讀，沒(méi)想到這一讀就再也沒(méi)有停下來(lái)。在書(shū)中，我被堂吉訶德的精神所鼓舞。讀到興奮之時(shí)，我恨不得拿著長(zhǎng)予和他一起去戰(zhàn)斗。于是在寒冷料峭的冬天，我的心有了生機(jī)。當(dāng)讀到堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)那一回時(shí)，我興奮地跳了起來(lái)。雪花嘩啦啦的往下落，樹(shù)枝被積雪壓得喘不過(guò)氣來(lái)。四處都是白茫茫的一片。而當(dāng)我讀到堂吉訶德被那個(gè)鏡子騎士打敗后，我的心難受極了。我雖然明白他技不如人，但不竟為他的精神所感動(dòng)。世人都說(shuō)他癡情，可自古以來(lái)，哪個(gè)英雄能過(guò)得了美人關(guān)呢？世人又說(shuō)他瘋癲，堂吉訶德沒(méi)有揮動(dòng)他的長(zhǎng)矛，而是理直氣壯的說(shuō)：“你們所看到的只是小片小空，你們希望一輩子平平安安，甘心蝸居在一個(gè)狹小的空間里。而我與你們不同，我們的眼光不止是在這塊天空，而是整塊天空。相比之下，那些頂著公爵頭銜的人，把一個(gè)胸懷天下的英雄取笑，這真是對(duì)他們自己的一種最大諷剌。

　　大約用了半個(gè)月的時(shí)間，我走完了《堂吉訶德》這條路。心中充滿(mǎn)了無(wú)限感慨，仿佛自己也當(dāng)了一回“堂吉訶德”，我開(kāi)始平靜對(duì)待每一件事，《堂吉訶德》讓我明白了英雄的真正含義。能在平凡的生活中做出不平凡的偉大的人就是英雄。我想塞萬(wàn)提斯在寫(xiě)這本書(shū)里，就不只會(huì)是一個(gè)茺誕喜劇。即使后來(lái)堂吉訶德清醒過(guò)來(lái)，但他也無(wú)遺憾了，他已經(jīng)在瘋癲時(shí)期留下了一件最寶貴的東西。

英雄作文 篇2

　　我很愛(ài)當(dāng)一個(gè)英雄，英雄是把大家解救回來(lái)，我卻是把事情用壞。

　　在有一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)，我們鼓藝隊(duì)要起鼓，當(dāng)做一開(kāi)始，每一年都這樣，把這么大的場(chǎng)面給鼓藝隊(duì)，讓我好緊張。

　　我們一打下去，所有的目光都看過(guò)來(lái)，可是大家都很冷靜，所以都打的很好，可是到中間有一段，忽然大家亂了，所以我想：“我出來(lái)解救吧�！�

　　結(jié)果我用力敲，朋友、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，沒(méi)想到是我敲錯(cuò)了，剛那段已經(jīng)過(guò)了，可是好像家長(zhǎng)會(huì)其他的同學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一件事。

　　本來(lái)想當(dāng)一個(gè)英雄，沒(méi)想到自己變成了一個(gè)幫倒忙的.“狗熊”了。

　　在打球的時(shí)候很愛(ài)自己來(lái)，很少傳出去給人，大部份都自己投，也很多人都會(huì)把球傳給我，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得我很強(qiáng)。

　　很多次都這樣，隊(duì)友被包圍了，我快速的跑過(guò)去，叫他把球傳給我，他當(dāng)然把球給我，我一投，我心想一定進(jìn)的，沒(méi)有想到球直接掉了出來(lái)，讓我有一點(diǎn)小抱歉，跟別人要球，卻沒(méi)進(jìn)，所以我最近開(kāi)始練習(xí)傳球了。

　　有時(shí)別人要幫忙的話，一定要去幫，可是不要像我一樣，變成了“狗熊”，要盡力的幫到最后、最好，不然不會(huì)有人幫你。

英雄作文 篇3

　　女兒一直生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個(gè)為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時(shí)，太陽(yáng)仿佛也被染紅了，滿(mǎn)山都飄著紅色的樹(shù)葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個(gè)十一歲的孩子面對(duì)敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的打動(dòng)了，她輕輕的問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�二小他不怕死嗎？不怕刀刺的疼嗎？”我說(shuō)：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的`安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對(duì)不對(duì)��！”我接著說(shuō)：“和二小比，你真是幸福千萬(wàn)倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無(wú)數(shù)個(gè)像二小一樣的英雄用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！迸畠郝�(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書(shū)了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題目不會(huì)時(shí)，也自己在那兒一個(gè)人動(dòng)腦筋想。還有最近總愛(ài)哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

英雄作文 篇4

　　古有女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天辟地等故事廣為流傳。今有邱少云，黃繼光等英雄印刻在教科書(shū)上，流芳百世。這些英雄的存在，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的華夏燦爛樂(lè)章。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所謂英雄也是如此。

　　孫悟空求學(xué)拜師于一個(gè)道觀，苦練72變后，因頑皮大鬧天宮被壓于五指山之下，接著被唐僧救出。一路追隨唐僧去往西天拜佛取經(jīng)，一路斬妖除魔，護(hù)送唐僧，中途被逐回花果山，被自己的二師弟八戒“嫌棄”，但依然不忘初心、完成使命笑贏八十一難。

　　自古英雄多磨難。林肯出生于一個(gè)貧困的家庭，父親靠打獵為生。從小就開(kāi)始打工，迫于生計(jì)，他曾做過(guò)擺渡人。他年僅36歲的母親去世了，父親另娶了一名妻子。他曾被人嘲笑是鞋匠的'兒子，只適合擦鞋，然而他并未放在心上，他只是努力工作，工作之余不忘學(xué)習(xí)，自學(xué)成為律師。在某次政治演說(shuō)中，就黑人這個(gè)話題展開(kāi)了演講，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《解放黑人奴隸宣言》，成為了一任優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng)。

　　只有將淚水轉(zhuǎn)為汗水，抱怨變?yōu)槌聊�、話語(yǔ)變?yōu)樾袆?dòng)，歷經(jīng)磨難方能成就大器。

　　從來(lái)紈绔無(wú)偉男，方仲永天資聰慧。父親為向人“炫耀”兒子多么聰慧不讓其上學(xué)，終日為客寫(xiě)詩(shī)。在別人家的孩子都在求學(xué)時(shí)，他卻靠自己的天賦，不學(xué)無(wú)術(shù)最終變得愚昧無(wú)知。

　　古往今來(lái)，“林肯”數(shù)不勝數(shù)�！胺街儆馈币嗍侨缟匙右话�。

　　既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。吃得苦中苦，方為人上人。

英雄作文 篇5

　　殘陽(yáng)如血，蒼海如幕。一曲高歌“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)返！”，聽(tīng)著漸離兄那凄涼的擊筑之聲，望著太子遠(yuǎn)去消失在東方天際的身影，我再回顧一眼這燕國(guó)的山山水水，我是多么的舍不得啊。

　　剛聽(tīng)過(guò)楚辭的瀟灑自如，又走過(guò)齊魯大地的沉渾雄厚，終于來(lái)到了蠻秦的'境內(nèi)。一路之上，到處都是白骨露于野，黎民的淚水與鮮血，沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定，本以為蠻秦連年征戰(zhàn)四方，國(guó)內(nèi)應(yīng)該因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞民傷財(cái)，想不到贏政倒還有一些治國(guó)方略。不過(guò)這可不能阻止我殺你的步伐�！摆A政，你就受死吧”我的心在狂呼，“我要用你的血，來(lái)洗清燕國(guó)的恥辱，我要用你的頭，來(lái)祭奠樊將軍的英靈，我要用你的心，來(lái)告慰這天地蒼生！”這時(shí)，突然眼前晃過(guò)一幅秦國(guó)百姓安居樂(lè)業(yè)之景象，心中竟閃過(guò)一絲迷茫，我卻不知為何……

　　我希望能夠?qū)⑶赝鯉Щ匮鄧?guó)，所以我用錢(qián)買(mǎi)通了寵臣蒙嘉，使他帶我進(jìn)宮，熟悉地形，以便安然退出。

　　當(dāng)天晚上，我換上宦官服飾，由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日，這蕭蕭秋風(fēng)竟吹得我心中有些涼意，我緊握袖中之劍，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處，華蓋龍燈，競(jìng)擁出一群人來(lái)，原來(lái)正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后，尋找機(jī)會(huì)。不久后，來(lái)到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門(mén)外，便與丞相李斯進(jìn)去了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)里面有談話之聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)話中充滿(mǎn)了一個(gè)帝王龐大的野心。其中一段對(duì)話，竟改變所有人的命運(yùn)。秦王問(wèn)李斯“寡人欲一統(tǒng)天下，汝言是否可成�！崩钏沟溃骸敖袂貒�(guó)地險(xiǎn)民富，良將如云，此乃帝王之資，王必可一掃天下�！鼻赝踉弧叭昕芍�當(dāng)世誰(shuí)為英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸懷大志，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之能者。寡人力促天下一統(tǒng)，到時(shí)宇內(nèi)升平，百姓安居樂(lè)業(yè)，寡人便可成英雄。其余諸人如趙王，齊王等皆冢中枯骨，不足道之。”……

　　我回到了住所，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心中自問(wèn)道：“現(xiàn)今秦國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，六國(guó)不可與其爭(zhēng)鋒，一統(tǒng)天下，指日可待。到時(shí)天下太平，不再有戰(zhàn)火紛飛。我今若殺贏政，對(duì)天下蒼生真的有益嗎？可我不能辜負(fù)太子的知遇之恩，到底孰輕孰重�！苯K于，一夜之思，我有了選擇……

　　圖窮匕現(xiàn)，我沒(méi)有殺他；環(huán)柱而走，我沒(méi)有殺他；飛擲利匕，我仍沒(méi)有殺他。直到劍光閃過(guò)，我被砍斷了一條腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊嚴(yán)。侍衛(wèi)終于來(lái)了，一把利刃向我砍來(lái)。刀影中，我見(jiàn)到了自己堅(jiān)毅的臉龐，我放聲大呼道：“誰(shuí)為英雄！”

英雄作文 篇6

　　今天中午，我和哥哥一起看漢字英雄。漢字英雄特別好看。這樣吧，我給你們講一講吧！比如：主持人出一道題，請(qǐng)寫(xiě)出最少100個(gè)有關(guān)氵的字。

　　幾個(gè)同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)寫(xiě)在自己的`寫(xiě)字板上，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)了，主持人數(shù)10秒。主持人數(shù)到1的話還沒(méi)有說(shuō)，就被淘汰了。剩的最后一個(gè)人，就是漢字英雄，將獲得5000元的獎(jiǎng)金！

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