英雄的作文5篇[精品]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的英雄的作文5篇,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
談和90后,大人們立刻變得憂心忡忡,他們認(rèn)為90后是垮掉的一代。但我要說:90后是英雄的一代!
90后大都是獨(dú)生子女,長輩自是看重,疼愛以至溺愛,所有的要求全部滿足,從不打折扣,因此,90后往往以自我為中心,很少為他人考慮,同學(xué)朋友之間互相攀比,追求時(shí)尚,張揚(yáng)個(gè)性,等等。我們供認(rèn)90后是存在種種缺乏,身為90后的一員,我更要供認(rèn)我們存在很多缺點(diǎn)。
但不能因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn),有缺乏就全盤否定90后,缺點(diǎn)和缺乏只是90后的一面。放眼望去,90后其實(shí)是英雄輩出的!
汶川大地震時(shí),有很多90后的學(xué)生不顧自身安危勇敢的救助同伴,他們的想法很單純,只是不想失去朋友而已。讓我最為感動(dòng)的就是陳浩,年僅九歲的他,差點(diǎn)兒失去了自身的雙腿,就是為了奮勇救出了他的兩位同學(xué)。20xx年,長江大學(xué)三位正值花樣年華的.大學(xué)生,面對兩名素不相識的落水少年,奮勇跳入長江,少年得救了,他們卻獻(xiàn)出了年輕的生命!
他們都是英雄,是正義的化身,在危險(xiǎn)面前毅然決然的選擇了奉獻(xiàn)與付出。犧牲小我,成績大我,大愛無疆!
北京奧運(yùn)會,中國隊(duì)取得了十分優(yōu)異的成果,其中也有90后的奮斗效果。女子體操隊(duì)的姑娘們大都是90后,這些十多歲的妙齡少女,她們以她們絢爛的微笑,動(dòng)人的身姿,嫻熟的技藝,征服了評委和觀眾,展示了90后良好的精神風(fēng)貌。男子56公斤級的選手龍清泉,一位稚氣未脫的小伙子,他是中國第一位勇奪奧運(yùn)冠軍的90后!他是90后的驕傲。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),為了國家的榮譽(yù),他們每天艱苦訓(xùn)練,流了多少辛勞的汗水,淌了多少苦澀的淚水,甚至流淌了多少傷痛的鮮血,只為這一戰(zhàn),為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)。他們勝利了,他們是民族的英雄!
他們都是90后,都是英雄。不只是他們,還有許多平凡的90后,在我們各自平凡的人生中展示著自身的魅力。
我們孝敬雙親,家長供我們讀書不容易,我們只有以不懈的奮斗,優(yōu)異的成果來回報(bào)他們。我們尊師愛友,老師把我們當(dāng)自身的小朋友一樣教育,體貼關(guān)心老師是我們的義務(wù),同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹,我們互愛互助,一起進(jìn)步。
汶川地震,西南旱災(zāi),同學(xué)處于危難之中,我會盡力伸出援手。廣播體操競賽,我的每一個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)確到位!坝卤被@球賽,我場場去吶喊助威!靶±蠋熣n堂”,我認(rèn)真的講授了《歸園田居》。
這也是90后,這就是我們,這就是我。我們是自身的真心英雄!
我們都是90后。我們90后,絕不是垮掉的一代,而是英雄的一代!
英雄的作文 篇2
在我的印象當(dāng)中,有許多英雄令我欽佩不已,有擋槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,還有烈火燒身而紋絲不動(dòng)的`邱少云,但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是蜀國的大軍師,他是我心目中的英雄,他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話般的故事,都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城,即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧,取來十萬支箭,毫不費(fèi)力。他六出祁山,屢戰(zhàn)屢勝,使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬大軍,他坐在空城之上,悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎,不會這樣輕敵,于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時(shí)期,周瑜百般刁難,并陷害于他。為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒險(xiǎn),接受刀光劍影的考驗(yàn),說服馬超投降。
他是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖!钡龅讲粻帤獾陌⒍,眾人連連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文,下曉地理。足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船,使曹操望風(fēng)鼠竄險(xiǎn)些喪命江南。七擒七縱,空城計(jì)、巧擺八陣圖、罵死王郎;…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!痹跉v史上,英雄輩出。諸葛亮文才武略,樣樣精通,即使沒有統(tǒng)一三國,最后病死五丈原,但他依然是我仰慕的英雄。
英雄的作文 篇3
在我家有一位大英雄——爸爸。他就是我最喜愛的英雄,他常常像超人那樣來保護(hù)我,所以我就不怕那位“敵人”——媽媽。
那天晚上,我忘幾記讀語文、英語、課外書了,媽媽卻還記得清清楚楚。于是,她提醒了我,說:“你讀過書了嗎?”我無精打采地說:“我忘了!眿寢尨舐曊f:“你還不快讀,等一會兒又想睡覺了,快點(diǎn),你在外面讀,讀好了再進(jìn)房間!蔽乙幌伦犹崞鹆司,說:“不,我要在房間讀!眿寢寛(jiān)持說:“不行!”就這樣,電閃雷鳴開始了,爸爸忙趕了過來,“就在里面讀吧!下次再到外面讀!惫詈,大家肯定知道如何了!
這位大英雄,有時(shí)候,他假裝要打媽媽;但有時(shí)候,千方百計(jì)地哄媽媽開心。你看,這位大英雄就是勇敢,就是有趣,就是可愛……他就是我們家的.大英雄,他是媽媽和我的最愛,他會使黑暗的世界變得光明;他會使冰冷的空間變得溫暖……他就是我崇拜的大英雄——爸爸。
英雄的作文 篇4
每個(gè)人的童年都有許多夢,有的讓人開懷大笑,有的讓人難以忘懷,而我的童年最讓我難以忘懷的是當(dāng)一個(gè)勇敢的英雄……
記得有一次,我和媽媽去醫(yī)院看望一個(gè)大哥哥,可去了醫(yī)院,我看見醫(yī)生正在喂大哥哥吃藥,可他死活都不吃,還哇哇大哭,這是我想:藥有什么可怕的?還大哥哥了,還不如我了,我要是吃了藥,別人肯定會說我是最勇敢的英雄,而他呢,是膽小鬼。想到這里,我想馬上回家,就拉著媽媽快速地回到了家。
一進(jìn)家門,媽媽去做飯,我一個(gè)人走進(jìn)房間,拿起一瓶藥就往嘴里倒,吃完了藥,我想爸爸媽媽肯定會說我是勇敢的英雄?墒沁^了一會兒,我感到頭暈暈的,迷迷糊糊地倒了下來,媽媽看見了我,焦急的'把我送進(jìn)了醫(yī)院。睜開眼睛,白花花的天花板,濃濃的藥味,一下子我就認(rèn)出這里是醫(yī)院,旁邊還有爸爸媽媽,見到他們,我顧不得問他們自己為什么在醫(yī)院,就像他們炫耀說:“爸爸媽媽,我把一瓶藥吃完了,我是一個(gè)勇敢的英雄了!”“兒子,你差點(diǎn)就見不到我們了!”“。课也恢,我只想證明我自己很勇敢!”“這孩子傻的可愛!”旁邊的醫(yī)生說。“當(dāng)英雄就是為國家做貢獻(xiàn),你這樣亂吃藥不算英雄哦!何況藥不能亂吃,否則會上天堂!”爸爸補(bǔ)充了一句。
我的故事講完了,你肯定會覺得那時(shí)的我很幼稚吧?其實(shí),有時(shí)候我想起來也會忍俊不禁,或許,這就是童年吧!
英雄的作文 篇5
在森林,到處是綠色一片。高大的樹木立在地上,藍(lán)天,白云,是格外的清新。然而,大家過得都十分快樂。只有一個(gè)例外,他就是小白熊。他一點(diǎn)兒也不開心,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為他不務(wù)正業(yè),整天四處游蕩。但其實(shí),他心地十分善良,伴著大伙的輕視,他下定決心:要做許多好事,成為大伙心目中的英雄!
這一天,小白熊獨(dú)自一個(gè)人在河邊走著,看看柳樹,瞧瞧小草,想找點(diǎn)兒事干。
這時(shí),他聽見撲通一聲,耳邊傳來救命呀!救命呀!的喊聲。于是如離弦的箭一樣,飛快地跑去。只見河邊圍著一大群動(dòng)物,他看見一只小兔子四肢不停地?fù)]動(dòng)著,頭拼命往上仰,在水中掙扎。岸上的動(dòng)物們臉上也是十分擔(dān)憂的樣子,卻無動(dòng)于衷。
小白熊的心怦怦直跳,心想:大伙不救我救!于是大吸一口氣,撲向水中。他兩只前肢揮動(dòng)著,游向小兔子。他游到小兔身邊,一把抱起,一手揮著,游到岸邊。
大白兔激動(dòng)地說:小白熊呀,謝謝你!你真是我小白的救命之主!
小白熊不好意思地?fù)蠐项^,臉羞得如大蘋果一般。陽光照著他開心的臉上,鳥兒喳喳地叫著,好像在表揚(yáng)他。
從此,小白熊與小白兔成了一對好朋友,又組了一個(gè)團(tuán),名叫小英雄之團(tuán)。這個(gè)團(tuán)。救過許多人,大家都十分看好他們。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,春風(fēng)吹拂著大地,這樣美好的風(fēng)景成了熱鬧的地方,人人都來欣賞。
只聞見一股焦味從遠(yuǎn)處飄來,小英雄之團(tuán)的成員們便整裝待發(fā)地前進(jìn)了。
原來是小松鼠家著火了!
隊(duì)長小白熊手提小水桶,用力倒向火種。小伙伴們都嗆地喘不過氣來,但依然奮斗著。
經(jīng)過小英雄之團(tuán)的成員們的合作,終于成功了!
小白熊成為了小灰熊,但它還是我們心中那個(gè)最優(yōu)秀、最助人為樂的小熊!
而這個(gè)小英雄之團(tuán)也是個(gè)人人皆知的小隊(duì),又成了大英雄之團(tuán)了!
[點(diǎn)評]作者的.文章充滿了淡淡的幸福感,文字帶有孩子所特有的俏皮與可愛。運(yùn)用自己豐富的想象力,為人們呈現(xiàn)出了一則帶有英雄色彩的童話,文章結(jié)構(gòu)完整,不是童趣,主題鮮明,文字流暢優(yōu)美。
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