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心中的英雄作文

時(shí)間:2023-11-20 16:25:02 寫人的作文 我要投稿

(薦)心中的英雄作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的心中的英雄作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)心中的英雄作文4篇

心中的英雄作文 篇1

  跨越歷史的長(zhǎng)河,博覽群書,有這樣一位飽受爭(zhēng)議的人物,他可謂戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克,一刀砍下掃萬(wàn)人,他就是項(xiàng)羽。

  劉邦善用人,這我們都知道,正因?yàn)槿绱,?xiàng)羽手下韓信、陳平等投靠劉邦,成為項(xiàng)羽失敗的一個(gè)因素?墒且粓(chǎng)戰(zhàn)斗不足以抹去一個(gè)英雄真正的靈魂!

  他雖然輸了,但是他輸?shù)糜邪詺,曾以三萬(wàn)楚軍大破漢軍,打得劉邦抱頭鼠竄;他有豪氣,與劉邦講和,劃鴻溝為界;他有骨氣,因兵敗而自刎烏江!

  在鴻門宴上,項(xiàng)羽沒(méi)忍心殺死劉邦,這是英雄的品質(zhì);項(xiàng)羽自刎時(shí),沒(méi)有選擇逃避,這也是英雄的本質(zhì),難道項(xiàng)羽不是英雄嗎?也許你以為劉邦是英雄,但他為了逃命吧妻子、女兒、大臣扔下,真正的英雄會(huì)做出這樣的事嗎?與項(xiàng)羽相比,無(wú)論是打仗還是做人,都掩飾不了他的英雄性格。

  司馬遷說(shuō)過(guò):“他愛(ài)馬,愛(ài)美人,愛(ài)故交,最后自刎而死,這是一個(gè)十足的讓人快意的'英雄!边@也是對(duì)項(xiàng)羽的英雄性格最好的解釋吧!

  項(xiàng)羽,他讓我看見(jiàn)了一個(gè)真正的英雄,他讓我感受到了一個(gè)英雄應(yīng)有的氣概,他讓我領(lǐng)悟了“寧為玉碎不為瓦全”的精神,這就是我心目中真正的英雄——西楚霸王!

心中的英雄作文 篇2

  他曾自喻“管仲”;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見(jiàn)證了他的智慧,七擒孟獲說(shuō)明了他足智多謀。他大擺空城計(jì),不費(fèi)一兵一卒便贏得一場(chǎng)勝利。他是誰(shuí)呢?他是我心中的英雄——諸葛亮。

  諸葛亮是我心中的英雄。小時(shí)候,讀《三國(guó)演義》,總是被諸葛亮的智慧所折服,腦海里總少不了那位輕搖羽扇,坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌,舌戰(zhàn)群儒,說(shuō)服孫權(quán)與劉備合作;水火本不相容,他卻水上用火,以少勝多,巧借東風(fēng),贏得一場(chǎng)漂亮仗;他大擺八卦陣,使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);他高坐城墻,臨危不亂,憑借一把古琴,又贏得一場(chǎng)勝利。

  諸葛亮,我心中的英雄。再讀《三國(guó)演義》,佩服的'不僅是他的足智多謀,還有其赤膽忠心。他戎馬一生,追隨劉備,打下蜀國(guó)江山。未曾想,天意難料,劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂,白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán),但他卻輔佐幼主即位,北伐中原。一句“此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也!弊阋哉f(shuō)明其忠心。

  我心中的英雄,諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的,是其遭遇司馬懿兵臨城下,無(wú)一兵一卒與其對(duì)抗,卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。

  曾經(jīng)的我,稍遇到一點(diǎn)小事就慌慌張張,不知如何去應(yīng)對(duì),隨時(shí)都有可能歇斯底里。兩年前的那個(gè)雨夜讓我學(xué)會(huì)了很多……

  那時(shí)的天抹上了厚重的濃墨,不知是誰(shuí)打碎了那盞琉璃盞,“啪”的一聲,天邊多了道白色的裂痕。雨,嘩嘩地下著,聲音很大,卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了,好不一會(huì)兒才安靜下來(lái)。桌上那本《三國(guó)演義》被掀開(kāi),書頁(yè)停在“空城計(jì)”這一章。司馬懿已率百萬(wàn)大軍兵臨城下,城墻頭,諸葛亮輕搖蒲扇,淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力便擊退司馬懿,除了他的謀略,還有他面對(duì)大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒(méi)有冷靜面對(duì),歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了,F(xiàn)在回想自己,真是有足夠愚昧,不就是一次考試嗎?沒(méi)考好,再卷土重來(lái)呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢?后來(lái),每次考前我暗暗的告訴自己:“諸葛亮是因?yàn)槔潇o才能不戰(zhàn)而勝,你也要冷靜!焙髞(lái)的后來(lái),我不再隨意歇斯底里了,即使成績(jī)不理想。

  諸葛亮,你是我心中的英雄。不僅是因?yàn)槟愕闹腔,你的忠心,更是因(yàn)槟阌绊懥宋,教?huì)了我處事要冷靜。你,是我心中永遠(yuǎn)的英雄!

心中的英雄作文 篇3

  我家有一個(gè)偉大的英雄。雖然他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也沒(méi)有發(fā)明過(guò)任何東西,但是他知識(shí)淵博,謙虛,渴望學(xué)習(xí),并且充滿了興趣。在我心中,他是一個(gè)真正的英雄。他是我的祖父。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我一直認(rèn)為爺爺什么都知道,什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候,我的祖父是學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí),我認(rèn)為我的祖父很好,我很幸運(yùn)。每天晚上,我爺爺都會(huì)在小黑課上問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)假裝不想寫這個(gè)問(wèn)題,并對(duì)我的祖父說(shuō),“這太簡(jiǎn)單了。不要這樣做!”爺爺突然大笑起來(lái),然后他大聲地對(duì)自己說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。我假裝不在乎,但實(shí)際上我在仔細(xì)聽(tīng)。這樣,我學(xué)到了知識(shí),保住了自己的臉。我也覺(jué)得很有趣。這真是教育和娛樂(lè)的結(jié)合。一切都很美。奶奶對(duì)我說(shuō):“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師。”我撅起嘴說(shuō),“我沒(méi)有!將來(lái)我會(huì)成為老師的老師,以后我會(huì)讓爺爺來(lái)做這些問(wèn)題!蔽业淖娓感χ鴮(duì)我說(shuō),“好吧,你說(shuō)的。不要食言!碑(dāng)時(shí)我,童語(yǔ)無(wú)忌。

  現(xiàn)在,我在初中,我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀,但由于害怕外出,他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級(jí)的時(shí)候,爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來(lái),當(dāng)我不在家的時(shí)候,他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī),并且已經(jīng)掌握了微信。無(wú)論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天,他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會(huì)在微信的公共號(hào)碼上聽(tīng)一首歌,并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品,享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。

  爺爺可以說(shuō)他沒(méi)有脾氣。他很少生別人的氣,當(dāng)他生氣時(shí),他能控制自己說(shuō)服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的'時(shí)候,他生氣地對(duì)我說(shuō),“為什么哭?哭能解決問(wèn)題嗎?這孩子幾歲了?”所以我的哭聲越來(lái)越小,很快我就不哭了。

  爺爺是我的第一位老師,我的一個(gè)開(kāi)明的“學(xué)生”,我成長(zhǎng)的好伙伴,我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的英雄。

心中的英雄作文 篇4

  成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的時(shí)候,父親就常給我講有關(guān)成吉思汗的故事。所以,我從小就知道成吉思汗是我們蒙古族人民的大英雄。他少年時(shí)代就很勇敢,有了統(tǒng)一蒙古各部落的志向。后來(lái)他組織起英勇善戰(zhàn)的騎兵,經(jīng)過(guò)二十多年的征戰(zhàn),統(tǒng)一了蒙古各部落。大蒙推他為全蒙古的可汗。元朝建立后,封他為元太祖。因此,他雖然離開(kāi)人世七百多年了,但人民永遠(yuǎn)懷念他、敬仰他。

  我的家一直供奉著成吉思汗的畫像,雖然搬了好幾次家,父親都親自把畫像掛在新家的正堂上。每年父親都帶我參加在成吉思汗陵宮舉行的祭奠活動(dòng)。成吉思汗陵建在鄂爾多斯的草原上,是一座非常雄偉、壯觀的陵宮。每次祭奠時(shí),人們先在陵園外繞著金柱走三圈,邊走邊把鮮奶向天潑灑。然后是獻(xiàn)酒、獻(xiàn)哈達(dá)、獻(xiàn)燈、獻(xiàn)羊、獻(xiàn)香。大家都跪著念祝詞,歌頌成吉思汗的功績(jī),祝福草原人民幸福、興旺。每次祭奠之后,父親都把得到的哈達(dá)圍在我的脖子上。然后帶我去看射箭、賽馬、摔交,還帶我上集市上買東西。每參加一次祭奠活動(dòng),都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。

  有的時(shí)候,老師也帶我們?nèi)フ把隽陮m。陵宮的中心安放著高大的成吉思汗的白玉雕像,還陳列著他用過(guò)寶劍、弓箭等,供奉著成吉思汗的.軍微蘇力德。最使我流連忘返的是陵宮的廊里墻上有許多壁畫,描繪成吉思汗一生的豐功偉績(jī)。我常常邊看邊鼓勵(lì)自己,長(zhǎng)大了,我要成為一個(gè)像成吉思汗那樣的有勇有謀的英雄。

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