我心中的英雄作文3篇(熱)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我心中的英雄作文4篇,歡迎大家分享。
我心中的英雄作文 篇1
“我有一個好爸爸,寬寬肩膀厚手掌;為我辛苦為我忙,給我作人好榜樣。我有一個好爸爸,寬寬肩膀厚手掌;好像一個避風港,在你懷里無風浪。爸爸,我愛您,不知如何報答您……”這是一首我在幼兒園時就學會唱的歌,每逢父親節(jié),這歌的旋律就會在我心里響起。有人說,母愛是這世間最偉大的愛?晌艺J為,父愛也是再偉大不過的了。
我的爸爸,雖說是一個普普通通的人,但他可是我心目中的英雄!之所以這樣說,也不是因為他有什么驚天動地的英雄事跡,而是他接納我、贊賞我、關愛我、他愿意花時間陪伴我、他負責任,他也能樹立權威!因為這些,足夠證明他能作我心中的'英雄了。
如果從上面這六個方面都說呀,那可有說不完的事情呢!我最難忘的還是那一次十歲生日……
那一次,爸爸出差北京,他答應了我會準時回家為我慶祝生日。返程的第二天就是我的生日了,可當他趕到機場時卻被告知:由于飛機故障,不能準時起飛。爸爸站在問詢臺前馬上給我打來了電話,我失望地快哭了,如果沒有爸爸給我過生日,我的心情一定不會好的。爸爸也很無奈的在電話中告訴我:“哎!這飛機,為什么偏在這重要的時候故障呢?害得我不能回家給我的寶貝女兒過生日了。哎!”爸爸在電話那頭一次又一次的嘆著氣,他也感覺到了我的失望心情,他急了起來竟對著服務臺的小姐‘嚷’道:“飛機什么到底時候起飛呀?飛機有好幾百個航班,可我女兒的十歲生日卻只有一次呀!”我放下電話,為爸爸最后這句話感動不已,我想:即使他不能趕回來,我也不會怪他了。
第二天晚上,爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家,可他并沒有因為太累倒頭大睡,而是對我說:“女兒,對不起,我回來晚了點。但還是趕上了,祝你生日快樂哦!來,這是我給你買的禮物!”我太高興了,爸爸真是個負責任的爸爸!
我曾經(jīng)問爸爸:“你是用什么樣的‘魔力’來吸引我的?”爸爸笑著指著我的小鼻子說:“哈哈,我可是有秘訣的!那就是:‘六A’的力量!”我疑惑不解:“‘六A’是什么呀?”爸爸繼而又道:“你這個英語小能手,還不知道呀?快去查查英語字典:接納(Acceptance)、贊賞(Appreciation)、關愛(Affection)、時間(Availability)、責任(Accountability)和權威(Authority),這幾個英文單詞是不是都以A開頭吧!”我趕緊去翻字典,一下子明白了:“怪不得是六A呢!”原來,爸爸為了作一個好爸爸可買了不少書來看,這六A就是他從書中學來的。
我的好爸爸,您辛苦了!我愛爸爸!你是我心目中的英雄!
我心中的英雄作文 篇2
在暑假里,媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》,我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引,被嘎子熱愛祖國,寧死不屈的精神感動,他就是我心中的小英雄。
嘎子為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘隊長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵察員。
嘎子“嘎”的很!在路上,他誤把羅金保當漢奸,雖然鬧出了笑話,但顯示了他的執(zhí)著!與胖墩打架,犯了錯誤,羅隊長關他禁閉,只要他承認錯誤即可,可是嘎子拗著頭就是不說話。多“嘎”的嘎子呀!
嘎子又是那么的機智勇敢。他和胖墩,樂樂等結成了兒童團,他們與日本人斗智斗勇。嘎子的奶奶犧牲后,嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇,嘎子偷偷地溜進鬼子司令部,看見有日本人要騎摩托車走,他就找來兩個釘子,將摩托車的輪胎給放了氣,又將兩個釘子放進了鬼子的`車座上,那幾個日本人沒注意,坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫,車子沒開多遠就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐,一會兒爬到樹上,一會鉆在車底下,探出了白洋淀的內(nèi)奸,搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢!
嘎子的“嘎”和機智勇敢使我認識到我們應該牢記歷史,勿忘國恥,努力學習,振興民族。在今后的學習、生活中,我會處處以嘎子為榜樣,從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分,為社會建設做貢獻。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活,好好學習。
我心中的英雄作文 篇3
“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!崩钋逭盏倪@首詩贊揚了項羽寧死不過江的精神,但讀過《史記》中關于項羽的章節(jié)后,我對項羽有了自己的看法。
項羽是個英雄。
項羽是個武藝高強的人,可以沖鋒陷陣,轉瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置之死地而后生,我佩服他的膽略和勇猛?吹角厥蓟食鲂袝r,他竟敢說出自己可以取而代之。千古英雄,誰敢和他一般出此豪言?從這點看來,項羽的確是一位名副其實的英雄。
但項羽是位失敗的英雄。
首先,我認為他不注重文化,只崇尚武力。他甚至認為讀書無用,只要會寫自己的名字就足夠了?伤麤]想到,不學習,在某方面就會無知。無論是帶兵打仗,還是治理國家,無知都會成為一塊絆腳石。
其次,我覺得他不善于用人,不能把握好時機。無知使他不知人,更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命,可他不能知人善任,竟使這兩個不可多得的人才為劉邦所用,自己卻被打得一敗涂地?傆兄\事范增為他效力吧,可連范增的才智都給浪費了。他不執(zhí)行范增的計劃,“項莊舞劍,意在沛公”,多好的機會呀,可項羽偏偏錯失良機,還中了劉邦的`計策。不能做到疑人不用,用人不疑,致使范增離開他,在憂憤和疾病中逝世,從而使自己徹底失去了這個謀士。
項羽還是一個不善于總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說:“天要亡我。”而不從自身找原因。項羽蓋世英雄,卻只是會逞匹夫之勇,不能駕馭天下英雄,到死都不認識到自身的弱點,只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天,真是可悲呀!
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