英雄的作文8篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
“咦，爺爺奶奶，你們生病了嗎？怎么在病房？”8月27日，我照例和爺爺奶奶視頻通話。見我擔(dān)心，爺爺奶奶笑了笑，趕緊說：“不是，不是。爺爺要給病人尤其快開學(xué)的學(xué)生患者做手術(shù)呀！但是，疫情沒有結(jié)束前，從家里出來了就不能回去了，所以只好住在醫(yī)院里了�！痹瓉硎沁@樣。我的爺爺又一次“逆行”了。
爺爺是我見過的最敬業(yè)的人。他是一名眼科醫(yī)生，今年72歲，從醫(yī)40多年，為上萬個患者做手術(shù)，消除病痛。他總是從早到晚不停歇，甚至差點暈倒在手術(shù)臺上，可是，我卻從未聽過他一句怨言。
今年年初疫情來襲，爺爺想著那些預(yù)約的病患，心里總是著急。2月底疫情稍有緩解，他便乘坐最早的.一班航班，直飛烏魯木齊。第二天就開始了平均每天10臺手術(shù)的日子。新疆烏魯木齊因為疫情，各家各戶都只能待在家里。爺爺每天密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，從客廳走到廚房，又從廚房踱到臥室，一心惦記著還沒來得及做手術(shù)的患者們。隨著開學(xué)時間的臨近，爺爺更是坐立不安，心急如焚，他總是說：“早些時間預(yù)約手術(shù)的學(xué)生還等著呢！”爺爺坐不住了，二話不說，和奶奶收拾好行李毅然決然地去了醫(yī)院�；氐结t(yī)院的第二天，爺爺立馬就開始做手術(shù)。手術(shù)一臺緊接一臺，一個又一個的病人恢復(fù)了健康。爺爺才露出了久違的微笑，他就是這樣一位熱愛自己的事業(yè)到了極致的人。
其實，在這次疫情中，一批批像爺爺這樣的人紛紛涌現(xiàn)，他們不同于電影里的超級英雄，能單槍匹馬地干掉壞蛋，保衛(wèi)地球。但是，他們卻是生活中真正的超級英雄，在自己平凡的崗位上，盡可能地發(fā)揮著光和熱，用自己一點一滴的付出溫暖著世界。
英雄的作文 篇2
巨大的屏幕上出現(xiàn)醒目慘白的文字，年少輕狂的少年的臉上充斥著不甘。鋪天蓋地的質(zhì)疑聲想要把他淹沒，但他看著泛著金屬光澤的對手，柯潔只留下了一句：“總有一天�！边@場人與人工智能的競賽提供了一個讓柯潔站在世界面前的平臺，而柯潔自身的本領(lǐng)出眾，雖然暫敗，但人們已把他當(dāng)做英雄。而英雄永不落幕。
本領(lǐng)意味著自身的才能，是后天通過努力而可以提升的。而平臺的出現(xiàn)，卻帶有極高的偶然性，可能你還是個菜鳥小白就撿到了天上掉下的餡餅；可能你已白發(fā)蒼蒼，而上天依舊略過你。然而，這兩種情況都不是理想的。古人常說：“天時，地利，人和�！比龂鴷r期，魏、吳、蜀各占其一，卻往往勞神費(fèi)力。因此，成為英雄重要的是有著適當(dāng)?shù)臅r機(jī)的同時有著相匹配的本領(lǐng)。換句話說便是，當(dāng)你想成為英雄時，上天便眷顧了你。
千里馬沒有伯樂，與普通馬一起被圈養(yǎng)，它少的是機(jī)遇。而那些高官權(quán)貴最終身家盡敗，少的是機(jī)遇嗎？當(dāng)然不是，他們少的是本領(lǐng)。時人不識凌云木，直待凌云始道高。
而英雄從不會如此。
英雄會主動尋求機(jī)遇，尋找平臺去施展本領(lǐng)。
奧德休斯穿過塞壬島成為英雄。這是因為他有著抵制誘惑的能力，與之同時，這也是他主動要求的結(jié)果。那片西西里島的海域危機(jī)四伏，碧藍(lán)的.海水下盡是張開的大口，奧德休斯看向遠(yuǎn)方說：“我要去。”于是，他便乘風(fēng)破浪，看透假象。他抓住了時機(jī)，也有著相匹配的本領(lǐng)，于是，他入駐了英雄的公館，永不落幕。
當(dāng)少年歷經(jīng)成長，重整旗鼓�？聺嵰琅f用堅定的目光看向那個冰冷的對手。這一次，他一定能贏。
人們常說：“是金子總會發(fā)光�！崩畎滓埠狼槿f丈：“天生我材必有用�！闭\然，這是基本。然而，當(dāng)你變成一塊光彩耀人的金子，卻埋藏在層層沙礫之下，周圍盡是黑暗，若是沒有那強(qiáng)壯有力的淘金機(jī)，又怎能發(fā)出耀眼的光呢？
所以，別因為他人一句：“你是塊未經(jīng)打磨的璞玉�！本驼凑醋韵�，要知道，就算是玉，前面也還有個修飾詞呢。認(rèn)識到平臺的重要性，主動出擊，才有展露玉的美的機(jī)會，才能展現(xiàn)本領(lǐng)。
那英雄公館入駐了許多人：奧德休斯、劉邦、柯潔……或許多年之后的你，也能成為永不落幕的英雄。
英雄的作文 篇3
嗨，我是大家的老朋友——紙。今天我真是太高興了，因為一向被稱為“軟弱”的我，終于做了一次英雄。啊，哈哈！那我就給大家講一下我的英雄史吧！
這一天，我正如往常一樣躺在安靜的辦公室里，跟小姐妹們說著悄悄話... ...這時，一位披著長發(fā)的女老師向我走來。我知趣地閉上了嘴巴，但我預(yù)感會有災(zāi)難來臨。這位老師走到我面前，把我和我的小姐妹們抽了出來，然后經(jīng)過她的手下，我和小姐妹們都變成了一個個小紙鍋，真要謝謝這老師，不然，我真不知道我還要過多少年才會有這華麗變身！
老師把我們帶到了她的課堂，不會吧，我這時好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛，不錯，在講臺上的的確是我的死對頭——水和火。天哪，我的命運(yùn)怎么會這么悲慘！老師把我們放在了講臺的另一邊，就開始上課了。剛開始我和小姐妹們還有點怕，不過水和火似乎沒有注意到我們，漸漸的我便放下了警惕。我開始跟著底下的同學(xué)們一起上課，老師首先問同學(xué)們家里都是用什么鍋的`？同學(xué)們的回答各不相同，有銅鍋；有鐵鍋；還有不銹鋼鍋... ...“那你們用過紙鍋嗎？”老師又問道。接著同學(xué)們又說了我的許多缺點，哼！難道我就真的真么沒用嗎？
老師不信邪了，拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了點水，我聽到柔柔的救命聲了，可是這位老師似乎沒有聽到，再看看地下的同學(xué)們，天哪，他們一個個脖子伸地老長，眼睛瞪得賊大，真沒人性！緊接著，這老師又把柔柔放在火上烤著，真是知人知面不知心那！還為人師表呢！柔柔最終還是英勇就義了！然后，幾個姐妹也是重蹈柔柔的覆轍。還是到我了，在經(jīng)過一個個相同的步驟之后，我“光榮”地躺在了“死刑臺”——鐵架上。在火大哥的熱情下，在水妹妹的溫柔下，我還是蠻享受的，就跟泡溫泉一樣！
我泡了一會兒“溫泉”之后，老師把我拿開了。并對同學(xué)們說：“其實現(xiàn)在這水已經(jīng)開了，你們看，還有小水泡呢！這并不是我施了魔法，這小小的游戲中是有科學(xué)道理的！紙的燃燒需要一定的溫度。因為紙船里有水，紙船在酒精燈加溫時，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達(dá)不到燃燒的溫度，如果紙船里的水干了，紙船就會燃燒起來�！�
聽完這話之后，我不禁要說：“科學(xué)，I love yuo!”
英雄的作文 篇4
今天，我坐在電腦旁，正興致勃勃的看著大片，復(fù)仇者聯(lián)盟。看到高潮時，不知怎么的，冒出個大膽的想法，拍一部電影。
也比較好玩吧，我拿起本子和筆就寫了起來�？墒且粋�如山大的問號向我襲來，主角叫什么。大部分英雄最后一個字都是“俠”。比如說：“鋼鐵俠、蜘蛛俠、閃電俠、蝙蝠俠......等等一系列。起名字最讓我頭大了。
不知不覺得睡著了。有可能比較專心吧，我做了一個夢，夢見一個頭戴紅色面具的“超人”，(我把他叫做紅衣大俠)正和怪獸對戰(zhàn)，紅衣大俠轉(zhuǎn)身踢出一個高鞭腿，正好提到了怪獸的頭部，可誰知怪獸快速吐出一團(tuán)火焰，這時哆啦A夢坐在時光機(jī)里飄了出來，只聽轟的一聲，哆啦A夢瞬間變成了一只燒烤機(jī)器貓，我在旁邊看到這一場景可是捧腹大笑。
哆啦A夢貌似聽見了，帶著表哥黑貓警長就向我跑去。我一看形式不妙，便急速的逃跑，由于我不顧左右，亂跑一通，我一種撞到神舟N號的火箭按鈕，啪的一聲就飛上了天。這時天宮上的王母娘娘正悠哉的'吃著仙桃.紅衣大俠一看形勢不妙，馬上飛到天上，用他那驚人的力量與火箭對戰(zhàn)，就在馬上撞到天宮的那一瞬間，火箭終于停下來了，我松了一口氣，我想：“要是火箭撞到天宮，估計每個天兵天將都要狂扁我一頓“。這還多虧了紅衣大俠，我滿是感激。
就在這時，一股涼意把我沖夢中驚醒，啊，原來是水杯撒了，咦，這是？媽呀，我剛做完的暑假作業(yè)。
英雄的作文 篇5
四周，悄無聲息，忽聞馬蹄飛踏，隨聲望去，一匹健壯碩大的白馬正在駛過，馬上騎坐一位俊美少年，定睛一看，原是極負(fù)鼎鼎盛名的西楚霸王項羽，那華麗的裝飾，冷峻的眼神足以見得他和我一樣自負(fù)并難以自拔。
為了證明自己是一個男人，是一個頂天立地的漢子，是一個具有高級理想的英雄，他闊別了自己心愛的美姬，踏上上征服之路。然而怪只怪他心茲手軟，在鴻門宴上放劉邦回歸。如今，只得率領(lǐng)少數(shù)殘兵敗將死守垓下。
城樓之上，項羽的軍隊嚴(yán)防死守，城下即為數(shù)以千萬計的敵軍將士，趁著對方嚴(yán)以待陣的空隙時間，當(dāng)初的馬上少年輕坐在地上，眺目瞭望遠(yuǎn)方，他是在懷念美姬，還是在感嘆山河沉浮，亦或是在絞盡腦汁想著攻克對方的法子，很難從他的面部表情上顯露出來。
城下，劉邦帳中，謀臣武士都在商討攻城之略，你一言他一語吵得坐帳之人眉頭緊鎖，最后，此人拍案而起，一聲號令：“吩咐下去，讓士軍唱楚國之歌�！辈挥谜f，此人正是劉邦。大將韓信上前一步：“屬下愚昧，肯請主上告知您剛才的攻城策略有何意圖�！眲钌钔麕ね饪蔹S的落葉一眼，長嘆一聲：“秋天，是所有人都想家的`時刻��！”
城上，少年仍在發(fā)呆，忽聽到所有的士兵都在隨聲而和楚歌，這不禁又徒增了少年的一層思鄉(xiāng)之意��！一全身鎧甲的士兵快步上前，雙掌并握，右腿屈膝，報：“將軍，我方戰(zhàn)士思家之情濃烈，毫無斗志，您看我們該如何？”項羽一聲輕嘆：“天要亡我，必敗無疑，又何必再徒增血的代價��！吩咐下去，三軍放下武器，歸家隱蔽吧！”將士一怔：“將軍，那您？”項羽伸手阻止了他要繼續(xù)的話語。孤影一人，提刀走出城門，一路狂殺至烏江，回頭一望，自刎身亡。而他流下的一滴淚，跌落烏江，化身為那滾滾長河中的一粒。
英雄的眼淚，如此珍貴。
英雄的作文 篇6
當(dāng)我們看到雄鷹翱翔在天穹之時，一股高高在上、藐視蒼生的感覺由然而生�？傘裤街约壕褪悄侵话肯栌谔祀H的鷹者之一，一種優(yōu)越感悄然浮上心頭�？墒�，在這一切令人憧憬的背后，有誰能明白它高處不勝寒的心境？有誰能真正聽懂它那聽似嘹亮的叫聲背后的孤寂？又有誰能明白它作為雄鷹一族的王，為它的臣民能否美滿生存而發(fā)出的嘆息！
鷹族面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)。因為，它們的食物已嚴(yán)重匱乏，有許多鷹已經(jīng)開始死亡！作為鷹族的王，它漆黑的雙翅負(fù)載著千萬同胞的性命！它又一次感覺到了重壓！它把它的臣民們安置在一個有水源的地方，獨(dú)自踏上了尋找食物的征途。
連的奔波，使它疲憊不堪。多少次，它都想找個人來傾訴自己心中的苦悶；多少次，它都向往著臣民們那平凡的生活；多少次……可是，它不能！因為，它是王！它是雄鷹一族的王！在它出生的那一刻起，它的雙翅就被賦于了使命，它的生命并不只屬于自己！所以，它的一生，注定只能孤寂！
這天，它拍打著有些麻木的翅膀在大海邊緣的上空盤旋。它多么想歇一下，可是，當(dāng)它想到那一雙雙渴望食物的眼睛，它再次振翅高空，穿梭于海岸上空……
忽然，它看到了一只幼龜在海灘上探頭探腦的四處張望，離海龜不遠(yuǎn)處還有一個人類！它的內(nèi)心十分激動，因為，它以往的捕食經(jīng)驗告訴它；這是一只偵察兵，龜?shù)拇蟛筷犨�在后面！它那布滿血絲的雙眼終于露出了一絲笑意，它的族人又可以撐過這次災(zāi)難了！可是，龜?shù)呐赃呥�有一個人類的存在，他影響了雄鷹一族的生存大計。作為鷹族之王，它迅速冷靜了下來，想著對應(yīng)之策。首先，應(yīng)該讓這只偵察兵小龜感到周圍是安全的，同時也要支開那個人類，可是，怎樣才能做到這些呢？它一籌莫展。忽然，它又像做出了什么重大決定一樣，露出了舒心的笑容。
它先在人類上空盤旋了兩圈，故意引起了人類的'注意。接著，它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。接著，它緩慢地飛向了那只偵察兵小龜。終于，它的行動引起了人類的注意，只見他撿起一塊石頭重重地向它咂去……它的翅膀上濺起了血花，它帶著傷仿似不甘心般向遠(yuǎn)處飛去。它向遠(yuǎn)處飛了一陣，又迂回到了海灘附近。它親眼看著人類把那偵察兵小龜放進(jìn)了大海后帶著笑容走了。它“呼”地長松一口氣！又靜靜地等了許久，海龜大部隊終于全線上岸，它終于露出了久違的笑容！“啾”一聲長嘯，它召喚它的臣民……
不久，漫天的雄鷹盤旋著俯沖下去，收割著屬于它們的糧食！而它，卻靜靜地站在一旁看著，海風(fēng)輕拂著它的羽毛……許久，它笑了！突然，一聲長嘯，撥開重重白云傳往天際！是替它臣民高興？又一次解決了危機(jī)的喜悅？還是又一次地陷入了孤寂？……
高處不勝寒！英雄總是孤寂的！
英雄的作文 篇7
就是在那一刻，您蹣跚著走來。
新生的陽光撥動您發(fā)絲的光影，流轉(zhuǎn)于跛瘸的步履，又撥動，我的心弦。
曾以為那些震撼，那些感動，那些偉大，只能偶現(xiàn)于銀幕，殊不知，那些最真切的珍愛，早已隱匿于最真實的生活。像是冬生的種，雨見新綠，只等春風(fēng)，就吹來人間的三月。
那枚種子生于寒冬。在那條護(hù)送兒子求學(xué)的路上，是一個父親的厚愛。偏偏不幸，您摔在車旁，冰冷的路面上；偏偏堅強(qiáng)，您又坐在光影里，冬月的教室中。在那個站過十四個春秋冬夏的講臺上，是一個教師的擔(dān)當(dāng)。那時我一直在想著，是什么讓足部嚴(yán)重受損的您在講臺上撐過了舊年冬天，是什么讓您在寒風(fēng)呼嘯的'清晨廝守到考前的最后一刻。
新生命的到來，預(yù)示您的假期。我知道那不長，我知道有天會在那塊黑板前再度見到您的身影，也許暮春，也許夏初。只是我沒有想到。沒有想到相見之隔竟如此之短。如白馬過隙的一瞬，一周恍若旦暮之間，在這個三月里。
就是在那一刻，您蹣跚著走來，緩緩又拄著拐杖，吃力又掙扎向前，三月的陽光投您以溫柔，投我以撥動的心弦。柔軟生繭稱堅強(qiáng)，此刻卻也在生活的狂風(fēng)暴雨中漸漸磨碎，消融。消融，就化作滾燙的淚水，滴落在嘴里。滴落在嘴里，又豈只那一點點的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑，那是無以言說的委屈，那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無奈。那是銀針，是利劍，是干戈，一遍又一遍刺痛我的心臟。
一個星期的缺席，招致您從教以來的首次投訴事件。在淚光中閃現(xiàn)著，在斷斷續(xù)續(xù)的哽咽中娓娓道出的，被投訴的不解，被忽略的決絕，一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中，無聲卻勝有聲。明明只是一個眼神，一個動作，一句話，就撼動了我的胸膛。
明明再見應(yīng)是五月，您卻偏選三月，明明新生還很脆弱，您卻偏選三尺講臺，明明哭訴有千百種，您卻偏選抗下所有罪過，明明放任輕而易舉，您卻偏選要做英雄。
現(xiàn)在我知道那是為生命的百轉(zhuǎn)千回，為教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為青年的棟梁之志，為家人的幸福安康，為一個英雄的本色當(dāng)行。
震撼人心的種子，生于冬月，發(fā)于雨水，您的春風(fēng)一吹，就扎根在我心底。您是從綠樹百花的三月走來，您是向?qū)W生的生命中走去。迎著風(fēng)沙，帶著渺小的偉大，以花開，以不落，以英雄的名義。
英雄的作文 篇8
上一個星期一，快上第二節(jié)課的時候，幾個同學(xué)回來說：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一向在那兒掙扎，快要死掉了�！�
我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎樣回事，我后面的雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過了一會兒，張沖和王建回來了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了？這么長時間也不回來�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說。 老師這時候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來，問我們說：“同學(xué)們，你們來說一說，他們做得對不對？”
因為張沖是我的同桌，我對他的'救貓行為很贊成，我就第一個站起來說：“我覺得他們做得對！”“為什么呢？”老師問我。
“因為他們救了一條生命呀！貓也是生命，見到生命有困難，怎樣能見死不救呢？”我理直氣壯地回答道。 接下來，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說法。
最后，老師不但沒有批評張沖和王建的遲到，卻表揚(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動：“這天他們倆遲到了，這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的。”
說到那里，老師停頓了一下，對著他們倆笑了笑，也對我們大家笑了笑，之后說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會喲！”
這時候，班里響起了熱烈的掌聲。
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