[熱]英雄作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　口哨和鼠標是唐人街出名的好鄰居，他們樂于助人是唐人街里最受喜愛的小英雄，所有商店都會給他優(yōu)惠，但是他們還是會付全額。這不他們又幫紐扣找到了小主人，我們一起來看看吧！

　　這天，口哨和鼠標到街上去玩游戲，大老遠就看到了紐扣正坐在墻角埋頭痛哭，他們見了立刻跑了過去問他：“紐扣你怎么了呀？”紐扣慢慢地抬起了頭，他的臉蛋通紅，眼睛都哭腫了。他見口哨和鼠標沒有惡意，便斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我不小心從……從小主人襯衫上掉下來了。”說完又嗚嗚大哭起來，口哨聽了先安慰了紐扣，又讓鼠標唐人網(wǎng)的各大網(wǎng)站散布尋人啟示，自己則帶著紐扣去人多集中的地方邊吹響自己邊尋找，它想這樣不僅能讓人注意到他們，還能幫助紐扣盡快找到它的小主人。

　　第二天，鼠標的電腦收入了一條信息，上面說他是紐扣的.小主人，鼠標聽了高興極了，連忙問他在哪里見面，那人說在唐人大公園小亭子見面，他叫小明。鼠標看見后把紐扣叫來問：“你的小主人叫什么？”紐扣傷心地說：“小主人對我很好，媽媽經(jīng)常叫他小明�！笔髽寺犃烁吲d極了，帶著口哨和紐扣去了約定地點，小明見了紐扣立刻把它托起來說：“我再也不會弄丟你了，我的紐扣�！闭f完，便向口哨和鼠標道了謝，帶著小紐扣回家了，而且他還把這件事告訴了記者。記者把這件事寫成了文章，發(fā)到了網(wǎng)上，無數(shù)的人為口哨和鼠標點贊。

　　就這樣唐人街的人們更加喜歡這兩位樂于助人的小英雄了，同學們，我們也要向口哨和鼠標學習做一個樂于助人的好孩子！

英雄作文 篇2

　　深更半夜，您仍在工作。凌晨四時，您從床上爬起，又是一個萬籟俱靜的早晨。我們還在夢會“周公”，而作為武漢金銀潭醫(yī)院院長，您不顧自己重病在身，也無暇顧及自己的妻子和孩子，毅然決然的站到了抗爭肺炎最前線�！拔乙苍S是一位好醫(yī)生，但不是個好丈夫”，為了我們的國家，為了從疫情的魔爪下解救更多人的性命，您身體每況日下卻仍奮力堅守于一線！

　　這讓我想起了兩位抗美援朝的英雄——黃繼光與邱少云。當沖鋒部隊遭到敵人阻擊時，黃繼光在已受傷、手榴彈扔完的情況下，仍奮不顧身沖了上去，用胸膛堵住敵人的機槍口，為戰(zhàn)友開辟了前進的道路。而邱少云呢？其所在排潛伏，準備配合大部隊進攻。在炸彈炸在身邊燃起熊熊大火的情況下，他為保證戰(zhàn)斗勝利和潛伏部隊安全，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。這就是我們的英雄！他們就是這樣，于危難之時，挺身而出，義無反顧地奉獻了所有，甚至都來不及想，此一去，父母由誰贍養(yǎng)？家人又由誰照顧？

　　這世上，哪有什么天生的英雄？

　　他們也是跟我們一樣平凡普通的人，有父母，有孩子，有自己幸福的小家。之所以能在別人需要時，不顧一切挺身而出，是因為他們心里裝著大義，裝著大愛！時刻為其他的人著想，為整個社會著想，更為我們的這個“大家”著想。

　　這讓我想起了一個故事。一個小女孩被困井下，井口非常小，消防員用盡一切辦法，也未救出此小女孩。正在人們焦急不已的'時候，一位消防員靈機一動，有了辦法，“我兒子可以”！于是其子便經(jīng)過20分鐘訓練后，成功把女孩救了出來，這樣那個消防員與他的兒子就成了人們心中的英雄。

　　這世上哪有什么現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，還不是因為有這么多生于平凡卻舍生忘死的英雄替我們負重前行！

　　如今肺炎病毒肆虐，有多少人已離開人世，又有多少人仍處在地獄邊境呢？武漢這一擁有過萬人口的繁華大城市，業(yè)已搖搖欲墜，舉國皆慌，談“鄂”色變，在如此惡劣的狀況下，多少英雄逆行而上，不怕被染，奮戰(zhàn)一線？張定宇院長還說過一句令我深有感觸的話，“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒，做一些事”，這不就是一位英雄的本色嗎？

　　好的，讓我們從現(xiàn)在開始，一起攜手并肩，共同抗擊肺炎，戰(zhàn)勝疫情！愿沖在前方的英雄平安無恙，愿我們的祖國復歸康寧！加油！

英雄作文 篇3

　　一位消防隊員小黑熊在工作時總是很勇敢，每次救火總是第一個沖上去。

　　一次，消防隊的成員們好不容易才有了一個雙休日，小黑熊和成員們正在談笑風生。突然一個小松鼠正匆匆忙忙的跑來說：“隊長，在新村公寓的.25幢六樓A戶著火了”，黑熊很淡定的說“很遠嗎？”，小松鼠說“不遠，就在前面一公里就到了”，小黑熊說：“大家?guī)Ш醚b備，我們馬上出發(fā)”！“好！”大家不約而同的說到。

　　在車上大家都很緊張，因為大部分是新來的，消防員有的連手心都出了汗，有的在深呼吸，告訴自己不要緊張，旁邊的樹似乎也矮了一截，好像在呼喊他們不要去。只有小熊隊長神態(tài)自若，一邊開車一邊吹著口哨。

　　“到了”，小黑熊說到，大家都下了車以最快的速度沖向六樓，到了六樓，小黑熊奮不顧身，直接沖進來進著火的房子里面。大家都喊“黑熊！”，火已經(jīng)是撲滅了，可是里面一點聲音都沒有了，大家都叫他黑熊的名字，最后發(fā)現(xiàn)他傷得很重，倒在陽臺上……

　　之后大家都很勇敢，每一個都像黑熊那樣工作認真。

　　難道黑熊這些英雄的品質(zhì)，不值得我們學習嗎？

英雄作文 篇4

　　當夢的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因為你指引著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場時，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們在夢的路上并肩奔跑。您對我們的嚴格要求和精心指導，使我們不斷進步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學后的情況，鼓勵和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認為這是一個非常普通的舉動，但它幫助了我很多。

　　我們的數(shù)學老師以筆為矛，三尺講臺，十里桃李芬芳，心與心的互動，心與心的對話，三種語言解心結。你們將指導我們進行各種不規(guī)范的軍事訓練。當我們迷路時，你將在未來指引我們。你會批評我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學老師。當青絲被歲月的風塵所感染，但我堅信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的.代溝很小。一個姐姐有多少共鳴？老師尊重學生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導著我們對知識的熱情和渴望。

　　化學老師帶我們走進化學世界的圣殿。你嚴謹?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學。我喜歡化學。我對化學老師的愛代表了我們對你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領略毛澤東的風采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對康橋的眷戀。愛情隨需應變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進一步地學習。

　　歷史老師在你走進家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當然是因為你的英俊。詳實耐心的講解，清晰有序的板書，帶領我們漫步歷史長河，領略幾千年來歷代帝王的贊譽，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學和地理學。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識的帆船上，帶領一群沒有基礎的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

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