英雄的作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的英雄的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
提起梁山伯108將好漢，我想那一定是家喻戶(hù)曉。暑假里，我也閱讀了這本經(jīng)典名著，不由得聯(lián)想到我們班的“水滸英雄”。下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
“霹靂火”黃詩(shī)雨，別看她名字聽(tīng)起來(lái)文縐縐的，性格火爆得很呢！她可是我們班的紀(jì)律委員，已經(jīng)連續(xù)當(dāng)選三屆，“治班有方”。早讀的時(shí)候，竟有人在她的眼皮底下吵架，黃詩(shī)雨瞪了他倆一眼，可這兩人不知好歹，反而越吵越兇，黃詩(shī)雨看著發(fā)怒了，對(duì)那兩個(gè)人大吼一聲：“你們兩個(gè)有完沒(méi)完，不要影響大家的早讀時(shí)間！”轉(zhuǎn)身就要在“光榮榜”上記下他們的名字。那兩人見(jiàn)她動(dòng)真格了，只好好話說(shuō)盡，才求得諒解。怎么樣�！芭Z火”人如其名吧？
“花和尚”張妮，力大無(wú)窮，別看她是個(gè)女的，卻是一位名副其實(shí)的大胖子，走路時(shí)肚子一挺一挺。她十分愛(ài)吃，也非常會(huì)吃，放學(xué)了，能從學(xué)校門(mén)口小店一路買(mǎi)到橋頭路邊攤，一到周末就去吃各種海鮮大餐。她吃得多力氣也很大。我覺(jué)得她能“翻江倒�！�。這不，該換桌椅了，只見(jiàn)她深吸一口氣，拿起一套桌椅就往儲(chǔ)藏室走。要知道，平時(shí)這兩人才能抬動(dòng)一張桌子呢，還會(huì)大喘粗氣呢。可“花和尚”卻來(lái)來(lái)回回好幾趟，依然面不改色心不跳，在她看來(lái)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟呀！
“及時(shí)雨”張琰，是我們班全票通過(guò)的。他心地善良，大義凜然。別看他平時(shí)小氣，摳門(mén)，是只鐵公雞，但在愛(ài)心捐款活動(dòng)中他積極參與，出手大方，他的義舉帶動(dòng)了我們所有人，20元、30元……大家都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。在學(xué)校里，若是誰(shuí)家里有困難，他一定是第一時(shí)間送上自己的`愛(ài)心的。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是他的口頭禪。
我們班上還有許多“水滸英雄”，如“智多星”孔綺晗，“黑旋風(fēng)”吳昊，“豹子頭”汪佳旺等很多….. 諸位官欲知詳情，請(qǐng)來(lái)吾班一探究竟。
英雄的作文 篇2
你在生活中有沒(méi)有一位讓你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充滿活力的老爺爺。在他身上，我看到了勇敢。
在一次談話中，我感動(dòng)了……
老爺爺是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄，他年邁九十了，然而他卻每天早早起床去做運(yùn)動(dòng)，和年輕人有說(shuō)有笑，真是一個(gè)老頑童。
一天下午，我和幾個(gè)朋友去他家做客，吃完晚飯后，他便開(kāi)始向我們講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
“1938年10月21日，日軍從香港進(jìn)入廣東，由于國(guó)民革命軍的疏于防范，四天之后日軍占領(lǐng)了廣州。那時(shí)抗日游擊隊(duì)的隊(duì)員有的拿鋤頭，有的拿鏟子，還有的拿著菜刀去抗擊日本鬼子�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼的開(kāi)展了。作為連長(zhǎng)的我，一喊口令：“殺��！”步兵們便惡狠狠地沖向日本鬼子，打他們打得落花流水。突然，一個(gè)日本兵拿起了一個(gè)手榴彈，扔到了我的面前，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把手榴彈扔了回去，剛好炸中了日本兵的大佐，隨后，日本兵的.氣勢(shì)被我們嚇了回去，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分啊！”他講得津津有味，我們也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境一般，氣息也變得緊張起來(lái)。“正當(dāng)我們想要站起來(lái)歡呼時(shí)，誰(shuí)知日本兵又扔了幾個(gè)導(dǎo)彈過(guò)來(lái)�！班剜剜亍币贿B三個(gè)導(dǎo)彈從高空落了下來(lái)，我為了救隊(duì)員，炸斷了半條腿，所以，我的腿就是因?yàn)檫@樣沒(méi)了一截。幾天后，黨中央政府給我頒發(fā)了獎(jiǎng)徽和錦旗，看！就掛在那面墻上�！蔽页傅姆较蚩慈�，那面錦旗是用他半條腿換回來(lái)的，那代表了他的最高榮譽(yù)。老爺爺又說(shuō)：“我從未后悔過(guò)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我也以我自己為驕傲，為新中國(guó)出了一份力，那是我一生中最聰明的一次！”他扶著拐杖走進(jìn)了房間，出來(lái)后我看到了身穿一套威嚴(yán)的軍服，胸前戴了幾枚徽章。他向我們行了軍禮，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日時(shí)期的人們是同心協(xié)力，眾志成城的。
這就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了這些英雄，我們才有美好的今天。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。
英雄的作文 篇3
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(zhǎng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時(shí)，全家人面對(duì)的是一箱箱吃了再吃，沒(méi)完沒(méi)了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢(qián)，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門(mén)口，每到下課、每到中午，在校園周?chē)�，你總是�?huì)聽(tīng)到一陣陣的叫賣(mài)聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買(mǎi)主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的`是梁山人物排名的嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太�！贝髯诘鹊龋瑫r(shí)常都會(huì)在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢(shì)都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì)用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒(méi)有利？我不否認(rèn)他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)�？墒撬谝欢ǔ潭壬弦材苁刮覀兊淖⒁饬Ψ稚�、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢(qián)，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
英雄的作文 篇4
我是一個(gè)膽小、羞澀的女孩，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)什么英雄，總覺(jué)得當(dāng)英雄是一件離我多么遙遠(yuǎn)的事。自從讀了《感動(dòng)心靈的故事》中的一篇《每個(gè)人都是自己的英雄》一文以后，我懂得了做自己英雄的重要性：那會(huì)激起你頑強(qiáng)的斗志，是你戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
故事是這樣的：在一個(gè)烏云滿天，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有繁星的夜晚，一位母親駕車(chē)帶著三個(gè)孩子去吃晚飯，不幸出了車(chē)禍，母親彈出了車(chē)外，不省人事。才七歲的大兒子特杜斯爬出了汽車(chē)，平時(shí)最怕黑暗，連睡覺(jué)也要開(kāi)著燈的他，憑借幾里外牛奶場(chǎng)的一星燈火，鉆過(guò)三重籬笆、一道電網(wǎng)，終于找來(lái)了救兵，救了全家。是什么力量使這個(gè)七歲大的孩子能做出如此壯舉？正如后來(lái)記者采訪時(shí)特杜斯所說(shuō)：在困難的時(shí)候，我要做一個(gè)英雄，面對(duì)困難時(shí)，大家都應(yīng)該成為自己的英雄。
報(bào)名那天，我們進(jìn)行了一次大掃除。由于經(jīng)歷了一個(gè)暑假，校園里雜草叢生，我們的勞動(dòng)任務(wù)也特別重。這 不，老師把一大塊勞動(dòng)基地分給了我，那草足有半人高，里面還有各種昆蟲(chóng)穿梭著，也許草叢中還藏著蜈蚣和毒蛇呢。真想馬上逃之夭夭，可又師命難違，我急得眼淚都出來(lái)了。正在我淚眼婆娑的時(shí)候，在我的眼花中出現(xiàn)了特杜斯那細(xì)小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，他對(duì)待困難的態(tài)度激發(fā)了我當(dāng)一個(gè)英雄的勇氣。我捏緊了拳頭，對(duì)！今天，我也要當(dāng)一會(huì)自己的英雄！
我勇敢地跨入草地，捊起袖子，拔起草來(lái)。說(shuō)也奇怪，平時(shí)是我見(jiàn)到小蟲(chóng)就跑，而今天，小蟲(chóng)們見(jiàn)了我就四散奔逃，我不再害怕了。豆大的.汗珠從我的臉上滴落下來(lái)，手上也被草葉劃出了幾道血口子，我全然不顧。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，把一片雜草消滅得干干凈凈。老師一檢查，那可是相當(dāng)滿意！她說(shuō)，嗯，沒(méi)想到你這么個(gè)嬌女孩也會(huì)拔得那么干凈！哈，老師哪里知道我的心思呢？
我終于當(dāng)了一回自己的英雄，在以后的人生道路上，我要一次次戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)好自己的英雄，直到成為一個(gè)真正的英雄！
英雄的作文 篇5
“1937年哪，鬼子進(jìn)了中原哪……”你一定很熟悉這首歌吧！這是電視劇《小兵張嘎》的主題歌。我今天就講一講嘎子的故事。
嘎子是一個(gè)機(jī)智聰明的孩子，還是一個(gè)痛恨日本鬼子的孩子。一天，嘎子在河邊玩，他突然聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，立刻跳進(jìn)了水里，把頭露出來(lái)看了看，原來(lái)是一名日本鬼子匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。嘎子用他聰明的腦袋想出了一個(gè)捉弄鬼子的好辦法。嘎子悄悄地上了岸，然后繞到鬼子的身后，用腳猛地把他踢下了水，把槍搶了過(guò)來(lái)，迅速地對(duì)著鬼子的頭，“砰”地一聲，鬼子就四腳朝天了。嘎子興沖沖地跑到游擊隊(duì)總部，把槍交給了他的老鐘叔。老鐘叔把槍舉了起來(lái)，周?chē)娜司拖褚?jiàn)金銀財(cái)寶的似的圍攏過(guò)來(lái)，看了看驚訝地說(shuō)“嘎子還真有兩下子，把鬼子的槍拿回來(lái)了。”嘎子非常自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然”。嘎子問(wèn)老鐘叔：”現(xiàn)在我能不能加入你們的游擊隊(duì)？“老鐘叔一臉嚴(yán)肅地答道：“還不行，你必須再在鬼子手里搶一把槍�！备伦哟舐暤卣f(shuō)：“�。 庇谑�，嘎子拿著他搶過(guò)來(lái)的槍混進(jìn)了鬼子的.司令部，他看見(jiàn)一個(gè)鬼子手上拿著一把槍?zhuān)伦有南耄哼@里鬼子太多，不好下手，等他出了司令部再想辦法把他的槍弄到手。嘎子等了三天三夜，鬼子終于要出城了，嘎子在后面悄悄地跟著鬼子，看好時(shí)機(jī)，喵準(zhǔn)鬼子拿槍那支手，突然沖過(guò)去把槍搶了過(guò)來(lái)。嘎子像一只小兔一樣，匆匆忙忙地回到了游擊隊(duì)里，把槍交給了老鐘叔。老鐘叔一看說(shuō)：“嘎子你可以加入游擊隊(duì)了。但是，你必須聽(tīng)我的命令，沒(méi)有我的命令禁止自己行動(dòng)。”嘎子高興地說(shuō)“只要我能加入游擊隊(duì)，什么命令我都遵守！”老鐘叔說(shuō)：“不許反悔�！备伦诱竞昧耍蛄藗�(gè)立正，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是！”
這就是我知道的一位英雄，他機(jī)智勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-26
英雄的作文11-27
英雄作文[經(jīng)典]11-26
[經(jīng)典]英雄作文11-11
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-23
英雄的作文11-23