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(經(jīng)典)我心中的英雄作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我心中的英雄作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我心中的英雄作文 篇1
你可知有這樣的一群人,他們在火焰中穿梭,為了保護人民群眾的財產(chǎn)安全,不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭,用上自己百分之一萬的精力來挽救更多的生命,他們在日常生活中默默無聞,卻又在火焰的包圍中奉獻一切。他們就是我們身邊最可愛的那群人,是最美的英雄,他們就是——我們敬愛的消防員!
二零一九年三月三十日的下午,人們還在家中午睡或者與家人聊天。這本該是一個平淡悠閑的下午,但是不幸卻發(fā)生了,在四川涼山的一個小山村,突然發(fā)生了森林火災。大火將綠色的山林瘋狂燒毀了,無情地將生長了幾十年的樹木燒得面目全非。消防員們緊急集合前去森林滅火,但是這一去就再也沒有回來。
他們是消防員,并不是經(jīng)常出現(xiàn)在人民群眾視野中的警察,他們的這份職業(yè)經(jīng)常被人遺忘,但并不代表他們不是英雄。消防員是一個高危職業(yè),他們面對的不僅僅是無情的火焰,還有隨時會被濃煙、烈火包圍的危險,有時還要擔負救人的責任,在烈火燃燒中,他們不顧自己的安危,來換取我們的平安。
四川涼山的這次火災共有三十位消防員不幸犧牲。其中有一名八零后,二十四名九零后和兩名零零后,最小的十八歲啊,十八歲。』ㄒ粯拥哪昙o,本應該在學校里好好地學習,與同學朋友無憂無慮地談天說地的`年紀。但這位十八歲的少年卻把自己的青春獻給了消防事業(yè),用自己如花的生命來守護這一片綠色的森林。他們中有的幾年都沒有回家,有的才剛剛結(jié)婚,有的還在休假中,一場無情的大火斷送了他們后半生的幸福。
消防員生來是勇士,死去是國殤!是人民群眾眼中最美的英雄!是火災中頂天立地的巨人!是挽救無數(shù)生命的超人!你們是最偉大的人,你們身上堅強、執(zhí)著、不怕困難、堅韌不屈、舍己為人的品質(zhì),我會永遠銘記在心。
最美英雄——消防員
我心中的英雄作文 篇2
這世上有許許多多的英雄,不過在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機。
在兩天以前,一輛公交車在正常的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的`寫遺書,這時,司機喘著粗氣說:“請大家不要慌張,我一定會讓大家平安無事的!保f著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣,終于把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發(fā)生了,司機因搶救無效死亡。
這位司機非常的偉大,他那怕自己死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!
我心中的英雄作文 篇3
我心中之英雄,諸葛孔明是也。此人乃三國時期著名的政治家、軍事指揮家,自看了《三國演義》之后,我便對此人懷著無比崇高的敬意。
諸葛亮,字孔明,號臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也,此人識天文,懂地理,知人心,神機妙算,令人嘆服不已。
“草船借箭”之中,吳國大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華,我心中的`英雄欲趁機除掉此人,以絕江東后患。便命之三天內(nèi)造出十萬支箭,并立下軍令狀孔明則大度地搖搖鵝毛扇,莞爾一笑,
曰:“大都督盡管放心,我等若三天造不好,甘受懲罰。”周瑜哪知,孔明神機妙算,已預測出三天后必天降大霧,便請人備好
草船,輕松地向曹軍“借”得十萬支箭。
諸葛亮非但神機妙算,且勇氣過人也。一次,孔明先引五千兵退去西城搬運糧草,是孔明身邊別無大將,只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來,孔明命諸軍不可輕舉妄動,命三軍扮作百姓,灑掃街道,亮自有妙計。懿見孔明坐于城樓之上,焚香操琴,大疑。為城中必有埋伏,于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計也,頗為感嘆,曰:“司馬仲達自愧不如諸葛孔明!
諸葛亮仁慈大度,令人嘆服也。南蠻首領(lǐng)孟獲首次被孔明擒時,心有不服,亮便放之。誰知,后孟獲又次被擒,六次被放,諸大臣疑惑不解,為打仗不需講究“仁義”二字,可亮卻以為:以德服人,才足以讓對手心悅誠服,忠心歸順?梢娍酌髦蠖取
劉玄德逝后,亮首次出軍北伐期間,積勞成疾,于五丈原與世長辭。亮生命的最后一刻,仍惦記著蜀國大軍,以至死不瞑目!諸葛孔明之一生,不知為國家做出多少貢獻,真可謂死得“重于泰山”也!
如今,我佇立于紀念孔明之圣地——古隆中,耳畔響起孔明在此漫吟詩書之聲,眼前浮現(xiàn)出劉玄德與之縱談天下、相見恨遠之畫面,不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄,孰不為敬佩也?我將學孔明智、勇與仁義,亮將永遠激勵我奮發(fā)圖強!
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