[必備]英雄作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　輸與贏

　　一位武士手里提著一條魚來到一休禪師的房間。

　　他說道：我們打個賭，禪師說我手中的這條魚是死是活？

　　一休知道如果他說是死的，武士肯定會松開手；而如果他說是活的，那武士一定會暗中使勁把魚捏死。

　　于是，一休說：“是死的。”

　　武士馬上把手松開，笑道：“哈哈，禪師你輸了，你看這魚是活的�！�

　　一休淡淡一笑，說道：“是的，我輸了�！�

　　根據(jù)上述材料的含義，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

　　【要求】①選擇角度，明確立意。 ②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

　　不以成敗論英雄

　　武士貌似贏了，但其實輸?shù)脩K烈，求勝心過強，使他漠視生命卑鄙無知。禪師似乎輸了，但勝得徹底，他置聲明于度外，睿智而又心懷仁德。

　　輸贏二字，不知論倒了多少君子，又不知論出了多少名敗而實勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字，贏者若為圖一名而不擇手段，是癡愚；敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認敗，是英武。如若梅為春來而謝，謝之為蒼生命脈，故有高名；牡丹為斗艷而生，生之為虛有其表，故曰浮華。英雄，是不會再乎一個表面的成敗名聲的。

　　論英雄不以成敗，以智慧。禪師其實早已洞悉了武士的伎倆。這是智慧，這番觀人洞若觀火的思辨，從根本上讓他不會淪為敗家。即使丟個勝利的虛名給別人，又何妨呢？孔明賈誼之輩，皆未遂愿即亡，但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰�？酌髯�隆中而知三分，賈誼論蒼生成漢景之世，是以智慧捭闔于青史，又何曾與誰狂傲欲爭高下？陶潛洞察仕途之腐朽，隱田園而后世頌之；東坡洞悉曠達之真諦，于川上唱大江東去而后世頌之；孫文洞知革命之于中國富強之意義，于一生畢力于民國而后世頌之，皆是此等英雄，智絕于人，而非為求名，為爭執(zhí)。

　　真英雄，最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之生死，禪師顧念生靈之可貴而不求勝，對比何其鮮明！懷仁而念蒼生者，才配得上勝利的光環(huán)。否則，榮耀背后的骯臟，最終也會腐蝕掉虛幻的榮耀，還歷史和世人一個真正猙獰的實體。

　　我們不以成敗論英雄，是因為我們呼喚真正的英雄，向往和崇拜塑造真心英雄的社會和時代。我們不囿于事物的表象來敲定事物的本質，把自己夸得再高，沒有真正的智慧和仁厚的心理，只會摔得慘烈。社會的浮躁，亦會接二連三地發(fā)酵出虛假的`偶像，或許在當下這個有些娛樂至上，道德迷失的社會風氣中，不去投身于追名逐利的大潮，不做手握人民幣的高調施善者，不做冠冕堂皇表里不一的假公仆，顯得更有實際的意義。即使沒有得到所謂主流意識的認可，名義上沒有收獲，但實際上，你已經(jīng)成了時代的無名英雄，并且，你也正在推產(chǎn)一個英雄的時代�！翱照務`國，實干興邦�！闭嬲�的英雄，絕對不是迷醉于浮華甚至喪失理智和慈悲之心的人，亦不妄言成敗，亦不貪圖成敗，而是懷著智慧和仁厚的心，在世界的最高舞臺或者卑微角落，默默地做著。

　　其實，我們每個人都可以是一休禪師，用一顆休去了世俗浮名的心，散發(fā)智慧與仁愛，做游離于成敗之外的真心英雄。

英雄作文 篇2

　　就在幾天前，四川發(fā)布了一則新聞：西昌市附近引發(fā)森林大火，城市上空火光沖天、濃煙滾滾，夜晚的西昌市宛如煉獄，仿佛世界末日來臨了。

　　消防隊派出消防戰(zhàn)士前去救援，他們在山火中奮力抵抗，熊熊火光中穿梭著一道道若隱若現(xiàn)的身影。他們大多都是二十幾歲，有的甚至像我的`哥哥一樣大，卻已身著消防服奔赴戰(zhàn)場，與惡魔般的烈火作斗爭。

　　然而，他們就在這場山火中一去不復返了。他們的生命被永遠定格在20xx這一年，他們也永遠走不出這個漫長的春天了。

　　這場山火又不僅無情的奪走十幾條年輕的生命，而且對我們的國家造成了極大的損失。這場山火有可能是一次祭掃；有可能是一個微不足道的煙頭；也有可能是一場小孩子的玩�！�…但不管怎樣，它給我們帶來的卻是血的教訓。十幾條鮮活的生命就這樣消失在火海中。

　　大家去野外踏青掃墓時一定不要使用明火，我們要做到文明出行祭掃。生命來之不易，我們要珍愛生命，保護大自然，爭做文明小公民。

英雄作文 篇3

　　當夢的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因為你指引著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場時，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們在夢的路上并肩奔跑。您對我們的嚴格要求和精心指導，使我們不斷進步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學后的情況，鼓勵和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認為這是一個非常普通的舉動，但它幫助了我很多。

　　我們的數(shù)學老師以筆為矛，三尺講臺，十里桃李芬芳，心與心的互動，心與心的對話，三種語言解心結。你們將指導我們進行各種不規(guī)范的'軍事訓練。當我們迷路時，你將在未來指引我們。你會批評我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學老師。當青絲被歲月的風塵所感染，但我堅信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個姐姐有多少共鳴？老師尊重學生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導著我們對知識的熱情和渴望。

　　化學老師帶我們走進化學世界的圣殿。你嚴謹?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學。我喜歡化學。我對化學老師的愛代表了我們對你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領略毛澤東的風采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對康橋的眷戀。愛情隨需應變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進一步地學習。

　　歷史老師在你走進家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當然是因為你的英俊。詳實耐心的講解，清晰有序的板書，帶領我們漫步歷史長河，領略幾千年來歷代帝王的贊譽，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學和地理學。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識的帆船上，帶領一群沒有基礎的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

英雄作文 篇4

　　沒有英雄的年代是孤寂的，沒有英雄的世界是黑暗的。英雄就像是我們人生路上的一盞指明燈，照亮著我們人生的道路。

　　堅強的英雄

　　前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，他以自己的親身經(jīng)歷為寫作的素材，用堅強來支撐起自己的`人生。他雖然全身都癱瘓了，但是他還是依靠著自己堅強的意志，寫出了世界著名的不朽名著?《鋼鐵是怎樣煉成的》。他把他自己的一生都獻給了人類歷史上最偉大的事業(yè)。他成功的事例證明了他是一個堅強的英雄。

　　無私的英雄

　　“風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。”他的一跳，如一顆流星墜地一般，挽回了一個生命，卻奉獻了自己的青春年華。不要去問值還是不值，因為生命的價值從不是用交換去體現(xiàn)的。他?孟祥斌，他是山東百姓的子女，他是金華人民的楷模。他那光榮的縱身一跳，雖然挽回了另外一個年輕的生命，但他自己卻再也沒有上來了。他那舍己為人的行為使我們感動。他是一個無私的英雄。

　　偉大的英雄

　　在20xx年5月12日下午的14時28分，在四川的汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的大地震，這次地震雖然震倒了許許多多的房屋，但卻沒有震倒中國13億人民的堅強的意志。在這次地震中出現(xiàn)了許許多多的英雄。其中有一位母親，她用自己的身軀保護了自己的孩子，但她自己卻永遠離開了自己的血肉，唯一留給自己孩子的東西只有手機屏幕上顯示著的那一條感人的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”這位偉大的母親在臨死前編輯了這一條短信，她的孩子在母親的庇佑下活了下來。在大災難面前，母愛孕育了一個看似不可能的奇跡。這為母親，她就是位偉大的英雄。

　　在歷史的天空上，閃爍著許許多多的星星。而那許許多多的英雄，也就像那些星星一樣，一同照亮了黑夜。

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