【精華】英雄作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的英雄作文5篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
“我不行”，常被別人掛在嘴邊�！靶小�，與“不行”。不嘗試怎能得知？喬浩未曾寫過交響曲，對他來說，自己是不行的。可是二十天過后，一部偉大的交響曲問世，這是被逼出來的成功。喬浩，是一位被逼出來的英雄。
人的潛力是無限的。在不容選擇的關(guān)頭，在進(jìn)退兩難的困境里，逼自己一把，你將會發(fā)現(xiàn)，原來，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
越王勾踐戰(zhàn)敗，被迫成為吳王的奴隸。在興國一雪前恥和碌碌無為過完一生的選擇中，前者的可能性微乎極微。但越王就在不可能中逼自己一把。于是乎，幾年后的越王大敗吳國，成就“三千越甲可吞吳”的奇跡。如果，越王不逼自己一把，不做任何嘗試，而是從頭到尾的否定自己。那么，“三千越甲可吞吳”的奇跡又從何而來？越王的成功又怎會載入史書，永垂不朽？在困境中逼自己一把，你將會看到荊棘路后的坦途。
反觀現(xiàn)在，又有哪位科學(xué)家的創(chuàng)造不是被逼出來的？我國第一位諾獎獲得者屠呦呦。她所研發(fā)的.青蒿素，何曾未經(jīng)歷過瓶頸期？當(dāng)時的青蒿素屬于半成品，在提純方面上一直都無法找到突破口。在花甲之年，屠呦呦哪里有時間在去慢慢研究，慢慢消耗。于是，屠呦呦經(jīng)過無數(shù)次的翻閱古書，終于獲得了最完美的提純方法。拼一把，往死里逼逼自己，很多思緒會在腦海里復(fù)蘇，你也會發(fā)現(xiàn)那把屬于你的，隱藏在草叢里的，開啟成功大門的鑰匙。
人被逼到絕境，能夠爆發(fā)出潛力，出現(xiàn)奇跡。其實，物也一樣。當(dāng)你爬上山頂，你可曾留意過，絕壁的石頭邊長出的一棵棵瘦弱的小樹。如果種子不逼自己，不奮力生長。那么它將腐爛在地上，或被人畜踐踏，或被鳥獸啄食。又怎能睜開眼看看這大美河山。
人也好，樹也好。在成長過程中總會遇到一些看似怎么邁，都邁不過去的坎。其實，你只要退后兩步，憋一口氣，往前一沖，怎會邁不過去？不是做不到，也不是不可能。只是，不愿意拼搏，不愿意盡全力罷了。
英雄看似輝煌，后面的血與淚卻無人知曉。博一把吧，趁自己尚處于青春的大好時光。只要肯逼自己一把，那么這個世界上，并沒有什么完成不了的事情。
英雄作文 篇2
最近，我讀了一本十分好看的紅書，書名叫《新兒女英雄傳》。
這本書的主人公有：牛大水、楊小梅……這本書主要是說：在抗日戰(zhàn)爭期間，牛大水從一個莊稼漢，變成了一個抗日救國的八路軍、共產(chǎn)黨。在他們的努力和帶領(lǐng)下，人們打敗了日本人，打敗了漢奸，打敗了偽軍……抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，牛大水過上了好日子，并于楊小梅結(jié)婚，還生下了一個又白又胖的兒子_小胖。書中有這樣一段故事，令我十分難忘：何世雄一眼瞧見牛大水走近了，就瞄著打了一槍，子彈從大水的身邊擦了過去，打中了高屯兒的肚子，高屯兒跌倒了。大水吃了一驚，，忙去扶他。高屯兒腸子都流了出來，還睜著圓彪彪的.眼睛，發(fā)怒地說：“別管我，快消滅敵人！”……讀到這兒，我哭了。在書中，這樣的犧牲不勝枚舉：雙喜、趙五更……讀完這本書，我時常在想：我們現(xiàn)在這樣的美好生活，不正是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們的堅苦卓絕的奮戰(zhàn)，犧牲所換來的嗎？沒想到這兒，我就愈要好好學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，為了不辜負(fù)前輩們的希望，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大后，成為祖國的棟梁，為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！建設(shè)出一個更強(qiáng)、更厲害的新中國！
英雄作文 篇3
清潔工在人們的生活中歷來不那么起眼，人們經(jīng)常會習(xí)慣性地覺得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天，天上下著很大的雨，我離開學(xué)校后來到學(xué)校外面的便利店門口等車，我撐著傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點，細(xì)細(xì)一看，這竟然是一個兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們?nèi)宄扇�，手里拿著飲料和零食，我聽見他們�?dāng)中有人在竊竊私語，低聲嘲笑著老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完東西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來，只見他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙，這時，老爺爺才露出了欣慰的`笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
英雄作文 篇4
今天上午，老師把我和其他六名同學(xué)，叫到一起，對我們說：“下午課間活動時，五年級要舉行漢字英雄聽寫大會，讓我們七個要代表班級參加比賽，這是老師對你們的信任，也是你們平時努力的結(jié)果，你們可要正常發(fā)揮哦”。
當(dāng)聽到老師的話時，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國漢字英雄大會的時候，每次我們一家三口都準(zhǔn)時地收看，成了這個節(jié)目的粉絲，還一同和電視節(jié)目同步聽寫�？粗切┐蟾绺纭⒋蠼憬憷潇o、沉穩(wěn)地，把那么難的字寫出來的時候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機(jī)會也可以像他們那樣，參加一次聽寫大會，現(xiàn)在看來，我的希望將要實現(xiàn)啦！
就這樣在期盼和等待中，下午的聽寫大會終于要開始了，下午的數(shù)學(xué)計算考試一結(jié)束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽寫大會的現(xiàn)場——五（九）班的教室。
十六點五十分，聽寫大會準(zhǔn)時開始了，由五（九）班的班主任宋老師來給我們聽寫。首先老師宣布了聽寫的紀(jì)律，老師又說，如果你聽寫的全部正確的話，那就要靠字體的工整和漂亮來評出一、二、三等獎，所以想得獎，你不但都要聽寫正確，還要字體工整漂亮。剛開始聽寫時，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽寫錯了，由于還想把每個字寫到最好，寫字的速度也非常的.慢�！皼坝颗炫取薄ⅰ靶捏@肉跳”、“排山倒�！薄ⅰ把傺僖幌ⅰ薄S著一個個四字詞語的聽寫，我發(fā)現(xiàn)這些都是課本上我們學(xué)過的，沒什么難寫的時，所以緊張的心才開始慢慢地放松下來，然后我寫的速度也比剛開始快了起來。
“好了，現(xiàn)在所有的字聽寫完畢，兩分鐘的檢查時間，開始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過寫在卷子上的每一個詞語，我也一樣，從前邊一個詞語一個詞語的挨著檢查，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無誤時，才松了一口氣。
兩分鐘的時間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。
此時此刻的我，心里期盼著能拿個一等獎，給我的班集體爭光，給祖國的漢字文化爭光。
漢字聽寫大會，我來了！我奮斗了！我不遺憾了！
英雄作文 篇5
縱觀三國，群雄逐鹿于亂世，豪杰盡出，卻有幾人稱英雄？
潛移默化中，大家似乎都認(rèn)同了三國之中僅有孔明一人是英雄，實乃可笑。孔明真有如此厲害嗎？當(dāng)然，他的確在某些方面有著過人之處，比如：他草船借箭、借東風(fēng)，無不令人稱奇。但他也有不美之處：他思想太過保守，不知變通，將自己的一生都寄托在蜀——這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。而這一切，僅僅是為了劉皇叔姓氏上的一個“劉”字，太可惜一個全才了。他有時遇事不夠冷靜，甚至到后來送女人衣服給那位姓司馬的家伙。他，稱不上英雄。我自認(rèn)為，只有曹操能稱英雄——
他豪放而又冷靜的個性，首先成就了一個英雄的本色。即使是在華容道，他也接連大笑三次。如此冷靜，誰人能及？他的城池枚不勝數(shù)，而劉備和孫權(quán)的`城池總量還不及他的一半，即使那仍是“三國鼎立”。
他有著天才般的政治頭腦。在東漢末年，脅迫漢獻(xiàn)帝將朝政交予他，一人獨霸朝綱，名為“曹丞相”，實乃“今天子”。他懂得如何牢牢抓住漢獻(xiàn)帝這個靠山，讓大臣無法反他。如此天才政治頭腦，使他名正言順成為霸主。
他在軍事上足智多謀。定軍山一戰(zhàn)中，他用了很多謀略，無一落空。在這一戰(zhàn)中，確定了他在北方的權(quán)力。而在著名的官渡之戰(zhàn)中，他以少勝多，大敗袁紹，成為當(dāng)時最強(qiáng)大的一支隊伍，怎不令人稱強(qiáng)？
他寬容。在官渡之戰(zhàn)，他的一些部下私下里和袁紹通信，在他打敗袁紹之后，發(fā)現(xiàn)了那些書信，荀彧建議他殺掉那些
部下，曹操卻搖搖頭說：“和袁紹打仗時，我自己有時都在想，我如果輸了，我哪有退路？更別說他們了�！彼铝�，把那些書信一把火燒了，那些部下感動不已。由此可見，他身為霸主，卻能設(shè)身處地為臣子著想，實為可貴。
他嚴(yán)明。在村莊行軍時，他吩咐將士們：誰踐踏麥田，斬立決！可是他的馬因受驚，沖進(jìn)了麥田，他“削發(fā)代首”，令人稱贊，真可謂“以身作則”。
他乃文學(xué)大家。如“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！边@樣膾炙人口的詩詞就是出自他手。而“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！庇煮w現(xiàn)了曹操那種孤世英雄之氣概。更有“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”此開篇便見，他對人生之穎悟，讓人讀罷感慨萬分。
當(dāng)然啦，曹操的性格中，也有他的弱點：他生性多疑，以至剛愎自用。但人孰能無過，況且他的功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過。這又算什么呢？
合上《三國》，一個豪放、睿智、寬容、嚴(yán)明的英雄形象，依然真實而又鮮活地呈現(xiàn)于我的眼前，讓我對他肅然起敬。我自認(rèn)為，三國英雄，唯孟德一人也。
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