英雄的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
在西班牙戰(zhàn)場(chǎng)上，他冒著敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上，他在槍林彈雨中搶運(yùn)醫(yī)療器械;在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，他迎著敵人施放的毒瓦斯沖了上去，把一個(gè)個(gè)防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰(zhàn)斗中，他又為八路軍戰(zhàn)士緊張地手術(shù)著。他就是我心目中的英雄-白求恩。
那是1939年10月22日，白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天，屋內(nèi)，白求恩有條不紊地用紗布蘸著鹽水清洗血污，用消毒棉花擦干皮膚上的水漬，涂上碘酒…他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，但他的動(dòng)作加快了，他是在和敵人爭(zhēng)時(shí)間啊!猛然，白求恩的左臂震動(dòng)了一下，他立即將左手從手術(shù)部位抽回，血從他的左手中指流下來(lái)，他簡(jiǎn)單地包扎了一下，又去忙手術(shù)…
十一月一日，臨時(shí)送來(lái)了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的傷員。白求恩決定立即手術(shù)，大家為他挑選了一副新手套送過(guò)去，可是，就在白求恩為傷員縱橫切開(kāi)傷口的時(shí)候，手套被劃破了，無(wú)孔不入的細(xì)菌侵襲了他受傷的左手中指…
在他受劇毒感染的第二天，他又支撐著身體檢查了兩百多個(gè)傷員，為十三個(gè)傷員做手術(shù)，他的病情在不斷惡化。高燒，頭暈，嘔吐，身體虛弱。為了讓他好好休息，同志們不讓他獲得任何戰(zhàn)斗的消息。但是第二天，這件事被白求恩識(shí)破了，他又急忙趕到了前線。
十一月十二日凌晨五時(shí)二十分，偉大的'無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動(dòng)。
白求恩是我心中的英雄。他的精神感動(dòng)了偉大領(lǐng)袖毛主席，他的精神感動(dòng)了全中國(guó)人民，他的精神感動(dòng)了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變的安靜又平和。
英雄的作文 篇2
難得周末有了半日假期，舍友們都同小伙伴出去嗨皮，可我居然病了。吃過(guò)藥，躺了兩小時(shí)恍若發(fā)起高燒般全身燥熱難耐。出門找熱水恰巧碰上米可。
給我倒來(lái)熱水后，米可執(zhí)意送我去醫(yī)院。傳說(shuō)中全年無(wú)休假的醫(yī)務(wù)室鎖得死死的。學(xué)校步行離醫(yī)院遠(yuǎn)，路窄又打不到車，猶豫再三我決定放棄。但米可不顧我的猶豫將我托出宿舍。
每個(gè)周末都走的路，放大般無(wú)限延長(zhǎng)。我只覺(jué)整個(gè)人都飄飄然，眼中呈現(xiàn)的物象漸漸模糊，隨時(shí)都會(huì)栽倒睡去。沒(méi)走幾步路肚子劇烈疼痛。我蹲下身，讓米可歇一歇。
大口大口喘著氣，沒(méi)料到病得如此嚴(yán)重。
“我背你。”米可拉我起來(lái)被我拒絕，“那我們慢慢走�！蔽抑荒茳c(diǎn)頭回應(yīng)，沒(méi)有一絲說(shuō)話的力氣。
我以為憑我堅(jiān)強(qiáng)的意志可以走完那段路，然而再一次高估了自己，每挪一步近乎花光畢生力氣。等我反應(yīng)回來(lái)，自己已經(jīng)在米可的背上了。
“摟緊我，不許睡�！彼龔拈_(kāi)始的輕松到大汗淋漓，嘴上一直和我說(shuō)話：“我想到回兒童院的某一次……我?guī)Щ厝ズ枚嗾n本……雖然都沒(méi)看……呵呵�！�
我酸著鼻子，啞聲說(shuō)：“我怎么會(huì)只有幾本書的重量�！�
她停下來(lái)調(diào)整姿勢(shì)好讓我不滑下去：“你別哭哦……其實(shí)我很害羞啦�！�
我將她遮住眼睛的頭發(fā)攏到耳后，勸她：“放我下來(lái)吧，我能走了。”
她笑：“以后我也得背女兒上醫(yī)院啊，就當(dāng)累積經(jīng)驗(yàn)了……”
就在三天前，因?yàn)橐患滤幚矸椒ㄎ也幌矚g，對(duì)她十分失望甚至發(fā)火。她大概忘記了我還沒(méi)有原諒她。只是這一刻我再也不能原諒自己。心中的大石頭及我的重量仿佛能將她壓垮。
“你還在聽(tīng)么？”
“在的�！�
太陽(yáng)焦灼，兩人的`汗水交織在一起，她鼓勵(lì)我：“快到了，在前面……在前面……”
猜不到是多么別扭悲慘的狀態(tài)讓路過(guò)的一位大叔停車要載我倆。米可搖頭說(shuō)：“這有家診所，我們到了。不用幫忙。”
她一直背我到門口，咧嘴笑：“看我，做到了！你怎么也流汗了？”
“虛汗唄�！彼眉埥韼臀也梁�，真是個(gè)傻姑娘。
后來(lái)才知道，那天她連早飯都沒(méi)吃硬撐著饑餓背的我。
是日，陽(yáng)光灼灼，她冶冶盔甲耀眼，殺氣騰騰，步步踏碎不可能的斷阻，為她的女孩，做了一次英雄。
英雄的作文 篇3
有一種思想叫崇高，有一種時(shí)間叫永恒，有一種心情叫感動(dòng)，有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代�！坝H愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候……請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰(shuí)才是最可愛(ài)的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個(gè)課堂，一篇好文章勝過(guò)千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛(ài)的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史的`一個(gè)傳奇，正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》以散文詩(shī)樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價(jià)值觀的角度，深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說(shuō)，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹(shù)立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié)，取而代之的是對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對(duì)此我并不覺(jué)得惋惜，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過(guò)境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無(wú)論如何，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》依然是我心目中的最愛(ài)，魏巍在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
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